Logo Header

Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 13

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

Đề thi

    I. Đọc hiểu (6đ)

    Trong các đại dương, số lượng rác thải nhựa ước tính khoảng 150 triệu tấn – nặng gần bằng 1/5 khối lượng cá. Các nhà khoa học dự báo với tốc độ gia tăng rác thải nhựa như hiện nay, vào năm 2050, khối lượng rác thải nhựa sẽ nặng hơn cả khối lượng cá. Việt Nam là một trong các quốc gia xả rác thải nhựa nhiều nhất thế giới. Tại Việt Nam, số lượng túi nilong, chai nhựa, ly nhựa, ống hút, hộp xốp, ... được sử dụng nhiều vượt trội so với các nước khác. Rác thải nhựa ảnh hưởng tiêu cực đến hệ sinh thái, làm ô nhiễm môi trường nước, gây nguy hại cho nguồn lợi thủy hải sản và động xấu đến sức khỏe con người.

    (Theo báo Tuổi trẻ, thời nay)

    Ghi vào bài kiểm tra chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi (từ câu 1 đến câu 8)

    Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì?

    A. Tự sự

    B. Miêu tả

    C. Nghị luận

    D. Thuyết minh

    Câu 2. Thông tin chính mà đoạn trích đem đến cho độc giả là gì?

    A. Thực trạng và tác hại của rác thải nhựa.

    B. Tác hại của rác thải nhựa.

    C. Thực trạng của rác thải nhựa

    D. Biện pháp xử lí rác thải nhựa.

    Câu 3. Đặc trưng nào của văn bản thông tin đã được thể hiện qua đoạn trích?

    A. Sử dụng phép liệt kê về tác hại của rác thải nhựa.

    B. Sử dụng nhiều số liệu cụ thể để làm tăng tính thuyết phục của vấn đề được nói tới.

    C. Sử dụng phép so sánh làm nổi bật tình trạng rác thải nhựa.

    D. Sử dụng phép nhân hóa làm tăng tính thuyết phục về tác hại của rác thải nhựa.

    Câu 4. Cho biết tác hại của rác thải nhựa đối với cuộc sống?

    A. Ảnh hưởng tiêu cực hệ sinh thái

    B. Làm ô nhiễm môi trường nước

    C. Tác động xấu đến sức khỏe con người

    D. Ảnh hưởng đến môi trường và sức khỏe con người

    Câu 5. Việt Nam là một quốc gia có số lượng rác thải nhựa nhiều nhất thế giới vì sao?

    A. Ý thức xả rãi bừa bãi của người dân.

    B. Đồ nhựa rẻ, tiện dụng nên dân hay sử dụng

    C. Nhà nước chưa xử phạt nghiêm khắc

    D.Ý thức dân chưa tốt, nhà nước chưa nghiêm khắc xử phạt nghiêm khắc.

    Câu 6. Tại sao rác thải nhựa ảnh hưởng xấu đến sức khỏe con người?

    A. Gây nhiều bệnh nguy hiểm.

    B. Gây bệnh về mắt.

    C. Gây bệnh về đường hô hấp.

    D. Gây bệnh ung thư.

    Câu 7. Trên thế giới rác thải nhựa có xu hướng:

    A. Giữ nguyên

    B. Ngày càng giảm

    C. Ngày càng tăng

    D. Vừa phải

    Câu 8. Từ “quốc gia” là từ thuần Việt hay Hán Việt?

    A. Thuần Việt

    B. Hán Việt

    C. Thuần Việt và Hán Việt

    D. Không là gì.

    Câu 9. Những thông tin về tác hại của rác thải nhựa có ý nghĩa như thế nào đối với nhận thức và hành động của chúng ta hôm nay?

    Câu 10. Em hãy đưa ra các giải pháp để giảm rác thải nhựa hiện nay (ít nhất 3 giải pháp).

    Phần II. Làm văn

    Viết đoạn văn ngắn từ 8-10 câu nêu cảm nhận về đoạn thơ sau:

    Trong đêm khuya vắng vẻ

    Chú đi tuần đêm nay

    Nép mình dưới bóng hàng cây

    Gió đông lạnh buốt đôi tay chú rồi!

    Rét thì mặc rét cháu ơi!

    Chú đi giữ mãi ấm nơi cháu nằm

    -----Hết-----

    - Học sinh không được sử dụng tài liệu.

    - Giám thị không giải thích gì thêm.

    Đáp án

      Đáp án

      PHẦN I – TRẮC NGHIỆM (6 điểm)

      Câu 1

      (0.25đ)

      Câu 2 (0.25đ)

      Câu 3

      (0.25đ)

      Câu 4

      (0.25đ)

      Câu 5 (0.25đ)

      Câu 6 (0.25đ)

      Câu 7 (0.25đ)

      Câu 8 (0.25đ)

      C

      A

      B

      D

      D

      A

      C

      B

      Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì?

      A. Tự sự

      B. Miêu tả

      C. Nghị luận

      D. Thuyết minh

      Phương pháp:

      Đọc kĩ đoạn văn

      Nhớ lại kiến thức về phương thức biểu đạt

      Lời giải chi tiết:

      Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là: Nghị luận

      → Đáp án: C

      Câu 2. Thông tin chính mà đoạn trích đem đến cho độc giả là gì?

      A. Thực trạng và tác hại của rác thải nhựa.

      B. Tác hại của rác thải nhựa.

      C. Thực trạng của rác thải nhựa

      D. Biện pháp xử lí rác thải nhựa.

      Phương pháp:

      Đọc kĩ văn bản

      Lời giải chi tiết:

      Thông tin chính mà đoạn trích đem đến cho độc giả là: Thực trạng và tác hại của rác thải nhựa

      → Đáp án: A

      Câu 3. Đặc trưng nào của văn bản thông tin đã được thể hiện qua đoạn trích?

      A. Sử dụng phép liệt kê về tác hại của rác thải nhựa.

      B. Sử dụng nhiều số liệu cụ thể để làm tăng tính thuyết phục của vấn đề được nói tới.

      C. Sử dụng phép so sánh làm nổi bật tình trạng rác thải nhựa.

      D. Sử dụng phép nhân hóa làm tăng tính thuyết phục về tác hại của rác thải nhựa.

      Phương pháp:

      Đọc kĩ đoạn trích

      Nhớ lại kiến thức về văn bản thông tin

      Lời giải chi tiết:

      Đặc trưng của văn bản thông tin đã được thể hiện qua đoạn trích: Sử dụng nhiều số liệu cụ thể để làm tăng tính thuyết phục của vấn đề được nói tới

      → Đáp án: B

      Câu 4. Cho biết tác hại của rác thải nhựa đối với cuộc sống?

      A. Ảnh hưởng tiêu cực hệ sinh thái

      B. Làm ô nhiễm môi trường nước

      C. Tác động xấu đến sức khỏe con người

      D. Ảnh hưởng đến môi trường và sức khỏe con người

      Phương pháp:

      Đọc kĩ văn bản

      Lời giải chi tiết:

      Tác hại của rác thải nhựa đối với cuộc sống: Ảnh hưởng đến môi trường và sức khỏe con người

      → Đáp án: D

      Câu 5. Việt Nam là một quốc gia có số lượng rác thải nhựa nhiều nhất thế giới vì sao?

      A. Ý thức xả rãi bừa bãi của người dân.

      B. Đồ nhựa rẻ, tiện dụng nên dân hay sử dụng

      C. Nhà nước chưa xử phạt nghiêm khắc

      D.Ý thức dân chưa tốt, nhà nước chưa nghiêm khắc xử phạt nghiêm khắc.

      Phương pháp:

      Đọc kĩ văn bản

      Lời giải chi tiết:

      Việt Nam là một quốc gia có số lượng rác thải nhựa nhiều nhất thế giới vì: Ý thức dân chưa tốt, nhà nước chưa nghiêm khắc xử phạt nghiêm khắc

      → Đáp án: D

      Câu 6. Tại sao rác thải nhựa ảnh hưởng xấu đến sức khỏe con người?

      A. Gây nhiều bệnh nguy hiểm.

      B. Gây bệnh về mắt.

      C. Gây bệnh về đường hô hấp.

      D. Gây bệnh ung thư.

      Phương pháp giải

      Đọc kĩ văn bản

      Lời giải chi tiết

      Rác thải nhựa ảnh hưởng xấu đến sức khỏe con người: Gây nhiều bệnh nguy hiểm

      → Đáp án: A

      Câu 7. Trên thế giới rác thải nhựa có xu hướng:

      A. Giữ nguyên

      B. Ngày càng giảm

      C. Ngày càng tăng

      D. Vừa phải

      Phương pháp giải

      Đọc kĩ văn bản

      Lời giải chi tiết

      Rác thải nhựa trên thế giới có xu hương ngày càng tăng

      → Đáp án:C

      Câu 8. Từ “quốc gia” là từ thuần Việt hay Hán Việt?

      A. Thuần Việt

      B. Hán Việt

      C. Thuần Việt và Hán Việt

      D. Không là gì.

      Phương pháp

      Nhớ lại kiến thức về từ Hán Việt

      Lời giải chi tiết

      “Quốc gia” là từ Hán Việt

      → Đáp án: B

      Câu 9. Những thông tin về tác hại của rác thải nhựa có ý nghĩa như thế nào đối với nhận thức và hành động của chúng ta hôm nay?

      Phương pháp

      Đọc kĩ văn bản

      Nêu nhận thức của bản thân

      Lời giải chi tiết

      Những thông tin về tác hại của rác thải nhựa có ý nghĩa đối với nhận thức và hành động của chúng ta hôm nay: Trong đoạn trích , đằng sau những thông tin mang tính tiêu cực là một nỗi lo về sự an nguy của chính con người về việc môi trường sống bị ô nhiễm và sự cần thiết phải bảo vệ môi trường sống

      Câu 10. Em hãy đưa ra các giải pháp để giảm rác thải nhựa hiện nay (ít nhất 3 giải pháp).

      Phương pháp

      Dựa vào hiểu biết của bản thân

      Lời giải chi tiết

      * Các giải pháp để rác thải nhựa:

      - Cấm sản xuất kinh doanh đối với những mặt hàng làm từ nhựa rẻ tiền không cần thiết cho sinh hoạt hàng ngày.

      - Khuyến khích các sản phẩm làm từ thiên nhiên như tre, gỗ.

      - Tái chế thải nhựa thành những vật có ích,…

      - …

      PHẦN II – TẬP LÀM VĂN (4 điểm)

      Viết đoạn văn ngắn từ 8-10 câu nêu cảm nhận về đoạn thơ sau:

      Trong đêm khuya vắng vẻ

      Chú đi tuần đêm nay

      Nép mình dưới bóng hàng cây

      Gió đông lạnh buốt đôi tay chú rồi!

      Rét thì mặc rét cháu ơi!

      Chú đi giữ mãi ấm nơi cháu nằm

      Phương pháp:

      - Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng).

      - Sử dụng các thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập văn bản.

      Lời giải chi tiết:

      Yêu cầu hình thức:

      - Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng làm nghị luận văn học để tạo lập văn bản.

      - Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp.

      Yêu cầu nội dung:

      1. Mở bài: Giới thiệu chung

      2. Thân bài:

      - Cảnh đêm khuya vắng vẻ trong ngày trời đông giá rét: đêm khuya vắng vẻ, gió đông lạnh buốt.

      - Ý nghĩa đẹp đẽ toát lên từ công việc đi tuần của người chiến sĩ. Dù có vất vả, gian khổ người chiến sĩ vẫn sẵn sàng chịu đựng để các cháu bé có được giấc ngủ ấm áp bình yên.

      - Vẻ đẹp tinh thần trách nhiệm với cuộc sống, tình yêu, sự hi sinh cao cả của người chiến sĩ để dành những điều tốt đẹp nhất cho thế hệ trẻ - tương lai của đất nước.

      3. Kết bài: Tổng kết vấn đề

      Sẵn sàng bứt phá ngay từ đầu năm học lớp 6 với Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Chân trời sáng tạo - Đề số 13 – tài liệu trọng điểm trong chuyên mục giải bài tập toán lớp 6 trên nền tảng toán học. Bộ toán trung học cơ sở bài tập được biên soạn công phu, bám sát chương trình sách giáo khoa THCS, mang đến cho học sinh phương pháp học tập trực quan, dễ hiểu và hiệu quả cao. Đây sẽ là người bạn đồng hành tin cậy, giúp các em củng cố kiến thức cốt lõi, nâng cao tư duy Toán học và tự tin chinh phục mọi thử thách trong năm học mới.
      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

      Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

      Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

      Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

      Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

      Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

      Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!