Logo Header

phương pháp chứng minh bằng phản chứng

Bài viết hướng dẫn phương pháp chứng minh bằng phản chứng thông qua các bước giải cụ thể và các ví dụ minh họa có lời giải chi tiết.

Phương pháp chứng minh bằng phản chứng: Để chứng minh định lý “\(\forall x \in X\), \(P\left( x \right) \Rightarrow Q\left( x \right)\)” (trong đó \(P\left( x \right), Q\left( x \right)\) là các mệnh đề chứa biến) ta có thể sử dụng phương pháp chứng minh bằng phản chứng như sau:

Bước 1: Giả sử tồn tại \({{x}_{0}}\in X\) sao cho \(P\left( {{x}_{0}} \right)\) đúng và \(Q\left( {{x}_{0}} \right)\) sai.

Bước 2: Dùng suy luận và các kiến thức toán học để đi đến mâu thuẫn.

Ví dụ minh họa

Ví dụ 1
: Chứng minh rằng với mọi số tự nhiên \(n\) mà \({{n}^{3}}\) chia hết cho \(3\) thì \(n\) chia hết cho \(3\).

Giả sử \(n\) không chia hết cho \(3\) khi đó \(n=3k+1\) hoặc \(n=3k+2\), \(k\in Z.\)

+ Với \(n=3k+1\) ta có \({{n}^{3}}={{\left( 3k+1 \right)}^{3}}\) \(=27{{k}^{3}}+27{{k}^{2}}+9k+1\) không chia hết cho \(3\) (mâu thuẫn).

+ Với \(n=3k+2\) ta có \({{n}^{3}}={{\left( 3k+2 \right)}^{3}}\) \(=27{{k}^{3}}+54{{k}^{2}}+36k+4\) không chia hết cho \(3\) (mâu thuẫn).

Vậy \(n\) chia hết cho \(3\).

Ví dụ 2: Chứng minh bằng phương pháp phản chứng: Nếu phương trình bậc hai \(a{{x}^{2}}+bx+c=0\) \(\left( a, c \ne 0 \right)\) vô nghiệm thì các hệ số \(a\) và \(c\) cùng dấu.

Giả sử phương trình \(a{{x}^{2}}+bx+c=0\) \(\left( a, c \ne 0 \right)\) vô nghiệm và các hệ số \(a\), \(c\) trái dấu.

Với điều kiện \(a\), \(c\) trái dấu, ta có \(a.c<0\), suy ra \(\Delta ={{b}^{2}}-4ac\) \(={{b}^{2}}+4(-ac)/>0\), do đó phương trình \(a{{x}^{2}}+bx+c=0\) \(\left( a, c \ne 0 \right)\) có hai nghiệm phân biệt, điều này mâu thuẫn với giả thiết phương trình vô nghiệm.

Vậy phương trình vô nghiệm \(a{{x}^{2}}+bx+c=0\) \(\left( a, c \ne 0 \right)\) thì \(a\), \(c\) phải cùng dấu.

Ví dụ 3: Chứng minh rằng \(\sqrt{2}\) là số vô tỉ.

Dễ dàng chứng minh được nếu \({n^2}\) là số chẵn thì \(n\) là số chẵn.

Giả sử \(\sqrt 2 \) là số hữu tỉ, tức là \(\sqrt 2 = \frac{m}{n}\), trong đó \(m, n ∈ N^*\), \(\left( {m,n} \right) = 1.\)

Từ \(\sqrt 2 = \frac{m}{n}\) \( \Rightarrow {m^2} = 2{n^2}\) \( \Rightarrow {m^2}\) là số chẵn.

Suy ra \(m\) là số chẵn \(⇒\) \(m = 2k\), \(k \in {N^*}.\)

Từ \({m^2} = 2{n^2}\) \( \Rightarrow 4{k^2} = 2{n^2}\) \( \Rightarrow {n^2} = 2{k^2}\) \( \Rightarrow {n^2}\) là số chẵn \(⇒\) \(n\) là số chẵn.

Do đó \(m\) chẵn, \(n\) chẵn, mâu thuẫn với \(\left( m,n \right) = 1.\)

Vậy \(\sqrt 2 \) là số vô tỉ.

Ví dụ 4: Cho \(a, b, c\) là các số dương thỏa mãn \(abc = 1\). Chứng minh rằng nếu \(a + b + c /> \frac{1}{a} + \frac{1}{b} + \frac{1}{c}\) thì có một và chỉ một trong ba số \(a, b, c\) lớn hơn \(1\).

Ta có các trường hợp sau:

+ Trường hợp 1: Giả sử ba số \(a, b, c\) đều lớn hơn \(1\) hoặc ba số \(a, b, c\) đều nhỏ hơn \(1\) thì mâu thuẫn với giả thiết \(abc = 1.\)

+ Trường hợp 2: Giả sử hai trong ba số \(a, b, c\) lớn hơn \(1.\)

Không mất tính tổng quát giả sử \(a /> 1, b /> 1.\)

Vì \(abc = 1\) nên \(c < 1\), do đó: \(\left( {a – 1} \right)\left( {b – 1} \right)\left( {c – 1} \right) < 0\) \( \Leftrightarrow abc + a + b + c\) \( – ab – bc – ca – 1 < 0\) \( \Leftrightarrow a + b + c < ab + bc + ca\) \( \Leftrightarrow a + b + c < \frac{1}{a} + \frac{1}{b} + \frac{1}{c}\) (mâu thuẫn).

Vậy chỉ có một và chỉ một trong ba số \(a, b, c\) lớn hơn \(1\).

Ví dụ 5: Cho các số \(a, b, c\) thỏa các điều kiện: \(\left\{ \begin{array}{l}

a + b + c /> 0\\

ab + bc + ca /> 0\\

abc /> 0

\end{array} \right. .\) Chứng minh rằng cả ba số \(a, b, c\) đều dương.

Giả sử ba số \(a, b, c\) không đồng thời là số dương, vậy có ít nhất một số không dương.

Do \(a, b, c\) có vai trò bình đẳng nên ta có thể giả sử: \(a \le 0.\)

+ Nếu \(a = 0\) thì mâu thuẫn với \(abc /> 0.\)

+ Nếu \(a < 0\) thì từ \(abc /> 0\) \( \Rightarrow bc < 0.\)

Ta có \(ab + bc + ca /> 0\) \( \Leftrightarrow a(b + c) /> – bc\) \( \Rightarrow a(b + c) /> 0\) \( \Rightarrow b + c < 0\) \( \Rightarrow a + b + c < 0\) (mâu thuẫn).

Vậy cả ba số \(a, b, c\) đều dương.

Ví dụ 6: Chứng minh rằng một tam giác có đường trung tuyến vừa là phân giác xuất phát từ một đỉnh là tam giác cân tại đỉnh đó.

phương pháp chứng minh bằng phản chứng

Giả sử tam giác \(ABC\) có \(AH\) vừa là đường trung tuyến vừa là đường phân giác và không cân tại \(A.\)

Vì \(AC≠AB\), không mất tính tổng quát, ta giả sử như \(AC/>AB\) .

Trên \(AC\) lấy \(D\) sao cho \(AB=AD\) .

Gọi \(L\) là giao điểm của \(BD\) và \(AH\).

Khi đó \(AB=AD\), \(\widehat{BAL}=\widehat{LAD}\) và \(AL\) chung nên \(\Delta ABL=\Delta ADL .\)

Do đó \(BL=LD\) hay \(L\) là trung điểm của \(BD.\)

Suy ra \(LH\) là đường trung bình của tam giác \(CBD\)

\(\Rightarrow LH//DC\) điều này mâu thuẫn vì \(LH,DC\) cắt nhau tại \(A.\)

Vậy tam giác \(ABC\) cân tại \(A.\)

Khởi đầu vững chắc cho hành trình chinh phục Toán THPT ngay từ lớp 10! Đừng bỏ lỡ phương pháp chứng minh bằng phản chứng – nội dung nổi bật thuộc chuyên mục giải bài tập sgk toán 10 trên nền tảng soạn toán. Bộ bài tập toán thpt được biên soạn công phu, bám sát chương trình chuẩn của Toán lớp 10, giúp học sinh xây dựng nền tảng kiến thức vững vàng, rèn luyện kỹ năng giải bài hiệu quả và chủ động tiếp cận các dạng đề thi. Với phương pháp học trực quan và tư duy logic, đây chính là công cụ hỗ trợ lý tưởng giúp các em định hướng đúng đắn và bứt phá mạnh mẽ trên hành trình hướng tới kỳ thi THPT Quốc gia và cánh cửa đại học mơ ước.
Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!