toan11.edu.vn cung cấp bộ đề trắc nghiệm Lít Toán 2 Chân trời sáng tạo được thiết kế khoa học, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề. Bài tập đa dạng, bám sát chương trình học, hỗ trợ học sinh nắm vững kiến thức và đạt kết quả tốt nhất.
Với giao diện thân thiện, dễ sử dụng, học sinh có thể tự học tại nhà hoặc luyện tập thêm ngoài giờ học. Hệ thống chấm điểm tự động giúp học sinh đánh giá năng lực và cải thiện điểm số.
Lít là một đơn vị đo khối lượng của một vật. Đúng hay sai?
Lít được viết tắt là \(l\). Đúng hay sai?
Cách viết đúng của “mười một lít” là:
A. 1 \(l\)
B. 11 \(l\)
C. 101 \(l\)
Trong các cách đọc dưới đây, đâu là cách đọc đúng dung tích của ca nước?
A. Năm lít
B. Lăm lít
C. Mười lăm lít
Mỗi đồ vật sau đựng được bao nhiêu lít?
Mười lít
Ba lít
Mười sáu lít
Năm lít
Câu nào đúng, câu nào sai?
a) Cốc A đựng ít hơn 1 \(l\)nước.
b) Bình D đựng nhiều hơn 1 \(l\)nước.
c) Chai C đựng lượng nước bằng lượng nước ở ca B.
d) Cốc A đựng lượng nước nhiều hơn ở bình D.
Tính: 15 \(l\) + 42 \(l\).
A. 39 \(l\)
B. 47 \(l\)
C. 57 \(l\)
D. 59 \(l\)
Điền số thích hợp vào ô trống.
70 \(l\) – 24 \(l\) =
\(l\).
Điền số thích hợp vào ô trống.
15 \(l\) – 9 \(l\) + 6 \(l\) =
\(l\).
Số thích hợp điền vào dấu “?” là:
A. 11
B. 12
C. 13
D. 14
Điền số thích hợp vào ô trống.
Sau khi rót ra xô, trong can còn lại
lít nước.
Mỗi đồ vật đựng số lít nước bằng tổng số lít nước ở các ca bên cạnh (như hình vẽ).
Mỗi đồ vật đựng được bao nhiêu lít nước?
Các số điền vào ô có dấu “?” theo thứ tự từ trái sang phải lần lượt là:
2 ; 3; 5
2 ; 4; 6
3; 5; 7
3; 5; 8
Đồ vật nào đựng nhiều nước nhất? Đồ vật nào đựng ít nước nhất?
Xô đựng nhiều nước nhất; ấm đựng ít nước nhất.
Can đựng nhiều nước nhất; bình đựng ít nước nhất.
Bình đựng nhiều nước nhất; xô đựng ít nước nhất.
Ấm đựng nhiều nước nhất; can đựng ít nước nhất.
Can đựng nhiều hơn ấm bao nhiêu lít nước?
2 \(l\)
3 \(l\)
4 \(l\)
5 \(l\)
Điền số thích hợp vào ô trống.
Trong can to có 12 \(l\) nước mắm. Mẹ đã rót nước mắm từ can to vào đầy một can 5 \(l\).
Vậy trong can to còn lại
lít nước mắm.
Có 5 can nước loại 2 \(l\), 3 \(l\), 4 \(l\), 6 \(l\), 7 \(l\). Hỏi muốn lấy 3 can để được 16 \(l\) nước thì phải lấy ba can nước nào?
A. Can loại 4 \(l\), 6 \(l\) và 7 \(l\)
B. Can loại 3 \(l\), 4 \(l\) và 7 \(l\)
C. Can loại 3 \(l\), 6 \(l\) và 7 \(l\)
D. Can loại 2 \(l\), 4 \(l\) và 6 \(l\)
Lời giải và đáp án
Lít là một đơn vị đo khối lượng của một vật. Đúng hay sai?
Lít là một đơn vị đo dung tích của một vật như xô, chậu, thùng, ... Do đó phát biểu “Lít là một đơn vị đo khối lượng của một vật” là sai.
Chọn đáp án “Sai”.
Lít được viết tắt là \(l\). Đúng hay sai?
Lít được viết tắt là \(l\). Vậy câu đã cho là đúng.
Chọn đáp án “Đúng”.
Cách viết đúng của “mười một lít” là:
A. 1 \(l\)
B. 11 \(l\)
C. 101 \(l\)
B. 11 \(l\)
- Viết số trước rồi viết đến kí hiệu đơn vị đo.
- Lít được viết là \(l\).
Mười một lít được viết là 11 \(l\).
Chọn B.
Trong các cách đọc dưới đây, đâu là cách đọc đúng dung tích của ca nước?
A. Năm lít
B. Lăm lít
C. Mười lăm lít
A. Năm lít
- Quan sát hình vẽ để xác định dung tích của ca nước.
- Để đọc dung tích của ca nước, ta đọc số trước rồi đọc đơn vị đo. Lưu ý: l đọc là “lít”.
Dung tích của ca nước đã cho là 5 \(l\).
Cách đọc đúng dung tích của ca nước là “năm lít”.
Chọn A.
Mỗi đồ vật sau đựng được bao nhiêu lít?
Mười lít
Ba lít
Mười sáu lít
Năm lít
Ba lít
Năm lít
Mười lít
Mười sáu lít
Để đọc các số đo có đơn vị là lít, ta đọc số trước, sau đó đọc tên đơn vị đo là “lít”.
Câu nào đúng, câu nào sai?
a) Cốc A đựng ít hơn 1 \(l\)nước.
b) Bình D đựng nhiều hơn 1 \(l\)nước.
c) Chai C đựng lượng nước bằng lượng nước ở ca B.
d) Cốc A đựng lượng nước nhiều hơn ở bình D.
a) Cốc A đựng ít hơn 1 \(l\)nước.
b) Bình D đựng nhiều hơn 1 \(l\)nước.
c) Chai C đựng lượng nước bằng lượng nước ở ca B.
d) Cốc A đựng lượng nước nhiều hơn ở bình D.
Quan sát hình vẽ, so sánh cốc A và bình D với các ca 1 \(l\) nước hoặc chai 1 \(l\)nước rồi xác định tính đúng-sai của các câu đã cho.
a) Cốc A đựng ít hơn 1 \(l\)nước => Đ
Vì: cốc A nhỏ hơn so với ca 1 \(l\)nước hoặc chai 1 \(l\)nước.
b) Bình D đựng nhiều hơn 1 \(l\) nước => Đ
Vì: bình D to hơn so với ca 1 \(l\)nước hoặc chai 1 \(l\)nước.
c) Chai C đựng lượng nước bằng lượng nước ở ca B => Đ
Vì: Chai C và ca B đều đựng được 1 \(l\) nước.
d) Cốc A đựng lượng nước nhiều hơn ở bình D => S
Vì: Cốc A đựng ít hơn 1 \(l\)nước, bình D đựng nhiều hơn 1 \(l\) nước, do đó cốc A đựng ít nước hơn bình D.
Tính: 15 \(l\) + 42 \(l\).
A. 39 \(l\)
B. 47 \(l\)
C. 57 \(l\)
D. 59 \(l\)
C. 57 \(l\)
Thực hiện phép cộng với 2 số đã cho và giữ nguyên đơn vị \(l\) ở kết quả vừa tìm được.
Ta có: 15 \(l\) + 42 \(l\) = 57 \(l\).
Chọn C.
Điền số thích hợp vào ô trống.
70 \(l\) – 24 \(l\) =
\(l\).
70 \(l\) – 24 \(l\) =
46\(l\).
Thực hiện phép trừ với 2 số đã cho và giữ nguyên đơn vị \(l\) ở kết quả vừa tìm được.
Ta có: 70 \(l\) – 24 \(l\) = 46 \(l\).
Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 46.
Điền số thích hợp vào ô trống.
15 \(l\) – 9 \(l\) + 6 \(l\) =
\(l\).
15 \(l\) – 9 \(l\) + 6 \(l\) =
12\(l\).
Thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải và giữ nguyên đơn vị \(l\) ở kết quả vừa tìm được.
Ta có:
15 \(l\) – 9 \(l\) + 6 \(l\)
= 6 \(l\) + 6 \(l\)
= 12 \(l\)
Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 12.
Số thích hợp điền vào dấu “?” là:
A. 11
B. 12
C. 13
D. 14
C. 13
Thực hiện phép cộng với 2 số ghi trên mỗi chiếc xô và giữ nguyên đơn vị \(l\) ở kết quả vừa tìm được.
Ta có: 5 \(l\) + 8 \(l\) = 13 \(l\).
Vậy số thích hợp điền vào dấu “?” là 13.
Điền số thích hợp vào ô trống.
Sau khi rót ra xô, trong can còn lại
lít nước.
Sau khi rót ra xô, trong can còn lại
9lít nước.
- Quan sát hình ảnh để xác định số lít nước ghi trên can và số lít nước rót ra xô.
- Để tìm số lít nước còn lại trong can ta lấy số lít nước ghi trên can trừ đi số lít nước rót ra xô.
Trong can còn lại số lít nước là:
14 – 5 = 9 (\(l\))
Đáp số: 9 \(l\).
Vậy số thích hợp điền vào chỗ trống là 9.
Mỗi đồ vật đựng số lít nước bằng tổng số lít nước ở các ca bên cạnh (như hình vẽ).
Mỗi đồ vật đựng được bao nhiêu lít nước?
Các số điền vào ô có dấu “?” theo thứ tự từ trái sang phải lần lượt là:
2 ; 3; 5
2 ; 4; 6
3; 5; 7
3; 5; 8
Đáp án: C
Tính tổng số lít nước ở các ca để tìm số lít nước mà mỗi đồ vật đựng được.
Nhẩm: 1 \(l\) + 1 \(l\) + 1 \(l\) = 3 \(l\) .
2 \(l\) + 2 \(l\) + 1 \(l\) = 5 \(l\) .
3 \(l\) + 2 \(l\) + 2 \(l\) = 7 \(l\) .
Ta có kết quả như sau:
Vậy các số điền vào ô có dấu “?” theo thứ tự từ trái sang phải lần lượt là 3; 5; 7.
Đồ vật nào đựng nhiều nước nhất? Đồ vật nào đựng ít nước nhất?
Xô đựng nhiều nước nhất; ấm đựng ít nước nhất.
Can đựng nhiều nước nhất; bình đựng ít nước nhất.
Bình đựng nhiều nước nhất; xô đựng ít nước nhất.
Ấm đựng nhiều nước nhất; can đựng ít nước nhất.
Đáp án: B
So sánh số lít nước mà mỗi vật đựng được, từ đó tìm được đồ vật nào đựng nhiều nước nhất, đồ vật nào đựng ít nước nhất.
Theo kết quả bên trên ta có:
• Bình đựng được 2 \(l\) nước.
• Ấm đựng được 3 \(l\) nước.
• Xô đựng được 5 \(l\) nước.
• Can đựng được 7 \(l\) nước.
Mà: 2 \(l\) < 3 \(l\) < 5 \(l\) < 7 \(l\).
Do đó, can đựng nhiều nước nhất, bình đựng ít nước nhất.
Can đựng nhiều hơn ấm bao nhiêu lít nước?
2 \(l\)
3 \(l\)
4 \(l\)
5 \(l\)
Đáp án: C
Để tìm số lít nước can đựng nhiều hơn ấm ta lấy số lít nước can đựng được trừ đi số lít nước ấm đựng được.
Theo kết quả bên trên ta có ấm đựng được 3 \(l\) nước và can đựng được 7 \(l\) nước.
Can đựng nhiều hơn ấm số lít nước là:
7 \(l\) – 3 \(l\) = 4 (\(l\))
Đáp số: 4 \(l\).
Điền số thích hợp vào ô trống.
Trong can to có 12 \(l\) nước mắm. Mẹ đã rót nước mắm từ can to vào đầy một can 5 \(l\).
Vậy trong can to còn lại
lít nước mắm.
Trong can to có 12 \(l\) nước mắm. Mẹ đã rót nước mắm từ can to vào đầy một can 5 \(l\).
Vậy trong can to còn lại
7lít nước mắm.
Để tìm số lít nước mắm còn lại trong can to ta lấy số lít nước mắm ban đầu có trong can to trừ đi số lít nước mắm mẹ đã rót ra.
Tóm tắt
Can to có: 12 \(l\)
Rót ra: 5 \(l\)
Còn lại: ... \(l\) ?
Bài giải
Trong can to còn lại số lít nước mắm là:
12 – 5 = 7 (\(l\))
Đáp số: 7 \(l\) nước mắm.
Vậy số thích hợp điền vào chỗ trống là 7.
Có 5 can nước loại 2 \(l\), 3 \(l\), 4 \(l\), 6 \(l\), 7 \(l\). Hỏi muốn lấy 3 can để được 16 \(l\) nước thì phải lấy ba can nước nào?
A. Can loại 4 \(l\), 6 \(l\) và 7 \(l\)
B. Can loại 3 \(l\), 4 \(l\) và 7 \(l\)
C. Can loại 3 \(l\), 6 \(l\) và 7 \(l\)
D. Can loại 2 \(l\), 4 \(l\) và 6 \(l\)
C. Can loại 3 \(l\), 6 \(l\) và 7 \(l\)
Thử chọn và nhẩm tính ba số nào trong các số ghi ở các can có tổng là 16, từ đó tìm được ba can thích hợp để được 16 \(l\) nước.
Ta có: 3 \(l\) + 6 \(l\) + 7 \(l\) = 16 \(l\).
Vậy muốn lấy 3 can để được 16 \(l\) nước thì phải lấy ba can nước 3 \(l\), 6 \(l\) và 7 \(l\).
Chọn C.
Lít là một đơn vị đo khối lượng của một vật. Đúng hay sai?
Lít được viết tắt là \(l\). Đúng hay sai?
Cách viết đúng của “mười một lít” là:
A. 1 \(l\)
B. 11 \(l\)
C. 101 \(l\)
Trong các cách đọc dưới đây, đâu là cách đọc đúng dung tích của ca nước?
A. Năm lít
B. Lăm lít
C. Mười lăm lít
Mỗi đồ vật sau đựng được bao nhiêu lít?
Mười lít
Ba lít
Mười sáu lít
Năm lít
Câu nào đúng, câu nào sai?
a) Cốc A đựng ít hơn 1 \(l\)nước.
b) Bình D đựng nhiều hơn 1 \(l\)nước.
c) Chai C đựng lượng nước bằng lượng nước ở ca B.
d) Cốc A đựng lượng nước nhiều hơn ở bình D.
Tính: 15 \(l\) + 42 \(l\).
A. 39 \(l\)
B. 47 \(l\)
C. 57 \(l\)
D. 59 \(l\)
Điền số thích hợp vào ô trống.
70 \(l\) – 24 \(l\) =
\(l\).
Điền số thích hợp vào ô trống.
15 \(l\) – 9 \(l\) + 6 \(l\) =
\(l\).
Số thích hợp điền vào dấu “?” là:
A. 11
B. 12
C. 13
D. 14
Điền số thích hợp vào ô trống.
Sau khi rót ra xô, trong can còn lại
lít nước.
Mỗi đồ vật đựng số lít nước bằng tổng số lít nước ở các ca bên cạnh (như hình vẽ).
Mỗi đồ vật đựng được bao nhiêu lít nước?
Các số điền vào ô có dấu “?” theo thứ tự từ trái sang phải lần lượt là:
2 ; 3; 5
2 ; 4; 6
3; 5; 7
3; 5; 8
Đồ vật nào đựng nhiều nước nhất? Đồ vật nào đựng ít nước nhất?
Xô đựng nhiều nước nhất; ấm đựng ít nước nhất.
Can đựng nhiều nước nhất; bình đựng ít nước nhất.
Bình đựng nhiều nước nhất; xô đựng ít nước nhất.
Ấm đựng nhiều nước nhất; can đựng ít nước nhất.
Can đựng nhiều hơn ấm bao nhiêu lít nước?
2 \(l\)
3 \(l\)
4 \(l\)
5 \(l\)
Điền số thích hợp vào ô trống.
Trong can to có 12 \(l\) nước mắm. Mẹ đã rót nước mắm từ can to vào đầy một can 5 \(l\).
Vậy trong can to còn lại
lít nước mắm.
Có 5 can nước loại 2 \(l\), 3 \(l\), 4 \(l\), 6 \(l\), 7 \(l\). Hỏi muốn lấy 3 can để được 16 \(l\) nước thì phải lấy ba can nước nào?
A. Can loại 4 \(l\), 6 \(l\) và 7 \(l\)
B. Can loại 3 \(l\), 4 \(l\) và 7 \(l\)
C. Can loại 3 \(l\), 6 \(l\) và 7 \(l\)
D. Can loại 2 \(l\), 4 \(l\) và 6 \(l\)
Lít là một đơn vị đo khối lượng của một vật. Đúng hay sai?
Lít là một đơn vị đo dung tích của một vật như xô, chậu, thùng, ... Do đó phát biểu “Lít là một đơn vị đo khối lượng của một vật” là sai.
Chọn đáp án “Sai”.
Lít được viết tắt là \(l\). Đúng hay sai?
Lít được viết tắt là \(l\). Vậy câu đã cho là đúng.
Chọn đáp án “Đúng”.
Cách viết đúng của “mười một lít” là:
A. 1 \(l\)
B. 11 \(l\)
C. 101 \(l\)
B. 11 \(l\)
- Viết số trước rồi viết đến kí hiệu đơn vị đo.
- Lít được viết là \(l\).
Mười một lít được viết là 11 \(l\).
Chọn B.
Trong các cách đọc dưới đây, đâu là cách đọc đúng dung tích của ca nước?
A. Năm lít
B. Lăm lít
C. Mười lăm lít
A. Năm lít
- Quan sát hình vẽ để xác định dung tích của ca nước.
- Để đọc dung tích của ca nước, ta đọc số trước rồi đọc đơn vị đo. Lưu ý: l đọc là “lít”.
Dung tích của ca nước đã cho là 5 \(l\).
Cách đọc đúng dung tích của ca nước là “năm lít”.
Chọn A.
Mỗi đồ vật sau đựng được bao nhiêu lít?
Mười lít
Ba lít
Mười sáu lít
Năm lít
Ba lít
Năm lít
Mười lít
Mười sáu lít
Để đọc các số đo có đơn vị là lít, ta đọc số trước, sau đó đọc tên đơn vị đo là “lít”.
Câu nào đúng, câu nào sai?
a) Cốc A đựng ít hơn 1 \(l\)nước.
b) Bình D đựng nhiều hơn 1 \(l\)nước.
c) Chai C đựng lượng nước bằng lượng nước ở ca B.
d) Cốc A đựng lượng nước nhiều hơn ở bình D.
a) Cốc A đựng ít hơn 1 \(l\)nước.
b) Bình D đựng nhiều hơn 1 \(l\)nước.
c) Chai C đựng lượng nước bằng lượng nước ở ca B.
d) Cốc A đựng lượng nước nhiều hơn ở bình D.
Quan sát hình vẽ, so sánh cốc A và bình D với các ca 1 \(l\) nước hoặc chai 1 \(l\)nước rồi xác định tính đúng-sai của các câu đã cho.
a) Cốc A đựng ít hơn 1 \(l\)nước => Đ
Vì: cốc A nhỏ hơn so với ca 1 \(l\)nước hoặc chai 1 \(l\)nước.
b) Bình D đựng nhiều hơn 1 \(l\) nước => Đ
Vì: bình D to hơn so với ca 1 \(l\)nước hoặc chai 1 \(l\)nước.
c) Chai C đựng lượng nước bằng lượng nước ở ca B => Đ
Vì: Chai C và ca B đều đựng được 1 \(l\) nước.
d) Cốc A đựng lượng nước nhiều hơn ở bình D => S
Vì: Cốc A đựng ít hơn 1 \(l\)nước, bình D đựng nhiều hơn 1 \(l\) nước, do đó cốc A đựng ít nước hơn bình D.
Tính: 15 \(l\) + 42 \(l\).
A. 39 \(l\)
B. 47 \(l\)
C. 57 \(l\)
D. 59 \(l\)
C. 57 \(l\)
Thực hiện phép cộng với 2 số đã cho và giữ nguyên đơn vị \(l\) ở kết quả vừa tìm được.
Ta có: 15 \(l\) + 42 \(l\) = 57 \(l\).
Chọn C.
Điền số thích hợp vào ô trống.
70 \(l\) – 24 \(l\) =
\(l\).
70 \(l\) – 24 \(l\) =
46\(l\).
Thực hiện phép trừ với 2 số đã cho và giữ nguyên đơn vị \(l\) ở kết quả vừa tìm được.
Ta có: 70 \(l\) – 24 \(l\) = 46 \(l\).
Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 46.
Điền số thích hợp vào ô trống.
15 \(l\) – 9 \(l\) + 6 \(l\) =
\(l\).
15 \(l\) – 9 \(l\) + 6 \(l\) =
12\(l\).
Thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải và giữ nguyên đơn vị \(l\) ở kết quả vừa tìm được.
Ta có:
15 \(l\) – 9 \(l\) + 6 \(l\)
= 6 \(l\) + 6 \(l\)
= 12 \(l\)
Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 12.
Số thích hợp điền vào dấu “?” là:
A. 11
B. 12
C. 13
D. 14
C. 13
Thực hiện phép cộng với 2 số ghi trên mỗi chiếc xô và giữ nguyên đơn vị \(l\) ở kết quả vừa tìm được.
Ta có: 5 \(l\) + 8 \(l\) = 13 \(l\).
Vậy số thích hợp điền vào dấu “?” là 13.
Điền số thích hợp vào ô trống.
Sau khi rót ra xô, trong can còn lại
lít nước.
Sau khi rót ra xô, trong can còn lại
9lít nước.
- Quan sát hình ảnh để xác định số lít nước ghi trên can và số lít nước rót ra xô.
- Để tìm số lít nước còn lại trong can ta lấy số lít nước ghi trên can trừ đi số lít nước rót ra xô.
Trong can còn lại số lít nước là:
14 – 5 = 9 (\(l\))
Đáp số: 9 \(l\).
Vậy số thích hợp điền vào chỗ trống là 9.
Mỗi đồ vật đựng số lít nước bằng tổng số lít nước ở các ca bên cạnh (như hình vẽ).
Mỗi đồ vật đựng được bao nhiêu lít nước?
Các số điền vào ô có dấu “?” theo thứ tự từ trái sang phải lần lượt là:
2 ; 3; 5
2 ; 4; 6
3; 5; 7
3; 5; 8
Đáp án: C
Tính tổng số lít nước ở các ca để tìm số lít nước mà mỗi đồ vật đựng được.
Nhẩm: 1 \(l\) + 1 \(l\) + 1 \(l\) = 3 \(l\) .
2 \(l\) + 2 \(l\) + 1 \(l\) = 5 \(l\) .
3 \(l\) + 2 \(l\) + 2 \(l\) = 7 \(l\) .
Ta có kết quả như sau:
Vậy các số điền vào ô có dấu “?” theo thứ tự từ trái sang phải lần lượt là 3; 5; 7.
Đồ vật nào đựng nhiều nước nhất? Đồ vật nào đựng ít nước nhất?
Xô đựng nhiều nước nhất; ấm đựng ít nước nhất.
Can đựng nhiều nước nhất; bình đựng ít nước nhất.
Bình đựng nhiều nước nhất; xô đựng ít nước nhất.
Ấm đựng nhiều nước nhất; can đựng ít nước nhất.
Đáp án: B
So sánh số lít nước mà mỗi vật đựng được, từ đó tìm được đồ vật nào đựng nhiều nước nhất, đồ vật nào đựng ít nước nhất.
Theo kết quả bên trên ta có:
• Bình đựng được 2 \(l\) nước.
• Ấm đựng được 3 \(l\) nước.
• Xô đựng được 5 \(l\) nước.
• Can đựng được 7 \(l\) nước.
Mà: 2 \(l\) < 3 \(l\) < 5 \(l\) < 7 \(l\).
Do đó, can đựng nhiều nước nhất, bình đựng ít nước nhất.
Can đựng nhiều hơn ấm bao nhiêu lít nước?
2 \(l\)
3 \(l\)
4 \(l\)
5 \(l\)
Đáp án: C
Để tìm số lít nước can đựng nhiều hơn ấm ta lấy số lít nước can đựng được trừ đi số lít nước ấm đựng được.
Theo kết quả bên trên ta có ấm đựng được 3 \(l\) nước và can đựng được 7 \(l\) nước.
Can đựng nhiều hơn ấm số lít nước là:
7 \(l\) – 3 \(l\) = 4 (\(l\))
Đáp số: 4 \(l\).
Điền số thích hợp vào ô trống.
Trong can to có 12 \(l\) nước mắm. Mẹ đã rót nước mắm từ can to vào đầy một can 5 \(l\).
Vậy trong can to còn lại
lít nước mắm.
Trong can to có 12 \(l\) nước mắm. Mẹ đã rót nước mắm từ can to vào đầy một can 5 \(l\).
Vậy trong can to còn lại
7lít nước mắm.
Để tìm số lít nước mắm còn lại trong can to ta lấy số lít nước mắm ban đầu có trong can to trừ đi số lít nước mắm mẹ đã rót ra.
Tóm tắt
Can to có: 12 \(l\)
Rót ra: 5 \(l\)
Còn lại: ... \(l\) ?
Bài giải
Trong can to còn lại số lít nước mắm là:
12 – 5 = 7 (\(l\))
Đáp số: 7 \(l\) nước mắm.
Vậy số thích hợp điền vào chỗ trống là 7.
Có 5 can nước loại 2 \(l\), 3 \(l\), 4 \(l\), 6 \(l\), 7 \(l\). Hỏi muốn lấy 3 can để được 16 \(l\) nước thì phải lấy ba can nước nào?
A. Can loại 4 \(l\), 6 \(l\) và 7 \(l\)
B. Can loại 3 \(l\), 4 \(l\) và 7 \(l\)
C. Can loại 3 \(l\), 6 \(l\) và 7 \(l\)
D. Can loại 2 \(l\), 4 \(l\) và 6 \(l\)
C. Can loại 3 \(l\), 6 \(l\) và 7 \(l\)
Thử chọn và nhẩm tính ba số nào trong các số ghi ở các can có tổng là 16, từ đó tìm được ba can thích hợp để được 16 \(l\) nước.
Ta có: 3 \(l\) + 6 \(l\) + 7 \(l\) = 16 \(l\).
Vậy muốn lấy 3 can để được 16 \(l\) nước thì phải lấy ba can nước 3 \(l\), 6 \(l\) và 7 \(l\).
Chọn C.
Toán học đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc phát triển tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề và nền tảng kiến thức cho các môn học khác. Đặc biệt, giai đoạn đầu cấp tiểu học là thời điểm vàng để xây dựng tình yêu và niềm đam mê với môn Toán. Chương trình Toán 2 Chân trời sáng tạo được thiết kế hiện đại, chú trọng phát triển năng lực tư duy và kỹ năng thực tế cho học sinh.
Lít Toán 2 Chân trời sáng tạo là một phần quan trọng trong chương trình Toán 2, tập trung vào việc củng cố kiến thức về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 100, làm quen với các đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian và giải các bài toán đơn giản liên quan đến thực tế cuộc sống. Việc nắm vững kiến thức Lít Toán 2 là nền tảng để học sinh tiếp thu các kiến thức nâng cao hơn ở các lớp trên.
Luyện tập trắc nghiệm là một phương pháp học tập hiệu quả, giúp học sinh:
Các bài tập trắc nghiệm Lít Toán 2 Chân trời sáng tạo thường bao gồm các dạng bài sau:
toan11.edu.vn cung cấp một hệ thống luyện tập trắc nghiệm Lít Toán 2 Chân trời sáng tạo trực tuyến với nhiều ưu điểm vượt trội:
Để đạt hiệu quả tốt nhất khi luyện tập trắc nghiệm Lít Toán 2 Chân trời sáng tạo, học sinh nên:
Trắc nghiệm Lít Toán 2 Chân trời sáng tạo là một công cụ hữu ích giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng và chuẩn bị tốt nhất cho các bài kiểm tra, bài thi. Hãy truy cập toan11.edu.vn ngay hôm nay để bắt đầu hành trình chinh phục môn Toán!
Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!
Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!
Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!
Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!
Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!
Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!
