Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với đề kiểm tra giữa học kì 2 môn Toán chương trình Kết nối tri thức - Đề số 2. Đề thi này được thiết kế để giúp các em ôn luyện và đánh giá kiến thức đã học trong học kì.
Đề thi bao gồm các dạng bài tập khác nhau, từ trắc nghiệm đến tự luận, giúp các em làm quen với nhiều hình thức câu hỏi thường gặp trong các bài kiểm tra chính thức.
Phân số chỉ số phần đã tô màu trong hình sau là:
$\frac{3}{5}$
$\frac{4}{7}$
$\frac{2}{5}$
$\frac{3}{2}$
Trong các phân số dưới đây, phân số tối giản là:
$\frac{{14}}{{32}}$
$\frac{{21}}{{36}}$
$\frac{7}{{98}}$
$\frac{{17}}{{35}}$
Giá trị của biểu thức 318 x 72 + 318 x 28 là:
3 180
7 200
31 800
28 000
Số thích hợp điền vào chỗ chấm$\frac{{24}}{{81}} = \frac{{.....}}{{27}}$ là:
6
4
12
8
Khối lớp Bốn của Trường Tiểu học Bình Minh có 6 lớp, trung bình mỗi lớp có 42 học sinh. Nhà trường dự định tổ chức cho học sinh khối Bốn đi tham quan nên cần thuê một số xe ô tô 45 chỗ. Vậy nhà trường cần thuê ít nhất bao nhiêu xe ô tô 45 chỗ để chở hết số học sinh đó.
4 xe
5 xe
6 xe
7 xe
Một cửa hàng nhập về 420 kg dưa lưới được xếp đều vào 28 thùng. Cửa hàng đã bán được 12 thùng. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg dưa lưới?
180 kg
260 kg
350 kg
240 kg
Đặt tính rồi tính.
12 406 x 27
13 760 : 64
Tính bằng cách thuận tiện:
a) 125 x 671 x 80
b) 285 x 69 - 285 x 57 - 285 x 11
>, <, = ?
$\frac{7}{{15}}......\frac{{11}}{{15}}$
$\frac{5}{8}......\frac{{13}}{{24}}$
$\frac{{15}}{{28}}......\frac{5}{7}$
$\frac{{27}}{{24}}......1$
Những cây măng rừng sau khi hái về sẽ được chế biến thành măng khô. Cứ 180 kg măng tươi sẽ cho ra thành phẩm là 1 yến măng khô. Hỏi để thu được 26 kg măng khô cần chuẩn bị bao nhiêu ki-lô-gam măng tươi?
Trung bình cộng số cây trồng được của lớp 4A và 4B là 152 cây. Biết lớp 4A trồng ít hơn lớp 4B 18 cây. Tính số cây trồng được của mỗi lớp?
Phân số chỉ số phần đã tô màu trong hình sau là:
$\frac{3}{5}$
$\frac{4}{7}$
$\frac{2}{5}$
$\frac{3}{2}$
Đáp án : A
Phân số chỉ số phần được tô màu có tử số là số phần được tô màu, mẫu số là số phần bằng nhau.
Phân số chỉ số phần đã tô màu trong hình trên là $\frac{3}{5}$
Trong các phân số dưới đây, phân số tối giản là:
$\frac{{14}}{{32}}$
$\frac{{21}}{{36}}$
$\frac{7}{{98}}$
$\frac{{17}}{{35}}$
Đáp án : D
Phân số tối giản là phân số có tử số và mẫu số không cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1.
Phân số tối giản là: $\frac{{17}}{{35}}$
Giá trị của biểu thức 318 x 72 + 318 x 28 là:
3 180
7 200
31 800
28 000
Đáp án : C
Áp dụng công thức: a x b + a x c = a x (b + c)
318 x 72 + 318 x 28 = 318 x (72 + 28)
= 318 x 100 = 31 800
Số thích hợp điền vào chỗ chấm$\frac{{24}}{{81}} = \frac{{.....}}{{27}}$ là:
6
4
12
8
Đáp án : D
Nếu chia hết cả tử và mẫu số của một phân số cho cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.
Ta có $\frac{{24}}{{81}} = \frac{{24:3}}{{81:3}} = \frac{8}{{27}}$
Khối lớp Bốn của Trường Tiểu học Bình Minh có 6 lớp, trung bình mỗi lớp có 42 học sinh. Nhà trường dự định tổ chức cho học sinh khối Bốn đi tham quan nên cần thuê một số xe ô tô 45 chỗ. Vậy nhà trường cần thuê ít nhất bao nhiêu xe ô tô 45 chỗ để chở hết số học sinh đó.
4 xe
5 xe
6 xe
7 xe
Đáp án : C
- Tìm số học sinh khối Bốn = Số học sinh trung bình của mỗi lớp x số lớp
- Thực hiện phép chia giữa số học sinh khối Bốn : 45
Số học sinh khối Bốn là: 42 x 6 = 252 (học sinh)
Ta có: 252 : 45 = 5 (dư 27)
Vậy nhà trường cần thuê ít nhất 6 xe ô tô 45 chỗ để chở hết số học sinh đó.
Một cửa hàng nhập về 420 kg dưa lưới được xếp đều vào 28 thùng. Cửa hàng đã bán được 12 thùng. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg dưa lưới?
180 kg
260 kg
350 kg
240 kg
Đáp án : D
- Tìm số kg dưa lưới ở mỗi thùng
- Tìm số thùng dưa lưới còn lại sau khi bán
- Tìm số kg dưa lưới còn lại
Số kg dưa lưới ở mỗi thùng là: 420 : 28 = 15 (thùng)
Số thùng dưa lưới còn lại sau khi bán là: 28 – 12 = 16 (thùng)
Cửa hàng còn lại số kg dưa lưới là:15 x 16 = 240 (kg)
Đặt tính rồi tính.
12 406 x 27
13 760 : 64
- Đặt tính
- Với phép phép nhân: Thực hiện lần lượt từ phải sang trái
- Với phép chia: Chia lần lượt từ trái sang phải
Tính bằng cách thuận tiện:
a) 125 x 671 x 80
b) 285 x 69 - 285 x 57 - 285 x 11
a) Áp dụng tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân để nhóm các số có tích là số tròn nghìn với nhau.
b) Áp dụng công thức: a x b - a x c - a x d = a x (b - c - d)
a) 125 x 671 x 80 = (128 x 80) x 671
= 10 000 x 671 = 6 710 000
b) 285 x 69 - 285 x 57 - 285 x 11 = 285 x (69 – 57 – 11)
= 285 x 1 = 285
>, <, = ?
$\frac{7}{{15}}......\frac{{11}}{{15}}$
$\frac{5}{8}......\frac{{13}}{{24}}$
$\frac{{15}}{{28}}......\frac{5}{7}$
$\frac{{27}}{{24}}......1$
Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số, ta có thể quy đồng mẫu số hai phân số đó, rồi so sánh hai phân số cùng mẫu số.
$\frac{7}{{15}} < \frac{{11}}{{15}}$
$\frac{5}{8} > \frac{{13}}{{24}}$
$\frac{{15}}{{28}} < \frac{5}{7}$
$\frac{{27}}{{24}} > 1$
Những cây măng rừng sau khi hái về sẽ được chế biến thành măng khô. Cứ 180 kg măng tươi sẽ cho ra thành phẩm là 1 yến măng khô. Hỏi để thu được 26 kg măng khô cần chuẩn bị bao nhiêu ki-lô-gam măng tươi?
- Đổi: 1 yến = 10 kg
- Tìm số kg măng tươi để sản xuất được 1 kg măng khô
- Tìm số kg măng tươi để sản xuất 26 kg măng khô
Đổi: 1 yến = 10 kg
Để sản xuất được 1 kg măng khô cần số ki-lô-gam măng tươi là:
180 : 10 = 18 (kg)
Để thu được 26 kg măng khô cần chuẩn bị số ki-lô-gam măng tươi là:
18 x 26 = 468 (kg)
Đáp số: 468 kg măng tươi
Trung bình cộng số cây trồng được của lớp 4A và 4B là 152 cây. Biết lớp 4A trồng ít hơn lớp 4B 18 cây. Tính số cây trồng được của mỗi lớp?
- Tìm tổng số cây trồng được của 2 lớp = số trung bình cộng x 2
- Số cây lớp 4A trồng = (tổng – hiệu) : 2
- Số cây lớp 4B trồng = tổng – số cây lớp 4A trồng
Tổng số cây trồng được của 2 lớp là:
152 x 2 = 304 (cây)
Số cây lớp 4A trồng được là:
(304 – 18) : 2 = 143 (cây)
Số cây lớp 4B trồng được là:
304 – 143 = 161 (cây)
Đáp số: Lớp 4A: 143 cây
Lớp 4B: 161 cây
Đề kiểm tra giữa học kì 2 Toán 4 Kết nối tri thức - Đề số 2 là một công cụ quan trọng giúp học sinh lớp 4 đánh giá năng lực và kiến thức đã học trong giai đoạn giữa học kì. Đề thi này bao gồm các chủ đề chính được giảng dạy trong chương trình Kết nối tri thức, tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng giải toán thực tế và tư duy logic.
Đề thi thường bao gồm các dạng bài tập sau:
Việc luyện tập với đề kiểm tra giữa học kì 2 Toán 4 Kết nối tri thức - Đề số 2 mang lại nhiều lợi ích cho học sinh:
Để đạt kết quả tốt nhất trong bài kiểm tra, học sinh cần lưu ý những điều sau:
Câu 1: (Trắc nghiệm) Số lớn nhất trong các số sau là: 1234, 1324, 1432, 1243?
A. 1234
B. 1324
C. 1432
D. 1243
Lời giải: So sánh các số, ta thấy số 1432 là số lớn nhất.
Đáp án: C
Để hỗ trợ quá trình ôn tập và luyện tập, học sinh có thể tham khảo các tài liệu sau:
Đề kiểm tra giữa học kì 2 Toán 4 Kết nối tri thức - Đề số 2 là một cơ hội tốt để học sinh rèn luyện kiến thức và kỹ năng toán học. Bằng cách luyện tập thường xuyên và áp dụng các phương pháp học tập hiệu quả, các em sẽ đạt được kết quả tốt nhất trong bài kiểm tra.
Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!
Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!
Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!
Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!
Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!
Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!
