Logo Header

Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bộ trắc nghiệm Toán 4 Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Bộ đề này được thiết kế để giúp các em ôn luyện và củng cố kiến thức đã học một cách hiệu quả.

Với hình thức trắc nghiệm, các em sẽ được kiểm tra nhanh chóng khả năng hiểu và vận dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng trong các bài toán cụ thể.

Đề bài

    Câu 1 :

    Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 1

    Tính 89 x 36 + 64 x 89

    • A.

      89

    • B.

      890

    • C.

      8 900

    • D.

      89 000

    Câu 2 :

    Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 2

    Điền dấu vào chỗ chấm (6 - 2) x 79 ..... 6 x 79 - 2 x 79

    • A.

      <

    • B.

      >

    • C.

      =

    • D.

      Không có dấu thích hợp

    Câu 3 :

    Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 3

    Tính 426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3

    • A.

      426

    • B.

      4 260

    • C.

      42 600

    • D.

      426 000

    Câu 4 :

    Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 4

    Người ta chuyển hàng để giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt. Đợt một chuyển được 12 chuyến. mỗi chuyến có 41 thùng hàng. Đợt hai chuyển được 12 chuyến, mỗi chuyến có 59 thùng hàng. Hỏi cả hai đợt đã chuyển được bao nhiêu thùng hàng?

    • A.

      120 thùng

    • B.

      12 thùng

    • C.

      1200 thùng

    • D.

      1221 thùng

    Câu 5 :

    Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 5

    Một cửa hàng có 8 tấm vải hoa. mỗi tấm dài 85 m. Cửa hàng đã bán được 3 tấm vải hoa như vậy, Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa?

    • A.

      425 m

    • B.

      405 m

    • C.

      415 m

    • D.

      435 m

    Câu 6 :

    Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 6

    Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm 93 x 8 - 93 x 5 ......... 93 x (8 - 4)

    • A.

      >

    • B.

      <

    • C.

      =

    • D.

      Không có dấu thích hợp

    Lời giải và đáp án

    Câu 1 :

    Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 7

    Tính 89 x 36 + 64 x 89

    • A.

      89

    • B.

      890

    • C.

      8 900

    • D.

      89 000

    Đáp án : C

    Phương pháp giải :

    Áp dụng công thức: a x b + a x c = a x (b + c)

    Lời giải chi tiết :

    89 x 36 + 64 x 89 = 89 x (36 + 64) = 89 x 100 = 8 900

    Câu 2 :

    Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 8

    Điền dấu vào chỗ chấm (6 - 2) x 79 ..... 6 x 79 - 2 x 79

    • A.

      <

    • B.

      >

    • C.

      =

    • D.

      Không có dấu thích hợp

    Đáp án : C

    Phương pháp giải :

    Áp dụng công thức: (a - b) x c = a x c - b x c

    Lời giải chi tiết :

    Ta có (6 - 2) x 79 = 6 x 79 - 2 x 79

    Câu 3 :

    Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 9

    Tính 426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3

    • A.

      426

    • B.

      4 260

    • C.

      42 600

    • D.

      426 000

    Đáp án : B

    Phương pháp giải :

    Áp dụng công thức: a x b + a x c + a x d = a x (b + c + d)

    Lời giải chi tiết :

    426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3 = 426 x (4 + 3 + 3) = 426 x 10 = 4 260

    Câu 4 :

    Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 10

    Người ta chuyển hàng để giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt. Đợt một chuyển được 12 chuyến. mỗi chuyến có 41 thùng hàng. Đợt hai chuyển được 12 chuyến, mỗi chuyến có 59 thùng hàng. Hỏi cả hai đợt đã chuyển được bao nhiêu thùng hàng?

    • A.

      120 thùng

    • B.

      12 thùng

    • C.

      1200 thùng

    • D.

      1221 thùng

    Đáp án : C

    Phương pháp giải :

    Số thùng hàng chuyển đi trong hai chuyến = Số thùng hàng chuyển đi đợt 1 + Số thùng hàng chuyển đi đợt 2

    Lời giải chi tiết :

    Cả hai đợt đã chuyển được số thùng hàng là:

    12 x (41 + 59) = 1200 (thùng)

    Đáp số: 1200 thùng hàng

    Câu 5 :

    Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 11

    Một cửa hàng có 8 tấm vải hoa. mỗi tấm dài 85 m. Cửa hàng đã bán được 3 tấm vải hoa như vậy, Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa?

    • A.

      425 m

    • B.

      405 m

    • C.

      415 m

    • D.

      435 m

    Đáp án : A

    Phương pháp giải :

    - Tì số tấm vải hoa còn lại

    - Tìm số mét vải hoa cửa hàng còn lại

    Lời giải chi tiết :

    Số tấm vải hoa còn lại là:

    8 – 3 = 5 (tấm)

    Cửa hàng còn lại số mét vải hoa là:

    85 x 5 = 425 (m)

    Đáp số: 425 m vải hoa

    Câu 6 :

    Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 12

    Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm 93 x 8 - 93 x 5 ......... 93 x (8 - 4)

    • A.

      >

    • B.

      <

    • C.

      =

    • D.

      Không có dấu thích hợp

    Đáp án : B

    Phương pháp giải :

    Áp dụng cộng thúc a x b - a x c = a x (b - c)

    Lời giải chi tiết :

    Ta có 93 x 8 - 93 x 5 = 93 x (8 - 5) = 93 x 3

    Mà 93 x (8 - 4) = 93 x 4

    Vậy 93 x 8 - 93 x 5 < 93 x (8 - 4)

    Lời giải và đáp án

      Câu 1 :

      Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 1

      Tính 89 x 36 + 64 x 89

      • A.

        89

      • B.

        890

      • C.

        8 900

      • D.

        89 000

      Câu 2 :

      Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 2

      Điền dấu vào chỗ chấm (6 - 2) x 79 ..... 6 x 79 - 2 x 79

      • A.

        <

      • B.

        >

      • C.

        =

      • D.

        Không có dấu thích hợp

      Câu 3 :

      Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 3

      Tính 426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3

      • A.

        426

      • B.

        4 260

      • C.

        42 600

      • D.

        426 000

      Câu 4 :

      Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 4

      Người ta chuyển hàng để giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt. Đợt một chuyển được 12 chuyến. mỗi chuyến có 41 thùng hàng. Đợt hai chuyển được 12 chuyến, mỗi chuyến có 59 thùng hàng. Hỏi cả hai đợt đã chuyển được bao nhiêu thùng hàng?

      • A.

        120 thùng

      • B.

        12 thùng

      • C.

        1200 thùng

      • D.

        1221 thùng

      Câu 5 :

      Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 5

      Một cửa hàng có 8 tấm vải hoa. mỗi tấm dài 85 m. Cửa hàng đã bán được 3 tấm vải hoa như vậy, Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa?

      • A.

        425 m

      • B.

        405 m

      • C.

        415 m

      • D.

        435 m

      Câu 6 :

      Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 6

      Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm 93 x 8 - 93 x 5 ......... 93 x (8 - 4)

      • A.

        >

      • B.

        <

      • C.

        =

      • D.

        Không có dấu thích hợp

      Câu 1 :

      Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 7

      Tính 89 x 36 + 64 x 89

      • A.

        89

      • B.

        890

      • C.

        8 900

      • D.

        89 000

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Áp dụng công thức: a x b + a x c = a x (b + c)

      Lời giải chi tiết :

      89 x 36 + 64 x 89 = 89 x (36 + 64) = 89 x 100 = 8 900

      Câu 2 :

      Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 8

      Điền dấu vào chỗ chấm (6 - 2) x 79 ..... 6 x 79 - 2 x 79

      • A.

        <

      • B.

        >

      • C.

        =

      • D.

        Không có dấu thích hợp

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Áp dụng công thức: (a - b) x c = a x c - b x c

      Lời giải chi tiết :

      Ta có (6 - 2) x 79 = 6 x 79 - 2 x 79

      Câu 3 :

      Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 9

      Tính 426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3

      • A.

        426

      • B.

        4 260

      • C.

        42 600

      • D.

        426 000

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Áp dụng công thức: a x b + a x c + a x d = a x (b + c + d)

      Lời giải chi tiết :

      426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3 = 426 x (4 + 3 + 3) = 426 x 10 = 4 260

      Câu 4 :

      Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 10

      Người ta chuyển hàng để giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt. Đợt một chuyển được 12 chuyến. mỗi chuyến có 41 thùng hàng. Đợt hai chuyển được 12 chuyến, mỗi chuyến có 59 thùng hàng. Hỏi cả hai đợt đã chuyển được bao nhiêu thùng hàng?

      • A.

        120 thùng

      • B.

        12 thùng

      • C.

        1200 thùng

      • D.

        1221 thùng

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Số thùng hàng chuyển đi trong hai chuyến = Số thùng hàng chuyển đi đợt 1 + Số thùng hàng chuyển đi đợt 2

      Lời giải chi tiết :

      Cả hai đợt đã chuyển được số thùng hàng là:

      12 x (41 + 59) = 1200 (thùng)

      Đáp số: 1200 thùng hàng

      Câu 5 :

      Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 11

      Một cửa hàng có 8 tấm vải hoa. mỗi tấm dài 85 m. Cửa hàng đã bán được 3 tấm vải hoa như vậy, Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa?

      • A.

        425 m

      • B.

        405 m

      • C.

        415 m

      • D.

        435 m

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      - Tì số tấm vải hoa còn lại

      - Tìm số mét vải hoa cửa hàng còn lại

      Lời giải chi tiết :

      Số tấm vải hoa còn lại là:

      8 – 3 = 5 (tấm)

      Cửa hàng còn lại số mét vải hoa là:

      85 x 5 = 425 (m)

      Đáp số: 425 m vải hoa

      Câu 6 :

      Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức 0 12

      Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm 93 x 8 - 93 x 5 ......... 93 x (8 - 4)

      • A.

        >

      • B.

        <

      • C.

        =

      • D.

        Không có dấu thích hợp

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Áp dụng cộng thúc a x b - a x c = a x (b - c)

      Lời giải chi tiết :

      Ta có 93 x 8 - 93 x 5 = 93 x (8 - 5) = 93 x 3

      Mà 93 x (8 - 4) = 93 x 4

      Vậy 93 x 8 - 93 x 5 < 93 x (8 - 4)

      Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức – nội dung nổi bật trong chuyên mục toán 4 trên nền tảng môn toán. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

      Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng - Tổng quan

      Bài 42 trong chương trình Toán 4 Kết nối tri thức giới thiệu một trong những tính chất quan trọng nhất của các phép toán: tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Hiểu rõ và vận dụng thành thạo tính chất này giúp học sinh giải quyết các bài toán một cách nhanh chóng và chính xác hơn.

      1. Phát biểu tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng

      Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng được phát biểu như sau:

      a × (b + c) = (a × b) + (a × c)

      Trong đó:

      • a, b, c là các số tự nhiên bất kỳ.

      2. Ví dụ minh họa tính chất phân phối

      Ví dụ 1: Tính 3 × (4 + 5)

      Cách 1: Thực hiện phép cộng trước, sau đó thực hiện phép nhân: 3 × (4 + 5) = 3 × 9 = 27

      Cách 2: Áp dụng tính chất phân phối: 3 × (4 + 5) = (3 × 4) + (3 × 5) = 12 + 15 = 27

      Ví dụ 2: Tính 7 × (10 + 2)

      7 × (10 + 2) = (7 × 10) + (7 × 2) = 70 + 14 = 84

      3. Luyện tập vận dụng tính chất phân phối

      Để nắm vững tính chất phân phối, các em cần luyện tập thường xuyên với các bài tập khác nhau. Dưới đây là một số dạng bài tập thường gặp:

      Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức bằng cách áp dụng tính chất phân phối

      Ví dụ: Tính 5 × (8 + 3)

      Giải: 5 × (8 + 3) = (5 × 8) + (5 × 3) = 40 + 15 = 55

      Dạng 2: Điền vào chỗ trống để hoàn thành đẳng thức

      Ví dụ: 4 × (6 + 2) = (4 × 6) + (…)

      Giải: 4 × (6 + 2) = (4 × 6) + (4 × 2)

      Dạng 3: Sử dụng tính chất phân phối để tính nhanh

      Ví dụ: Tính 12 × (5 + 7)

      Giải: 12 × (5 + 7) = (12 × 5) + (12 × 7) = 60 + 84 = 144

      4. Bài tập trắc nghiệm (có đáp án)

      1. Chọn đáp án đúng: 2 × (3 + 4) = ?
        • A. 14
        • B. 7
        • C. 10
        • D. 24

        Đáp án: A

      2. Chọn đáp án đúng: 5 × (6 + 1) = ?
        • A. 35
        • B. 11
        • C. 30
        • D. 12

        Đáp án: A

      3. Điền vào chỗ trống: 6 × (2 + 5) = (6 × 2) + (…)

        Đáp án: 6 × 5

      5. Mở rộng và ứng dụng

      Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng không chỉ áp dụng cho các số tự nhiên mà còn mở rộng cho các số thập phân, phân số và các phép toán khác. Việc hiểu và vận dụng tính chất này giúp học sinh giải quyết các bài toán phức tạp hơn trong các lớp học cao hơn.

      6. Lời khuyên khi học và luyện tập

      • Nắm vững phát biểu của tính chất phân phối.
      • Luyện tập thường xuyên với các bài tập khác nhau.
      • Áp dụng tính chất phân phối một cách linh hoạt để giải quyết các bài toán.
      • Kiểm tra lại kết quả sau khi tính toán.

      Chúc các em học tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán!

      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

      Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

      Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

      Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

      Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

      Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

      Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!