Chào mừng các em học sinh đến với bộ trắc nghiệm Toán 4 Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Bộ đề này được thiết kế để giúp các em ôn luyện và củng cố kiến thức đã học một cách hiệu quả.
Với hình thức trắc nghiệm, các em sẽ được kiểm tra nhanh chóng khả năng hiểu và vận dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng trong các bài toán cụ thể.

Tính 89 x 36 + 64 x 89
89
890
8 900
89 000

Điền dấu vào chỗ chấm (6 - 2) x 79 ..... 6 x 79 - 2 x 79
<
>
=
Không có dấu thích hợp

Tính 426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3
426
4 260
42 600
426 000

Người ta chuyển hàng để giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt. Đợt một chuyển được 12 chuyến. mỗi chuyến có 41 thùng hàng. Đợt hai chuyển được 12 chuyến, mỗi chuyến có 59 thùng hàng. Hỏi cả hai đợt đã chuyển được bao nhiêu thùng hàng?
120 thùng
12 thùng
1200 thùng
1221 thùng

Một cửa hàng có 8 tấm vải hoa. mỗi tấm dài 85 m. Cửa hàng đã bán được 3 tấm vải hoa như vậy, Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa?
425 m
405 m
415 m
435 m

Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm 93 x 8 - 93 x 5 ......... 93 x (8 - 4)
>
<
=
Không có dấu thích hợp
Lời giải và đáp án

Tính 89 x 36 + 64 x 89
89
890
8 900
89 000
Đáp án : C
Áp dụng công thức: a x b + a x c = a x (b + c)
89 x 36 + 64 x 89 = 89 x (36 + 64) = 89 x 100 = 8 900

Điền dấu vào chỗ chấm (6 - 2) x 79 ..... 6 x 79 - 2 x 79
<
>
=
Không có dấu thích hợp
Đáp án : C
Áp dụng công thức: (a - b) x c = a x c - b x c
Ta có (6 - 2) x 79 = 6 x 79 - 2 x 79

Tính 426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3
426
4 260
42 600
426 000
Đáp án : B
Áp dụng công thức: a x b + a x c + a x d = a x (b + c + d)
426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3 = 426 x (4 + 3 + 3) = 426 x 10 = 4 260

Người ta chuyển hàng để giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt. Đợt một chuyển được 12 chuyến. mỗi chuyến có 41 thùng hàng. Đợt hai chuyển được 12 chuyến, mỗi chuyến có 59 thùng hàng. Hỏi cả hai đợt đã chuyển được bao nhiêu thùng hàng?
120 thùng
12 thùng
1200 thùng
1221 thùng
Đáp án : C
Số thùng hàng chuyển đi trong hai chuyến = Số thùng hàng chuyển đi đợt 1 + Số thùng hàng chuyển đi đợt 2
Cả hai đợt đã chuyển được số thùng hàng là:
12 x (41 + 59) = 1200 (thùng)
Đáp số: 1200 thùng hàng

Một cửa hàng có 8 tấm vải hoa. mỗi tấm dài 85 m. Cửa hàng đã bán được 3 tấm vải hoa như vậy, Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa?
425 m
405 m
415 m
435 m
Đáp án : A
- Tì số tấm vải hoa còn lại
- Tìm số mét vải hoa cửa hàng còn lại
Số tấm vải hoa còn lại là:
8 – 3 = 5 (tấm)
Cửa hàng còn lại số mét vải hoa là:
85 x 5 = 425 (m)
Đáp số: 425 m vải hoa

Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm 93 x 8 - 93 x 5 ......... 93 x (8 - 4)
>
<
=
Không có dấu thích hợp
Đáp án : B
Áp dụng cộng thúc a x b - a x c = a x (b - c)
Ta có 93 x 8 - 93 x 5 = 93 x (8 - 5) = 93 x 3
Mà 93 x (8 - 4) = 93 x 4
Vậy 93 x 8 - 93 x 5 < 93 x (8 - 4)

Tính 89 x 36 + 64 x 89
89
890
8 900
89 000

Điền dấu vào chỗ chấm (6 - 2) x 79 ..... 6 x 79 - 2 x 79
<
>
=
Không có dấu thích hợp

Tính 426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3
426
4 260
42 600
426 000

Người ta chuyển hàng để giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt. Đợt một chuyển được 12 chuyến. mỗi chuyến có 41 thùng hàng. Đợt hai chuyển được 12 chuyến, mỗi chuyến có 59 thùng hàng. Hỏi cả hai đợt đã chuyển được bao nhiêu thùng hàng?
120 thùng
12 thùng
1200 thùng
1221 thùng

Một cửa hàng có 8 tấm vải hoa. mỗi tấm dài 85 m. Cửa hàng đã bán được 3 tấm vải hoa như vậy, Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa?
425 m
405 m
415 m
435 m

Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm 93 x 8 - 93 x 5 ......... 93 x (8 - 4)
>
<
=
Không có dấu thích hợp

Tính 89 x 36 + 64 x 89
89
890
8 900
89 000
Đáp án : C
Áp dụng công thức: a x b + a x c = a x (b + c)
89 x 36 + 64 x 89 = 89 x (36 + 64) = 89 x 100 = 8 900

Điền dấu vào chỗ chấm (6 - 2) x 79 ..... 6 x 79 - 2 x 79
<
>
=
Không có dấu thích hợp
Đáp án : C
Áp dụng công thức: (a - b) x c = a x c - b x c
Ta có (6 - 2) x 79 = 6 x 79 - 2 x 79

Tính 426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3
426
4 260
42 600
426 000
Đáp án : B
Áp dụng công thức: a x b + a x c + a x d = a x (b + c + d)
426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3 = 426 x (4 + 3 + 3) = 426 x 10 = 4 260

Người ta chuyển hàng để giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt. Đợt một chuyển được 12 chuyến. mỗi chuyến có 41 thùng hàng. Đợt hai chuyển được 12 chuyến, mỗi chuyến có 59 thùng hàng. Hỏi cả hai đợt đã chuyển được bao nhiêu thùng hàng?
120 thùng
12 thùng
1200 thùng
1221 thùng
Đáp án : C
Số thùng hàng chuyển đi trong hai chuyến = Số thùng hàng chuyển đi đợt 1 + Số thùng hàng chuyển đi đợt 2
Cả hai đợt đã chuyển được số thùng hàng là:
12 x (41 + 59) = 1200 (thùng)
Đáp số: 1200 thùng hàng

Một cửa hàng có 8 tấm vải hoa. mỗi tấm dài 85 m. Cửa hàng đã bán được 3 tấm vải hoa như vậy, Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa?
425 m
405 m
415 m
435 m
Đáp án : A
- Tì số tấm vải hoa còn lại
- Tìm số mét vải hoa cửa hàng còn lại
Số tấm vải hoa còn lại là:
8 – 3 = 5 (tấm)
Cửa hàng còn lại số mét vải hoa là:
85 x 5 = 425 (m)
Đáp số: 425 m vải hoa

Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm 93 x 8 - 93 x 5 ......... 93 x (8 - 4)
>
<
=
Không có dấu thích hợp
Đáp án : B
Áp dụng cộng thúc a x b - a x c = a x (b - c)
Ta có 93 x 8 - 93 x 5 = 93 x (8 - 5) = 93 x 3
Mà 93 x (8 - 4) = 93 x 4
Vậy 93 x 8 - 93 x 5 < 93 x (8 - 4)
Bài 42 trong chương trình Toán 4 Kết nối tri thức giới thiệu một trong những tính chất quan trọng nhất của các phép toán: tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Hiểu rõ và vận dụng thành thạo tính chất này giúp học sinh giải quyết các bài toán một cách nhanh chóng và chính xác hơn.
Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng được phát biểu như sau:
a × (b + c) = (a × b) + (a × c)
Trong đó:
Ví dụ 1: Tính 3 × (4 + 5)
Cách 1: Thực hiện phép cộng trước, sau đó thực hiện phép nhân: 3 × (4 + 5) = 3 × 9 = 27
Cách 2: Áp dụng tính chất phân phối: 3 × (4 + 5) = (3 × 4) + (3 × 5) = 12 + 15 = 27
Ví dụ 2: Tính 7 × (10 + 2)
7 × (10 + 2) = (7 × 10) + (7 × 2) = 70 + 14 = 84
Để nắm vững tính chất phân phối, các em cần luyện tập thường xuyên với các bài tập khác nhau. Dưới đây là một số dạng bài tập thường gặp:
Ví dụ: Tính 5 × (8 + 3)
Giải: 5 × (8 + 3) = (5 × 8) + (5 × 3) = 40 + 15 = 55
Ví dụ: 4 × (6 + 2) = (4 × 6) + (…)
Giải: 4 × (6 + 2) = (4 × 6) + (4 × 2)
Ví dụ: Tính 12 × (5 + 7)
Giải: 12 × (5 + 7) = (12 × 5) + (12 × 7) = 60 + 84 = 144
Đáp án: A
Đáp án: A
Đáp án: 6 × 5
Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng không chỉ áp dụng cho các số tự nhiên mà còn mở rộng cho các số thập phân, phân số và các phép toán khác. Việc hiểu và vận dụng tính chất này giúp học sinh giải quyết các bài toán phức tạp hơn trong các lớp học cao hơn.
Chúc các em học tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán!

Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!