Logo Header

Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6

Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6: Chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi

toan11.edu.vn xin giới thiệu Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6, được biên soạn theo chuẩn chương trình học mới nhất. Đề thi này là tài liệu ôn tập lý tưởng giúp các em học sinh làm quen với cấu trúc đề thi thực tế và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Đề thi bao gồm các dạng bài tập khác nhau, từ trắc nghiệm đến tự luận, bao phủ toàn bộ kiến thức trọng tâm của chương trình học kì 2. Đi kèm với đề thi là đáp án chi tiết, giúp các em tự đánh giá kết quả học tập và tìm ra những điểm cần cải thiện.

Đề bài

    Phần I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.
    Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
    Câu 1 :

    Mệnh đề nào sau đây đúng?

    • A.

      Số đo của góc nhị diện nhận giá trị từ \({0^o}\) đến \({180^o}\)

    • B.

      Số đo của góc nhị diện nhận giá trị từ \({90^o}\) đến \({180^o}\)

    • C.

      Số đo của góc nhị diện nhận giá trị từ \({0^o}\) đến \({90^o}\)

    • D.

      Hai mặt phẳng cắt nhau tạo thành hai góc nhị diện

    Câu 2 :

    Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Mệnh đề nào sau đây đúng?

    • A.

      (SB,CD) = (SB,AD)

    • B.

      (SB,CD) = (SC,CD)

    • C.

      (SB,CD) = (SD,CD)

    • D.

      (SB,CD) = (SB,AB)

    Câu 3 :

    Trong không gian, cho 3 đường thẳng a, b, c phân biệt và mặt phẳng (P). Mệnh đề nào sau đâyđúng?

    • A.

      Nếu \(a \bot c\) và \(b \bot c\) thì a // b

    • B.

      Nếu \(a \bot b\) và \(b \bot c\) thì \(a \bot c\)

    • C.

      Nếu \(a \bot b\) thì a và b cắt nhau hoặc chéo nhau

    • D.

      Nếu \(a \bot c\) và \((P) \bot c\) thì a // (P)

    Câu 4 :

    Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ có cạnh bằng a. Khoảng cách giữa hai mặt phẳng (ABCD) và (A’B’C’D’) bằng

    • A.

      \(a\sqrt 2 \)

    • B.

      \(\frac{a}{3}\)

    • C.

      \(a\)

    • D.

      \(\frac{a}{2}\)

    Câu 5 :

    Thể tích khối chóp có diện tích đáy bằng B và chiều cao bằng h là

    • A.

      \(V = \frac{1}{3}\pi {B^2}h\)

    • B.

      \(V = \frac{1}{3}Bh\)

    • C.

      \(V = \frac{\pi }{3}Bh\)

    • D.

      \(V = Bh\)

    Câu 6 :

    Cho bảng khảo sát về chiều cao học sinh trong lớp:

    Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6 0 1

    Nhóm số liệu nào có độ dài bằng 7?

    • A.

      [150;160)

    • B.

      [160;167)

    • C.

      [167;170)

    • D.

      [170;175)

    Câu 7 :

    Xét phép thử gieo ngẫu nhiên một con xúc xắc đồng chất sáu mặt. Gọi A là biến cố: “Số chấm thu được là số chẵn”, B là biến cố: “Số chấm thu được là số không chia hết cho 4”. Hãy mô tả biến cố giao AB.

    • A.

      {2;6}

    • B.

      {2;4;6}

    • C.

      {1;2;3;5;6}

    • D.

      {1;2;3}

    Câu 8 :

    Cho A và \(\overline A \) là hai biến cố đối nhau. Chọn khẳng định đúng:

    • A.

      \(P\left( A \right) = 1 + P\left( {\overline A } \right)\)

    • B.

      \(P\left( A \right) = P\left( {\overline A } \right)\)

    • C.

      \(P\left( A \right) = 1 - P\left( {\overline A } \right)\)

    • D.

      \(P\left( A \right) + P\left( {\overline A } \right) = 0\)

    Câu 9 :

    Tập nghiệm S của bất phương trình \({5^{x + 2}} < {\left( {\frac{1}{{125}}} \right)^{ - x}}\) là

    • A.

      \(S = \left( { - \infty ;1} \right)\)

    • B.

      \(S = \left( { - \infty ;2} \right)\)

    • C.

      \(S = \left( {2; + \infty } \right)\)

    • D.

      \(S = \left( {1; + \infty } \right)\)

    Câu 10 :

    Tìm tập xác định D của hàm số \({\log _2}\left( {{x^2} - 2x - 3} \right)\).

    • A.

      \(D = \left( { - \infty ; - 1} \right] \cup \left[ {3; + \infty } \right)\)

    • B.

      \(D = \left[ { - 1;3} \right]\)

    • C.

      (D = \left( { - \infty ; - 1} \right) \cup \left( {3; + \infty } \right)\)

    • D.

      \(D = \left( { - 1;3} \right)\)

    Câu 11 :

    Rút gọn biểu thức \(P = {x^2}.\sqrt[3]{x}\), x > 0.

    • A.

      \(P = {x^{\frac{4}{3}}}\)

    • B.

      \(P = {x^{\frac{5}{3}}}\)

    • C.

      \(P = {x^{\frac{7}{3}}}\)

    • D.

      \(P = {x^{\frac{8}{3}}}\)

    Câu 12 :

    Hàm số nào sau đây có đồ thị như hình bên?

    Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6 0 2

    • A.

      \(y = {\log _{\frac{1}{2}}}x\)

    • B.

      \(y = {\log _2}x\)

    • C.

      \(y = {2^x}\)

    • D.

      \(y = {\left( {\frac{1}{2}} \right)^x}\)

    Phần II: Câu trắc nghiệm đúng sai.
    Thí sinh trả lời từ câu 1, câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
    Câu 1 :

    Trong một đề tài nghiên cứu về bệnh A, người ta ghi lại tuổi của bệnh nhân mắc bệnh này, số liệu thống kê được trình bày trong bảng sau:

    Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6 0 3

    a) Cỡ mẫu là n = 50.

    Đúng
    Sai

    b) Nhóm chứa mốt của mẫu số liệu là [55;65).

    Đúng
    Sai

    c) Trung vị của mẫu số liệu thuộc nhóm [25;35).

    Đúng
    Sai

    d) Trung vị của mẫu số liệu gần bằng 37,14.

    Đúng
    Sai
    Câu 2 :

    Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O và \(SA \bot (ABCD)\). Gọi M và N lần lượt là hình chiếu của điểm A trên các đường thẳng SB và SD.

    a) \(SA \bot AO\).

    Đúng
    Sai

    b) \(AC \bot (SBD)\).

    Đúng
    Sai

    c) Đường thẳng AM không vuông góc với mặt phẳng (SBC).

    Đúng
    Sai

    d) Gọi K là giao điểm của SC với mặt phẳng (AMN). Khi đó tứ giác AMNK có hai đường chéo vuông góc với nhau.

    Đúng
    Sai
    Phần III: Câu trắc nghiệm trả lời ngắn.
    Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4.
    Câu 1 :

    Năng lượng giải tỏa E của một trận động đất tại tâm địa chấn ở M độ Richte được xác định bởicông thức log(E) = 11,4 + 1,5M. Vào năm 1995, Thành phố X xảy ra một trận động đất 8 độ Richte và năng lượng giải tỏa tại tâm địa chấn của nó gấp 14 lần trận động đất xảy ra tại thành phố Y vào năm 1997. Hỏi khi đó độ lớn của trận động đất tại thành phố Y là bao nhiêu độ Richte (kết quả làm tròn đến hàng phần trăm).

    Đáp án:

    Câu 2 :

    Kim tự tháp có hình dạng là một khối chóp tứ giác đều S.ABCD có độ dài cạnh đáy bằng 230 m, độ dài cạnh bên bằng 214 m. Tính khoảng cách từ tâm của đáy đến mặt bên của kim tự tháp (kết quả làm tròn đến hàng đơn vị).

    Đáp án:

    Câu 3 :

    Phỏng vấn một số học sinh khối 11 về thời gian (giờ) ngủ của một buổi tối, thu được bảng số liệu sau:

    Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6 0 4

    Hãy cho biết 75% học sinh khối 11 ngủ nhiều nhất bao nhiêu giờ?

    Đáp án:

    Câu 4 :

    Hai xạ thủ cùng bắn vào bia một cách độc lập với nhau. Xác suất bắn trúng bia của xạ thủ thứ nhất bằng \(\frac{1}{2}\), xác suất bắn trúng bia của xạ thủ thứ hai bằng \(\frac{1}{3}\). Tính xác suất của biến cố xạ thủ thứ nhất bắn trúng bia, xạ thủ thứ hai bắt trật bia (kết quả làm tròn đến hàng phần mười).

    Đáp án:

    Phần IV: Tự luận.
    Thí sinh trình bày lời giải từ câu 1 đến câu 3.
    Câu 1 :

    Bác Minh có một khối gỗ có kích thước như hình vẽ. Biết ABCD, A’B’C’D’, A’B’BA, CDD’C’ là các hình chữ nhật, A’D’DA, B’C’CB là các hình thang vuông. Bác Minh muốn làm đẹp khối gỗ đó bằng cách cắt khối gỗ theo mặt phẳng (P) đi qua C và song song với mặt phẳng (A’B’C’D’). Khi đó, bác Minh cần đặt mép BC của khối gỗ tạo với lưỡi cắt của máy cắt một góc bao nhiêu độ?

    Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6 0 5

    Câu 2 :

    Một người gửi tiết kiệm theo thể thức lãi suất kép với lãi suất 8,4%/năm. Giả sử lãi suất không thay đổi, hỏi sau ít nhất bao nhiêu năm người đó thu được số tiền gấp đôi số tiền ban đầu?

    Câu 3 :

    Cho \(x = {a^2}\), \({\log _b}x = 8\) với a, b là các số thực lớn hơn 1. Tính \({\log _{\frac{a}{{{b^2}}}}}x\).

    Lời giải và đáp án

      Phần I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.
      Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
      Câu 1 :

      Mệnh đề nào sau đây đúng?

      • A.

        Số đo của góc nhị diện nhận giá trị từ \({0^o}\) đến \({180^o}\)

      • B.

        Số đo của góc nhị diện nhận giá trị từ \({90^o}\) đến \({180^o}\)

      • C.

        Số đo của góc nhị diện nhận giá trị từ \({0^o}\) đến \({90^o}\)

      • D.

        Hai mặt phẳng cắt nhau tạo thành hai góc nhị diện

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Dựa vào lý thuyết góc nhị diện.

      Lời giải chi tiết :

      Số đo của góc nhị diện nhận giá trị từ \({0^o}\) đến \({180^o}\).

      Câu 2 :

      Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Mệnh đề nào sau đây đúng?

      • A.

        (SB,CD) = (SB,AD)

      • B.

        (SB,CD) = (SC,CD)

      • C.

        (SB,CD) = (SD,CD)

      • D.

        (SB,CD) = (SB,AB)

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Nếu a // b thì (a,c) = (b,c).

      Lời giải chi tiết :

      Vì AB // CD nên (SB,CD) = (SB,AB).

      Câu 3 :

      Trong không gian, cho 3 đường thẳng a, b, c phân biệt và mặt phẳng (P). Mệnh đề nào sau đâyđúng?

      • A.

        Nếu \(a \bot c\) và \(b \bot c\) thì a // b

      • B.

        Nếu \(a \bot b\) và \(b \bot c\) thì \(a \bot c\)

      • C.

        Nếu \(a \bot b\) thì a và b cắt nhau hoặc chéo nhau

      • D.

        Nếu \(a \bot c\) và \((P) \bot c\) thì a // (P)

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Dựa vào quan hệ song song và vuông góc trong không gian.

      Lời giải chi tiết :

      Xét phương án A: Nếu \(a \bot c\) và \(b \bot c\) thì a, b có thể vuông góc, cắt nhau hoặc chéo nhau hoặc song song. Vậy A sai.

      Xét phương án B: Nếu \(a \bot b\) và \(b \bot c\) thì a, b có thể vuông góc, cắt nhau hoặc chéo nhau hoặc song song. Vậy B sai.

      Xét phương án C: Nếu \(a \bot b\) thì a và b cắt nhau hoặc chéo nhau. Vậy C đúng.

      Xét phương án D: Nếu \(a \bot c\) và \((P) \bot c\) thì a // (P) hoặc \(a \subset (P)\). Vậy A sai.

      Câu 4 :

      Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ có cạnh bằng a. Khoảng cách giữa hai mặt phẳng (ABCD) và (A’B’C’D’) bằng

      • A.

        \(a\sqrt 2 \)

      • B.

        \(\frac{a}{3}\)

      • C.

        \(a\)

      • D.

        \(\frac{a}{2}\)

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Đưa về tính khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6 1 1

      Vì (ABCD) // (A’B’C’D’) nên \(d\left( {(ABCD),(A'B'C'D')} \right) = d\left( {A,(A'B'C'D')} \right)\).

      Mặt khác, A’ là hình chiếu vuông góc của A lên (A’B’C’D’) nên \(d\left( {A,(A'B'C'D')} \right) = AA'\).

      Vậy \(d\left( {(ABCD),(A'B'C'D')} \right) = AA' = a\).

      Câu 5 :

      Thể tích khối chóp có diện tích đáy bằng B và chiều cao bằng h là

      • A.

        \(V = \frac{1}{3}\pi {B^2}h\)

      • B.

        \(V = \frac{1}{3}Bh\)

      • C.

        \(V = \frac{\pi }{3}Bh\)

      • D.

        \(V = Bh\)

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Áp dụng công thức tính thể tích khối chóp.

      Lời giải chi tiết :

      Thể tích khối chóp có diện tích đáy bằng B và chiều cao bằng h là \(V = \frac{1}{3}Bh\).

      Câu 6 :

      Cho bảng khảo sát về chiều cao học sinh trong lớp:

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6 1 2

      Nhóm số liệu nào có độ dài bằng 7?

      • A.

        [150;160)

      • B.

        [160;167)

      • C.

        [167;170)

      • D.

        [170;175)

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Tính độ dài của nhóm số liệu bằng cách lấy đầu mút phải trừ đầu mút trái.

      Lời giải chi tiết :

      Nhóm số liệu có độ dài bằng 7 là [160;167) vì 167 – 160 = 7.

      Câu 7 :

      Xét phép thử gieo ngẫu nhiên một con xúc xắc đồng chất sáu mặt. Gọi A là biến cố: “Số chấm thu được là số chẵn”, B là biến cố: “Số chấm thu được là số không chia hết cho 4”. Hãy mô tả biến cố giao AB.

      • A.

        {2;6}

      • B.

        {2;4;6}

      • C.

        {1;2;3;5;6}

      • D.

        {1;2;3}

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Giao của hai tập hợp A và B là tập hợp chứa các phần tử vừa thuộc A, vừa thuộc B.

      Lời giải chi tiết :

      A = {2;4;6}; B = {1;2;3;5;6}.

      Vậy \(AB = \{ 2;6\} \).

      Câu 8 :

      Cho A và \(\overline A \) là hai biến cố đối nhau. Chọn khẳng định đúng:

      • A.

        \(P\left( A \right) = 1 + P\left( {\overline A } \right)\)

      • B.

        \(P\left( A \right) = P\left( {\overline A } \right)\)

      • C.

        \(P\left( A \right) = 1 - P\left( {\overline A } \right)\)

      • D.

        \(P\left( A \right) + P\left( {\overline A } \right) = 0\)

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Áp dụng lý thuyết xác suất của biến cố đối.

      Lời giải chi tiết :

      Ta có \(P\left( A \right) + P\left( {\overline A } \right) = 1 \Leftrightarrow P\left( A \right) = 1 - P\left( {\overline A } \right)\).

      Câu 9 :

      Tập nghiệm S của bất phương trình \({5^{x + 2}} < {\left( {\frac{1}{{125}}} \right)^{ - x}}\) là

      • A.

        \(S = \left( { - \infty ;1} \right)\)

      • B.

        \(S = \left( { - \infty ;2} \right)\)

      • C.

        \(S = \left( {2; + \infty } \right)\)

      • D.

        \(S = \left( {1; + \infty } \right)\)

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Đưa hai vế của bất phương trình về cùng cơ số.

      Lời giải chi tiết :

      \({5^{x + 2}} < {\left( {\frac{1}{{125}}} \right)^{ - x}} \Leftrightarrow {5^{x + 2}} < {\left( {{5^{ - 3}}} \right)^{ - x}} \Leftrightarrow {5^{x + 2}} < {5^{3x}} \Leftrightarrow x + 2 < 3x \Leftrightarrow x > 1\).

      Câu 10 :

      Tìm tập xác định D của hàm số \({\log _2}\left( {{x^2} - 2x - 3} \right)\).

      • A.

        \(D = \left( { - \infty ; - 1} \right] \cup \left[ {3; + \infty } \right)\)

      • B.

        \(D = \left[ { - 1;3} \right]\)

      • C.

        (D = \left( { - \infty ; - 1} \right) \cup \left( {3; + \infty } \right)\)

      • D.

        \(D = \left( { - 1;3} \right)\)

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Điều kiện xác định của hàm \({\log _a}x\) là x > 0.

      Lời giải chi tiết :

      ĐKXĐ: \({x^2} - 2x - 3 > 0 \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}x > 3\\x < - 1\end{array} \right.\). Vậy \(D = \left( { - \infty ; - 1} \right) \cup \left( {3; + \infty } \right)\).

      Câu 11 :

      Rút gọn biểu thức \(P = {x^2}.\sqrt[3]{x}\), x > 0.

      • A.

        \(P = {x^{\frac{4}{3}}}\)

      • B.

        \(P = {x^{\frac{5}{3}}}\)

      • C.

        \(P = {x^{\frac{7}{3}}}\)

      • D.

        \(P = {x^{\frac{8}{3}}}\)

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Áp dụng công thức \({x^m}.{x^n} = {x^{m + n}}\), \(\sqrt[b]{{{x^a}}} = {x^{\frac{a}{b}}}\).

      Lời giải chi tiết :

      \(P = {x^2}.\sqrt[3]{x} = {x^2}.{x^{\frac{1}{3}}} = {x^{2 + \frac{1}{3}}} = {x^{\frac{7}{3}}}\).

      Câu 12 :

      Hàm số nào sau đây có đồ thị như hình bên?

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6 1 3

      • A.

        \(y = {\log _{\frac{1}{2}}}x\)

      • B.

        \(y = {\log _2}x\)

      • C.

        \(y = {2^x}\)

      • D.

        \(y = {\left( {\frac{1}{2}} \right)^x}\)

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Dựa vào điểm đồ thị đi qua và xét sự đồng biến, nghịch biến.

      Lời giải chi tiết :

      Vì đồ thị hàm số đi qua điểm có tọa độ (1;0) và x > 0 nên đây là hàm số logarit có dạng \(y = {\log _a}x\).

      Đồ thị đi lên từ trái sang nên hàm số đồng biến trên \((0; + \infty )\). Do đó, a > 1.

      Phần II: Câu trắc nghiệm đúng sai.
      Thí sinh trả lời từ câu 1, câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
      Câu 1 :

      Trong một đề tài nghiên cứu về bệnh A, người ta ghi lại tuổi của bệnh nhân mắc bệnh này, số liệu thống kê được trình bày trong bảng sau:

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6 1 4

      a) Cỡ mẫu là n = 50.

      Đúng
      Sai

      b) Nhóm chứa mốt của mẫu số liệu là [55;65).

      Đúng
      Sai

      c) Trung vị của mẫu số liệu thuộc nhóm [25;35).

      Đúng
      Sai

      d) Trung vị của mẫu số liệu gần bằng 37,14.

      Đúng
      Sai
      Đáp án

      a) Cỡ mẫu là n = 50.

      Đúng
      Sai

      b) Nhóm chứa mốt của mẫu số liệu là [55;65).

      Đúng
      Sai

      c) Trung vị của mẫu số liệu thuộc nhóm [25;35).

      Đúng
      Sai

      d) Trung vị của mẫu số liệu gần bằng 37,14.

      Đúng
      Sai
      Phương pháp giải :

      a) Cỡ mẫu bằng tổng tần số trong bảng số liệu.

      b) Nhóm chứa mốt có tần số lớn nhất trong bảng số liệu.

      c) Trung vị là giá trị chính giữa trong các giá trị sắp xếp theo thứ tự không giảm.

      d) Công thức tính trung vị: \({M_e} = {u_m} + \frac{{\frac{n}{2} - C}}{{{n_m}}}.({u_{m + 1}} - {u_m})\).

      Lời giải chi tiết :

      a) Đúng. n = 10 + 12 + 14 + 9 + 5 = 50.

      b) Sai. Nhóm chứa mốt là [35;45).

      c) Sai. Ta có \(\frac{n}{2} = 25\) nên trung vị là \({M_e} = \frac{{{x_{25}} + {x_{26}}}}{2} \in [35;45)\).

      d) Đúng. \({M_e} = 35 + \frac{{\frac{{50}}{2} - (10 + 12)}}{{14}}.(45 - 35) = \frac{{260}}{7} \approx 37,14\).

      Câu 2 :

      Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O và \(SA \bot (ABCD)\). Gọi M và N lần lượt là hình chiếu của điểm A trên các đường thẳng SB và SD.

      a) \(SA \bot AO\).

      Đúng
      Sai

      b) \(AC \bot (SBD)\).

      Đúng
      Sai

      c) Đường thẳng AM không vuông góc với mặt phẳng (SBC).

      Đúng
      Sai

      d) Gọi K là giao điểm của SC với mặt phẳng (AMN). Khi đó tứ giác AMNK có hai đường chéo vuông góc với nhau.

      Đúng
      Sai
      Đáp án

      a) \(SA \bot AO\).

      Đúng
      Sai

      b) \(AC \bot (SBD)\).

      Đúng
      Sai

      c) Đường thẳng AM không vuông góc với mặt phẳng (SBC).

      Đúng
      Sai

      d) Gọi K là giao điểm của SC với mặt phẳng (AMN). Khi đó tứ giác AMNK có hai đường chéo vuông góc với nhau.

      Đúng
      Sai
      Phương pháp giải :

      Áp dụng điều kiện để đường thẳng vuông góc với mặt phẳng; quan hệ song song và quan hệ vuông góc của đường thẳng và mặt phẳng.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6 1 5

      a) Đúng. Vì \(SA \bot (ABCD)\), mà \(AO \subset (ABCD)\) nên \(SA \bot AO\).

      b) Sai. Giả sử \(AC \bot (SBD)\), khi đó \(AC \bot SO\). Điều đó vô lí vì \(AC \bot SA\).

      c) Sai. Vì \(SA \bot (ABCD)\) nên \(SA \bot BC\). Mặt khác, vì ABCD là hình vuông nên \(AB \bot BC\).

      Ta có \(\left\{ \begin{array}{l}BC \bot AB\\BC \bot SA\end{array} \right. \Rightarrow BC \bot (SAB) \Rightarrow BC \bot AM\).

      Lại có \(\left\{ \begin{array}{l}BC \bot AM\\SB \bot AM\end{array} \right. \Rightarrow AM \bot (SBC)\).

      d) Đúng. Hai tam giác vuông SAB và SAD bằng nhau có các đường cao tương ứng là AM và AN nên BM = DN.Mặt khác tam giác SBD cân tại đỉnh S nên MN // BD.

      Do ABCD là hình vuông nên \(AC \bot BD\), mà \(SA \bot BD\) nên \(BD \bot (SAC)\).Vì MN // BD nên \(MN \bot (SAC) \Rightarrow MN \bot AK\).

      Phần III: Câu trắc nghiệm trả lời ngắn.
      Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4.
      Câu 1 :

      Năng lượng giải tỏa E của một trận động đất tại tâm địa chấn ở M độ Richte được xác định bởicông thức log(E) = 11,4 + 1,5M. Vào năm 1995, Thành phố X xảy ra một trận động đất 8 độ Richte và năng lượng giải tỏa tại tâm địa chấn của nó gấp 14 lần trận động đất xảy ra tại thành phố Y vào năm 1997. Hỏi khi đó độ lớn của trận động đất tại thành phố Y là bao nhiêu độ Richte (kết quả làm tròn đến hàng phần trăm).

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Thay các giá trị từ đề bài vào công thức đã cho. Áp dụng quy tắc biến đổi phương trình logarit.

      Lời giải chi tiết :

      Năng lượng giải tỏa của trận động đất ở thành phố X là \({E_X} = {10^{11,4 + 1,5.8}} = {10^{23,4}}\).

      Theo đề bài, ta có năng lượng giải tỏa của trận động đất ở thành phố Y là \({E_Y} = \frac{{{E_1}}}{{14}} = \frac{{{{10}^{23,4}}}}{{14}}\).

      Độ lớn của trận động đất ở thành phố Y là:

      \(\log ({E_Y}) = 11,4 + 1,5{M_Y} \Rightarrow M = \frac{{\log ({E_Y}) - 11,4}}{{1,5}} = \frac{{\log \left( {\frac{{{{10}^{23,4}}}}{{14}}} \right) - 11,4}}{{1,5}} \approx 7,2\) độ Richte.

      Câu 2 :

      Kim tự tháp có hình dạng là một khối chóp tứ giác đều S.ABCD có độ dài cạnh đáy bằng 230 m, độ dài cạnh bên bằng 214 m. Tính khoảng cách từ tâm của đáy đến mặt bên của kim tự tháp (kết quả làm tròn đến hàng đơn vị).

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng là khoảng cách từ hình chiếu vuông góc của điểm lên mặt phẳng tới điểm đó.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6 1 6

      S.ABCD là chóp tứ giác đều nên ABCD là hình vuông.

      Giả sử O là tâm hình vuông ABCD, khi đó \(SO \bot (ABCD) \Rightarrow SO \bot CD\).

      Gọi I là trung điểm của CD. Khi đó OI // AD (tính chất đường trung bình) và \(CD \bot OI\).

      Lấy H thuộc SI sao cho \(OH \bot SI\).

      Ta có \(\left\{ \begin{array}{l}CD \bot OI\\CD \bot SO\end{array} \right. \Rightarrow CD \bot (SOI) \Rightarrow CD \bot OH\).

      Mặt khác \(\left\{ \begin{array}{l}OH \bot SI\\OH \bot CD\end{array} \right. \Rightarrow OH \bot (SCD) \Rightarrow d\left( {O,(SCD)} \right) = OH\) (do H thuộc (SCD).

      \(SO = \sqrt {S{A^2} - A{O^2}} = \sqrt {S{A^2} - {{\left( {\frac{{AC}}{2}} \right)}^2}} = \sqrt {{{214}^2} - {{\left( {\frac{{230\sqrt 2 }}{2}} \right)}^2}} = \sqrt {19346} \) (m).

      \(OH = \frac{1}{{\sqrt {\frac{1}{{S{O^2}}} + \frac{1}{{O{I^2}}}} }} = \frac{1}{{\sqrt {\frac{1}{{19346}} + \frac{1}{{{{\left( {\frac{{230}}{2}} \right)}^2}}}} }} \approx 89\) (m).

      Vậy khoảng cách từ tâm của đáy đến mặt bên của kim tự tháp xấp xỉ 89 mét.

      Câu 3 :

      Phỏng vấn một số học sinh khối 11 về thời gian (giờ) ngủ của một buổi tối, thu được bảng số liệu sau:

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6 1 7

      Hãy cho biết 75% học sinh khối 11 ngủ nhiều nhất bao nhiêu giờ?

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Tìm tứ phân vị thứ ba.

      Lời giải chi tiết :

      Cỡ mẫu: n = 6 + 12 + 13 + 10 + 3 = 44.

      Do \(\frac{{3n}}{4} = 33\) nên \({Q_3} = \frac{{{x_{33}} + {x_{34}}}}{2} \in [7;8)\).

      \({Q_3} = 7 + \frac{{\frac{{3.44}}{4} - (6 + 12 + 13)}}{{10}}(8 - 7) = 7,2\).

      Vậy 75% học sinh khối 11 ngủ nhiều nhất 7,2 giờ.

      Câu 4 :

      Hai xạ thủ cùng bắn vào bia một cách độc lập với nhau. Xác suất bắn trúng bia của xạ thủ thứ nhất bằng \(\frac{1}{2}\), xác suất bắn trúng bia của xạ thủ thứ hai bằng \(\frac{1}{3}\). Tính xác suất của biến cố xạ thủ thứ nhất bắn trúng bia, xạ thủ thứ hai bắt trật bia (kết quả làm tròn đến hàng phần mười).

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Áp dụng công thức nhân xác suất cho hai biến cố độc lập.

      Lời giải chi tiết :

      A: “Xạ thủ thứ nhất bắn trúng bia”. \(P(A) = \frac{1}{2}\).

      B: Xạ thủ thứ hai bắn trúng bia”, \(\overline B \): “Xạ thủ thứ hai bắn trật bia”. \(P\left( {\overline B } \right) = 1 - P\left( B \right) = 1 - \frac{1}{3} = \frac{2}{3}\).

      Vì hai xạ thủ cùng bắn vào bia một cách độc lập với nhau nên xác suất để xạ thủ thứ nhất bắn trúng bia, xạ thủ thứ hai bắt trật bia là \(P\left( {AB} \right) = P\left( A \right).P\left( B \right) = \frac{1}{2}.\frac{2}{3} = \frac{1}{3} \approx 0,3\).

      Phần IV: Tự luận.
      Thí sinh trình bày lời giải từ câu 1 đến câu 3.
      Câu 1 :

      Bác Minh có một khối gỗ có kích thước như hình vẽ. Biết ABCD, A’B’C’D’, A’B’BA, CDD’C’ là các hình chữ nhật, A’D’DA, B’C’CB là các hình thang vuông. Bác Minh muốn làm đẹp khối gỗ đó bằng cách cắt khối gỗ theo mặt phẳng (P) đi qua C và song song với mặt phẳng (A’B’C’D’). Khi đó, bác Minh cần đặt mép BC của khối gỗ tạo với lưỡi cắt của máy cắt một góc bao nhiêu độ?

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6 1 8

      Phương pháp giải :

      Dựng mặt phẳng (P) theo yêu cầu đề bài. Tính góc giữa (P) và (ABCD) bằng cách đưa về tính góc giữa hai đường thẳng thuộc hai mặt phẳng và vuông góc với giao tuyến của của hai mặt phẳng đó.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6 1 9

      Dựng mặt phẳng hình chữ nhật (CDEF) song song với mặt phẳng (A’B’C’D’) với E thuộc AA’, F thuộc BB’.

      Xét hai mặt phẳng (CDEF) và (ABCD) có giao tuyến là CD. Vì CF và CB cùng vuông góc với CD nên \(\left( {CDEF,ABCD} \right) = \left( {CF,CB} \right) = \widehat {FCB}\).

      Ta có BB’ = 1 m = 100 cm; B’F = 65 cm; BF = BB’ – B’F = 100 – 65 = 35 cm; CF = 4 m = 400 cm.

      Xét tam giác BCF vuông tại F, ta có \(\tan \widehat {FCB} = \frac{{FB}}{{FC}} = \frac{{35}}{{400}} = \frac{7}{{80}} \Rightarrow \widehat {FCB} \approx {5^o}\).

      Vậy, bác Minh cần đặt mép BC của khối gỗ tạo với lưỡi cắt của máy cắt một góc xấp xỉ \({5^o}\).

      Câu 2 :

      Một người gửi tiết kiệm theo thể thức lãi suất kép với lãi suất 8,4%/năm. Giả sử lãi suất không thay đổi, hỏi sau ít nhất bao nhiêu năm người đó thu được số tiền gấp đôi số tiền ban đầu?

      Phương pháp giải :

      Áp dụng công thức tính lãi kép: \(P = A{\left( {1 + r} \right)^n}\).

      Lời giải chi tiết :

      Gọi A là số tiền ban đầu gửi tiết kiệm theo thể thức lãi suất kép với lãi suất 8,4%/năm.

      Khi đó sau n năm số tiền thu được là \(P = A{\left( {1 + 8,4\% } \right)^n}\).

      Để thu được số tiền gấp đôi số tiền ban đầu thì \(2A = A{\left( {1 + 8,4\% } \right)^n} \Leftrightarrow {\left( {1 + 8,4\% } \right)^n} = 2 \Leftrightarrow n = {\log _{1 + 8,4\% }}2 \approx 8,59\) (năm).

      Vậy sau ít nhất 9 năm người đó thu được số tiền gấp đôi số tiền ban đầu.

      Câu 3 :

      Cho \(x = {a^2}\), \({\log _b}x = 8\) với a, b là các số thực lớn hơn 1. Tính \({\log _{\frac{a}{{{b^2}}}}}x\).

      Phương pháp giải :

      Áp dụng các công thức biến đổi logarit, tính a theo b rồi thay vào biểu thức \({\log _{\frac{a}{{{b^2}}}}}x\) và rút gọn.

      Lời giải chi tiết :

      \({\log _b}x = 8 \Leftrightarrow x = {b^8}\), mà \(x = {a^2}\) suy ra \({a^2} = {b^8} \Leftrightarrow a = {b^4}\) (vì a > 1).

      \({\log _{\frac{a}{{{b^2}}}}}x = {\log _{\frac{{{b^4}}}{{{b^2}}}}}x = {\log _{{b^2}}}x = \frac{1}{2}{\log _b}x = \frac{1}{2}.8 = 4\).

      Vững bước trên hành trình chinh phục Toán 11 – mở rộng cánh cửa đại học ngay từ hôm nay! Đừng bỏ lỡ Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6, một nội dung then chốt thuộc chuyên mục Ôn tập Toán lớp 11 trên nền tảng toán math. Bộ bài tập toán trung học phổ thông được thiết kế chuyên sâu, cập nhật sát chương trình Toán lớp 11 và định hướng chiến lược cho các kỳ thi quan trọng, giúp học sinh hệ thống kiến thức nâng cao, rèn kỹ năng giải bài chuyên nghiệp. Với phương pháp học trực quan, logic và tính ứng dụng cao, tài liệu này chính là người bạn đồng hành lý tưởng để tối ưu hiệu quả ôn luyện, phát triển tư duy học thuật và sẵn sàng chinh phục đỉnh cao tri thức trong tương lai.

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6: Phân tích chi tiết và hướng dẫn giải

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6 là một bài kiểm tra quan trọng giúp đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của học sinh sau một nửa học kì. Đề thi này thường bao gồm các chủ đề chính như hàm số bậc hai, phương trình và bất phương trình bậc hai, lượng giác, và các ứng dụng của đạo hàm.

      Cấu trúc đề thi

      Cấu trúc đề thi thường được chia thành hai phần chính: trắc nghiệm và tự luận. Phần trắc nghiệm thường chiếm khoảng 40-50% tổng số điểm, tập trung vào việc kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng các khái niệm cơ bản. Phần tự luận chiếm khoảng 50-60% tổng số điểm, yêu cầu học sinh trình bày chi tiết các bước giải và chứng minh các kết quả.

      Nội dung đề thi

      Nội dung đề thi thường bao gồm các dạng bài tập sau:

      • Hàm số bậc hai: Xác định các yếu tố của hàm số, vẽ đồ thị, tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất, và giải các bài toán liên quan đến hàm số.
      • Phương trình và bất phương trình bậc hai: Giải phương trình, giải bất phương trình, và tìm điều kiện để phương trình có nghiệm.
      • Lượng giác: Giải các phương trình lượng giác cơ bản, chứng minh các đẳng thức lượng giác, và giải các bài toán ứng dụng.
      • Ứng dụng của đạo hàm: Tìm đạo hàm, giải các bài toán liên quan đến cực trị, và giải các bài toán tối ưu hóa.

      Hướng dẫn giải chi tiết

      Để giúp học sinh hiểu rõ hơn về đề thi và cách giải các bài tập, toan11.edu.vn cung cấp đáp án chi tiết và hướng dẫn giải cho từng câu hỏi. Các hướng dẫn giải này được trình bày một cách rõ ràng, dễ hiểu, giúp học sinh tự học và ôn tập hiệu quả.

      Ví dụ minh họa

      Câu 1: (Trắc nghiệm) Hàm số y = x2 - 4x + 3 có đỉnh là?

      A. (2, -1) B. (-2, 1) C. (2, 1) D. (-2, -1)

      Hướng dẫn giải: Hoành độ đỉnh của parabol y = ax2 + bx + c là x = -b/2a. Trong trường hợp này, a = 1, b = -4, nên x = -(-4)/(2*1) = 2. Tung độ đỉnh là y = 22 - 4*2 + 3 = -1. Vậy đỉnh của parabol là (2, -1). Đáp án: A.

      Lời khuyên khi làm bài thi

      1. Đọc kỹ đề bài trước khi bắt đầu giải.
      2. Phân bổ thời gian hợp lý cho từng câu hỏi.
      3. Sử dụng máy tính bỏ túi khi cần thiết.
      4. Kiểm tra lại kết quả sau khi làm xong bài.

      Tầm quan trọng của việc luyện tập

      Luyện tập thường xuyên là yếu tố quan trọng để đạt kết quả tốt trong kỳ thi giữa kì 2 Toán 11. Học sinh nên giải nhiều đề thi khác nhau để làm quen với các dạng bài tập và rèn luyện kỹ năng giải toán. Ngoài ra, học sinh cũng nên tham khảo các tài liệu ôn tập và tìm kiếm sự giúp đỡ từ giáo viên hoặc bạn bè khi gặp khó khăn.

      Các tài liệu tham khảo khác

      Ngoài Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6, toan11.edu.vn còn cung cấp nhiều tài liệu ôn tập khác, bao gồm:

      • Các đề thi giữa kì 2 Toán 11 của các năm trước.
      • Các bài giảng video về các chủ đề quan trọng.
      • Các bài tập trắc nghiệm và tự luận có đáp án.

      Kết luận

      Đề thi giữa kì 2 Toán 11 Cánh diều - Đề số 6 là một công cụ hữu ích giúp học sinh chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi. Với cấu trúc đề thi rõ ràng, nội dung bám sát chương trình học, và đáp án chi tiết, đề thi này sẽ giúp học sinh tự tin hơn khi bước vào phòng thi. Chúc các em học sinh đạt kết quả tốt nhất!

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11

      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

      Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

      Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

      Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

      Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

      Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

      Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!