Logo Header

giải bài tập sgk giải tích 12 nâng cao: hệ phương trình mũ và lôgarit

Bài viết hướng dẫn giải các bài tập trong phần câu hỏi và bài tập và phần luyện tập của sách giáo khoa Giải tích 12 nâng cao: Hệ phương trình mũ và lôgarit.

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP

Bài 72. Giải các hệ phương trình:

a) \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x + y = 20}\\

{{{\log }_4}x + {{\log }_4}y = 1 + {{\log }_4}9}

\end{array}} \right..\)

b) \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x + y = 1}\\

{{4^{ – 2x}} + {4^{ – 2y}} = 0,5}

\end{array}} \right..\)

Lời giải:

a) \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x + y = 20}\\

{{{\log }_4}x + {{\log }_4}y = 1 + {{\log }_4}9}

\end{array}} \right..\)

Điều kiện: \(x /> 0\), \(y /> 0.\)

Hệ phương trình tương đương với:

\(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x + y = 20}\\

{{{\log }_4}xy = {{\log }_4}36}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x + y = 20}\\

{xy = 36}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x = 20 – y}\\

{(20 – y)y = 36}

\end{array}} \right..\)

\( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x = 20 – y}\\

{{y^2} – 20y + 36 = 0}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x = 20 – y}\\

{\left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{y = 18}\\

{y = 2}

\end{array}} \right.}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}

\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x = 2}\\

{y = 18}

\end{array}} \right.\\

\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x = 18}\\

{y = 2}

\end{array}} \right.

\end{array} \right..\)

Vậy tập nghiệm của hệ phương trình là: \(S = \{ (2;18),(18;2)\} .\)

b) \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x + y = 1}\\

{{4^{ – 2x}} + {4^{ – 2y}} = 0,5}

\end{array}} \right..\)

Cách 1: Rút \(y = 1 – x\) từ phương trình đầu, thế vào phương trình thứ hai được \({4^{ – 2x}} + {4^{ – 2(1 – x)}} = 0,5\) \( \Leftrightarrow {\left( {{4^{2x}}} \right)^2} – {8.4^{2x}} + 16 = 0.\)

Đặt \(t = {4^{2x}}\) \((t /> 0)\) ta được: \({t^2} – 8.t + 16 = 0\) \( \Leftrightarrow t = 4.\)

Với \(t = 4\) \( \Rightarrow {4^{2x}} = 4\) \( \Leftrightarrow 2x = 1\) \( \Leftrightarrow x = \frac{1}{2}\) \( \Rightarrow y = \frac{1}{2}.\)

Nghiệm của hệ là \(S = \left\{ {\left( {\frac{1}{2};\frac{1}{2}} \right)} \right\}.\)

Cách 2: \(x + y = 1\) \( \Leftrightarrow {4^{x + y}} = 4\) \( \Leftrightarrow {4^x}{.4^y} = 4.\)

Đặt \(u = {4^x}\), \(v = {4^y}\) ta được: \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{u.v = 4}\\

{\frac{1}{{{u^2}}} + \frac{1}{{{v^2}}} = \frac{1}{2}}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{u = 2}\\

{v = 2}

\end{array}} \right.\) (vì \(u /> 0\), \(v /> 0\)).

Suy ra tập nghiệm của hệ phương trình là \(S = \{ (x;y)\} = \left\{ {\left( {\frac{1}{2};\frac{1}{2}} \right)} \right\}.\)

Bài 73. Giải các hệ phương trình:

a) \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{3^{ – x}}{{.2}^y} = 1152}\\

{{{\log }_{\sqrt 5 }}(x + y) = 2}

\end{array}} \right..\)

b) \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{x^2} – {y^2} = 2}\\

{{{\log }_2}(x + y) – {{\log }_3}(x – y) = 1}

\end{array}} \right..\)

Lời giải:

a) Từ phương trình thứ hai ta suy ra: \(x + y = 5\) \( \Leftrightarrow y = 5 – x.\)

Thế vào phương trình đầu ta được:

\({3^{ – x}}{.2^{5 – x}} = 1152\) \( \Leftrightarrow {6^x} = \frac{1}{{36}}\) \( \Leftrightarrow x = – 2\) \( \Rightarrow y = 7.\)

Vậy hệ phương trình có nghiệm \((x;y) = ( – 2;7).\)

b) Điều kiện: \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x + y /> 0}\\

{x – y /> 0}

\end{array}} \right..\)

\(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{x^2} – {y^2} = 2}\\

{{{\log }_2}(x + y) – {{\log }_3}(x – y) = 1}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{{\log }_2}(x + y) + {{\log }_2}(x – y) = 1}\\

{{{\log }_2}(x + y) – \frac{{{{\log }_2}(x – y)}}{{{{\log }_2}3}} = 1}

\end{array}} \right..\)

Đặt \(u = {\log _2}(x + y)\) và \(v = {\log _2}(x – y)\) ta được:

\(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{u + v = 1}\\

{u – \frac{v}{{{{\log }_2}3}} = 1}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{u = 1}\\

{v = 0}

\end{array}} \right.\) \( \Rightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x + y = 2}\\

{x – y = 1}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x = \frac{3}{2}}\\

{y = \frac{1}{2}}

\end{array}} \right..\)

Vậy hệ phương trình có nghiệm \((x;y) = \left( {\frac{3}{2};\frac{1}{2}} \right).\)

LUYỆN TẬP

Bài 74. Giải các phương trình:

a) \({\log _2}(3 – x) + {\log _2}(1 – x) = 3.\)

b) \({\log _2}\left( {9 – {2^x}} \right) = {10^{\lg (3 – x)}}.\)

c) \({7^{\lg x}} – {5^{\lg x + 1}} = {3.5^{\lg x – 1}} – {13.7^{\lg x – 1}}.\)

d) \({6^x} + {6^{x + 1}} = {2^x} + {2^{x + 1}} + {2^{x + 2}}.\)

Lời giải:

a) Điều kiện: \(x < 1.\) Phương trình đã cho tương đương với:

\((3 – x)(1 – x) = {2^3}\) \( \Leftrightarrow {x^2} – 4x – 5 = 0\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x = – 1}\\

{x = 5\,\,{\rm{(loại)}}}

\end{array}} \right..\)

Vậy phương trình có nghiệm: \(x = -1.\)

b) Điều kiện: \(x < 3.\) Phương trình đã cho tương đương với:

\(9 – {2^x} = {2^{3 – x}}\) \( \Leftrightarrow {\left( {{2^x}} \right)^2} – {9.2^x} + 8 = 0\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{2^x} = 1}\\

{{2^x} = 8}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x = 0}\\

{x = 3}

\end{array}} \right..\)

Vậy phương trình có nghiệm \(x = 0.\)

c) \({7^{\lg x}} + {13.7^{\lg x – 1}} = {3.5^{\lg x – 1}} + {5^{\lg x + 1}}.\)

\( \Leftrightarrow {20.7^{\lg x – 1}} = {28.5^{\lg x – 1}}\) \( \Leftrightarrow {\left( {\frac{7}{5}} \right)^{\lg x – 1}} = \frac{7}{5}.\)

\( \Leftrightarrow \lg x – 1 = 1\) \( \Leftrightarrow \lg x = 2\) \( \Leftrightarrow x = 100.\)

d) \({6^x} + {6^{x + 1}} = {2^x} + {2^{x + 1}} + {2^{x + 2}}\) \( \Leftrightarrow {7.6^x} = {7.2^x}\) \( \Leftrightarrow {3^x} = 1\) \( \Leftrightarrow x = 0.\)

Bài 75. Giải các phương trình:

a) \({\log _3}\left( {{3^x} – 1} \right).{\log _3}\left( {{3^{x + 1}} – 3} \right) = 12.\)

b) \({\log _{x – 1}}4 = 1 + {\log _2}(x – 1).\)

c) \(5\sqrt {{{\log }_2}( – x)} = {\log _2}\sqrt {{x^2}} .\)

d) \({3^{{{\log }_4}x + \frac{1}{2}}} + {3^{{{\log }_4}x – \frac{1}{2}}} = \sqrt x .\)

Lời giải:

a) \({\log _3}\left( {{3^x} – 1} \right).{\log _3}\left( {{3^{x + 1}} – 3} \right) = 12.\)

Điều kiện: \({3^x} – 1 /> 0.\)

\( \Leftrightarrow {\log _3}\left( {{3^x} – 1} \right)\left[ {1 + {{\log }_3}\left( {{3^x} – 1} \right)} \right] = 12.\)

\( \Leftrightarrow \log _3^2\left( {{3^x} – 1} \right) + {\log _3}\left( {{3^x} – 1} \right) – 12 = 0.\)

\( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{{\log }_3}\left( {{3^x} – 1} \right) = – 4}\\

{{{\log }_3}\left( {{3^x} – 1} \right) = 3}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{3^x} – 1 = {3^{ – 4}}}\\

{{3^x} – 1 = {3^3}}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x = {{\log }_3}\left( {1 + {3^{ – 4}}} \right)}\\

{x = {{\log }_3}\left( {1 + {3^3}} \right)}

\end{array}} \right..\)

b) \({\log _{x – 1}}4 = 1 + {\log _2}(x – 1).\)

Điều kiện: \(0 < x – 1 \ne 1.\)

\( \Leftrightarrow \frac{2}{{{{\log }_2}(x – 1)}} = 1 + {\log _2}(x – 1)\) \( \Leftrightarrow \log _2^2(x – 1) + {\log _2}(x – 1) – 2 = 0.\)

\( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{{\log }_2}(x – 1) = 1}\\

{{{\log }_2}(x – 1) = – 2}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x – 1 = 2}\\

{x – 1 = \frac{1}{4}}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x = 3}\\

{x = \frac{5}{4}}

\end{array}} \right..\)

c) \(5\sqrt {{{\log }_2}( – x)} = {\log _2}\sqrt {{x^2}} .\) Điều kiện: \(x \le – 1.\)

Đặt \(t = {\log _2}( – x)\) ta được:

\(5\sqrt t = t\) \( \Leftrightarrow {t^2} – 25t = 0\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{t = 0}\\

{t = 5}

\end{array}} \right.\) \( \Rightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{{\log }_2}( – x) = 0}\\

{{{\log }_2}( – x) = 5}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{ – x = 1}\\

{ – x = 32}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x = – 1}\\

{x = – 32}

\end{array}} \right..\)

d) Ta có \(\sqrt x = \sqrt {{4^{{{\log }_4}x}}} = {2^{{{\log }_4}x}}.\)

Do đó:

\({3^{{{\log }_4}x + \frac{1}{2}}} + {3^{{{\log }_4}x – \frac{1}{2}}} = {2^{{{\log }_4}x}}\) \( \Leftrightarrow \frac{4}{{\sqrt 3 }} = {\left( {\frac{2}{3}} \right)^{{{\log }_4}x}}\) \( \Leftrightarrow x = {4^{{{\log }_{\frac{2}{3}}}\frac{4}{{\sqrt 3 }}}}.\)

Bài 76. Giải các phương trình:

a) \({4^{ – \frac{1}{x}}} + {6^{ – \frac{1}{x}}} = {9^{ – \frac{1}{x}}}.\)

b) \({4^{\ln x + 1}} – {6^{\ln x}} – {2.3^{\ln {x^2} + 2}} = 0.\)

c) \(3\sqrt {{{\log }_2}x} – {\log _2}8x + 1 = 0.\)

d) \(\log _{\frac{1}{2}}^2(4x) + {\log _2}\frac{{{x^2}}}{8} = 8.\)

Lời giải:

a) Điều kiện: \(x \ne 0.\) Phương trình tương đương với:

\({\left[ {{{\left( {\frac{2}{3}} \right)}^{ – \frac{1}{x}}}} \right]^2} + {\left( {\frac{2}{3}} \right)^{ – \frac{1}{x}}} = 1.\)

Đặt \({\left( {\frac{2}{3}} \right)^{ – \frac{1}{x}}} = t\) \((t /> 0).\)

Ta được phương trình: \({t^2} + t – 1 = 0\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{t = \frac{{ – 1 – \sqrt 5 }}{2}\,\,{\rm{(loại)}}}\\

{t = \frac{{ – 1 + \sqrt 5 }}{2}}

\end{array}} \right..\)

Với \(t = \frac{{\sqrt 5 – 1}}{2}\) \( \Rightarrow {\left( {\frac{2}{3}} \right)^{ – \frac{1}{x}}} = \frac{{\sqrt 5 – 1}}{2}\) \( \Leftrightarrow – \frac{1}{x} = {\log _{\frac{2}{3}}}\frac{{\sqrt 5 – 1}}{2}\) \( \Leftrightarrow x = – {\log _{\frac{2}{3}}}\frac{{\sqrt 5 – 1}}{2}.\)

b) Điều kiện: \(x /> 0.\) Ta được phương trình:

\({4.2^{2\ln x}} – {6^{\ln x}} – {18.3^{2\ln x}} = 0\) \( \Leftrightarrow 4.{\left( {\frac{2}{3}} \right)^{2\ln x}} – {\left( {\frac{2}{3}} \right)^{\ln x}} – 18 = 0\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{{\left( {\frac{2}{3}} \right)}^{\ln x}} = – 2\,\,{\rm{(vô\:nghiệm)}}}\\

{{{\left( {\frac{2}{3}} \right)}^{\ln x}} = \frac{9}{4}}

\end{array}} \right..\)

\( \Leftrightarrow {\left( {\frac{2}{3}} \right)^{\ln x}} = {\left( {\frac{2}{3}} \right)^{ – 2}}\) \( \Leftrightarrow \ln x = – 2\) \( \Leftrightarrow x = {e^{ – 2}}.\)

c) Điều kiện: \({\log _2}x \ge 0.\) Phương trình tương đương với:

\(3\sqrt {{{\log }_2}x} – {\log _2}x – 2 = 0.\)

Đặt \(t = \sqrt {{{\log }_2}x} \) \((t \ge 0)\) \( \Rightarrow 3t – {t^2} – 2 = 0\) \( \Leftrightarrow {t^2} – 3t + 2 = 0\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{t = 1}\\

{t = 2}

\end{array}} \right..\)

+ \(t = 1\) \( \Rightarrow \sqrt {{{\log }_2}x} = 1\) \( \Leftrightarrow {\log _2}x = 1\) \( \Leftrightarrow x = 2.\)

+ \(t = 2\) \( \Rightarrow \sqrt {{{\log }_2}x} = 2\) \( \Leftrightarrow {\log _2}x = 4\) \( \Leftrightarrow x = {2^4} = 16.\)

d) Điều kiện: \(x /> 0.\) Ta có:

\(\log _{\frac{1}{2}}^2(4x) = {\left[ {{{\log }_{\frac{1}{2}}}4 + {{\log }_{\frac{1}{2}}}x} \right]^2}\) \( = {\left( { – 2 – {{\log }_2}x} \right)^2} = {\left( {2 + {{\log }_2}x} \right)^2}.\)

\({\log _2}\frac{{{x^2}}}{8} = {\log _2}{x^2} – {\log _2}8\) \( = 2{\log _2}x – 3.\)

Phương trình đã cho tương đương với phương trình:

\({\left( {2 + {{\log }_2}x} \right)^2} + 2{\log _2}x = 3 + 8\) \( \Leftrightarrow \log _2^2x + 6{\log _2}x – 7 = 0.\)

\( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{{\log }_2}x = 1}\\

{{{\log }_2}x = – 7}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x = 2}\\

{x = {2^{ – 7}}}

\end{array}} \right..\)

Tập nghiệm của phương trình là: \(S = \left\{ {2;{2^{ – 7}}} \right\}.\)

Bài 77. Giải các phương trình:

a) \({2^{{{\sin }^2}x}} + {4.2^{{{\cos }^2}x}} = 6.\)

b) \({4^{3 + 2\cos 2x}} – {7.4^{1 + \cos 2x}} = {4^{\frac{1}{2}}}.\)

Lời giải:

a) \({2^{{{\sin }^2}x}} + {4.2^{{{\cos }^2}x}} = 6\) \( \Leftrightarrow {2^{{{\sin }^2}x}} + {4.2^{1 – {{\sin }^2}x}} = 6\) \( \Leftrightarrow {2^{2{{\sin }^2}x}} – {6.2^{{{\sin }^2}x}} + 8 = 0.\)

Đặt \(t = {2^{{{\sin }^2}x}}\) \((t /> 0).\)

Ta được: \({t^2} – 6t + 8 = 0\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{t = 2}\\

{t = 4}

\end{array}} \right..\)

+ \(t = 2\) \( \Rightarrow {2^{{{\sin }^2}x}} = 2\) \( \Leftrightarrow {\sin ^2}x = 1\) \( \Leftrightarrow {\cos ^2}x = 0\) \( \Leftrightarrow \cos x = 0\) \( \Leftrightarrow x = \frac{\pi }{2} + k\pi \) \((k \in Z).\)

+ \(t = 4\) \( \Rightarrow {2^{{{\sin }^2}x}} = 4\) \( \Leftrightarrow {\sin ^2}x = 2.\) Phương trình vô nghiệm.

Vậy phương trình đã cho có nghiệm: \(x = \frac{\pi }{2} + k\pi \) \((k \in Z).\)

b) \({4^{3 + 2\cos 2x}} – {7.4^{1 + \cos 2x}} = {4^{\frac{1}{2}}}\) \( \Leftrightarrow {4.4^{2(1 + \cos 2x)}} – {7.4^{1 + \cos 2x}} = 2.\)

Đặt \(t = {4^{1 + \cos 2x}}\) \((t /> 0).\) Ta được phương trình:

\(4{t^2} – 7t – 2 = 0\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{t = – \frac{1}{4}\,\,{\rm{(loại)}}}\\

{t = 2}

\end{array}} \right..\)

+ Với \(t = 2.\)

\( \Rightarrow {4^{1 + \cos 2x}} = 2\) \( \Leftrightarrow 1 + \cos 2x = \frac{1}{2}\) \( \Leftrightarrow \cos 2x = – \frac{1}{2}\) \( \Leftrightarrow 2x = \pm \frac{{2\pi }}{3} + k2\pi \) \((k \in Z).\)

\( \Leftrightarrow x = \pm \frac{\pi }{3} + k\pi \) \((k \in Z).\)

Bài 78. Giải các phương trình:

a) \({\left( {\frac{1}{3}} \right)^x} = x + 4.\)

b) \({\left( {\sin \frac{\pi }{5}} \right)^x} + {\left( {\cos \frac{\pi }{5}} \right)^x} = 1.\)

Lời giải:

a) Dễ thấy \(x = -1\) là nghiệm. Ta chứng minh \(x = -1\) là nghiệm duy nhất. Thật vậy:

+ Nếu \(x < – 1.\)

\(VT = {\left( {\frac{1}{3}} \right)^x} /> {\left( {\frac{1}{3}} \right)^{ – 1}} = 3.\)

\(VP = x + 4 < – 1 + 4 = 3.\)

\( \Rightarrow VT /> VP.\)

Phương trình không thỏa mãn với \(x < -1.\)

+ Nếu \(x /> – 1.\)

\(VT = {\left( {\frac{1}{3}} \right)^x} < {\left( {\frac{1}{3}} \right)^{ – 1}} = 3.\)

\(VP = x + 4 /> – 1 + 4 = 3.\) \( \Rightarrow VT < VP.\)

Phương trình vô nghiệm với \(x /> -1.\)

Vậy: Phương trình có nghiệm duy nhất \(x = -1.\)

b) Dễ thấy: \(x = 2\) là nghiệm của phương trình. Ta chứng minh \(x = 2\) là nghiệm duy nhất. Thật vậy:

Do \(0 < \sin \frac{\pi }{5} < 1\) và \(0 < \cos \frac{\pi }{5} < 1\) nên:

+ Nếu \(x /> 2\) thì \({\left( {\sin \frac{\pi }{5}} \right)^x} < {\left( {\sin \frac{\pi }{5}} \right)^2}\) và \({\left( {\cos \frac{\pi }{5}} \right)^x} < {\left( {\sin \frac{\pi }{5}} \right)^2}.\)

\( \Rightarrow {\left( {\sin \frac{\pi }{5}} \right)^x} + {\left( {\cos \frac{\pi }{5}} \right)^x}\) \( < {\left( {\sin \frac{\pi }{5}} \right)^2} + {\left( {\cos \frac{\pi }{5}} \right)^2} = 1.\)

+ Nếu \(x < 2\) thì \({\left( {\sin \frac{\pi }{5}} \right)^x} + {\left( {\cos \frac{\pi }{5}} \right)^x} /> 1.\)

Vậy phương trình có nghiệm duy nhất \(x = 2.\)

Bài 79. Giải các hệ phương trình:

a) \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{{3.2}^x} + {{2.3}^y} = 2,75}\\

{{2^x} – {3^y} = – 0,75}

\end{array}} \right..\)

b) \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{{\log }_5}x + {{\log }_5}7.{{\log }_7}y = 1 + {{\log }_5}2}\\

{3 + {{\log }_2}y = {{\log }_2}5\left( {1 + 3{{\log }_5}x} \right)}

\end{array}} \right..\)

Lời giải:

a) Đặt \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{u = {2^x}}&{(u /> 0)}\\

{v = {3^y}}&{(v /> 0)}

\end{array}} \right.\) ta được:

\(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{3u + 2v = 2,75}\\

{u – v = – 0,75}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{u = 0,25}\\

{v = 1}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{2^x} = 0,25}\\

{{3^y} = 1}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x = – 2}\\

{y = 0}

\end{array}} \right..\)

b) Điều kiện: \(x /> 0\), \(y /> 0.\) Hệ đã cho tương đương:

\(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{{\log }_5}x + {{\log }_5}y = 1 + {{\log }_5}2}\\

{3 + {{\log }_2}y = {{\log }_2}5 + 3{{\log }_2}x}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{{\log }_5}xy = {{\log }_5}10}\\

{{{\log }_2}8y = {{\log }_2}5{x^3}}

\end{array}} \right..\)

\( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{xy = 10}\\

{8y = 5{x^3}}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{y = \frac{{10}}{x}}\\

{{x^4} = 16}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x = 2\,\,(x /> 0)}\\

{y = 5}

\end{array}} \right..\)

Sẵn sàng bứt phá tại Kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán với chiến lược ôn luyện tối ưu! Khám phá ngay giải bài tập sgk giải tích 12 nâng cao: hệ phương trình mũ và lôgarit – nội dung trọng điểm trong chuyên mục sgk toán 12 trên nền tảng đề thi toán. Bộ tài liệu toán thpt được biên soạn bài bản, bám sát cấu trúc đề thi và chương trình Toán 12, là công cụ đắc lực giúp học sinh làm chủ mọi dạng toán trọng tâm và rèn luyện kỹ năng giải đề hiệu quả. Nhờ phương pháp học tập trực quan, logic và tính ứng dụng cao, học sinh sẽ tự tin chinh phục điểm số cao, vững vàng tiến bước vào cánh cửa đại học mơ ước. Đây chính là hành trang không thể thiếu cho bất kỳ ai muốn đạt thành tích xuất sắc trong kỳ thi quan trọng nhất cấp THPT.
TÌM KIẾM THEO TỪ KHÓA
Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!