Bài học này giúp học sinh lớp 4 nắm vững phương pháp phân tích một số tự nhiên bất kỳ thành tổng của các thành phần có giá trị là trăm, chục và đơn vị. Đây là kiến thức nền tảng quan trọng trong chương trình toán học tiểu học.
Thông qua các ví dụ minh họa và bài tập thực hành, học sinh sẽ hiểu rõ cách xác định giá trị của từng hàng và viết số một cách chính xác.
Bài 2: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị. a) 792, b) 435, c) 108, d) 96
Bài 2 (trang 51 SGK Toán 2 tập 2)
Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
Mẫu: 861 = 800 + 60 + 1
a) 792 b) 435
c) 108 d) 96
Phương pháp giải:
- Xác định số trăm, số chục, số đơn vị của mỗi số rồi viết số thành tổng các trăm, chục đơn vị.
- Trong số có ba chữ số, các chữ số từ trái sang phải lần lượt là số trăm, số chục và số đơn vị.
Lời giải chi tiết:
a) Số 792 gồm 7 trăm, 9 chục và 2 đơn vị.
Vậy: 792 = 700 + 90 + 2.
b) Số 435 gồm 4 trăm, 3 chục và 5 đơn vị.
Vậy: 435 = 400 + 30 + 5.
c) Số 108 gồm 1 trăm, 0 chục và 8 đơn vị.
Vậy: 108 = 100 + 8.
d) Số 96 gồm 9 chục và 6 đơn vị.
Vậy: 96 = 90 + 6.
Bài 1 (trang 51 SGK Toán 2 tập 2)
Viết theo mẫu.

Phương pháp giải:
- Quan sát mẫu ta xác định giá trị mỗi hạt tính theo màu: xanh lá: 1 trăm; hồng: 1 chục; xanh dương: 1 đơn vị.
- Đếm số hạt mỗi màu, từ đó tìm được số trăm, số chục, số đơn vị rồi viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
Lời giải chi tiết:
a) Số đã cho gồm 5 trăm, 1 chục, 3 đơn vị và được viết là 513.
Do đó ta có: 513 = 500 + 10 + 3.
b) Số đã cho gồm 4 trăm, 0 chục, 2 đơn vị và được viết là 402.
Do đó ta có: 402 = 400 + 2.
c) Số đã cho gồm 3 trăm, 6 chục, 0 đơn vị và được viết là 360.
Do đó ta có: 360 = 300 + 60.
Vậy ta có kết quả chung như sau:

Bài 3 (trang 52 SGK Toán 2 tập 2)
Tính để tìm cá cho mỗi chú mèo.

Phương pháp giải:
- Xác định số trăm, số chục, số đơn vị của mỗi số ghi trên các đĩa cá rồi viết số đó thành tổng các trăm, chục đơn vị. Sau đó đối chiếu với các tổng ghi trên mỗi chú mèo, từ đó ta tìm được cá cho mỗi chú mèo.
- Trong số có ba chữ số, các chữ số từ trái sang phải lần lượt là số trăm, số chục và số đơn vị.
Lời giải chi tiết:
Ta có: 721 = 700 + 20 + 1
712 = 700 + 10 + 2
217 = 200 + 10 + 7
127 = 100 + 20 + 7
271 = 200 + 70 + 1
172 = 100 + 70 + 2.
Vậy mỗi chú mèo được nối với cá tương ứng như sau:

Bài 1 (trang 51 SGK Toán 2 tập 2)
Viết theo mẫu.

Phương pháp giải:
- Quan sát mẫu ta xác định giá trị mỗi hạt tính theo màu: xanh lá: 1 trăm; hồng: 1 chục; xanh dương: 1 đơn vị.
- Đếm số hạt mỗi màu, từ đó tìm được số trăm, số chục, số đơn vị rồi viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
Lời giải chi tiết:
a) Số đã cho gồm 5 trăm, 1 chục, 3 đơn vị và được viết là 513.
Do đó ta có: 513 = 500 + 10 + 3.
b) Số đã cho gồm 4 trăm, 0 chục, 2 đơn vị và được viết là 402.
Do đó ta có: 402 = 400 + 2.
c) Số đã cho gồm 3 trăm, 6 chục, 0 đơn vị và được viết là 360.
Do đó ta có: 360 = 300 + 60.
Vậy ta có kết quả chung như sau:

Bài 2 (trang 51 SGK Toán 2 tập 2)
Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
Mẫu: 861 = 800 + 60 + 1
a) 792 b) 435
c) 108 d) 96
Phương pháp giải:
- Xác định số trăm, số chục, số đơn vị của mỗi số rồi viết số thành tổng các trăm, chục đơn vị.
- Trong số có ba chữ số, các chữ số từ trái sang phải lần lượt là số trăm, số chục và số đơn vị.
Lời giải chi tiết:
a) Số 792 gồm 7 trăm, 9 chục và 2 đơn vị.
Vậy: 792 = 700 + 90 + 2.
b) Số 435 gồm 4 trăm, 3 chục và 5 đơn vị.
Vậy: 435 = 400 + 30 + 5.
c) Số 108 gồm 1 trăm, 0 chục và 8 đơn vị.
Vậy: 108 = 100 + 8.
d) Số 96 gồm 9 chục và 6 đơn vị.
Vậy: 96 = 90 + 6.
Bài 3 (trang 52 SGK Toán 2 tập 2)
Tính để tìm cá cho mỗi chú mèo.

Phương pháp giải:
- Xác định số trăm, số chục, số đơn vị của mỗi số ghi trên các đĩa cá rồi viết số đó thành tổng các trăm, chục đơn vị. Sau đó đối chiếu với các tổng ghi trên mỗi chú mèo, từ đó ta tìm được cá cho mỗi chú mèo.
- Trong số có ba chữ số, các chữ số từ trái sang phải lần lượt là số trăm, số chục và số đơn vị.
Lời giải chi tiết:
Ta có: 721 = 700 + 20 + 1
712 = 700 + 10 + 2
217 = 200 + 10 + 7
127 = 100 + 20 + 7
271 = 200 + 70 + 1
172 = 100 + 70 + 2.
Vậy mỗi chú mèo được nối với cá tương ứng như sau:

Trong chương trình toán lớp 4, việc hiểu và thực hành viết một số thành tổng các trăm, chục, đơn vị là một kỹ năng cơ bản và quan trọng. Kỹ năng này không chỉ giúp học sinh hiểu rõ hơn về cấu trúc của số tự nhiên mà còn là nền tảng cho các phép tính phức tạp hơn sau này.
Việc phân tích một số thành các thành phần trăm, chục, đơn vị giúp học sinh:
Để viết một số thành tổng các trăm, chục, đơn vị, ta thực hiện các bước sau:
Ví dụ 1: Viết số 345 thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
Số 345 có:
Vậy, 345 = 300 + 40 + 5
Ví dụ 2: Viết số 702 thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
Số 702 có:
Vậy, 702 = 700 + 0 + 2
Hãy viết các số sau thành tổng các trăm, chục, đơn vị:
Khi viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị, cần chú ý:
Kỹ năng viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị có nhiều ứng dụng trong thực tế, ví dụ:
Việc nắm vững cách viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị là một bước quan trọng trong quá trình học toán của học sinh lớp 4. Hãy luyện tập thường xuyên để thành thạo kỹ năng này và áp dụng vào giải các bài toán thực tế.

Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!