Logo Header

Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều

Ôn tập và Luyện tập Toán 6: Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên

Bạn đang tìm kiếm tài liệu ôn tập và luyện tập môn Toán 6, đặc biệt là phần Thứ tự trong tập hợp số nguyên theo chương trình Cánh diều? toan11.edu.vn cung cấp bộ trắc nghiệm Toán 6 được thiết kế khoa học, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin làm bài.

Với các câu hỏi đa dạng, từ cơ bản đến nâng cao, cùng đáp án chi tiết, bạn sẽ dễ dàng kiểm tra và củng cố kiến thức của mình.

Đề bài

    Câu 1 :

    Chọn câu sai

    • A.

      $ - 5 < - 2$

    • B.

      $0 < 4$

    • C.

      $0 > - 1$

    • D.

      $ - 5 < - 6$

    Câu 2 :

    Số liền trước của số $ - 19$ là số

    • A.

      $20$

    • B.

      $ - 17$

    • C.

      $ - 18$

    • D.

      $ - 20$

    Câu 3 :

    Biết \( - 9 < x < 0\). Tập hợp các số nguyên $x$ thỏa mãn:

    • A.

      \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

    • B.

      \(A = \left\{ { - 9; - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

    • C.

      \(A = \left\{ { - 9; - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0} \right\}\)

    • D.

      \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0} \right\}\)

    Câu 4 :

    Viết tập hợp $M = $ $\left\{ {x \in Z| - 5 < x \le 3} \right\}$ dưới dạng liệt kê ta được

    • A.

      \(M = \left\{ { - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;3} \right\}.\)

    • B.

      \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;1;2;3} \right\}.\)

    • C.

      \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2;3} \right\}.\)

    • D.

      \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2} \right\}.\)

    Câu 5 :

    Tìm các giá trị thích hợp của chữ số $a$ sao cho: \( - \overline {a99} > - 649 > - \overline {6a0} \)

    • A.

      $6$

    • B.

      $5$

    • C.

      $4$

    • D.

      $7$

    Câu 6 : Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng?
    • A.
      \( - 46718 < - 46812\)
    • B.
      \( - 67523 < - 66712\)
    • C.
      \( - 12 > 7\)
    • D.
      \( - 123 < - 126\)
    Câu 7 : Khẳng định nào sau đây đúng?
    • A.
      Nếu \(x < 3\) thì \(x < 1\)
    • B.
      Nếu \(x > 3\) thì \(x > 5\)
    • C.
      Nếu \(x > 2\) thì \(x > - 1\)
    • D.
      Nếu \(x < 8\) thì \(x < 5\)
    Câu 8 :

    Kim tự tháp Kê-ốp (Ai cập) được hoàn thành vào năm \(2560\) TCN.

    Tòa nhà Landmark 81 (TP Hồ Chí Minh) được hoàn thành vào năm 2018 CN

    Đền Ăng-co-vát (Cam-pu-chia) được hoàn thành vào năm 1150 CN.

    Em hãy cho biết công trình xây dựng nào được hoàn thành trước.

    • A.
      Không xác định được
    • B.
      Kim tự tháp Kê-ốp
    • C.
      Đền Ăng-co-vát
    • D.
      Tòa nhà Landmark 81
    Câu 9 : Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: \( - 2021;\,\,4;\,0;\, - 10;\, - 1\)
    • A.
      \( - 2021;\,\, - 10;\,\,4;\,0;\, - 1\)
    • B.
      \( - 2021;\,\, - 10;\,\, - 1;\,\,0;\,\,4\)
    • C.
      \( - 2021;\,\, - 10;\,\,0;\,\, - 1;\,\,4\)
    • D.
      \(4;\,0;\, - 1;\, - 10;\, - 2021\)
    Câu 10 :

    Một sinh vật biển sống gần mặt nước, trong khi đó một số khác lại sống rất sâu dưới đáy đại dương. Hãy sắp xếp các sinh vật biển sau theo thứ tự giảm dần độ cao của môi trường sống.

    Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều 0 1

    • A.
      Cá cờ xanh, Sao biển, Cá hố, Cá đèn
    • B.
      Sao biển, Cá đèn, Cá hố, Cá cờ xanh
    • C.
      Cá cờ xanh, Cá hố, Sao biển, Cá đèn.
    • D.
      Cá cờ xanh, Cá hố, Cá đèn, Sao biển.
    Câu 11 :

    Liệt kê các phần tử của tập hợp sau theo thứ tự giảm dần:

    \(A = \left\{ {x \in \mathbb{Z}| - 1 < x \le 3} \right\}\)

    • A.
      \(\left\{ { - 1;\,0;\,1;\,2;3} \right\}\)
    • B.
      \(\left\{ { - 1;0;\,1;\,2} \right\}\)
    • C.
      \(\left\{ {0;\,1;\,2;3} \right\}\)
    • D.
      \(\left\{ {3;2;1;0} \right\}\)
    Câu 12 :

    Hãy sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần

    -3; +4; 7; -7; 0; -1; +15; -8; 25.

    • A.
      \( - 8; - 7; - 3; - 1;{\rm{ }}0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25.\)
    • B.
      \(0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25, - 8; - 7; - 3; - 1;\)
    • C.
      \(0; - 1; - 3; + 4; - 7;7; - 8; + 15;{\rm{ }}25\)
    • D.
      \(25;\, + 15;\,7;\, + 4;\,0;\, - 1;\, - 3;\, - 7;\, - 8\)

    Lời giải và đáp án

    Câu 1 :

    Chọn câu sai

    • A.

      $ - 5 < - 2$

    • B.

      $0 < 4$

    • C.

      $0 > - 1$

    • D.

      $ - 5 < - 6$

    Đáp án : D

    Phương pháp giải :

    Khi biểu diễn trên trục số ( nằm ngang ):

    + Điểm $a$ nằm bên trái điểm $b$ thì số nguyên $a$ nhỏ hơn số nguyên $b.$

    + Điểm $a$ nằm bên phải điểm $b$ thì số nguyên $a$ lớn hơn số nguyên $b.$

    Lời giải chi tiết :
    Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều 0 2

    Điểm $ - 5$ nằm bên trái điểm $ - 2$ nên $ - 5 < - 2.$ Do đó A đúng.

    Điểm $0$ nằm bên trái điểm $4$ nên $0 < 4.$ Do đó B đúng.

    Điểm $0$ nằm bên phải điểm $ - 1$ nên $0 > - 1.$ Do đó C đúng.

    Điểm $ - 5$ nằm bên phải điểm $ - 6$ nên $ - 5 > - 6$ Do đó D sai. 

    Câu 2 :

    Số liền trước của số $ - 19$ là số

    • A.

      $20$

    • B.

      $ - 17$

    • C.

      $ - 18$

    • D.

      $ - 20$

    Đáp án : D

    Phương pháp giải :

    Số nguyên $a$ gọi là số liền trước của số nguyên $b$ nếu $a < b$ và không có số nguyên nào nằm giữa $a$ và $b$ ( lớn hơn $a$ và nhỏ hơn $b$).

    Lời giải chi tiết :

    Ta thấy: $ - 20 < - 19$ và không có số nguyên nào nằm giữa $ - 20$ và $ - 19.$ Nên số liền trước của số $ - 19$ là số $ - 20.$

    Câu 3 :

    Biết \( - 9 < x < 0\). Tập hợp các số nguyên $x$ thỏa mãn:

    • A.

      \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

    • B.

      \(A = \left\{ { - 9; - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

    • C.

      \(A = \left\{ { - 9; - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0} \right\}\)

    • D.

      \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0} \right\}\)

    Đáp án : A

    Phương pháp giải :

    Vì $x$ là số nguyên nên dựa vào điều kiện đề bài ta tìm được giá trị của $x$ và viết chúng dưới dạng tập hợp.

    Lời giải chi tiết :

    Vì \( - 9 < x < 0;x \in Z \Rightarrow x \in \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

    Do đó \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\).

    Câu 4 :

    Viết tập hợp $M = $ $\left\{ {x \in Z| - 5 < x \le 3} \right\}$ dưới dạng liệt kê ta được

    • A.

      \(M = \left\{ { - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;3} \right\}.\)

    • B.

      \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;1;2;3} \right\}.\)

    • C.

      \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2;3} \right\}.\)

    • D.

      \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2} \right\}.\)

    Đáp án : C

    Phương pháp giải :

    Vì $M = $ $\left\{ {x \in Z| - 5 < x \le 3} \right\}$ tức là: $x$ là số nguyên, $x$ lớn hơn $ - 5$ và nhỏ hơn hoặc bằng $3.$ Với $x$ lớn hơn $ - 5$ và nhỏ hơn hoặc bằng $3$ gồm: $3$ và các số nguyên nằm giữa $ - 5$ và $3.$

    Lời giải chi tiết :

    Các số nguyên lớn hơn $ - 5$ và nhỏ hơn hoặc bằng $3$ là \( - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2;3.\)

    Nên \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2;3} \right\}.\)

    Câu 5 :

    Tìm các giá trị thích hợp của chữ số $a$ sao cho: \( - \overline {a99} > - 649 > - \overline {6a0} \)

    • A.

      $6$

    • B.

      $5$

    • C.

      $4$

    • D.

      $7$

    Đáp án : B

    Phương pháp giải :

    Dựa vào việc so sánh hai số nguyên:

    + Với \(a,b \in Z\), nếu điểm $a$ nằm bên trái điểm $b$ trên trục số nằm ngang thì \(a < b\)

    + Số nguyên $b$ là số liền sau của số nguyên $a$ nếu \(a < b\) và giữa $a$ và $b$ không có số nguyên nào nữa.

    Lời giải chi tiết :

    \( - \overline {a99} > - 649 > - \overline {6a0} \Rightarrow \overline {a99} < 649 < \overline {6a0} \Rightarrow \left\{ \begin{array}{l}a < 6\\4 < a\end{array} \right. \Rightarrow 4 < a < 6\).

    Mà \(a \in {N^*}\) nên \(a = 5\).

    Câu 6 : Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng?
    • A.
      \( - 46718 < - 46812\)
    • B.
      \( - 67523 < - 66712\)
    • C.
      \( - 12 > 7\)
    • D.
      \( - 123 < - 126\)

    Đáp án : B

    Phương pháp giải :

    - Số nguyên âm luôn nhỏ hơn số nguyên dương.

    - Để so sánh hai số nguyên âm, ta làm như sau:

    Bước 1: Bỏ dấu “-” trước cả hai số âm.

    Bước 2: Trong hai số nguyên dương nhận được, số nào nhỏ hơn thì số nguyên âm ban đầu (tương ứng) sẽ lớn hơn.

    Lời giải chi tiết :

    Do \(67523 > 66712\) nên \( - 67523 < - 66712\).

    Khẳng định đúng là: B

    Câu 7 : Khẳng định nào sau đây đúng?
    • A.
      Nếu \(x < 3\) thì \(x < 1\)
    • B.
      Nếu \(x > 3\) thì \(x > 5\)
    • C.
      Nếu \(x > 2\) thì \(x > - 1\)
    • D.
      Nếu \(x < 8\) thì \(x < 5\)

    Đáp án : C

    Phương pháp giải :
    Nếu \(a < b\) và \(b < c\) thì \(a < c\).
    Lời giải chi tiết :
    Do \(x > 2\) và \(2 > - 1\) nên \(x > - 1\).
    Câu 8 :

    Kim tự tháp Kê-ốp (Ai cập) được hoàn thành vào năm \(2560\) TCN.

    Tòa nhà Landmark 81 (TP Hồ Chí Minh) được hoàn thành vào năm 2018 CN

    Đền Ăng-co-vát (Cam-pu-chia) được hoàn thành vào năm 1150 CN.

    Em hãy cho biết công trình xây dựng nào được hoàn thành trước.

    • A.
      Không xác định được
    • B.
      Kim tự tháp Kê-ốp
    • C.
      Đền Ăng-co-vát
    • D.
      Tòa nhà Landmark 81

    Đáp án : B

    Phương pháp giải :

    Viết các năm hoàn thành dưới dạng số nguyên.

    So sánh các số nguyên trên và chọn số nhỏ nhất.

    Lời giải chi tiết :

    Năm \(2560\) TCN viết dưới dạng số nguyên là: \( - 2560\)

    Năm 2018 CN viết dưới dạng số nguyên là: \(2018\).

    Năm 1150 CN viết dưới dạng số nguyên là: \(1150\).

    Ta có: \( - 2560 < 1150 < 2018\) nên số nhỏ nhất là \( - 2560\).

    Vậy Kim tự tháp Kê-ốp được hoàn thành trước.

    Câu 9 : Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: \( - 2021;\,\,4;\,0;\, - 10;\, - 1\)
    • A.
      \( - 2021;\,\, - 10;\,\,4;\,0;\, - 1\)
    • B.
      \( - 2021;\,\, - 10;\,\, - 1;\,\,0;\,\,4\)
    • C.
      \( - 2021;\,\, - 10;\,\,0;\,\, - 1;\,\,4\)
    • D.
      \(4;\,0;\, - 1;\, - 10;\, - 2021\)

    Đáp án : B

    Phương pháp giải :

    - So sánh các số

    - Sắp xếp các số nguyên theo thứ tự tăng dần tức là số nào nhỏ hơn ta viết trước, số lớn hơn ta viết sau.

    Lời giải chi tiết :

    Ta có: \( - 2021 < \, - 10 < \, - 1 < \,\,0 < \,\,4\).

    Sắp xếp theo thứ tự tăng dần: \( - 2021;\,\, - 10;\,\, - 1;\,\,0;\,\,4\)

    Câu 10 :

    Một sinh vật biển sống gần mặt nước, trong khi đó một số khác lại sống rất sâu dưới đáy đại dương. Hãy sắp xếp các sinh vật biển sau theo thứ tự giảm dần độ cao của môi trường sống.

    Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều 0 3

    • A.
      Cá cờ xanh, Sao biển, Cá hố, Cá đèn
    • B.
      Sao biển, Cá đèn, Cá hố, Cá cờ xanh
    • C.
      Cá cờ xanh, Cá hố, Sao biển, Cá đèn.
    • D.
      Cá cờ xanh, Cá hố, Cá đèn, Sao biển.

    Đáp án : D

    Phương pháp giải :

    - Độ cao của môi trường sống đều là các số nguyên âm.

    - Sắp xếp các số đối theo thứ tự tăng dần.

    - Sắp xếp các số tương ứng theo thứ tự giảm dần.

    - Điền tên các sinh vật biển tương ứng.

    Lời giải chi tiết :

    \(180 < 1000 < 4000 < 6000\)

    \( \Rightarrow - 180 > - 1000 > - 4000 > - 6000\)

    Sắp xếp theo thứ tự giảm dần độ cao của môi trường sống:

    Cá cờ xanh, Cá hố, Cá đèn, Sao biển.

    Câu 11 :

    Liệt kê các phần tử của tập hợp sau theo thứ tự giảm dần:

    \(A = \left\{ {x \in \mathbb{Z}| - 1 < x \le 3} \right\}\)

    • A.
      \(\left\{ { - 1;\,0;\,1;\,2;3} \right\}\)
    • B.
      \(\left\{ { - 1;0;\,1;\,2} \right\}\)
    • C.
      \(\left\{ {0;\,1;\,2;3} \right\}\)
    • D.
      \(\left\{ {3;2;1;0} \right\}\)

    Đáp án : D

    Phương pháp giải :

    Viết các phần tử của tập hợp.

    So sánh các số.

    Sắp xếp theo thứ tự giảm dần

    Lời giải chi tiết :

    Ta có: \(A = \left\{ {0;\,1;\,2;3} \right\}\).

    Do \(3 > 2 > 1 > 0\) nên thứ tự giảm dần các phần tử là: \(\left\{ {3;2;1;0} \right\}\).

    Câu 12 :

    Hãy sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần

    -3; +4; 7; -7; 0; -1; +15; -8; 25.

    • A.
      \( - 8; - 7; - 3; - 1;{\rm{ }}0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25.\)
    • B.
      \(0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25, - 8; - 7; - 3; - 1;\)
    • C.
      \(0; - 1; - 3; + 4; - 7;7; - 8; + 15;{\rm{ }}25\)
    • D.
      \(25;\, + 15;\,7;\, + 4;\,0;\, - 1;\, - 3;\, - 7;\, - 8\)

    Đáp án : A

    Phương pháp giải :

    So sánh các số âm với nhau, các số dương với nhau.

    Sắp xếp theo thứ tự tăng dần.

    Lời giải chi tiết :

    \(\begin{array}{l} - 8 < - 7 < - 3 < - 1\\0 < + 4 < 7 < + 15 < {\rm{ }}25.\end{array}\)

    Các số được sắp xếp theo thứ tự tăng dần là: \( - 8; - 7; - 3; - 1;{\rm{ }}0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25.\)

    Lời giải và đáp án

      Câu 1 :

      Chọn câu sai

      • A.

        $ - 5 < - 2$

      • B.

        $0 < 4$

      • C.

        $0 > - 1$

      • D.

        $ - 5 < - 6$

      Câu 2 :

      Số liền trước của số $ - 19$ là số

      • A.

        $20$

      • B.

        $ - 17$

      • C.

        $ - 18$

      • D.

        $ - 20$

      Câu 3 :

      Biết \( - 9 < x < 0\). Tập hợp các số nguyên $x$ thỏa mãn:

      • A.

        \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

      • B.

        \(A = \left\{ { - 9; - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

      • C.

        \(A = \left\{ { - 9; - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0} \right\}\)

      • D.

        \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0} \right\}\)

      Câu 4 :

      Viết tập hợp $M = $ $\left\{ {x \in Z| - 5 < x \le 3} \right\}$ dưới dạng liệt kê ta được

      • A.

        \(M = \left\{ { - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;3} \right\}.\)

      • B.

        \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;1;2;3} \right\}.\)

      • C.

        \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2;3} \right\}.\)

      • D.

        \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2} \right\}.\)

      Câu 5 :

      Tìm các giá trị thích hợp của chữ số $a$ sao cho: \( - \overline {a99} > - 649 > - \overline {6a0} \)

      • A.

        $6$

      • B.

        $5$

      • C.

        $4$

      • D.

        $7$

      Câu 6 : Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng?
      • A.
        \( - 46718 < - 46812\)
      • B.
        \( - 67523 < - 66712\)
      • C.
        \( - 12 > 7\)
      • D.
        \( - 123 < - 126\)
      Câu 7 : Khẳng định nào sau đây đúng?
      • A.
        Nếu \(x < 3\) thì \(x < 1\)
      • B.
        Nếu \(x > 3\) thì \(x > 5\)
      • C.
        Nếu \(x > 2\) thì \(x > - 1\)
      • D.
        Nếu \(x < 8\) thì \(x < 5\)
      Câu 8 :

      Kim tự tháp Kê-ốp (Ai cập) được hoàn thành vào năm \(2560\) TCN.

      Tòa nhà Landmark 81 (TP Hồ Chí Minh) được hoàn thành vào năm 2018 CN

      Đền Ăng-co-vát (Cam-pu-chia) được hoàn thành vào năm 1150 CN.

      Em hãy cho biết công trình xây dựng nào được hoàn thành trước.

      • A.
        Không xác định được
      • B.
        Kim tự tháp Kê-ốp
      • C.
        Đền Ăng-co-vát
      • D.
        Tòa nhà Landmark 81
      Câu 9 : Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: \( - 2021;\,\,4;\,0;\, - 10;\, - 1\)
      • A.
        \( - 2021;\,\, - 10;\,\,4;\,0;\, - 1\)
      • B.
        \( - 2021;\,\, - 10;\,\, - 1;\,\,0;\,\,4\)
      • C.
        \( - 2021;\,\, - 10;\,\,0;\,\, - 1;\,\,4\)
      • D.
        \(4;\,0;\, - 1;\, - 10;\, - 2021\)
      Câu 10 :

      Một sinh vật biển sống gần mặt nước, trong khi đó một số khác lại sống rất sâu dưới đáy đại dương. Hãy sắp xếp các sinh vật biển sau theo thứ tự giảm dần độ cao của môi trường sống.

      Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều 0 1

      • A.
        Cá cờ xanh, Sao biển, Cá hố, Cá đèn
      • B.
        Sao biển, Cá đèn, Cá hố, Cá cờ xanh
      • C.
        Cá cờ xanh, Cá hố, Sao biển, Cá đèn.
      • D.
        Cá cờ xanh, Cá hố, Cá đèn, Sao biển.
      Câu 11 :

      Liệt kê các phần tử của tập hợp sau theo thứ tự giảm dần:

      \(A = \left\{ {x \in \mathbb{Z}| - 1 < x \le 3} \right\}\)

      • A.
        \(\left\{ { - 1;\,0;\,1;\,2;3} \right\}\)
      • B.
        \(\left\{ { - 1;0;\,1;\,2} \right\}\)
      • C.
        \(\left\{ {0;\,1;\,2;3} \right\}\)
      • D.
        \(\left\{ {3;2;1;0} \right\}\)
      Câu 12 :

      Hãy sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần

      -3; +4; 7; -7; 0; -1; +15; -8; 25.

      • A.
        \( - 8; - 7; - 3; - 1;{\rm{ }}0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25.\)
      • B.
        \(0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25, - 8; - 7; - 3; - 1;\)
      • C.
        \(0; - 1; - 3; + 4; - 7;7; - 8; + 15;{\rm{ }}25\)
      • D.
        \(25;\, + 15;\,7;\, + 4;\,0;\, - 1;\, - 3;\, - 7;\, - 8\)
      Câu 1 :

      Chọn câu sai

      • A.

        $ - 5 < - 2$

      • B.

        $0 < 4$

      • C.

        $0 > - 1$

      • D.

        $ - 5 < - 6$

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Khi biểu diễn trên trục số ( nằm ngang ):

      + Điểm $a$ nằm bên trái điểm $b$ thì số nguyên $a$ nhỏ hơn số nguyên $b.$

      + Điểm $a$ nằm bên phải điểm $b$ thì số nguyên $a$ lớn hơn số nguyên $b.$

      Lời giải chi tiết :
      Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều 0 2

      Điểm $ - 5$ nằm bên trái điểm $ - 2$ nên $ - 5 < - 2.$ Do đó A đúng.

      Điểm $0$ nằm bên trái điểm $4$ nên $0 < 4.$ Do đó B đúng.

      Điểm $0$ nằm bên phải điểm $ - 1$ nên $0 > - 1.$ Do đó C đúng.

      Điểm $ - 5$ nằm bên phải điểm $ - 6$ nên $ - 5 > - 6$ Do đó D sai. 

      Câu 2 :

      Số liền trước của số $ - 19$ là số

      • A.

        $20$

      • B.

        $ - 17$

      • C.

        $ - 18$

      • D.

        $ - 20$

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Số nguyên $a$ gọi là số liền trước của số nguyên $b$ nếu $a < b$ và không có số nguyên nào nằm giữa $a$ và $b$ ( lớn hơn $a$ và nhỏ hơn $b$).

      Lời giải chi tiết :

      Ta thấy: $ - 20 < - 19$ và không có số nguyên nào nằm giữa $ - 20$ và $ - 19.$ Nên số liền trước của số $ - 19$ là số $ - 20.$

      Câu 3 :

      Biết \( - 9 < x < 0\). Tập hợp các số nguyên $x$ thỏa mãn:

      • A.

        \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

      • B.

        \(A = \left\{ { - 9; - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

      • C.

        \(A = \left\{ { - 9; - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0} \right\}\)

      • D.

        \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0} \right\}\)

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Vì $x$ là số nguyên nên dựa vào điều kiện đề bài ta tìm được giá trị của $x$ và viết chúng dưới dạng tập hợp.

      Lời giải chi tiết :

      Vì \( - 9 < x < 0;x \in Z \Rightarrow x \in \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\)

      Do đó \(A = \left\{ { - 8; - 7; - 6; - 5; - 4; - 3; - 2; - 1} \right\}\).

      Câu 4 :

      Viết tập hợp $M = $ $\left\{ {x \in Z| - 5 < x \le 3} \right\}$ dưới dạng liệt kê ta được

      • A.

        \(M = \left\{ { - 5; - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;3} \right\}.\)

      • B.

        \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;1;2;3} \right\}.\)

      • C.

        \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2;3} \right\}.\)

      • D.

        \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2} \right\}.\)

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Vì $M = $ $\left\{ {x \in Z| - 5 < x \le 3} \right\}$ tức là: $x$ là số nguyên, $x$ lớn hơn $ - 5$ và nhỏ hơn hoặc bằng $3.$ Với $x$ lớn hơn $ - 5$ và nhỏ hơn hoặc bằng $3$ gồm: $3$ và các số nguyên nằm giữa $ - 5$ và $3.$

      Lời giải chi tiết :

      Các số nguyên lớn hơn $ - 5$ và nhỏ hơn hoặc bằng $3$ là \( - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2;3.\)

      Nên \(M = \left\{ { - 4; - 3; - 2; - 1;0;1;2;3} \right\}.\)

      Câu 5 :

      Tìm các giá trị thích hợp của chữ số $a$ sao cho: \( - \overline {a99} > - 649 > - \overline {6a0} \)

      • A.

        $6$

      • B.

        $5$

      • C.

        $4$

      • D.

        $7$

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Dựa vào việc so sánh hai số nguyên:

      + Với \(a,b \in Z\), nếu điểm $a$ nằm bên trái điểm $b$ trên trục số nằm ngang thì \(a < b\)

      + Số nguyên $b$ là số liền sau của số nguyên $a$ nếu \(a < b\) và giữa $a$ và $b$ không có số nguyên nào nữa.

      Lời giải chi tiết :

      \( - \overline {a99} > - 649 > - \overline {6a0} \Rightarrow \overline {a99} < 649 < \overline {6a0} \Rightarrow \left\{ \begin{array}{l}a < 6\\4 < a\end{array} \right. \Rightarrow 4 < a < 6\).

      Mà \(a \in {N^*}\) nên \(a = 5\).

      Câu 6 : Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng?
      • A.
        \( - 46718 < - 46812\)
      • B.
        \( - 67523 < - 66712\)
      • C.
        \( - 12 > 7\)
      • D.
        \( - 123 < - 126\)

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      - Số nguyên âm luôn nhỏ hơn số nguyên dương.

      - Để so sánh hai số nguyên âm, ta làm như sau:

      Bước 1: Bỏ dấu “-” trước cả hai số âm.

      Bước 2: Trong hai số nguyên dương nhận được, số nào nhỏ hơn thì số nguyên âm ban đầu (tương ứng) sẽ lớn hơn.

      Lời giải chi tiết :

      Do \(67523 > 66712\) nên \( - 67523 < - 66712\).

      Khẳng định đúng là: B

      Câu 7 : Khẳng định nào sau đây đúng?
      • A.
        Nếu \(x < 3\) thì \(x < 1\)
      • B.
        Nếu \(x > 3\) thì \(x > 5\)
      • C.
        Nếu \(x > 2\) thì \(x > - 1\)
      • D.
        Nếu \(x < 8\) thì \(x < 5\)

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :
      Nếu \(a < b\) và \(b < c\) thì \(a < c\).
      Lời giải chi tiết :
      Do \(x > 2\) và \(2 > - 1\) nên \(x > - 1\).
      Câu 8 :

      Kim tự tháp Kê-ốp (Ai cập) được hoàn thành vào năm \(2560\) TCN.

      Tòa nhà Landmark 81 (TP Hồ Chí Minh) được hoàn thành vào năm 2018 CN

      Đền Ăng-co-vát (Cam-pu-chia) được hoàn thành vào năm 1150 CN.

      Em hãy cho biết công trình xây dựng nào được hoàn thành trước.

      • A.
        Không xác định được
      • B.
        Kim tự tháp Kê-ốp
      • C.
        Đền Ăng-co-vát
      • D.
        Tòa nhà Landmark 81

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Viết các năm hoàn thành dưới dạng số nguyên.

      So sánh các số nguyên trên và chọn số nhỏ nhất.

      Lời giải chi tiết :

      Năm \(2560\) TCN viết dưới dạng số nguyên là: \( - 2560\)

      Năm 2018 CN viết dưới dạng số nguyên là: \(2018\).

      Năm 1150 CN viết dưới dạng số nguyên là: \(1150\).

      Ta có: \( - 2560 < 1150 < 2018\) nên số nhỏ nhất là \( - 2560\).

      Vậy Kim tự tháp Kê-ốp được hoàn thành trước.

      Câu 9 : Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: \( - 2021;\,\,4;\,0;\, - 10;\, - 1\)
      • A.
        \( - 2021;\,\, - 10;\,\,4;\,0;\, - 1\)
      • B.
        \( - 2021;\,\, - 10;\,\, - 1;\,\,0;\,\,4\)
      • C.
        \( - 2021;\,\, - 10;\,\,0;\,\, - 1;\,\,4\)
      • D.
        \(4;\,0;\, - 1;\, - 10;\, - 2021\)

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      - So sánh các số

      - Sắp xếp các số nguyên theo thứ tự tăng dần tức là số nào nhỏ hơn ta viết trước, số lớn hơn ta viết sau.

      Lời giải chi tiết :

      Ta có: \( - 2021 < \, - 10 < \, - 1 < \,\,0 < \,\,4\).

      Sắp xếp theo thứ tự tăng dần: \( - 2021;\,\, - 10;\,\, - 1;\,\,0;\,\,4\)

      Câu 10 :

      Một sinh vật biển sống gần mặt nước, trong khi đó một số khác lại sống rất sâu dưới đáy đại dương. Hãy sắp xếp các sinh vật biển sau theo thứ tự giảm dần độ cao của môi trường sống.

      Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều 0 3

      • A.
        Cá cờ xanh, Sao biển, Cá hố, Cá đèn
      • B.
        Sao biển, Cá đèn, Cá hố, Cá cờ xanh
      • C.
        Cá cờ xanh, Cá hố, Sao biển, Cá đèn.
      • D.
        Cá cờ xanh, Cá hố, Cá đèn, Sao biển.

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      - Độ cao của môi trường sống đều là các số nguyên âm.

      - Sắp xếp các số đối theo thứ tự tăng dần.

      - Sắp xếp các số tương ứng theo thứ tự giảm dần.

      - Điền tên các sinh vật biển tương ứng.

      Lời giải chi tiết :

      \(180 < 1000 < 4000 < 6000\)

      \( \Rightarrow - 180 > - 1000 > - 4000 > - 6000\)

      Sắp xếp theo thứ tự giảm dần độ cao của môi trường sống:

      Cá cờ xanh, Cá hố, Cá đèn, Sao biển.

      Câu 11 :

      Liệt kê các phần tử của tập hợp sau theo thứ tự giảm dần:

      \(A = \left\{ {x \in \mathbb{Z}| - 1 < x \le 3} \right\}\)

      • A.
        \(\left\{ { - 1;\,0;\,1;\,2;3} \right\}\)
      • B.
        \(\left\{ { - 1;0;\,1;\,2} \right\}\)
      • C.
        \(\left\{ {0;\,1;\,2;3} \right\}\)
      • D.
        \(\left\{ {3;2;1;0} \right\}\)

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Viết các phần tử của tập hợp.

      So sánh các số.

      Sắp xếp theo thứ tự giảm dần

      Lời giải chi tiết :

      Ta có: \(A = \left\{ {0;\,1;\,2;3} \right\}\).

      Do \(3 > 2 > 1 > 0\) nên thứ tự giảm dần các phần tử là: \(\left\{ {3;2;1;0} \right\}\).

      Câu 12 :

      Hãy sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần

      -3; +4; 7; -7; 0; -1; +15; -8; 25.

      • A.
        \( - 8; - 7; - 3; - 1;{\rm{ }}0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25.\)
      • B.
        \(0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25, - 8; - 7; - 3; - 1;\)
      • C.
        \(0; - 1; - 3; + 4; - 7;7; - 8; + 15;{\rm{ }}25\)
      • D.
        \(25;\, + 15;\,7;\, + 4;\,0;\, - 1;\, - 3;\, - 7;\, - 8\)

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      So sánh các số âm với nhau, các số dương với nhau.

      Sắp xếp theo thứ tự tăng dần.

      Lời giải chi tiết :

      \(\begin{array}{l} - 8 < - 7 < - 3 < - 1\\0 < + 4 < 7 < + 15 < {\rm{ }}25.\end{array}\)

      Các số được sắp xếp theo thứ tự tăng dần là: \( - 8; - 7; - 3; - 1;{\rm{ }}0; + 4;{\rm{ }}7; + 15;{\rm{ }}25.\)

      Sẵn sàng bứt phá ngay từ đầu năm học lớp 6 với Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều – tài liệu trọng điểm trong chuyên mục học toán lớp 6 trên nền tảng tài liệu toán. Bộ lý thuyết toán thcs bài tập được biên soạn công phu, bám sát chương trình sách giáo khoa THCS, mang đến cho học sinh phương pháp học tập trực quan, dễ hiểu và hiệu quả cao. Đây sẽ là người bạn đồng hành tin cậy, giúp các em củng cố kiến thức cốt lõi, nâng cao tư duy Toán học và tự tin chinh phục mọi thử thách trong năm học mới.

      Trắc nghiệm Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều: Tổng quan kiến thức

      Phần học về thứ tự trong tập hợp số nguyên là nền tảng quan trọng trong chương trình Toán 6, đặc biệt theo sách Cánh diều. Hiểu rõ các khái niệm và quy tắc so sánh số nguyên là bước đệm cần thiết cho các kiến thức toán học phức tạp hơn ở các lớp trên. Bài viết này sẽ cung cấp một cái nhìn tổng quan về chủ đề này, cùng với các dạng bài tập trắc nghiệm thường gặp và hướng dẫn giải chi tiết.

      1. Khái niệm cơ bản về số nguyên

      Số nguyên bao gồm các số tự nhiên (0, 1, 2, 3,...), các số nguyên âm (-1, -2, -3,...), và số 0. Số nguyên âm nhỏ hơn số tự nhiên. Số 0 lớn hơn mọi số nguyên âm và nhỏ hơn mọi số tự nhiên dương.

      2. Biểu diễn số nguyên trên trục số

      Trục số là một đường thẳng, trên đó ta có thể biểu diễn mọi số nguyên. Điểm gốc (0) là điểm chia trục số thành hai phần: phần bên phải là các số nguyên dương, phần bên trái là các số nguyên âm. Khoảng cách từ một số nguyên đến điểm gốc trên trục số được gọi là giá trị tuyệt đối của số nguyên đó.

      3. So sánh số nguyên

      Để so sánh hai số nguyên, ta thực hiện theo các quy tắc sau:

      • Số nguyên âm có giá trị tuyệt đối lớn hơn thì nhỏ hơn. Ví dụ: -5 < -2
      • Số nguyên âm có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn thì lớn hơn. Ví dụ: -2 > -5
      • Mọi số nguyên âm đều nhỏ hơn số 0. Ví dụ: -3 < 0
      • Mọi số nguyên dương đều lớn hơn số 0. Ví dụ: 2 > 0
      • Mọi số nguyên dương đều lớn hơn mọi số nguyên âm. Ví dụ: 5 > -1

      4. Các dạng bài tập trắc nghiệm thường gặp

      Dưới đây là một số dạng bài tập trắc nghiệm thường gặp về thứ tự trong tập hợp số nguyên:

      a. Sắp xếp các số nguyên theo thứ tự tăng dần/giảm dần

      Ví dụ: Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: -3, 5, -1, 0, 2

      Đáp án: -3, -1, 0, 2, 5

      b. So sánh hai số nguyên

      Ví dụ: Chọn đáp án đúng: -7 ___ -2

      a) > b) < c) =

      Đáp án: b) <

      c. Tìm số nguyên lớn nhất/nhỏ nhất trong một tập hợp

      Ví dụ: Tìm số nguyên nhỏ nhất trong tập hợp: { -4, 1, -6, 0, -2 }

      Đáp án: -6

      d. Xác định vị trí của một số nguyên trên trục số

      Ví dụ: Số -3 nằm ở bên trái hay bên phải số 0 trên trục số?

      Đáp án: Bên trái

      5. Luyện tập với các bài tập trắc nghiệm

      Để củng cố kiến thức, hãy cùng luyện tập với một số bài tập trắc nghiệm sau:

      1. So sánh: -10 ___ -5
      2. Sắp xếp theo thứ tự giảm dần: 3, -2, 0, -5, 1
      3. Tìm số nguyên lớn nhất trong tập hợp: { -8, 4, -1, 0, -3 }
      4. Số 2 nằm ở bên trái hay bên phải số -1 trên trục số?

      6. Mẹo giải bài tập trắc nghiệm

      • Nắm vững các quy tắc so sánh số nguyên.
      • Sử dụng trục số để hình dung vị trí của các số nguyên.
      • Đọc kỹ đề bài và xác định yêu cầu của câu hỏi.
      • Loại trừ các đáp án sai để tìm ra đáp án đúng.

      7. Kết luận

      Hi vọng bài viết này đã cung cấp cho bạn những kiến thức cơ bản và hữu ích về chủ đề Thứ tự trong tập hợp số nguyên Toán 6 Cánh diều. Hãy luyện tập thường xuyên để nắm vững kiến thức và đạt kết quả tốt trong các bài kiểm tra.

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 6

      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

      Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

      Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

      Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

      Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

      Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

      Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!