Logo Header

Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều

Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều

Chào mừng các em học sinh đến với bài trắc nghiệm Toán 8 Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn. Bài trắc nghiệm này được thiết kế để giúp các em ôn tập và củng cố kiến thức đã học về hình đồng dạng và ứng dụng của chúng trong thực tế.

toan11.edu.vn cung cấp bộ đề trắc nghiệm đa dạng, kèm đáp án chi tiết và lời giải thích dễ hiểu, giúp các em tự tin hơn khi làm bài kiểm tra.

Đề bài

    Câu 1 :

    Cho hai tấm thảm hình tam giác ABC và A’B’C’, tấm thảm ABC có chu vi bằng 400cm và đồng dạng phối cảnh với tấm thảm A’B’C’ tâm O, tỉ số \(\frac{2}{3}.\) Chu vi tam giác A’B’C’ bằng:

    • A.
      300cm
    • B.
      600cm
    • C.
      200cm
    • D.
      800cm
    Câu 2 :

    Một tủ sách nghệ thuật ở có dạng như hình vẽ sau:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 1

    Trong đó BM, CN, DP, EQ là các ngăn của tủ sách và ngăn EQ có độ dài 4m.

    Có bao nhiêu khẳng định đúng trong các khẳng định sau?

    + Ngăn BM là hình đồng dạng phối cảnh với ngăn EQ, với tâm A, tỉ số bằng \(\frac{1}{4}\)

    + Ngăn CN là hình đồng dạng phối cảnh với ngăn DP, với tâm A, tỉ số bằng \(\frac{1}{3}\)

    + \(BM = 1m,CN = 2m,DP = 3m\)

    • A.
      0
    • B.
      1
    • C.
      2
    • D.
      3
    Câu 3 :

    : Cho hai bức tranh hình chữ nhật như hình vẽ sau đây:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 2

    Cho bức tranh A’B’C’D’ là hình đồng dạng của bức tranh ABCD với tỉ số đồng dạng k. Biết rằng \(AB = 12cm,BC = 16cm,A'B' = 24cm.\) Khi đó, diện tích bức tranh A’B’C’D’ là:

    • A.
      \(96c{m^2}\)
    • B.
      \(192c{m^2}\)
    • C.
      \(384c{m^2}\)
    • D.
      \(768c{m^2}\)
    Câu 4 :

    Một chiếc khăn mặt có dạng hình tam giác ABC có \(AB = 12cm,BC = 16cm,AC = 20cm.\) Một chiếc khăn mặt khác hình tam giác A’B’C’ là hình đồng dạng phối cảnh của chiếc khăn ABC, O là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số vị tự là 2. Khăn tam giác A”B”C” là hình đồng dạng của khăn A’B’C’, O là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số vị tự là x \(\left( {x > 0} \right)\). Diện tích chiếc khăn A”B”C” bằng \(1536c{m^2}\).

    Chọn đáp án đúng

    • A.
      \(x = 4\)
    • B.
      \(x = 8\)
    • C.
      \(x = \sqrt 2 \)
    • D.
      \(x = 2\)
    Câu 5 :

    Một mặt bàn hình chữ nhật ABCD có \(AB = \frac{5}{{12}}BC.\) Mặt bàn hình chữ nhật A’B’C’D’ là hình đồng dạng của mặt bàn hình chữ nhật ABCD có tỉ số đồng dạng 2. Biết rằng \(A'C' = 130cm.\) Khi đó, diện tích mặt bàn hình chữ nhật A’B’C’D’ bằng:

    • A.
      \(5000c{m^2}\)
    • B.
      \(6000c{m^2}\)
    • C.
      \(4000c{m^2}\)
    • D.
      \(3000c{m^2}\)
    Câu 6 :

    Trong các hình dưới đây, hình nào không thể hiện hình đồng dạng?

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 3

    • A.
      Hình a
    • B.
      Hình b
    • C.
      Hình c
    • D.
      Hình d
    Câu 7 :

    Cho hình cánh hoa:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 4

    Hình nào dưới đây đồng dạng với hình cánh hoa ở trên?

    • A.
      Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 5
    • B.
      Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 6
    • C.
      Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 7
    • D.
      Cả A, B, C đều sai
    Câu 8 :

    Trong các loài thực vật sau, loài thực vật nào thể hiện hình đồng dạng?

    • A.
      Lá dương xỉTrắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 8
    • B.
      Súp lơ xanhTrắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 9
    • C.
      Lô hội xoắn ốcTrắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 10
    • D.
      Cả ba loại thực vật trên
    Câu 9 :

    Biển báo M là hình đồng dạng của biển báo P khi thu nhỏ với tỉ số k bằng:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 11

    • A.
      \(\frac{5}{{18}}\)
    • B.
      \(\frac{{18}}{5}\)
    • C.
      \(\frac{4}{7}\)
    • D.
      \(\frac{7}{4}\)
    Câu 10 :

    Cho các hình vẽ dưới đây:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 12

    Có bao nhiêu cặp hình đồng dạng trong các hình ở trên?

    • A.

      Không cặp hình nào

    • B.
      1 cặp hình
    • C.
      2 cặp hình
    • D.
      3 cặp hình
    Câu 11 :

    Cho hình vẽ:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 13

    Cho các khẳng định sau:

    + Hình H là hình đồng dạng phối cảnh của hình H 0

    + Hình H ’ là hình đồng dạng phối cảnh của hình H 0

    + Hình H đồng dạng của hình H 0

    Có bao nhiêu khẳng định đúng?

    • A.
      0
    • B.
      1
    • C.
      2
    • D.
      3
    Câu 12 :

    Trong các hình con bướm dưới đây, có mấy hình là đồng dạng với nhau

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 14

    • A.
      1 cặp
    • B.
      2 cặp
    • C.
      3 cặp
    • D.
      Không có cặp nào
    Câu 13 :

    Cho hai bức tranh như hình vẽ dưới đây:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 15

    Biết rằng bức tranh trong hình b là bức tranh trong hình a sau khi thu nhỏ với \(k = \frac{2}{3}.\) Nếu kích thước của bức tranh hình a là \(4 \times 6\) thì kích thước của bức tranh trong hình b là:

    • A.
      \(9 \times 12\)
    • B.
      \(6 \times 4\)
    • C.
      \(6 \times 9\)
    • D.
      \(\frac{8}{3} \times 4\)
    Câu 14 :

    Hình bên dưới mô tả hai bức tranh kim tử tháp hình vuông những có kích thước khác nhau.

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 16

    Biết rằng A, B, C, D lần lượt là trung điểm của OA’, OB’, OC’, OD’

    Chọn đáp án đúng

    • A.
      Bức tranh A’B’C’D’ là hình đồng dạng phối cảnh của bức tranh ABCD, tâm đồng dạng phối cảnh là điểm O, tỉ số 2
    • B.
      Bức tranh A’B’C’D’ là hình đồng dạng phối cảnh của bức tranh ABCD, tâm đồng dạng phối cảnh là điểm O, tỉ số \(\frac{1}{2}\)
    • C.
      Bức tranh A’B’C’D’ là hình đồng dạng phối cảnh của bức tranh ABCD, tâm đồng dạng phối cảnh là điểm O, tỉ số \(\frac{1}{3}\)
    • D.
      Cả A, B, C đều sai
    Câu 15 :

    Ba cái cây có hình vẽ như sau:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 17

    Cây 1 đồng dạng với cây 2 theo tỉ số là x.

    Để cây 2 đồng dạng với cây 3 theo tỉ số đồng dạng là x thì:

    • A.
      \(? = \frac{8}{3}m\)
    • B.
      \(? = \frac{3}{2}m\)
    • C.
      \(? = \frac{4}{3}m\)
    • D.
      Cả A, B, C đều sai
    Câu 16 :

    Cho hai tem thư hình vuông như hình vẽ dưới đây:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 18

    Biết rằng tem thư 1 có diện tích là \(144c{m^2}\), tem thư 2 có chu vi là 40cm

    Chọn đáp án đúng

    • A.
      Tem thư 1 là hình đồng dạng với tem thư 2 tỉ số đồng dạng là \(\frac{5}{6}\)
    • B.
      Tem thư 1 là hình đồng dạng với tem thư 2 tỉ số đồng dạng là \(\frac{6}{5}\)
    • C.
      Tem thư 1 là hình đồng dạng với tem thư 2 tỉ số đồng dạng là \(\frac{{18}}{5}\)
    • D.
      Tem thư 1 là hình đồng dạng với tem thư 2 tỉ số đồng dạng là \(\frac{5}{{18}}\)
    Câu 17 :

    Hình ảnh bên dưới là bức tranh Đông Hồ (hình chữ nhật) nhưng có kích thước khác nhau.

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 19

    Biết rằng B, C, A, D lần lượt là trung điểm của OF, OG, OE, OH và diện tích của bức tranh ABCD bằng \(100c{m^2}\). Diện tích của bức tranh EFGH là:

    • A.
      \(400c{m^2}\)
    • B.
      \(200c{m^2}\)
    • C.
      \(300c{m^2}\)
    • D.
      \(1000c{m^2}\)
    Câu 18 :

    Hai cái đĩa có mặt đĩa là hình tròn như hình sau:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 20

    Biết rằng mặt đĩa H có diện tích bằng \(113,04c{m^2}\). Mặt đĩa H’ là hình đồng dạng với mặt đĩa H có tỉ số đồng dạng bằng \(2\). Khi đó, diện tích của mặt đĩa H’ bằng:

    • A.
      \(339,12c{m^2}\)
    • B.
      \(226,08c{m^2}\)
    • C.
      \(28,26c{m^2}\)
    • D.
      \(452,16c{m^2}\)

    Lời giải và đáp án

    Câu 1 :

    Cho hai tấm thảm hình tam giác ABC và A’B’C’, tấm thảm ABC có chu vi bằng 400cm và đồng dạng phối cảnh với tấm thảm A’B’C’ tâm O, tỉ số \(\frac{2}{3}.\) Chu vi tam giác A’B’C’ bằng:

    • A.
      300cm
    • B.
      600cm
    • C.
      200cm
    • D.
      800cm

    Đáp án : B

    Phương pháp giải :
    Sử dụng kiến thức về hình đồng dạng phối cảnh (hình vị tự):

    + Nếu với mỗi điểm M thuộc hình \(\mathcal{K}\), lấy điểm M’ thuộc tia OM sao cho \(OM' = k.OM\) thì các điểm M’ đó tạo thành hình \(\mathcal{K}'\). Ta nói hình \(\mathcal{K}'\) đồng dạng phối cảnh với hình \(\mathcal{K}\) theo tỉ số đồng dạng (vị tự) k. Khi đó, điểm O là tâm phối cảnh.

    + Nếu \(k > 1\) thì ta nói \(\mathcal{K}'\) là hình phóng to của hình \(\mathcal{K}\), nếu \(k < 1\) thì ta nói \(\mathcal{K}'\) là hình thu nhỏ của hình \(\mathcal{K}\)

    Lời giải chi tiết :

    Chu vi tấm thảm ABC là: \(AB + BC + AC = 400\)

    Chu vi tấm thảm A’B’C’ là: \(P' = A'B' + B'C' + A'C'\)

    Vì tấm thảm ABC đồng dạng phối cảnh với tấm thảm A’B’C’ tâm O, tỉ số \(\frac{2}{3}\) nên ta có:

    \(\frac{{AB}}{{A'B'}} = \frac{{BC}}{{B'C'}} = \frac{{AC}}{{A'C'}} = \frac{2}{3}\)

    Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

    \(\frac{{AB}}{{A'B'}} = \frac{{BC}}{{B'C'}} = \frac{{AC}}{{A'C'}} = \frac{{AB + BC + AC}}{{A'B' + B'C' + A'C'}} = \frac{{400}}{{P'}} = \frac{2}{3}\) nên \(P' = 400.\frac{3}{2} = 600\left( {cm} \right)\)

    Câu 2 :

    Một tủ sách nghệ thuật ở có dạng như hình vẽ sau:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 21

    Trong đó BM, CN, DP, EQ là các ngăn của tủ sách và ngăn EQ có độ dài 4m.

    Có bao nhiêu khẳng định đúng trong các khẳng định sau?

    + Ngăn BM là hình đồng dạng phối cảnh với ngăn EQ, với tâm A, tỉ số bằng \(\frac{1}{4}\)

    + Ngăn CN là hình đồng dạng phối cảnh với ngăn DP, với tâm A, tỉ số bằng \(\frac{1}{3}\)

    + \(BM = 1m,CN = 2m,DP = 3m\)

    • A.
      0
    • B.
      1
    • C.
      2
    • D.
      3

    Đáp án : C

    Phương pháp giải :
    Sử dụng kiến thức về hình đồng dạng phối cảnh (hình vị tự):

    + Nếu với mỗi điểm M thuộc hình \(\mathcal{K}\), lấy điểm M’ thuộc tia OM sao cho \(OM' = k.OM\) thì các điểm M’ đó tạo thành hình \(\mathcal{K}'\). Ta nói hình \(\mathcal{K}'\) đồng dạng phối cảnh với hình \(\mathcal{K}\) theo tỉ số đồng dạng (vị tự) k. Khi đó, điểm O là tâm phối cảnh.

    + Nếu \(k > 1\) thì ta nói \(\mathcal{K}'\) là hình phóng to của hình \(\mathcal{K}\), nếu \(k < 1\) thì ta nói \(\mathcal{K}'\) là hình thu nhỏ của hình \(\mathcal{K}\)

    Lời giải chi tiết :

    Vì \(\frac{{AM}}{{AQ}} = \frac{{AB}}{{AE}}\left( { = \frac{1}{4}} \right)\) và các đường thẳng BE và MQ cắt nhau tại A nên BM là hình đồng dạng phối cảnh với EQ, tâm A, tỉ số đồng dạng \(\frac{1}{4}\)

    Vì \(\frac{{AC}}{{AD}} = \frac{{AN}}{{AP}}\left( { = \frac{2}{3}} \right)\) và các đường thẳng DC và NP cắt nhau tại A nên CN là hình đồng dạng phối cảnh với DP, tâm A, tỉ số đồng dạng \(\frac{2}{3}\)

    Trong tam giác AQE có: \(\frac{{AM}}{{AQ}} = \frac{{AB}}{{AE}}\left( { = \frac{1}{4}} \right)\) nên BM//EQ.

    Áp dụng hệ quả định lý Thalès vào tam giác AQE có:

    \(\frac{{BM}}{{EQ}} = \frac{{AB}}{{AE}} \Rightarrow \frac{{BM}}{4} = \frac{1}{4} \Rightarrow BM = 1\left( m \right)\)

    Trong tam giác AQE có: \(\frac{{AD}}{{AE}} = \frac{{AP}}{{AQ}}\left( { = \frac{3}{4}} \right)\) nên DP//EQ.

    Theo hệ quả định lý Thalès vào tam giác AQE có:

    \(\frac{{PD}}{{EQ}} = \frac{{AP}}{{AQ}} \Rightarrow \frac{{DP}}{4} = \frac{3}{4} \Rightarrow DP = 3\left( m \right)\)

    Trong tam giác ADP có: \(\frac{{AC}}{{AD}} = \frac{{AN}}{{AP}}\left( { = \frac{2}{3}} \right)\) nên CN//DP.

    Theo hệ quả định lý Thalès vào tam giác APD có:

    \(\frac{{CN}}{{DP}} = \frac{{AC}}{{AD}} \Rightarrow \frac{{CN}}{3} = \frac{2}{3} \Rightarrow CN = 2\left( m \right)\)

    Vậy có 2 khẳng định đúng

    Câu 3 :

    : Cho hai bức tranh hình chữ nhật như hình vẽ sau đây:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 22

    Cho bức tranh A’B’C’D’ là hình đồng dạng của bức tranh ABCD với tỉ số đồng dạng k. Biết rằng \(AB = 12cm,BC = 16cm,A'B' = 24cm.\) Khi đó, diện tích bức tranh A’B’C’D’ là:

    • A.
      \(96c{m^2}\)
    • B.
      \(192c{m^2}\)
    • C.
      \(384c{m^2}\)
    • D.
      \(768c{m^2}\)

    Đáp án : D

    Phương pháp giải :
    Sử dụng kiến thức về hai hình đồng dạng:

    + Hai hình H, H’ được gọi là đồng dạng nếu có hình H1 đồng dạng phối cảnh với hình H và bằng hình H’

    + Hình H đồng dạng với hình H’ nếu hình H’ bằng H hoặc bằng một hình phóng to hoặc thu nhỏ của H

    Lời giải chi tiết :

    Vì hình chữ nhật A’B’C’D’ là hình đồng dạng của hình chữ nhật ABCD với tỉ số đồng dạng k nên \(k = \frac{{A'B'}}{{AB}} = \frac{{24}}{{12}} = 2\)

    Ta có: \(\frac{{B'C'}}{{BC}} = 2 \Rightarrow B'C' = 16.2 = 32\left( {cm} \right)\)

    Diện tích bức tranh A’B’C’D’ là: \(A'B'.B'C' = 24.32 = 768\left( {c{m^2}} \right)\)

    Câu 4 :

    Một chiếc khăn mặt có dạng hình tam giác ABC có \(AB = 12cm,BC = 16cm,AC = 20cm.\) Một chiếc khăn mặt khác hình tam giác A’B’C’ là hình đồng dạng phối cảnh của chiếc khăn ABC, O là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số vị tự là 2. Khăn tam giác A”B”C” là hình đồng dạng của khăn A’B’C’, O là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số vị tự là x \(\left( {x > 0} \right)\). Diện tích chiếc khăn A”B”C” bằng \(1536c{m^2}\).

    Chọn đáp án đúng

    • A.
      \(x = 4\)
    • B.
      \(x = 8\)
    • C.
      \(x = \sqrt 2 \)
    • D.
      \(x = 2\)

    Đáp án : D

    Phương pháp giải :
    Sử dụng kiến thức về hình đồng dạng phối cảnh (hình vị tự):

    + Nếu với mỗi điểm M thuộc hình \(\mathcal{K}\), lấy điểm M’ thuộc tia OM sao cho \(OM' = k.OM\) thì các điểm M’ đó tạo thành hình \(\mathcal{K}'\). Ta nói hình \(\mathcal{K}'\) đồng dạng phối cảnh với hình \(\mathcal{K}\) theo tỉ số đồng dạng (vị tự) k. Khi đó, điểm O là tâm phối cảnh.

    + Nếu \(k > 1\) thì ta nói \(\mathcal{K}'\) là hình phóng to của hình \(\mathcal{K}\), nếu \(k < 1\) thì ta nói \(\mathcal{K}'\) là hình thu nhỏ của hình \(\mathcal{K}\)

    Lời giải chi tiết :

    Vì tam giác A’B’C’ là hình đồng dạng phối cảnh của tam giác ABC, O là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số vị tự là 2 nên \(\Delta A'B'C'\backsim \Delta ABC\Rightarrow \frac{A'B'}{AB}=\frac{B'C'}{BC}=\frac{A'C'}{AC}=2\)

    \(\Rightarrow A'B'=24cm,B'C'=32cm,A'C'=40cm\)

    Vì \(A'C{{'}^{2}}=A'B{{'}^{2}}+B'C{{'}^{2}}\left( {{40}^{2}}={{32}^{2}}+{{24}^{2}} \right)\) nên tam giác A’B’C’ vuông tại B’

    Vì tam giác A”B”C” là hình đồng dạng của tam giác A’B’C’, O là tâm đồng dạng phối cảnh, tỉ số vị tự là x nên \(\Delta A''B''C''\backsim \Delta A'B'C'\)

    Do đó, \(\widehat{A''B''C''}=\widehat{A'B'C'}=90\) và \(\frac{A''B''}{A'B'}=\frac{A''C''}{A'C'}=\frac{B''C''}{B'C'}=x\Rightarrow A''B''=24x,A''C''=40x,B''C''=32x\)

    Vì tam giác A”B”C” vuông tại B” nên diện tích tam giác A”B”C” là:

    \({{S}_{A''B''C''}}=\frac{1}{2}B''A''.B''C''\Rightarrow \frac{1}{2}.24x.32x=1536\Rightarrow {{x}^{2}}=4\Rightarrow x=2\)(do \(x>0\))

    Câu 5 :

    Một mặt bàn hình chữ nhật ABCD có \(AB = \frac{5}{{12}}BC.\) Mặt bàn hình chữ nhật A’B’C’D’ là hình đồng dạng của mặt bàn hình chữ nhật ABCD có tỉ số đồng dạng 2. Biết rằng \(A'C' = 130cm.\) Khi đó, diện tích mặt bàn hình chữ nhật A’B’C’D’ bằng:

    • A.
      \(5000c{m^2}\)
    • B.
      \(6000c{m^2}\)
    • C.
      \(4000c{m^2}\)
    • D.
      \(3000c{m^2}\)

    Đáp án : B

    Phương pháp giải :
    Sử dụng kiến thức về hai hình đồng dạng:

    + Hai hình H, H’ được gọi là đồng dạng nếu có hình H1 đồng dạng phối cảnh với hình H và bằng hình H’

    + Hình H đồng dạng với hình H’ nếu hình H’ bằng H hoặc bằng một hình phóng to hoặc thu nhỏ của H

    Lời giải chi tiết :

    Vì hình chữ nhật A’B’C’D’ là hình đồng dạng của hình chữ nhật ABCD có tỉ số đồng dạng 2 nên \(\frac{{A'B'}}{{AB}} = \frac{{B'C'}}{{BC}} = 2\)

    Mà \(AB = \frac{5}{{12}}BC \Rightarrow A'B' = \frac{5}{{12}}B'C'.\)

    Vì A’B’C’D’ là hình chữ nhật nên \(\widehat {A'B'C'} = {90^0}\)

    Do đó, tam giác A’B’C’ vuông tại B’. Áp dụng định lý Pytago vào tam giác A’B’C’ vuông tại B’ ta có: \(A'C{'^2} = A'B{'^2} + B'C{'^2}\) (1)

    Thay \(A'B' = \frac{5}{{12}}B'C'\) vào (1) ta có:

    \({\left( {\frac{5}{{12}}B'C'} \right)^2} + B'C{'^2} = {130^2}\)

    \(\frac{{169}}{{144}}B'C{'^2} = 16900\)

    \(B'C{'^2} = 14400\) nên \(B'C' = 120cm\)

    Do đó, \(A'B' = \frac{5}{{12}}.120 = 50\left( {cm} \right)\)

    Vậy diện tích hình chữ nhật A’B’C’D’ là: \(A'B'.B'C' = 50.120 = 6000\left( {c{m^2}} \right)\)

    Câu 6 :

    Trong các hình dưới đây, hình nào không thể hiện hình đồng dạng?

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 23

    • A.
      Hình a
    • B.
      Hình b
    • C.
      Hình c
    • D.
      Hình d

    Đáp án : D

    Phương pháp giải :
    Sử dụng kiến thức về hai hình đồng dạng: Hình H đồng dạng với hình H’ nếu hình H’ bằng H hoặc bằng một hình phóng to hoặc thu nhỏ của H
    Lời giải chi tiết :

    Các hình a, b, c đều thể hiện hình đồng dạng, chỉ có hình d là không thể hiện hình đồng dạng.

    Câu 7 :

    Cho hình cánh hoa:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 24

    Hình nào dưới đây đồng dạng với hình cánh hoa ở trên?

    • A.
      Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 25
    • B.
      Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 26
    • C.
      Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 27
    • D.
      Cả A, B, C đều sai

    Đáp án : B

    Phương pháp giải :
    Sử dụng kiến thức về hai hình đồng dạng: Hình H đồng dạng với hình H’ nếu hình H’ bằng H hoặc bằng một hình phóng to hoặc thu nhỏ của H
    Lời giải chi tiết :
    Trong các hình trên, chỉ có hình cánh hoa ở đáp án B là hình đồng dạng với hình cánh hoa đề bài cho
    Câu 8 :

    Trong các loài thực vật sau, loài thực vật nào thể hiện hình đồng dạng?

    • A.
      Lá dương xỉTrắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 28
    • B.
      Súp lơ xanhTrắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 29
    • C.
      Lô hội xoắn ốcTrắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 30
    • D.
      Cả ba loại thực vật trên

    Đáp án : D

    Phương pháp giải :
    Sử dụng kiến thức về hai hình đồng dạng:

    + Hai hình H, H ’được gọi là đồng dạng nếu có hình H1 đồng dạng phối cảnh với hình H và bằng hình H’

    + Hình H đồng dạng với hình H’ nếu hình H’ bằng H hoặc bằng một hình phóng to hoặc thu nhỏ của H

    Lời giải chi tiết :
    Cả ba loài thực vật trong đáp án A, B, C đều thể hiện hình đồng dạng.
    Câu 9 :

    Biển báo M là hình đồng dạng của biển báo P khi thu nhỏ với tỉ số k bằng:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 31

    • A.
      \(\frac{5}{{18}}\)
    • B.
      \(\frac{{18}}{5}\)
    • C.
      \(\frac{4}{7}\)
    • D.
      \(\frac{7}{4}\)

    Đáp án : C

    Phương pháp giải :
    Sử dụng kiến thức về hai hình đồng dạng:

    + Hai hình H, H’ được gọi là đồng dạng nếu có hình H1 đồng dạng phối cảnh với hình H và bằng hình H’

    + Hình H đồng dạng với hình H’ nếu hình H’ bằng H hoặc bằng một hình phóng to hoặc thu nhỏ của H

    Lời giải chi tiết :

    Ta có: \(k = \frac{{4,8}}{{8,4}} = \frac{4}{7}\) nên biển báo M là hình đồng dạng của biển báo P khi thu nhỏ với tỉ số \(k = \frac{4}{7}\)

    Câu 10 :

    Cho các hình vẽ dưới đây:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 32

    Có bao nhiêu cặp hình đồng dạng trong các hình ở trên?

    • A.

      Không cặp hình nào

    • B.
      1 cặp hình
    • C.
      2 cặp hình
    • D.
      3 cặp hình

    Đáp án : C

    Phương pháp giải :
    Sử dụng kiến thức về hai hình đồng dạng:

    + Hình H đồng dạng với hình H’ nếu hình H’ bằng H hoặc bằng một hình phóng to hoặc thu nhỏ của H

    Lời giải chi tiết :

    Các cặp hình đồng dạng là: Hình a và hình c, hình b và hình d.

    Vậy có 2 cặp hình đồng dạng.

    Câu 11 :

    Cho hình vẽ:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 33

    Cho các khẳng định sau:

    + Hình H là hình đồng dạng phối cảnh của hình H 0

    + Hình H ’ là hình đồng dạng phối cảnh của hình H 0

    + Hình H đồng dạng của hình H 0

    Có bao nhiêu khẳng định đúng?

    • A.
      0
    • B.
      1
    • C.
      2
    • D.
      3

    Đáp án : D

    Phương pháp giải :
    Sử dụng kiến thức về hình đồng dạng phối cảnh (hình vị tự):

    + Nếu với mỗi điểm M thuộc hình \(\mathcal{K}\), lấy điểm M’ thuộc tia OM sao cho \(OM' = k.OM\) thì các điểm M’ đó tạo thành hình \(\mathcal{K}'\). Ta nói hình \(\mathcal{K}'\) đồng dạng phối cảnh với hình \(\mathcal{K}\) theo tỉ số đồng dạng (vị tự) k. Khi đó, điểm O là tâm phối cảnh.

    + Nếu \(k > 1\) thì ta nói \(\mathcal{K}'\) là hình phóng to của hình \(\mathcal{K}\), nếu \(k < 1\) thì ta nói \(\mathcal{K}'\) là hình thu nhỏ của hình \(\mathcal{K}\)

    Sử dụng kiến thức về hai hình đồng dạng:

    + Hai hình H, H’ được gọi là đồng dạng nếu có hình H1 đồng dạng phối cảnh với hình H và bằng hình H’

    + Hình H đồng dạng với hình H’ nếu hình H’ bằng H hoặc bằng một hình phóng to hoặc thu nhỏ của H

    - Hai hình đồng dạng phối cảnh (hay vị tự) cũng là hai hình đồng dạng

    Lời giải chi tiết :

    Hình H là hình đồng dạng phối cảnh của hình H 0

    Mà hình H ’ bằng với hình H 0 nên hình H đồng dạng của hình H 0

    Vì hình H là hình đồng dạng phối cảnh của hình H 0 nên H là hình đồng dạng của hình H 0

    Vậy cả ba khẳng định trên đều đúng

    Câu 12 :

    Trong các hình con bướm dưới đây, có mấy hình là đồng dạng với nhau

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 34

    • A.
      1 cặp
    • B.
      2 cặp
    • C.
      3 cặp
    • D.
      Không có cặp nào

    Đáp án : A

    Phương pháp giải :
    Sử dụng kiến thức về hai hình đồng dạng:

    + Hai hình H, H’ được gọi là đồng dạng nếu có hình H1 đồng dạng phối cảnh với hình H và bằng hình H’

    + Hình H đồng dạng với hình H’ nếu hình H’ bằng H hoặc bằng một hình phóng to hoặc thu nhỏ của H

    Lời giải chi tiết :

    Vì \(\frac{{4,5}}{3} = \frac{{3,9}}{{2,6}}\left( { = \frac{3}{2}} \right)\) nên hình b đồng dạng với hình a với tỉ số \(\frac{3}{2}\)

    Vì \(\frac{{4,5}}{3} \ne \frac{{3,9}}{2}\) nên hai hình b và c không đồng dạng với nhau

    Vì \(\frac{3}{3} \ne \frac{2}{{2,6}}\) nên hai hình a và c không đồng dạng với nhau

    Câu 13 :

    Cho hai bức tranh như hình vẽ dưới đây:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 35

    Biết rằng bức tranh trong hình b là bức tranh trong hình a sau khi thu nhỏ với \(k = \frac{2}{3}.\) Nếu kích thước của bức tranh hình a là \(4 \times 6\) thì kích thước của bức tranh trong hình b là:

    • A.
      \(9 \times 12\)
    • B.
      \(6 \times 4\)
    • C.
      \(6 \times 9\)
    • D.
      \(\frac{8}{3} \times 4\)

    Đáp án : D

    Phương pháp giải :
    Sử dụng kiến thức về hai hình đồng dạng:

    + Hai hình H, H’ được gọi là đồng dạng nếu có hình H1 đồng dạng phối cảnh với hình H và bằng hình H’

    + Hình H đồng dạng với hình H’ nếu hình H’ bằng H hoặc bằng một hình phóng to hoặc thu nhỏ của H

    Lời giải chi tiết :

    Vì rằng bức tranh trong hình b là bức tranh trong hình a sau khi thu nhỏ với \(k = \frac{2}{3}\) nên kích thước ở hình b là: \(4.\frac{2}{3} = \frac{8}{3}\) và \(6.\frac{2}{3} = 4\)

    Vậy kích thước của bức tranh trong hình b là: \(\frac{8}{3} \times 4\)

    Câu 14 :

    Hình bên dưới mô tả hai bức tranh kim tử tháp hình vuông những có kích thước khác nhau.

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 36

    Biết rằng A, B, C, D lần lượt là trung điểm của OA’, OB’, OC’, OD’

    Chọn đáp án đúng

    • A.
      Bức tranh A’B’C’D’ là hình đồng dạng phối cảnh của bức tranh ABCD, tâm đồng dạng phối cảnh là điểm O, tỉ số 2
    • B.
      Bức tranh A’B’C’D’ là hình đồng dạng phối cảnh của bức tranh ABCD, tâm đồng dạng phối cảnh là điểm O, tỉ số \(\frac{1}{2}\)
    • C.
      Bức tranh A’B’C’D’ là hình đồng dạng phối cảnh của bức tranh ABCD, tâm đồng dạng phối cảnh là điểm O, tỉ số \(\frac{1}{3}\)
    • D.
      Cả A, B, C đều sai

    Đáp án : A

    Phương pháp giải :
    Sử dụng kiến thức về hình đồng dạng phối cảnh (hình vị tự):

    + Nếu với mỗi điểm M thuộc hình \(\mathcal{K}\), lấy điểm M’ thuộc tia OM sao cho \(OM' = k.OM\) thì các điểm M’ đó tạo thành hình \(\mathcal{K}'\). Ta nói hình \(\mathcal{K}'\) đồng dạng phối cảnh với hình \(\mathcal{K}\) theo tỉ số đồng dạng (vị tự) k. Khi đó, điểm O là tâm phối cảnh.

    + Nếu \(k > 1\) thì ta nói \(\mathcal{K}'\) là hình phóng to của hình \(\mathcal{K}\), nếu \(k < 1\) thì ta nói \(\mathcal{K}'\) là hình thu nhỏ của hình \(\mathcal{K}\)

    Lời giải chi tiết :

    Vì A, B, C, D lần lượt là trung điểm của OA’, OB’, OC’, OD’ nên \(\frac{{OA'}}{{OA}} = \frac{{OB'}}{{OB}} = \frac{{OC'}}{{OC}} = \frac{{OD'}}{{OD}} = 2\)

    Lại có các đường thẳng AA’, BB’, CC’, DD’ cùng đi qua điểm O.

    Do đó, bức tranh A’B’C’D’ là hình đồng dạng phối cảnh của bức tranh ABCD, tâm đồng dạng phối cảnh là điểm O, tỉ số 2

    Câu 15 :

    Ba cái cây có hình vẽ như sau:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 37

    Cây 1 đồng dạng với cây 2 theo tỉ số là x.

    Để cây 2 đồng dạng với cây 3 theo tỉ số đồng dạng là x thì:

    • A.
      \(? = \frac{8}{3}m\)
    • B.
      \(? = \frac{3}{2}m\)
    • C.
      \(? = \frac{4}{3}m\)
    • D.
      Cả A, B, C đều sai

    Đáp án : C

    Phương pháp giải :
    Sử dụng kiến thức về hai hình đồng dạng:

    + Hai hình H, H’ được gọi là đồng dạng nếu có hình H1 đồng dạng phối cảnh với hình H và bằng hình H’

    + Hình H đồng dạng với hình H’ nếu hình H’ bằng H hoặc bằng một hình phóng to hoặc thu nhỏ của H

    Lời giải chi tiết :

    Cây 1 đồng dạng với cây 2 theo tỉ số là \(x = \frac{3}{2}\)

    Để cây 2 đồng dạng với cây 3 theo tỉ số đồng dạng là \(\frac{3}{2}\) thì \(? = 2:\frac{3}{2} = \frac{4}{3}\left( m \right)\)

    Câu 16 :

    Cho hai tem thư hình vuông như hình vẽ dưới đây:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 38

    Biết rằng tem thư 1 có diện tích là \(144c{m^2}\), tem thư 2 có chu vi là 40cm

    Chọn đáp án đúng

    • A.
      Tem thư 1 là hình đồng dạng với tem thư 2 tỉ số đồng dạng là \(\frac{5}{6}\)
    • B.
      Tem thư 1 là hình đồng dạng với tem thư 2 tỉ số đồng dạng là \(\frac{6}{5}\)
    • C.
      Tem thư 1 là hình đồng dạng với tem thư 2 tỉ số đồng dạng là \(\frac{{18}}{5}\)
    • D.
      Tem thư 1 là hình đồng dạng với tem thư 2 tỉ số đồng dạng là \(\frac{5}{{18}}\)

    Đáp án : B

    Phương pháp giải :
    Sử dụng kiến thức về hai hình đồng dạng:

    + Hai hình H, H’ được gọi là đồng dạng nếu có hình H1 đồng dạng phối cảnh với hình H và bằng hình H’

    + Hình H đồng dạng với hình H’ nếu hình H’ bằng hình H hoặc bằng một hình phóng to hoặc thu nhỏ của H

    Lời giải chi tiết :

    Độ dài cạnh của tem thư 1 là: \(\sqrt {144} = 12\left( {cm} \right)\)

    Độ dài cạnh của tem thư 2 là: \(40:4 = 10\left( {cm} \right)\)

    Do đó, tem thư 1 là hình đồng dạng với tem thư 2 với tỉ số: \(\frac{{12}}{{10}} = \frac{6}{5}\)

    Câu 17 :

    Hình ảnh bên dưới là bức tranh Đông Hồ (hình chữ nhật) nhưng có kích thước khác nhau.

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 39

    Biết rằng B, C, A, D lần lượt là trung điểm của OF, OG, OE, OH và diện tích của bức tranh ABCD bằng \(100c{m^2}\). Diện tích của bức tranh EFGH là:

    • A.
      \(400c{m^2}\)
    • B.
      \(200c{m^2}\)
    • C.
      \(300c{m^2}\)
    • D.
      \(1000c{m^2}\)

    Đáp án : A

    Phương pháp giải :
    Sử dụng kiến thức về hình đồng dạng phối cảnh (hình vị tự):

    + Nếu với mỗi điểm M thuộc hình \(\mathcal{K}\), lấy điểm M’ thuộc tia OM sao cho \(OM' = k.OM\) thì các điểm M’ đó tạo thành hình \(\mathcal{K}'\). Ta nói hình \(\mathcal{K}'\) đồng dạng phối cảnh với hình \(\mathcal{K}\) theo tỉ số đồng dạng (vị tự) k. Khi đó, điểm O là tâm phối cảnh.

    + Nếu \(k > 1\) thì ta nói \(\mathcal{K}'\) là hình phóng to của hình \(\mathcal{K}\), nếu \(k < 1\) thì ta nói \(\mathcal{K}'\) là hình thu nhỏ của hình \(\mathcal{K}\)

    Lời giải chi tiết :

    Vì B, C, A, D lần lượt là trung điểm của OF, OG, OE, OH nên \(\frac{{OB}}{{FO}} = \frac{{OA}}{{OE}} = \frac{{OD}}{{OH}} = \frac{{OC}}{{OG}} = \frac{1}{2}\) và các đường thẳng AD, EH, GC, FB cùng đi qua điểm O nên hình ABCD là hình đồng dạng phối cảnh với hình EFGH tâm O tỉ số \(\frac{1}{2}\).

    Do đó, \(FG = 2BC,FE = 2AB\)

    Diện tích bức tranh ABCD là: \(AB.BC = 100\left( {c{m^2}} \right)\)

    Diện tích bức tranh EFGH là: \(FE.FG = 2AB.2BC = 4AB.BC = 4.100 = 400\left( {c{m^2}} \right)\)

    Câu 18 :

    Hai cái đĩa có mặt đĩa là hình tròn như hình sau:

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều 0 40

    Biết rằng mặt đĩa H có diện tích bằng \(113,04c{m^2}\). Mặt đĩa H’ là hình đồng dạng với mặt đĩa H có tỉ số đồng dạng bằng \(2\). Khi đó, diện tích của mặt đĩa H’ bằng:

    • A.
      \(339,12c{m^2}\)
    • B.
      \(226,08c{m^2}\)
    • C.
      \(28,26c{m^2}\)
    • D.
      \(452,16c{m^2}\)

    Đáp án : D

    Phương pháp giải :
    Sử dụng kiến thức về hai hình đồng dạng:

    + Hai hình H, H’ được gọi là đồng dạng nếu có hình H1 đồng dạng phối cảnh với hình H và bằng hình H’

    + Hình H đồng dạng với hình H’ nếu hình H’ bằng hình H hoặc bằng một hình phóng to hoặc thu nhỏ của H

    Lời giải chi tiết :

    Vì mặt đĩa H có diện tích bằng \(113,04c{m^2}\) nên bán kính của mặt đĩa H là: \({R^2} = \frac{{113,04}}{{3,14}} = 36 \Rightarrow R = 6cm\)

    Vì mặt đĩa H’ là hình đồng dạng với mặt đĩa H có tỉ số đồng dạng bằng 2 nên bán kính mặt đĩa H’ là: \(R' = 2R = 12\left( {cm} \right)\)

    Diện tích mặt đĩa H’ là: \({12^2}.3,14 = 452,16\left( {c{m^2}} \right)\)

    Chinh phục Toán lớp 8 với nền tảng kiến thức vững chắc và điểm số vượt trội! Đừng bỏ lỡ Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều – nội dung chuyên sâu thuộc chuyên mục toán lớp 8 trên nền tảng đề thi toán. Bộ bài tập toán thcs được biên soạn bài bản, bám sát chương trình sách giáo khoa, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, làm chủ kỹ năng giải bài và tự tin đối mặt với mọi dạng toán nâng cao. Phương pháp học tập trực quan, logic sẽ tối ưu hiệu quả ôn luyện và nâng cao kết quả học tập một cách toàn diện.

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều - Tổng quan

    Bài 10 trong chương trình Toán 8 Cánh diều tập trung vào việc ứng dụng kiến thức về hình đồng dạng vào các tình huống thực tế. Hiểu rõ về hình đồng dạng không chỉ quan trọng trong việc giải các bài toán hình học mà còn có ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực khác như kiến trúc, xây dựng, bản đồ,...

    Các khái niệm quan trọng cần nắm vững

    • Hình đồng dạng: Hai hình được gọi là đồng dạng nếu chúng có cùng hình dạng nhưng kích thước khác nhau.
    • Tỉ số đồng dạng: Tỉ số giữa hai kích thước tương ứng của hai hình đồng dạng.
    • Tam giác đồng dạng: Hai tam giác được gọi là đồng dạng nếu các góc tương ứng bằng nhau và các cạnh tương ứng tỉ lệ.
    • Thực tiễn ứng dụng: Sử dụng hình đồng dạng để tính chiều cao của các vật thể, đo khoảng cách không thể đo trực tiếp, lập bản đồ,...

    Các dạng bài tập thường gặp

    1. Xác định hai hình có đồng dạng hay không: Dựa vào tỉ lệ các cạnh tương ứng và góc tương ứng.
    2. Tính tỉ số đồng dạng: Sử dụng tỉ lệ giữa các cạnh tương ứng.
    3. Ứng dụng tính chất đồng dạng để giải bài toán: Ví dụ: tính chiều cao của một tòa nhà dựa vào bóng của nó và bóng của một vật thể nhỏ hơn.
    4. Bài toán liên quan đến bản đồ: Tính khoảng cách thực tế dựa trên tỉ lệ bản đồ.

    Hướng dẫn giải một số bài tập mẫu

    Ví dụ 1:

    Cho tam giác ABC và tam giác A'B'C' đồng dạng với nhau. Biết AB = 4cm, BC = 6cm, CA = 8cm và A'B' = 6cm. Tính độ dài các cạnh còn lại của tam giác A'B'C'.

    Giải: Vì tam giác ABC đồng dạng với tam giác A'B'C' nên ta có:

    A'B'/AB = B'C'/BC = C'A'/CA

    Thay số: 6/4 = B'C'/6 = C'A'/8

    Suy ra: B'C' = (6 * 6)/4 = 9cm và C'A' = (6 * 8)/4 = 12cm

    Ví dụ 2:

    Một người đứng cách một tòa nhà 20m. Chiều cao của người là 1.6m và chiều dài bóng của người là 2m. Tính chiều cao của tòa nhà, biết bóng của tòa nhà dài 30m.

    Giải: Gọi chiều cao của tòa nhà là h. Ta có hai tam giác đồng dạng: tam giác tạo bởi người và bóng của người, và tam giác tạo bởi tòa nhà và bóng của tòa nhà.

    Suy ra: h/1.6 = 30/2

    Vậy: h = (1.6 * 30)/2 = 24m

    Mẹo làm bài tập hiệu quả

    • Vẽ hình: Vẽ hình giúp bạn hình dung rõ hơn về bài toán và tìm ra mối liên hệ giữa các yếu tố.
    • Nắm vững định nghĩa và tính chất: Hiểu rõ các khái niệm và tính chất của hình đồng dạng là nền tảng để giải bài tập.
    • Luyện tập thường xuyên: Giải nhiều bài tập khác nhau giúp bạn làm quen với các dạng bài và rèn luyện kỹ năng giải toán.
    • Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải xong, hãy kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

    Tổng kết

    Trắc nghiệm Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn Toán 8 Cánh diều là một phần quan trọng trong chương trình học. Việc nắm vững kiến thức và luyện tập thường xuyên sẽ giúp các em đạt kết quả tốt trong các bài kiểm tra và ứng dụng kiến thức vào thực tế.

    Bảng tổng hợp các công thức liên quan

    Công thứcMô tả
    Tỉ số đồng dạng (k)k = Độ dài cạnh tương ứng trên hình đồng dạng / Độ dài cạnh tương ứng trên hình gốc
    Tính chất tam giác đồng dạngNếu hai tam giác đồng dạng thì tỉ số hai cạnh tương ứng bằng nhau và các góc tương ứng bằng nhau.

    Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

    Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

    Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

    Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

    Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

    Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

    Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

    Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

    Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

    Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

    Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

    Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

    Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

    Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

    Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

    Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

    Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

    Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

    Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!