Logo Header

Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo

Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo

Chào mừng các em học sinh đến với bài trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột môn Toán lớp 4, chương trình Chân trời sáng tạo. Bài trắc nghiệm này được thiết kế để giúp các em ôn tập và củng cố kiến thức về biểu đồ cột, một công cụ quan trọng để biểu diễn và phân tích dữ liệu.

Thông qua các câu hỏi trắc nghiệm, các em sẽ được rèn luyện kỹ năng đọc, hiểu và sử dụng biểu đồ cột để giải quyết các bài toán thực tế.

Đề bài

    Câu 1 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số ngày mưa trong ba tháng đầu năm \(2005\).

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 1

    Quan sát biểu đồ và điền đáp án đúng vào ô trống:

    Biết năm \(2005\) có $365$ ngày, vậy tháng \(2\) có 

    ngày không mưa.

    Câu 2 :

    Cho biểu đồ như bên dưới:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 2

    Nhìn vào biểu đồ trên hãy sắp xếp các nhà máy theo số sản phẩm mà từng nhà máy sản xuất được theo thứ tự từ bé đến lớn.

    A. Nhà máy B, nhà máy C, nhà máy D, nhà máy A.

    B. Nhà máy D, nhà máy A, nhà máy C, nhà máy B.

    C. Nhà máy B, nhà máy A, nhà máy C, nhà máy D.

    D. Nhà máy B, nhà máy C, nhà máy A, nhà máy D.

    Câu 3 :

    Cho biểu đồ sau:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 3

    Quan sát biểu đồ và điền số thích hợp vào ô trống:

    Bốn khối lớp đã trồng được tất cả

    cây

    Câu 4 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số vải xanh và vải hồng đã bán trong tháng 6:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 4

    Tổng số vải của tuần 2 và tuần 4 nhiều hơn tổng số vải của tuần 1 và tuần 3 số mét là:

    A. \(3m\)

    B. \(75m\)

    C. \(225m\)

    D. \(375m\)

    Câu 5 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số học sinh của năm khối lớp trường tiểu học Lê Lợi năm học $2008-2009$ :

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 5

    Quan sát biểu đồ trên và điền số thích hợp vào ô trống:

    Khối lớp \(3\) và khối lớp \(4\) có tất cả

    học sinh.

    Câu 6 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số chiếc áo bốn tổ công nhân may được trong một tháng:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 6

    Quan sát biểu đồ trên và cho biết trong một tháng tổ 2 may nhiều hơn tổ 4 bao nhiêu chiếc áo?

    A. \(180\) chiếc áo

    B. \(145\) chiếc áo

    C. \(870\) chiếc áo

    D. \(75\) chiếc áo

    Câu 7 :

    Cho biểu đồ sau:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 7

    Quan sát biểu đồ và cho biết nhà ai nuôi nhiều bò nhất?

    A. Nhà Tí

    B. Nhà Sửu

    C. Nhà Dần

    D. Cả ba nhà nuôi số trâu bằng nhau

    Câu 8 :

    Biểu đồ dưới đây nói về các con vật nuôi của bốn nhà:

     CÁC CON VẬT NUÔI CỦA BỐN NHÀ

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 8

    Những nhà đều đang nuôi trâu là:

    A. Nhà Xuân, nhà Hạ, nhà Thu

    B. Nhà Hạ, nhà Đông

    C. Nhà Xuân, nhà Hạ, nhà Thu, nhà Đông

    D. Nhà Xuân, nhà Hạ, nhà Đông

    Câu 9 :

    Biểu đồ dưới đây nói về các môn thể thao khối lớp Bốn tham gia:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 9

    Hỏi lớp 4B tham gia mấy môn thể thao, gồm những môn nào?

    A. \(2\) môn, đó là chạy, bóng đá

    B. \(3\) môn, đó là bóng đá, bóng rổ, bơi.

    C. \(3\) môn, đó là chạy, bóng đá, bơi.

    D. \(3\) môn, đó là chạy, bóng rổ, bơi.

    Câu 10 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số tam giác ba bạn cắt được:

     SỐ TAM GIÁC BA BẠN CẮT ĐƯỢC

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 10

    Quan sát biểu đồ và cho biết bạn nào cắt được nhiều tam giác màu vàng nhất.

    A. Lan

    B. Hồng

    C.

    D. Ba bạn cắt bằng nhau

    Câu 11 :

    Cho biểu đồ sau:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 11

    Quan sát biểu đồ trên và điền số thích hợp vào ô trống:

    Thôn Đông thu hoạch được

    tấn thóc .

    Câu 12 :

    Biểu đồ dưới đây nói về các môn thể thao khối lớp Bốn tham gia:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 12

    Khối lớp Bốn có mấy lớp tham gia, đó là những lớp nào?

    A. \(2\) lớp: lớp 4A, 4B.

    B. \(3\) lớp: lớp 4A, 4B, 4C.

    C. \(2\) lớp: lớp 4B, 4C.

    D. \(3\) lớp: lớp 4B, 4C, 4D.

    Lời giải và đáp án

    Câu 1 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số ngày mưa trong ba tháng đầu năm \(2005\).

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 13

    Quan sát biểu đồ và điền đáp án đúng vào ô trống:

    Biết năm \(2005\) có $365$ ngày, vậy tháng \(2\) có 

    ngày không mưa.

    Đáp án

    Biết năm \(2005\) có $365$ ngày, vậy tháng \(2\) có 

    16

    ngày không mưa.

    Phương pháp giải :

    - Tìm trên biểu đồ cột chỉ tháng \(2\). Số ghi trên đỉnh cột là số ngày mưa trong tháng \(2\).

    - Xác định xem năm \(2005\) là năm thường hay năm nhuận, từ đó xác định tháng \(2\) năm \(2005\) có \(28\) ngày hay \(29\) ngày.

    Lời giải chi tiết :

    Biểu đồ trên nói về số ngày mưa trong ba tháng của năm 2005.

    Nhìn vào biểu đồ ta thấy tháng \(2\) nằm ở cột thứ hai, có số ghi trên đỉnh cột là \(12\) nên tháng \(2\) có \(12\) ngày mưa.

    Mà năm \(2005\) có $365$ ngày nên năm \(2005\) là năm thường.

    Năm thường thì tháng \(2\) có \(28\) ngày.

    Số ngày không mưa trong tháng 2 của năm \(2005\) là:

    $28 - 12 = 16$ (ngày)

    Vậy đáp án đúng điền vào ô trống là \(16\).

    Câu 2 :

    Cho biểu đồ như bên dưới:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 14

    Nhìn vào biểu đồ trên hãy sắp xếp các nhà máy theo số sản phẩm mà từng nhà máy sản xuất được theo thứ tự từ bé đến lớn.

    A. Nhà máy B, nhà máy C, nhà máy D, nhà máy A.

    B. Nhà máy D, nhà máy A, nhà máy C, nhà máy B.

    C. Nhà máy B, nhà máy A, nhà máy C, nhà máy D.

    D. Nhà máy B, nhà máy C, nhà máy A, nhà máy D.

    Đáp án

    D. Nhà máy B, nhà máy C, nhà máy A, nhà máy D.

    Phương pháp giải :

    - Tìm trên biểu đồ các cột chỉ mỗi nhà máy. Số ghi trên đỉnh cột là số sản phẩm mỗi nhà máy sản xuất đươc.

    - So sánh số sản phẩm của các nhà máy rồi sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.

    Lời giải chi tiết :

    Biểu đồ trên nói số sản phẩm mà từng nhà máy sản xuất được trong ba tháng.

    Nhìn vào biểu đồ ta thấy:

    Nhà máy A nằm ở cột thứ nhất, có số ghi trên đỉnh cột là \(555\) nên nhà máy A sản xuất được \(555\) sản phẩm.

    Nhà máy B nằm ở cột thứ hai, có số ghi trên đỉnh cột là \(390\) nên nhà máy B sản xuất được \(390\) sản phẩm.

    Nhà máy C nằm ở cột thứ ba, có số ghi trên đỉnh cột là \(456\) nên nhà máy C sản xuất được \(456\) sản phẩm.

    Nhà máy D nằm ở cột thứ tư, có số ghi trên đỉnh cột là \(608\) nên nhà máy D sản xuất được \(608\) sản phẩm.

    Mà $390{\rm{ }} < {\rm{ }}456{\rm{ }} < {\rm{ 555 }} < {\rm{ 6}}08$ nên ta sắp xếp các nhà máy theo thứ tự sản xuất được số sản phẩm từ bé đến lớn như sau: nhà máy B, nhà máy C, nhà máy A, nhà máy D.

    Câu 3 :

    Cho biểu đồ sau:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 15

    Quan sát biểu đồ và điền số thích hợp vào ô trống:

    Bốn khối lớp đã trồng được tất cả

    cây

    Đáp án

    Bốn khối lớp đã trồng được tất cả

    234

    cây

    Phương pháp giải :

    - Tìm trên biểu đồ các cột chỉ mỗi khối lớp. Số ghi trên đỉnh cột là số cây mỗi khối đã trồng được.

    - Tìm tổng số cây = số cây khối \(2\) + số cây khối \(3\) + số cây khối \(4\) + số cây khối \(5\).

    Lời giải chi tiết :

    Nhìn vào biểu đồ ta thấy:

    Khối \(2\) nằm ở cột thứ nhất, có số ghi trên đỉnh cột là \(45\) nên khối \(2\) trồng được \(45\) cây.

    Khối \(3\) nằm ở cột thứ hai, có số ghi trên đỉnh cột là \(51\) nên khối \(3\) trồng được \(51\) cây.

    Khối \(4\) nằm ở cột thứ ba, có số ghi trên đỉnh cột là \(63\) nên khối \(4\) trồng được \(63\) cây.

    Khối \(5\) nằm ở cột thứ tư, có số ghi trên đỉnh cột là \(75\) nên khối \(5\) trồng được \(75\) cây.

    Bốn khối lớp trồng được tất cả số cây là:

    \(45 + 51 + 63 + 75 = 234\) (cây)

    Vậy đáp án đúng điền vào ô trống là \(234\).

    Câu 4 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số vải xanh và vải hồng đã bán trong tháng 6:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 16

    Tổng số vải của tuần 2 và tuần 4 nhiều hơn tổng số vải của tuần 1 và tuần 3 số mét là:

    A. \(3m\)

    B. \(75m\)

    C. \(225m\)

    D. \(375m\)

    Đáp án

    C. \(225m\)

    Phương pháp giải :

    Tính số vải mỗi tuần bán được ta lấy số mét vải của \(1\) tấm vải nhân với số tấm vải, hay bằng \(75 m\) nhân với số tấm vải.

    Lời giải chi tiết :

    Nhìn vào biểu đồ ta thấy :

    Tuần \(1\) bán được \(5\) tấm vải gồm \(2\) tấm vải xanh và \(5\) tấm vải hồng. Mà mỗi tấm vải chỉ \(75 m\) vải. Do đó tuần \(1\) người ta đã bán được số mét vải là:

    \(75 \times 5 = 375\,\,(m)\)

    Tuần \(2\) bán được \(6\) tấm vải gồm \(3\) tấm vải xanh và \(3\) tấm vải hồng. Do đó tuần \(2\) người ta đã bán được số mét vải là:

    \(75 \times 6 = 450\,(m)\)

    Tuần \(3\) bán được \(4\) tấm vải gồm \(3\) tấm vải xanh và \(1\) tấm vải hồng. Do đó tuần \(1\) người ta đã bán được số mét vải là:

    \(75 \times 4 = 300\,\,(m)\)

    Tuần \(4\) bán được \(6\) tấm vải gồm \(2\) tấm vải xanh và \(4\) tấm vải hồng. Do đó tuần \(4\) người ta đã bán được số mét vải là:

    \(75 \times 6 = 450\,\,(m)\)

    Tuần \(2\) và tuần \(4\) bán được số mét vải là:

    \(450 + 450 = 900\,\,(m)\)

    Tuần \(1\) và tuần \(3\) bán được số mét vải là:

    \(375 + 300 = 675\,\,(m)\)

    Tổng số vải của tuần 2 và tuần 4 nhiều hơn tổng số vải của tuần 1 và tuần 3 số mét là

    \(900 - 675 = 225\,\,(m)\)

    Đáp số: \(225m\).

    Câu 5 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số học sinh của năm khối lớp trường tiểu học Lê Lợi năm học $2008-2009$ :

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 17

    Quan sát biểu đồ trên và điền số thích hợp vào ô trống:

    Khối lớp \(3\) và khối lớp \(4\) có tất cả

    học sinh.

    Đáp án

    Khối lớp \(3\) và khối lớp \(4\) có tất cả

    160

    học sinh.

    Phương pháp giải :

    - Tìm trên biểu đồ các cột chỉ khối \(3\) và khối \(4\). Số ghi trên đỉnh cột là số học sinh của mỗi khối lớp.

    - Tìm tổng số học sinh của cả hai lớp = số học sinh khối \(3\) + số học sinh khối \(4\) .

    Lời giải chi tiết :

    Biểu đồ trên nói về số học sinh của bốn khối lớp của trường tiểu học Lê Lợi năm học \(2008 - 2009\).

    Nhìn vào biểu đồ ta thấy:

    Khối lớp \(3\) nằm ở cột thứ ba và trên đỉnh cột ghi số \(75\) nên khối lớp \(3\) có \(75\) học sinh.

    Khối lớp \(4\) nằm ở cột thứ ba và trên đỉnh cột ghi số \(85\) nên khối lớp \(4\) có \(85\) học sinh.

    Khối lớp \(3\) và khối lớp \(4\) có tất cả số học sinh là:

    $75 + 85 = 160$ (học sinh)

    Vậy đáp án đúng điền vào ô trống là \(160\).

    Câu 6 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số chiếc áo bốn tổ công nhân may được trong một tháng:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 18

    Quan sát biểu đồ trên và cho biết trong một tháng tổ 2 may nhiều hơn tổ 4 bao nhiêu chiếc áo?

    A. \(180\) chiếc áo

    B. \(145\) chiếc áo

    C. \(870\) chiếc áo

    D. \(75\) chiếc áo

    Đáp án

    A. \(180\) chiếc áo

    Phương pháp giải :

    - Tìm trên biểu đồ các cột chỉ tổ \(2\) và tổ \(4\). Số ghi trên đỉnh cột là số chiếc áo mỗi tổ may được.

    - Tìm số chiếc áo tổ \(2\) may nhiều hơn tổ \(4\) ta lấy số chiếc áo của tổ \(2\) may được trừ đi số chiếc áo tổ \(4\) may được.

    Lời giải chi tiết :

    Biểu đồ trên nói về số chiếc áo bốn tổ công nhân may được trong một tháng.Nhìn vào biểu đồ ta thấy:

    Tổ \(2\) nằm ở cột thứ hai, có số trên đầu cột là \(525\). Do đó trong \(1\) tháng tổ \(2\) may được \(525\) chiếc áo.

    Tổ \(4\) nằm ở cột thứ bốn, có số chỉ trên đầu cột là \(345\). Do đó trong \(1\) tháng tổ \(4\) may được \(345\) chiếc áo.

    Trong một tháng tổ \(2\) may được nhiều hơn tổ \(4\) số chiếc áo là:

    \(525 - 345 = 180\) (chiếc áo)

    Câu 7 :

    Cho biểu đồ sau:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 19

    Quan sát biểu đồ và cho biết nhà ai nuôi nhiều bò nhất?

    A. Nhà Tí

    B. Nhà Sửu

    C. Nhà Dần

    D. Cả ba nhà nuôi số trâu bằng nhau

    Đáp án

    B. Nhà Sửu

    Phương pháp giải :

    Quan sát biểu đồ để tìm số bò của mỗi nhà, từ đó tìm nhà nào nuôi nhiều bò nhất.

    Lời giải chi tiết :

    Biểu đồ đã cho nói về số con trâu, con bò ba nhà đang nuôi.

    Nhìn vào biểu đồ ta thấy: nhà Tí và nhà Dần đều đang nuôi \(1\) con bò, nhà Sửu nuôi \(3\) con bò.

    Do đó nhà Sửu nuôi nhiều bò nhất.

    Câu 8 :

    Biểu đồ dưới đây nói về các con vật nuôi của bốn nhà:

     CÁC CON VẬT NUÔI CỦA BỐN NHÀ

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 20

    Những nhà đều đang nuôi trâu là:

    A. Nhà Xuân, nhà Hạ, nhà Thu

    B. Nhà Hạ, nhà Đông

    C. Nhà Xuân, nhà Hạ, nhà Thu, nhà Đông

    D. Nhà Xuân, nhà Hạ, nhà Đông

    Đáp án

    D. Nhà Xuân, nhà Hạ, nhà Đông

    Phương pháp giải :

    Quan sát biểu đồ để tìm vật nuôi của mỗi nhà, từ đó tìm xem các nhà cùng nuôi trâu.

    Lời giải chi tiết :

    Nhìn vào biểu đồ ta thấy: 

    Nhà Xuân nuôi \(2\) con chó, \(2\) con trâu và \(2\) con bò.

    Nhà Hạ nuôi \(1\) con trâu và \(1\) con bò và \(5\) con gà.

    Nhà nuôi \(1\) con bò và \(2\) con chó.

    Nhà Đông nuôi \(3\) con chó, \(1\) con trâu và \(3\) con gà.

    Do đó có ba nhà đang cùng nuôi trâu là nhà Xuân, nhà Hạ và nhà Đông.

    Câu 9 :

    Biểu đồ dưới đây nói về các môn thể thao khối lớp Bốn tham gia:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 21

    Hỏi lớp 4B tham gia mấy môn thể thao, gồm những môn nào?

    A. \(2\) môn, đó là chạy, bóng đá

    B. \(3\) môn, đó là bóng đá, bóng rổ, bơi.

    C. \(3\) môn, đó là chạy, bóng đá, bơi.

    D. \(3\) môn, đó là chạy, bóng rổ, bơi.

    Đáp án

    B. \(3\) môn, đó là bóng đá, bóng rổ, bơi.

    Phương pháp giải :

    Quan sát biểu đồ, hàng thứ hai chỉ các môn thể thao lớp 4B tham gia.

    Lời giải chi tiết :

    Nhìn vào biểu đồ ta thấy lớp 4B tham gia \(3\) môn thể thao, đó là bóng đá, bóng rổ, bơi.

    Câu 10 :

    Biểu đồ dưới đây nói về số tam giác ba bạn cắt được:

     SỐ TAM GIÁC BA BẠN CẮT ĐƯỢC

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 22

    Quan sát biểu đồ và cho biết bạn nào cắt được nhiều tam giác màu vàng nhất.

    A. Lan

    B. Hồng

    C.

    D. Ba bạn cắt bằng nhau

    Đáp án

    B. Hồng

    Phương pháp giải :

    Quan sát biểu đồ để tìm số tam giác màu vàng mà mỗi bạn cắt được, sau đó so sánh để tìm bạn có số tam giác nhiều nhất.

    Lời giải chi tiết :

    Quan sát biểu đồ ta thấy Lan cắt được \(4\) tam giác màu vàng, Hồng cắt được \(6\) tam giác màu vàng, Hà cắt được \(3\) tam giác màu vàng.

    Mà \(3 < 4 < 6\) nên Hồng cắt được nhiều tam giác nhất.

    Câu 11 :

    Cho biểu đồ sau:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 23

    Quan sát biểu đồ trên và điền số thích hợp vào ô trống:

    Thôn Đông thu hoạch được

    tấn thóc .

    Đáp án

    Thôn Đông thu hoạch được

    21

    tấn thóc .

    Phương pháp giải :

    Tìm trên biểu đồ cột chỉ thôn Đông. Số ghi trên đỉnh cột là số thóc thu được của mỗi thôn.

    Lời giải chi tiết :

    Biểu đồ trên nói về số thóc bốn thôn đã thu hoạch được vào năm \(2015\).Nhìn vào biểu đồ ta thấy thôn Đông nằm ở cột thứ tư và trên đỉnh cột ghi số \(21\), do đó số thóc đã thu hoạch được của thôn Đông là \(21\) tấn.Vậy đáp án đúng điền vào ô trống là \(21\).

    Câu 12 :

    Biểu đồ dưới đây nói về các môn thể thao khối lớp Bốn tham gia:

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo 0 24

    Khối lớp Bốn có mấy lớp tham gia, đó là những lớp nào?

    A. \(2\) lớp: lớp 4A, 4B.

    B. \(3\) lớp: lớp 4A, 4B, 4C.

    C. \(2\) lớp: lớp 4B, 4C.

    D. \(3\) lớp: lớp 4B, 4C, 4D.

    Đáp án

    B. \(3\) lớp: lớp 4A, 4B, 4C.

    Phương pháp giải :

    Quan sát biểu đồ: cột đầu tiên bên trái ghi tên các lớp tham gia.

    Lời giải chi tiết :

    Quan sát biểu đồ ta thấy có \(3\) lớp tham gia, đó là lớp 4A, 4B, 4C.

    Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo – nội dung nổi bật trong chuyên mục toán 4 trên nền tảng soạn toán. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

    Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo - Tổng quan

    Bài 17 trong chương trình Toán 4 Chân trời sáng tạo tập trung vào việc giới thiệu và rèn luyện kỹ năng làm việc với biểu đồ cột. Biểu đồ cột là một công cụ trực quan mạnh mẽ, giúp học sinh dễ dàng so sánh các giá trị khác nhau và rút ra kết luận từ dữ liệu. Bài học này không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết về cách đọc và hiểu biểu đồ cột, mà còn hướng dẫn học sinh cách tự tạo biểu đồ cột đơn giản để biểu diễn dữ liệu của riêng mình.

    Các khái niệm quan trọng trong bài học

    • Biểu đồ cột là gì? Biểu đồ cột là một cách biểu diễn dữ liệu bằng các cột hình chữ nhật, trong đó chiều cao của mỗi cột tương ứng với giá trị của dữ liệu đó.
    • Các bộ phận của biểu đồ cột: Một biểu đồ cột hoàn chỉnh thường bao gồm trục ngang (trục x), trục dọc (trục y), tiêu đề biểu đồ, nhãn trục và các cột biểu diễn dữ liệu.
    • Cách đọc và hiểu biểu đồ cột: Để đọc và hiểu biểu đồ cột, học sinh cần xác định được trục ngang và trục dọc, đọc giá trị trên mỗi trục và so sánh chiều cao của các cột để rút ra kết luận.
    • Cách tạo biểu đồ cột đơn giản: Học sinh có thể tự tạo biểu đồ cột bằng cách sử dụng giấy kẻ ô hoặc các phần mềm vẽ biểu đồ đơn giản.

    Các dạng bài tập thường gặp

    1. Đọc và trả lời câu hỏi về biểu đồ cột: Dạng bài tập này yêu cầu học sinh đọc kỹ biểu đồ cột và trả lời các câu hỏi liên quan đến dữ liệu được biểu diễn.
    2. So sánh dữ liệu từ các biểu đồ cột khác nhau: Học sinh cần so sánh các biểu đồ cột khác nhau để tìm ra điểm giống nhau và khác nhau giữa các dữ liệu được biểu diễn.
    3. Vẽ biểu đồ cột từ dữ liệu cho trước: Học sinh cần tự vẽ biểu đồ cột dựa trên dữ liệu được cung cấp.
    4. Giải các bài toán thực tế liên quan đến biểu đồ cột: Dạng bài tập này yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về biểu đồ cột để giải quyết các bài toán thực tế.

    Mẹo làm bài tập hiệu quả

    Để làm bài tập về biểu đồ cột hiệu quả, học sinh cần:

    • Đọc kỹ đề bài và xác định rõ yêu cầu của bài tập.
    • Quan sát kỹ biểu đồ cột và xác định các thông tin quan trọng.
    • Sử dụng các kiến thức đã học để phân tích dữ liệu và đưa ra câu trả lời chính xác.
    • Kiểm tra lại kết quả trước khi nộp bài.

    Ví dụ minh họa

    Giả sử chúng ta có dữ liệu về số lượng học sinh tham gia các câu lạc bộ khác nhau trong lớp như sau:

    Câu lạc bộSố lượng học sinh
    Âm nhạc15
    Thể thao20
    Ngoại ngữ10
    Tin học12
    Tổng cộng57

    Chúng ta có thể vẽ một biểu đồ cột để biểu diễn dữ liệu này. Trục ngang sẽ là các câu lạc bộ, trục dọc sẽ là số lượng học sinh. Chiều cao của mỗi cột sẽ tương ứng với số lượng học sinh tham gia câu lạc bộ đó.

    Luyện tập với trắc nghiệm

    Để củng cố kiến thức và kỹ năng về biểu đồ cột, các em hãy tham gia vào bài Trắc nghiệm Bài 17: Biểu đồ cột Toán 4 Chân trời sáng tạo trên toan11.edu.vn. Bài trắc nghiệm này bao gồm nhiều câu hỏi với các mức độ khó khác nhau, giúp các em tự đánh giá năng lực của mình và tìm ra những điểm cần cải thiện.

    Kết luận

    Biểu đồ cột là một công cụ hữu ích trong việc biểu diễn và phân tích dữ liệu. Việc nắm vững kiến thức và kỹ năng về biểu đồ cột sẽ giúp học sinh giải quyết các bài toán thực tế một cách hiệu quả hơn. Chúc các em học tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán!

    Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

    Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

    Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

    Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

    Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

    Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

    Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

    Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

    Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

    Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

    Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

    Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

    Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

    Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

    Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

    Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

    Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

    Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!