Logo Header

Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Chào mừng các em học sinh lớp 2 đến với bài học Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài học này sẽ giúp các em ôn lại những kiến thức cơ bản về các hình phẳng đã học, đồng thời rèn luyện kỹ năng giải bài tập một cách hiệu quả.

Tại toan11.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin làm bài tập.

Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Đo độ dài mỗi đoạn thẳng rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm. Tô màu vào những hình tứ giác trong các hình dưới đây.

Bài 4

    Viết tên ba điểm thẳng hàng có trong hình sau.

    Mẫu: A, M, B là ba điểm thẳng hàng.

    ...................................................................................................................................................

    ...................................................................................................................................................

    ...................................................................................................................................................

    Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3 1

    Phương pháp giải:

    Ta có: Ba điểm thẳng hàng là ba điểm cùng nằm trên một đường thẳng hoặc một đoạn thẳng. Từ đó em viết được theo mẫu.

    Lời giải chi tiết:

    A, M, B là ba điểm thẳng hàng.

    D, N, C là ba điểm thẳng hàng.

    A, P, C là ba điểm thẳng hàng.

    M, P, N là ba điểm thẳng hàng.

    Bài 2

      a) Đo độ dài mỗi đoạn thẳng rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm.

      Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

      b) Trong các đoạn thẳng trên có:

      - Đoạn thẳng ......... và đoạn thẳng ......... dài bằng nhau.

      - Đoạn thẳng ......... dài nhất, đoạn thẳng ......... ngắn nhất.

      Phương pháp giải:

      Dùng thước kẻ để đo độ dài mỗi đoạn thẳng rồi điền tiếp vào chỗ trống.

      Lời giải chi tiết:

      a)

      Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 2

      b) Trong các đoạn thẳng trên có:

      - Đoạn thẳng PQ và đoạn thẳng CD dài bằng nhau.

      - Đoạn thẳng MN dài nhất, đoạn thẳng AB ngắn nhất.

      Bài 3

        Tô màu vào những hình tứ giác trong các hình dưới đây.

        Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 1

        Phương pháp giải:

        Quan sát hình vẽ để tìm các hình tứ giác và tô màu.

        Lời giải chi tiết:

        Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 2

        Bài 1

          Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

          Phương pháp giải:

          Đếm số đoạn thẳng có trong mỗi hình rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 2

          Bài 5

            Vẽ hình (theo mẫu).

            Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 4 1

            Phương pháp giải:

            Quan sát rồi nối các điểm lại với nhau để được các hình giống với hình đã cho.

            Lời giải chi tiết:

            Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 4 2

            Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
            • Bài 1
            • Bài 2
            • Bài 3
            • Bài 4
            • Bài 5

            Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

            Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

            Phương pháp giải:

            Đếm số đoạn thẳng có trong mỗi hình rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm.

            Lời giải chi tiết:

            Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

            a) Đo độ dài mỗi đoạn thẳng rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm.

            Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3

            b) Trong các đoạn thẳng trên có:

            - Đoạn thẳng ......... và đoạn thẳng ......... dài bằng nhau.

            - Đoạn thẳng ......... dài nhất, đoạn thẳng ......... ngắn nhất.

            Phương pháp giải:

            Dùng thước kẻ để đo độ dài mỗi đoạn thẳng rồi điền tiếp vào chỗ trống.

            Lời giải chi tiết:

            a)

            Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 4

            b) Trong các đoạn thẳng trên có:

            - Đoạn thẳng PQ và đoạn thẳng CD dài bằng nhau.

            - Đoạn thẳng MN dài nhất, đoạn thẳng AB ngắn nhất.

            Tô màu vào những hình tứ giác trong các hình dưới đây.

            Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 5

            Phương pháp giải:

            Quan sát hình vẽ để tìm các hình tứ giác và tô màu.

            Lời giải chi tiết:

            Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 6

            Viết tên ba điểm thẳng hàng có trong hình sau.

            Mẫu: A, M, B là ba điểm thẳng hàng.

            ...................................................................................................................................................

            ...................................................................................................................................................

            ...................................................................................................................................................

            Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 7

            Phương pháp giải:

            Ta có: Ba điểm thẳng hàng là ba điểm cùng nằm trên một đường thẳng hoặc một đoạn thẳng. Từ đó em viết được theo mẫu.

            Lời giải chi tiết:

            A, M, B là ba điểm thẳng hàng.

            D, N, C là ba điểm thẳng hàng.

            A, P, C là ba điểm thẳng hàng.

            M, P, N là ba điểm thẳng hàng.

            Vẽ hình (theo mẫu).

            Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 8

            Phương pháp giải:

            Quan sát rồi nối các điểm lại với nhau để được các hình giống với hình đã cho.

            Lời giải chi tiết:

            Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 9

            Hãy biến Toán lớp 2 thành môn học đầy hứng thú và dễ tiếp cận cho trẻ! Đừng bỏ lỡ Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống – nội dung nổi bật trong chuyên mục toán 2 tại nền tảng môn toán. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn kỹ lưỡng, bám sát chương trình sách giáo khoa mới nhất, giúp học sinh ôn tập hiệu quả, tiếp thu kiến thức một cách trực quan và toàn diện. Với phương pháp trình bày logic, sinh động, nội dung này sẽ hỗ trợ các em nắm vững kỹ năng toán học và nâng cao thành tích học tập một cách tối ưu.

            Bài viết liên quan

            Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

            Bài 34 trong Vở bài tập Toán 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài ôn tập quan trọng, giúp học sinh củng cố lại kiến thức về các hình phẳng đã được học trong chương trình. Bài học này tập trung vào việc nhận biết, phân loại và thực hành các kỹ năng liên quan đến hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác và hình tròn.

            I. Mục tiêu bài học

            Mục tiêu chính của bài học này là:

            • Ôn tập lại các kiến thức về các hình phẳng: hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn.
            • Rèn luyện kỹ năng nhận biết và phân loại các hình phẳng.
            • Luyện tập các bài tập vận dụng kiến thức về hình phẳng vào thực tế.
            • Phát triển tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề.

            II. Nội dung bài học

            Bài 34 được chia thành các phần chính sau:

            1. Phần 1: Nhận biết hình phẳng: Học sinh sẽ được ôn lại cách nhận biết các hình phẳng thông qua các đặc điểm riêng biệt của chúng. Ví dụ, hình vuông có bốn cạnh bằng nhau và bốn góc vuông, hình chữ nhật có bốn góc vuông nhưng hai cạnh đối diện bằng nhau, hình tam giác có ba cạnh và ba góc, hình tròn không có cạnh và góc.
            2. Phần 2: Phân loại hình phẳng: Học sinh sẽ thực hành phân loại các hình phẳng dựa trên các đặc điểm của chúng. Bài tập có thể yêu cầu học sinh nhóm các hình có cùng đặc điểm vào một nhóm.
            3. Phần 3: Bài tập vận dụng: Phần này bao gồm các bài tập thực tế, yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về hình phẳng để giải quyết các vấn đề. Ví dụ, tính chu vi của hình vuông, diện tích của hình chữ nhật, hoặc xác định số lượng hình tam giác trong một hình phức tạp.

            III. Giải chi tiết các bài tập trong Vở bài tập Toán 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 126)

            Dưới đây là giải chi tiết các bài tập trong Vở bài tập Toán 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 126):

            Bài 1: Điền vào chỗ trống

            Bài tập này yêu cầu học sinh điền vào chỗ trống để hoàn thành các câu mô tả về các hình phẳng. Ví dụ:

            Hình vuông có … cạnh bằng nhau và … góc vuông.

            Hình chữ nhật có … cạnh đối diện bằng nhau và … góc vuông.

            Đáp án:

            • Hình vuông có bốn cạnh bằng nhau và bốn góc vuông.
            • Hình chữ nhật có hai cạnh đối diện bằng nhau và bốn góc vuông.
            Bài 2: Nối hình với tên

            Bài tập này yêu cầu học sinh nối các hình phẳng với tên gọi tương ứng của chúng. Đây là bài tập giúp học sinh củng cố khả năng nhận biết các hình phẳng.

            Bài 3: Tô màu các hình theo yêu cầu

            Bài tập này yêu cầu học sinh tô màu các hình phẳng theo các yêu cầu cụ thể. Ví dụ, tô màu tất cả các hình vuông màu đỏ, tô màu tất cả các hình chữ nhật màu xanh.

            IV. Mẹo học tập hiệu quả

            Để học tốt bài Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống, các em có thể áp dụng một số mẹo sau:

            • Học thuộc các đặc điểm của từng hình phẳng: Điều này sẽ giúp các em dễ dàng nhận biết và phân loại các hình.
            • Luyện tập thường xuyên: Giải nhiều bài tập khác nhau sẽ giúp các em nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng.
            • Sử dụng các vật dụng xung quanh: Tìm kiếm các hình phẳng trong cuộc sống hàng ngày và xác định tên gọi của chúng.
            • Học nhóm: Trao đổi kiến thức và giải bài tập cùng bạn bè sẽ giúp các em học tập hiệu quả hơn.

            V. Kết luận

            Bài Giải bài 34: Ôn tập hình phẳng (tiết 1) trang 126 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài học quan trọng, giúp học sinh củng cố kiến thức về các hình phẳng. Hy vọng rằng với những hướng dẫn chi tiết và các mẹo học tập hiệu quả trên, các em sẽ học tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán.

            Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

            Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

            Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

            Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

            Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

            Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

            Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

            Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

            Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

            Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

            Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

            Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

            Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

            Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

            Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

            Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

            Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

            Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!