Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 54: Luyện tập chung (tiết 2) trang 58 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức trên toan11.edu.vn. Bài viết này sẽ cung cấp cho các em lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em hiểu rõ hơn về các kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng giải toán.
Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những bài giải chất lượng, chính xác và phù hợp với trình độ của học sinh tiểu học.
Viết mỗi số thành tổng các trăm, chục, đơn vị. 638 = ………………….. 360 = ……………………. 580 = …………………. 406 = ……………………. Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. Nam có thể xếp những thẻ ghi chữ số nào vào vị trí dấu “?” để nhận được phép so sánh đúng? Viết số thích hợp vào chỗ chấm.a) Số tròn chục bé nhất có ba chữ số khác nhau là ……
Viết mỗi số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
638 = ………………….. 360 = …………………….
580 = …………………. 406 = …………………….
Phương pháp giải:
Ví dụ: 638 = 600 + 30 + 8
Tương tự em viết các số còn lại thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
Lời giải chi tiết:
638 = 600 + 30 + 8 360 = 300 + 60
580 = 500 + 80 406 = 400 + 6
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
a) Số tròn chục bé nhất có ba chữ số khác nhau là ………………………..
b) Số tròn chục lớn nhất có ba chữ số khác nhau là ……………………….
c) Số tròn chục bé nhất có ba chữ số là ……………………………………
d) Số tròn chục lớn nhất có ba chữ số là ……………………………………
Phương pháp giải:
Số tròn chục là số có chữ số hàng đơn vị bằng 0.
Lời giải chi tiết:
a) Số tròn chục bé nhất có ba chữ số khác nhau là 120.
b) Số tròn chục lớn nhất có ba chữ số khác nhau là 980.
c) Số tròn chục bé nhất có ba chữ số là 100.
d) Số tròn chục lớn nhất có ba chữ số là 990.
Đ, S?
Phương pháp giải:
Cách so sánh: Ta so sánh các cặp chữ số cùng một hàng theo thứ tự từ hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.
Lời giải chi tiết:
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Nam có thể xếp những thẻ ghi chữ số nào vào vị trí dấu “?” để nhận được phép so sánh đúng?
Trả lời: Nam có thể xếp các thẻ ghi chữ số ……………………………………………………
Phương pháp giải:
Vì số ? ở vị trí hàng trăm nên để số 567 < ?54 thì thẻ số điền ở dấu ? phải lớn hơn 5.
Lời giải chi tiết:
Vì số ? ở vị trí hàng trăm nên để số 567 < ?54 thì thẻ số điền ở dấu ? phải lớn hơn 5.
Trả lời: Nam có thể xếp các thẻ ghi chữ số 6, 7, 8, 9.
Khoanh vào đồ vật thích hợp.
Mèo sẽ lấy được đồ vật nào nếu đi theo số bé hơn tại mỗi ngã rẽ?
Phương pháp giải:
So sánh 2 số tại mỗi ngã rẽ rồi đi theo hướng có số bé hơn.
Cách so sánh: So sánh các cặp chữ số trong cùng một hàng theo thứ tự từ trái sang phải.
Lời giải chi tiết:
Trả lời: Mèo sẽ lấy được xương cá.
Viết mỗi số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
638 = ………………….. 360 = …………………….
580 = …………………. 406 = …………………….
Phương pháp giải:
Ví dụ: 638 = 600 + 30 + 8
Tương tự em viết các số còn lại thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
Lời giải chi tiết:
638 = 600 + 30 + 8 360 = 300 + 60
580 = 500 + 80 406 = 400 + 6
Đ, S?
Phương pháp giải:
Cách so sánh: Ta so sánh các cặp chữ số cùng một hàng theo thứ tự từ hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.
Lời giải chi tiết:
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Nam có thể xếp những thẻ ghi chữ số nào vào vị trí dấu “?” để nhận được phép so sánh đúng?
Trả lời: Nam có thể xếp các thẻ ghi chữ số ……………………………………………………
Phương pháp giải:
Vì số ? ở vị trí hàng trăm nên để số 567 < ?54 thì thẻ số điền ở dấu ? phải lớn hơn 5.
Lời giải chi tiết:
Vì số ? ở vị trí hàng trăm nên để số 567 < ?54 thì thẻ số điền ở dấu ? phải lớn hơn 5.
Trả lời: Nam có thể xếp các thẻ ghi chữ số 6, 7, 8, 9.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
a) Số tròn chục bé nhất có ba chữ số khác nhau là ………………………..
b) Số tròn chục lớn nhất có ba chữ số khác nhau là ……………………….
c) Số tròn chục bé nhất có ba chữ số là ……………………………………
d) Số tròn chục lớn nhất có ba chữ số là ……………………………………
Phương pháp giải:
Số tròn chục là số có chữ số hàng đơn vị bằng 0.
Lời giải chi tiết:
a) Số tròn chục bé nhất có ba chữ số khác nhau là 120.
b) Số tròn chục lớn nhất có ba chữ số khác nhau là 980.
c) Số tròn chục bé nhất có ba chữ số là 100.
d) Số tròn chục lớn nhất có ba chữ số là 990.
Khoanh vào đồ vật thích hợp.
Mèo sẽ lấy được đồ vật nào nếu đi theo số bé hơn tại mỗi ngã rẽ?
Phương pháp giải:
So sánh 2 số tại mỗi ngã rẽ rồi đi theo hướng có số bé hơn.
Cách so sánh: So sánh các cặp chữ số trong cùng một hàng theo thứ tự từ trái sang phải.
Lời giải chi tiết:
Trả lời: Mèo sẽ lấy được xương cá.
Bài 54: Luyện tập chung (tiết 2) trang 58 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia trong phạm vi 100, cũng như các bài toán có lời văn đơn giản. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để giải quyết các tình huống thực tế.
Bài tập Luyện tập chung (tiết 2) trang 58 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức bao gồm các dạng bài tập sau:
Dưới đây là hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập trong bài 54: Luyện tập chung (tiết 2) trang 58 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức:
Để tính nhẩm nhanh và chính xác, học sinh cần nắm vững bảng cửu chương và các quy tắc tính cộng, trừ, nhân, chia. Ví dụ:
5 + 7 = 12
10 - 3 = 7
2 x 4 = 8
15 : 3 = 5
Để giải bài toán có lời văn, học sinh cần thực hiện các bước sau:
Ví dụ: “Lan có 8 cái kẹo, Bình có ít hơn Lan 3 cái kẹo. Hỏi Bình có bao nhiêu cái kẹo?”
Giải:
Số cái kẹo của Bình là: 8 - 3 = 5 (cái)
Đáp số: 5 cái kẹo
Để điền vào chỗ trống, học sinh cần dựa vào kiến thức đã học để xác định giá trị thích hợp. Ví dụ:
5 + … = 10
Giải:
5 + 5 = 10
Để so sánh, học sinh cần sử dụng các dấu >, <, = để biểu thị mối quan hệ giữa hai số hoặc hai biểu thức. Ví dụ:
7 … 9
Giải:
7 < 9
Khi giải bài tập, học sinh cần lưu ý những điều sau:
Việc luyện tập thường xuyên là rất quan trọng để học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán. Khi luyện tập, học sinh sẽ có cơ hội áp dụng các kiến thức đã học vào thực tế, từ đó hiểu rõ hơn về các khái niệm toán học và các quy tắc tính toán. Ngoài ra, việc luyện tập còn giúp học sinh phát triển tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề và sự tự tin.
Bài 54: Luyện tập chung (tiết 2) trang 58 Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán. Hy vọng rằng với hướng dẫn chi tiết trên đây, các em học sinh sẽ tự tin giải quyết bài tập một cách nhanh chóng và hiệu quả. Chúc các em học tốt!
Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!
Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!
Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!
Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!
Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!
Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!
