Logo Header

Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 1) Toán 2 - Kết nối tri thức

Bài học này giúp các em học sinh lớp 2 nắm vững phương pháp phân tích một số tự nhiên thành tổng của các hàng trăm, chục và đơn vị. Đây là nền tảng quan trọng để hiểu rõ hơn về cấu trúc của số tự nhiên và thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia sau này.

toan11.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, cùng với các bài tập luyện tập để các em có thể tự tin giải quyết các bài toán tương tự.

Nối (theo mẫu). Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (theo mẫu). a) 392 = ..................................... b) 309 = ..................................... c) 230 = ..................................... Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Thỏ và rùa cùng thu hoạch à rốt. Hai bạn dùng những chiếc bao và giỏ để đựng cà rốt

Bài 2

    Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (theo mẫu).

    Mẫu: 239 = 200 + 30 + 9

    a) 392 = ......................................

    b) 309 = .....................................

    c) 230 = .....................................

    Phương pháp giải:

    Quan sát ví dụ mẫu rồi viết các số thành tổng các trăm, chục, đơn vị cho thích hợp.

    Lời giải chi tiết:

    a) 392 = 300 + 90 + 2

    b) 309 = 300 + 9

    c) 230 = 200 + 30

    Bài 3

      Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

      Thỏ và rùa cùng thu hoạch cà rốt. Hai bạn dùng những chiếc bao và giỏ để đựng cà rốt. Mỗi bao đựng 100 củ cà rốt. Mỗi giỏ đựng 10 củ cà rốt. Những củ cà rốt còn lại thỏ thỏ và rùa sẽ ăn luôn tại chỗ.

      a) Hôm qua, để đựng số cà rốt thu hoạch được, thỏ và rùa đã dùng 1 bao và 4 giỏ, sau đó hai bạn đã ăn 2 củ cà rốt tại chỗ. Như vậy, hôm qua thỏ và rùa đã thu hoạch được ..... củ cà rốt.

      b) Hôm nay, hai bạn thu hoạch được 252 củ cà rốt. Vậy để đựng cà rốt, thỏ và rùa cần .... bao và ..... giỏ. Hai bạn sẽ ăn ..... củ cà rốt tại chỗ.

      Phương pháp giải:

      a) Số cà rốt hôm qua thu hoạch = 100 + 40 + 2

      b) Số cà rốt hôm nay thu hoạch là 252 = 200 + 50 + 2

      Từ đó em tìm được số bao, số giỏ và số củ cà rốt hai bạn ăn tại chỗ.

      Lời giải chi tiết:

      Mỗi bao có 100 củ cà rốt, mỗi giỏ đựng 10 củ cà rốt.

      Hôm qua thỏ và rùa đã dùng 1 bao và 4 giỏ và ăn 2 củ cà rốt tại chỗ.

      Vậy số cà rốt hôm qua thu hoạch là 100 + 40 + 2 = 142 (củ)

      Số cà rốt hôm nay thu hoạch là 252 = 200 + 50 + 2

      Vậy ta điền như sau:

      a) Hôm qua, để đựng số cà rốt thu hoạch được, thỏ và rùa đã dùng 1 bao và 4 giỏ, sau đó hai bạn đã ăn 2 củ cà rốt tại chỗ. Như vậy, hôm qua thỏ và rùa đã thu hoạch được 142 củ cà rốt.

      b) Hôm nay, hai bạn thu hoạch được 252 củ cà rốt. Vậy để đựng cà rốt, thỏ và rùa cần 2 bao và 5 giỏ. Hai bạn sẽ ăn 2 củ cà rốt tại chỗ.

      Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
      • Bài 1
      • Bài 2
      • Bài 3
      • Tải về

      Nối (theo mẫu).

      Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

      Phương pháp giải:

      Nối mỗi số với tổng các trăm, chục, đơn vị thích hợp.

      Lời giải chi tiết:

      Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

      Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (theo mẫu).

      Mẫu: 239 = 200 + 30 + 9

      a) 392 = ......................................

      b) 309 = .....................................

      c) 230 = .....................................

      Phương pháp giải:

      Quan sát ví dụ mẫu rồi viết các số thành tổng các trăm, chục, đơn vị cho thích hợp.

      Lời giải chi tiết:

      a) 392 = 300 + 90 + 2

      b) 309 = 300 + 9

      c) 230 = 200 + 30

      Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

      Thỏ và rùa cùng thu hoạch cà rốt. Hai bạn dùng những chiếc bao và giỏ để đựng cà rốt. Mỗi bao đựng 100 củ cà rốt. Mỗi giỏ đựng 10 củ cà rốt. Những củ cà rốt còn lại thỏ thỏ và rùa sẽ ăn luôn tại chỗ.

      a) Hôm qua, để đựng số cà rốt thu hoạch được, thỏ và rùa đã dùng 1 bao và 4 giỏ, sau đó hai bạn đã ăn 2 củ cà rốt tại chỗ. Như vậy, hôm qua thỏ và rùa đã thu hoạch được ..... củ cà rốt.

      b) Hôm nay, hai bạn thu hoạch được 252 củ cà rốt. Vậy để đựng cà rốt, thỏ và rùa cần .... bao và ..... giỏ. Hai bạn sẽ ăn ..... củ cà rốt tại chỗ.

      Phương pháp giải:

      a) Số cà rốt hôm qua thu hoạch = 100 + 40 + 2

      b) Số cà rốt hôm nay thu hoạch là 252 = 200 + 50 + 2

      Từ đó em tìm được số bao, số giỏ và số củ cà rốt hai bạn ăn tại chỗ.

      Lời giải chi tiết:

      Mỗi bao có 100 củ cà rốt, mỗi giỏ đựng 10 củ cà rốt.

      Hôm qua thỏ và rùa đã dùng 1 bao và 4 giỏ và ăn 2 củ cà rốt tại chỗ.

      Vậy số cà rốt hôm qua thu hoạch là 100 + 40 + 2 = 142 (củ)

      Số cà rốt hôm nay thu hoạch là 252 = 200 + 50 + 2

      Vậy ta điền như sau:

      a) Hôm qua, để đựng số cà rốt thu hoạch được, thỏ và rùa đã dùng 1 bao và 4 giỏ, sau đó hai bạn đã ăn 2 củ cà rốt tại chỗ. Như vậy, hôm qua thỏ và rùa đã thu hoạch được 142 củ cà rốt.

      b) Hôm nay, hai bạn thu hoạch được 252 củ cà rốt. Vậy để đựng cà rốt, thỏ và rùa cần 2 bao và 5 giỏ. Hai bạn sẽ ăn 2 củ cà rốt tại chỗ.

      Bài 1

        Nối (theo mẫu).

        Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

        Phương pháp giải:

        Nối mỗi số với tổng các trăm, chục, đơn vị thích hợp.

        Lời giải chi tiết:

        Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 2

        Hãy biến Toán lớp 2 thành môn học đầy hứng thú và dễ tiếp cận cho trẻ! Đừng bỏ lỡ Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống – nội dung nổi bật trong chuyên mục Giải Toán lớp 2 tại nền tảng toán. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được biên soạn kỹ lưỡng, bám sát chương trình sách giáo khoa mới nhất, giúp học sinh ôn tập hiệu quả, tiếp thu kiến thức một cách trực quan và toàn diện. Với phương pháp trình bày logic, sinh động, nội dung này sẽ hỗ trợ các em nắm vững kỹ năng toán học và nâng cao thành tích học tập một cách tối ưu.

        Bài viết liên quan

        Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 1) Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

        Bài 52 trong Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống tập trung vào việc củng cố kỹ năng phân tích cấu trúc của một số tự nhiên. Việc hiểu rõ cách viết một số thành tổng các trăm, chục, đơn vị là bước đệm quan trọng để học sinh làm quen với các phép toán phức tạp hơn.

        I. Mục tiêu bài học

        • Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa của từng hàng (trăm, chục, đơn vị) trong một số tự nhiên.
        • Rèn luyện kỹ năng phân tích một số tự nhiên thành tổng các thành phần tương ứng với từng hàng.
        • Phát triển tư duy logic và khả năng suy luận toán học.

        II. Nội dung bài học

        Bài học này bao gồm các phần chính sau:

        1. Ôn tập khái niệm: Nhắc lại kiến thức về hàng trăm, chục, đơn vị và giá trị của mỗi hàng.
        2. Ví dụ minh họa: Giáo viên đưa ra các ví dụ cụ thể về cách viết một số thành tổng các trăm, chục, đơn vị. Ví dụ: 345 = 300 + 40 + 5.
        3. Bài tập thực hành: Học sinh tự thực hành viết các số khác nhau thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
        4. Bài tập nâng cao: Các bài tập đòi hỏi học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các tình huống thực tế.

        III. Hướng dẫn giải bài tập chi tiết

        Bài 1: Viết các số sau thành tổng các trăm, chục, đơn vị:

        • a) 123 = 100 + 20 + 3
        • b) 456 = 400 + 50 + 6
        • c) 789 = 700 + 80 + 9

        Bài 2: Điền vào chỗ trống:

        SốTổng
        234200 + 30 + 4
        567500 + 60 + 7
        890800 + 90 + 0

        IV. Mở rộng kiến thức

        Ngoài việc viết một số thành tổng các trăm, chục, đơn vị, học sinh có thể thực hành đọc và viết các số tự nhiên trong phạm vi 1000. Việc hiểu rõ mối quan hệ giữa các hàng và giá trị của mỗi hàng sẽ giúp học sinh tự tin hơn trong việc thực hiện các phép tính toán.

        V. Luyện tập thêm

        Để củng cố kiến thức, học sinh có thể tự tạo thêm các bài tập tương tự và thực hành giải chúng. Ngoài ra, các em có thể tìm kiếm các tài liệu tham khảo khác trên internet hoặc trong sách giáo khoa để mở rộng kiến thức.

        VI. Lưu ý khi học bài

        • Nắm vững khái niệm về hàng trăm, chục, đơn vị và giá trị của mỗi hàng.
        • Thực hành viết các số khác nhau thành tổng các trăm, chục, đơn vị một cách thường xuyên.
        • Hỏi giáo viên hoặc bạn bè nếu gặp khó khăn trong quá trình học tập.

        toan11.edu.vn hy vọng rằng bài hướng dẫn này sẽ giúp các em học sinh lớp 2 hiểu rõ hơn về bài 52 trong Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống. Chúc các em học tập tốt!

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!