Logo Header

Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo

Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo

Bài tập 'Em làm được những gì' trang 22 Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo là một bài tập thực hành quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về các hình dạng và khả năng nhận biết, phân loại chúng. Bài học này khuyến khích trẻ em khám phá thế giới xung quanh và liên hệ với những gì đã học trong sách.

Tại toan11.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho bài tập này, giúp phụ huynh và học sinh có thể cùng nhau học tập và giải quyết các vấn đề một cách hiệu quả.

Đánh dấu vào số phù hợp với hình. Có bao nhiêu khối lập phương? Nối mỗi số với tên gọi các thành phần của phép tính (theo mẫu). Đúng ghi đ, sai ghi s, làm lại các phép tính sai.

Bài 5

    Điền dấu >, <, =

    9 ........... 29

    60 + 8 ........... 8 + 60

    74 – 24 ........... 74 + 24

    Phương pháp giải:

    So sánh hoặc tính nhẩm kết quả các phép tính rồi điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.

    Lời giải chi tiết:

    9 < 29

    60 + 8 = 8 + 60

    74 – 24 < 74 + 24

    Bài 7

      Mai sưu tầm được 45 con tem, Lê sưu tầm được 15 con tem. Hỏi Mai sưu tầm được nhiều hơn Lê bao nhiêu con tem?

      Trả lời: Mai sưu tầm được nhiều hơn Lê ....... con tem.

      Phương pháp giải:

      Số con tem Mai sưu tầm nhiều hơn Lê = Số tem Mai sưu tầm – Số tem Lê sưu tầm.

      Lời giải chi tiết:

      45

      -

      15

      =

      30

      Trả lời: Mai sưu tầm được nhiều hơn Lê 30 con tem.

      Bài 4

        Đúng ghi đ, sai ghi s, làm lại các phép tính sai.

        Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 3 1

        Phương pháp giải:

        - Thực hiện tính theo cột dọc từ phải sang trái rồi điền đ, s thíc hợp vào ô trống.

        - Đặt tính rồi tính với những phép tính chưa đúng.

        Lời giải chi tiết:

        Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 3 2

        Ta làm lại các phép tính sai như sau:

        Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 3 3

        Bài 3

          Nối mỗi số với tên gọi các thành phần của phép tính (theo mẫu).

          Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 2 1

          Phương pháp giải:

          Quan sát phép tính mẫu rồi nối các số với tên gọi các thành phần của phép tính cho thích hợp.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 2 2

          Bài 2

            Số?

            Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 1 1

            Ước lượng: Có khoảng .... con mèo Ước lượng: Có khoảng .... quả táo.

            Đếm: Có .... con mèo. Đếm: Có .... quả táo

            Phương pháp giải:

            - Quan sát tranh ta thấy, mỗi hàng có khoảng 10 con mèo, các con mèo xếp thành 4 hàng. Đếm thêm 10 đơn vị (10, 20, 30, 40), ta ước lượng được số mèo.

            - Mỗi cột có khoảng 5 quả táo, các quả táo được xếp thành 8 cột, đếm thêm 5 đơn vị (5, 10, 15, 20, ...) ta ước lượng được số quả táo.

            Lời giải chi tiết:

            Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 1 2

            Ước lượng: Có khoảng 40 con mèo Ước lượng: Có khoảng 40 quả táo.

            Đếm: Có 43 con mèo. Đếm: Có 38 quả táo

            Bài 8

              Vui học.

              Quan sát các số sau:

              Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 7 1

              Chọn hai số thích hợp viết vào nhị hoa rồi viết 4 phép tính theo mẫu.

              Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 7 2

              Phương pháp giải:

              Quan sát để tìm các số có tổng là 100 và 40 rồi viết tiếp các phép tính vào chỗ chấm cho thích hợp.

              Lời giải chi tiết:

              Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 7 3

              Bài 1

                Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 0 1

                Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 0 2

                Phương pháp giải:

                Đếm số hình lập phương ở mỗi hình rồi đánh dấu vào số thích hợp.

                Lời giải chi tiết:

                Hình a có 18 khối lập phương Hình b có 34 khối lập phương

                Hình c có 63 khối lập phương Hình d có 35 khối lập phương

                Học sinh tự đánh dấu trên hình vẽ.

                Bài 6

                  Nối hai số có tổng bằng 80 để giúp chim mẹ tìm con.

                  Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 5 1

                  Phương pháp giải:

                  Quan sát tranh rồi nối hai số có tổng là 80 với nhau.

                  Lời giải chi tiết:

                  Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 5 2

                  Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
                  • Bài 1
                  • Bài 2
                  • Bài 3
                  • Bài 4
                  • Bài 5
                  • Bài 6
                  • Bài 7
                  • Bài 8

                  Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 1

                  Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 2

                  Phương pháp giải:

                  Đếm số hình lập phương ở mỗi hình rồi đánh dấu vào số thích hợp.

                  Lời giải chi tiết:

                  Hình a có 18 khối lập phương Hình b có 34 khối lập phương

                  Hình c có 63 khối lập phương Hình d có 35 khối lập phương

                  Học sinh tự đánh dấu trên hình vẽ.

                  Số?

                  Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 3

                  Ước lượng: Có khoảng .... con mèo Ước lượng: Có khoảng .... quả táo.

                  Đếm: Có .... con mèo. Đếm: Có .... quả táo

                  Phương pháp giải:

                  - Quan sát tranh ta thấy, mỗi hàng có khoảng 10 con mèo, các con mèo xếp thành 4 hàng. Đếm thêm 10 đơn vị (10, 20, 30, 40), ta ước lượng được số mèo.

                  - Mỗi cột có khoảng 5 quả táo, các quả táo được xếp thành 8 cột, đếm thêm 5 đơn vị (5, 10, 15, 20, ...) ta ước lượng được số quả táo.

                  Lời giải chi tiết:

                  Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 4

                  Ước lượng: Có khoảng 40 con mèo Ước lượng: Có khoảng 40 quả táo.

                  Đếm: Có 43 con mèo. Đếm: Có 38 quả táo

                  Nối mỗi số với tên gọi các thành phần của phép tính (theo mẫu).

                  Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 5

                  Phương pháp giải:

                  Quan sát phép tính mẫu rồi nối các số với tên gọi các thành phần của phép tính cho thích hợp.

                  Lời giải chi tiết:

                  Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 6

                  Đúng ghi đ, sai ghi s, làm lại các phép tính sai.

                  Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 7

                  Phương pháp giải:

                  - Thực hiện tính theo cột dọc từ phải sang trái rồi điền đ, s thíc hợp vào ô trống.

                  - Đặt tính rồi tính với những phép tính chưa đúng.

                  Lời giải chi tiết:

                  Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 8

                  Ta làm lại các phép tính sai như sau:

                  Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 9

                  Điền dấu >, <, =

                  9 ........... 29

                  60 + 8 ........... 8 + 60

                  74 – 24 ........... 74 + 24

                  Phương pháp giải:

                  So sánh hoặc tính nhẩm kết quả các phép tính rồi điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.

                  Lời giải chi tiết:

                  9 < 29

                  60 + 8 = 8 + 60

                  74 – 24 < 74 + 24

                  Nối hai số có tổng bằng 80 để giúp chim mẹ tìm con.

                  Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 10

                  Phương pháp giải:

                  Quan sát tranh rồi nối hai số có tổng là 80 với nhau.

                  Lời giải chi tiết:

                  Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 11

                  Mai sưu tầm được 45 con tem, Lê sưu tầm được 15 con tem. Hỏi Mai sưu tầm được nhiều hơn Lê bao nhiêu con tem?

                  Trả lời: Mai sưu tầm được nhiều hơn Lê ....... con tem.

                  Phương pháp giải:

                  Số con tem Mai sưu tầm nhiều hơn Lê = Số tem Mai sưu tầm – Số tem Lê sưu tầm.

                  Lời giải chi tiết:

                  45

                  -

                  15

                  =

                  30

                  Trả lời: Mai sưu tầm được nhiều hơn Lê 30 con tem.

                  Vui học.

                  Quan sát các số sau:

                  Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 12

                  Chọn hai số thích hợp viết vào nhị hoa rồi viết 4 phép tính theo mẫu.

                  Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 13

                  Phương pháp giải:

                  Quan sát để tìm các số có tổng là 100 và 40 rồi viết tiếp các phép tính vào chỗ chấm cho thích hợp.

                  Lời giải chi tiết:

                  Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 14

                  Hãy biến Toán lớp 2 thành môn học đầy hứng thú và dễ tiếp cận cho trẻ! Đừng bỏ lỡ Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo – nội dung nổi bật trong chuyên mục bài tập toán lớp 2 tại nền tảng soạn toán. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn kỹ lưỡng, bám sát chương trình sách giáo khoa mới nhất, giúp học sinh ôn tập hiệu quả, tiếp thu kiến thức một cách trực quan và toàn diện. Với phương pháp trình bày logic, sinh động, nội dung này sẽ hỗ trợ các em nắm vững kỹ năng toán học và nâng cao thành tích học tập một cách tối ưu.

                  Giải bài: Em làm được những gì (trang 22) Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo: Hướng dẫn chi tiết

                  Bài tập 'Em làm được những gì' trang 22 trong Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo là một phần quan trọng trong chương trình học Toán lớp 2. Bài tập này tập trung vào việc giúp học sinh rèn luyện kỹ năng quan sát, phân loại và mô tả các hình dạng khác nhau trong cuộc sống hàng ngày.

                  Mục tiêu của bài tập

                  Mục tiêu chính của bài tập này là:

                  • Giúp học sinh nhận biết và gọi tên các hình dạng cơ bản như hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật.
                  • Rèn luyện khả năng phân loại các hình dạng theo đặc điểm chung.
                  • Phát triển khả năng quan sát và mô tả các hình dạng trong môi trường xung quanh.
                  • Khuyến khích học sinh áp dụng kiến thức đã học vào thực tế.

                  Nội dung bài tập

                  Bài tập 'Em làm được những gì' thường yêu cầu học sinh:

                  1. Quan sát các hình ảnh trong sách giáo khoa hoặc trong môi trường xung quanh.
                  2. Xác định các hình dạng có trong hình ảnh.
                  3. Mô tả các đặc điểm của từng hình dạng (ví dụ: số cạnh, số góc, màu sắc, kích thước).
                  4. Phân loại các hình dạng theo đặc điểm chung.
                  5. Vẽ hoặc tạo ra các hình dạng tương tự.

                  Hướng dẫn giải bài tập chi tiết

                  Để giúp học sinh giải bài tập này một cách hiệu quả, chúng ta có thể thực hiện theo các bước sau:

                  1. Bước 1: Đọc kỹ yêu cầu của bài tập.
                  2. Bước 2: Quan sát kỹ các hình ảnh hoặc vật thể được yêu cầu.
                  3. Bước 3: Xác định các hình dạng có trong hình ảnh hoặc vật thể.
                  4. Bước 4: Mô tả các đặc điểm của từng hình dạng.
                  5. Bước 5: Phân loại các hình dạng theo đặc điểm chung.
                  6. Bước 6: Kiểm tra lại kết quả và đảm bảo rằng tất cả các yêu cầu của bài tập đã được đáp ứng.

                  Ví dụ minh họa

                  Giả sử bài tập yêu cầu học sinh quan sát một bức tranh và xác định các hình dạng có trong bức tranh. Học sinh có thể thực hiện như sau:

                  • Hình vuông: Có trong hình ảnh cửa sổ, bàn học.
                  • Hình tròn: Có trong hình ảnh mặt trời, quả bóng.
                  • Hình tam giác: Có trong hình ảnh nóc nhà, bánh pizza.
                  • Hình chữ nhật: Có trong hình ảnh sách, bảng đen.

                  Lưu ý khi giải bài tập

                  Khi giải bài tập 'Em làm được những gì', học sinh cần lưu ý:

                  • Quan sát kỹ các hình ảnh hoặc vật thể.
                  • Sử dụng các từ ngữ chính xác để mô tả các hình dạng.
                  • Phân loại các hình dạng theo đặc điểm chung.
                  • Hỏi ý kiến của giáo viên hoặc phụ huynh nếu gặp khó khăn.

                  Ứng dụng của bài tập trong thực tế

                  Kiến thức về các hình dạng có trong bài tập 'Em làm được những gì' có thể được ứng dụng trong nhiều lĩnh vực trong cuộc sống, chẳng hạn như:

                  • Thiết kế kiến trúc.
                  • Nghệ thuật.
                  • Khoa học kỹ thuật.
                  • Đời sống hàng ngày.

                  Tài liệu tham khảo thêm

                  Để học sinh có thể hiểu rõ hơn về các hình dạng, phụ huynh và giáo viên có thể tham khảo thêm các tài liệu sau:

                  • Sách giáo khoa Toán 2.
                  • Vở bài tập Toán 2.
                  • Các trang web học Toán online.
                  • Các video hướng dẫn học Toán.

                  Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, học sinh sẽ có thể giải bài tập 'Em làm được những gì' trang 22 Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo một cách dễ dàng và hiệu quả. Chúc các em học tốt!

                  Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

                  Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

                  Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

                  Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

                  Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

                  Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

                  Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

                  Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

                  Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

                  Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

                  Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

                  Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

                  Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

                  Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

                  Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

                  Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

                  Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

                  Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!