Logo Header

Giải bài: Ki-lô-mét VBT Toán 2 - Chân trời sáng tạo

Giải bài: Ki-lô-mét VBT Toán 2 - Chân trời sáng tạo

Chào mừng các em học sinh lớp 2 đến với bài học Ki-lô-mét trong Vở Bài Tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo. Bài học này giúp các em làm quen với đơn vị đo độ dài lớn hơn là mét, đó là ki-lô-mét, và ứng dụng vào giải các bài tập thực tế.

Toan11.edu.vn xin giới thiệu bộ giải bài tập chi tiết, dễ hiểu, giúp các em hiểu rõ bản chất của bài học và tự tin làm bài tập về nhà.

Viết vào chỗ chấm. a) 1 km = ….. m 1 m = …. cm 1 m = …. dm b) …. dm = 1m …. m = 1 km …. cm = 1 m Viết cm, m hay km vào chỗ chấm. a) Nhà để xe học sinh dài khoảng 50 …. b) Quãng đường từ Thành phố Hồ Chí Minh đến thành phố Tân An (Long An) dài khoảng 50 …. c) Bàn học cao khoảng 50 ….. Viết vào chỗ chấm. a) Quãng đường từ A đến C (không đi qua B) dài …….. b) Quãng đường từ A đến C (đi qua B) dài …………. c) Quãng đường từ A đến C (không đi qua B) ngắn hơn quãng đường từ A đến C (đi

Bài 1

    Viết vào chỗ chấm.

    a) 1 km = ….. m 1 m = …. cm 1 m = …. dm

    b) …. dm = 1m …. m = 1 km …. cm = 1 m

    Phương pháp giải:

    Áp dụng cách đổi: 1 km = 1 000 m; 1 m = 100 cm; 1 m = 10 dm

    Lời giải chi tiết:

    a) 1 km = 1 000 m 1 m = 100 cm 1 m = 10 dm

    b) 10 dm = 1m 1 000 m = 1 km 100 cm = 1 m

    Bài 2

      Viết cm, m hay km vào chỗ chấm.

      a) Nhà để xe học sinh dài khoảng 50 ….

      b) Quãng đường từ Thành phố Hồ Chí Minh đến thành phố Tân An (Long An) dài khoảng 50 ….

      c) Bàn học cao khoảng 50 …..

      Phương pháp giải:

      Đọc mỗi câu rồi viết cm, m hay km vào chỗ chấm cho thích hợp với độ dài của mỗi vật.

      Lời giải chi tiết:

      a) Nhà để xe học sinh dài khoảng 50 m

      b) Quãng đường từ Thành phố Hồ Chí Minh đến thành phố Tân An (Long An) dài khoảng 50 km.

      c) Bàn học cao khoảng 50 cm.

      Bài 5

        Xe đưa gia đình bạn Ngân từ nhà về thành phố Cần Thơ. Khi xe đi được 48 km thì thấy cột cây số như hình bên. Hỏi quãng đường từ nhà bạn Ngân đến thành phố Cần Thơ dài bao nhiêu ki-lô-mét?

        Giải bài: Ki-lô-mét VBT Toán 2 - Chân trời sáng tạo 4 1

        Phương pháp giải:

        Quãng đường từ nhà Ngân đến thành phố Cần Thơ = 48 km + 102 km

        Lời giải chi tiết:

        Quãng đường từ nhà Ngân đến thành phố Cần Thơ dài số ki-lô-mét là

        48 + 102 = 150 (km)

        Đáp số: 150 km

        Bài 4

          Bảng dưới đây cho biết độ dài quãng đường từ nhà mỗi bạn đến trường.

          Giải bài: Ki-lô-mét VBT Toán 2 - Chân trời sáng tạo 3 1

          Phương pháp giải:

          Áp dung cách đổi: 1 km = 1 000 m

          So sánh quãng đường từ nhà mỗi bạn đến trường (cùng đơn vị đo) rồi điền đ, s thích hợp vào chỗ trống.

          Lời giải chi tiết:

          Đổi 1 km = 1 000 m

          Ta có 709 < 790 < 800 < 1 000

          Nên quãng đường từ nhà Nga đến trường xa nhất.

          Đường nhà Sơn đến trường là ngắn nhất.

          Ta điền như sau:

          Giải bài: Ki-lô-mét VBT Toán 2 - Chân trời sáng tạo 3 2

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Bài 1
          • Bài 2
          • Bài 3
          • Bài 4
          • Bài 5
          • Tải về

          Viết vào chỗ chấm.

          a) 1 km = ….. m 1 m = …. cm 1 m = …. dm

          b) …. dm = 1m …. m = 1 km …. cm = 1 m

          Phương pháp giải:

          Áp dụng cách đổi: 1 km = 1 000 m; 1 m = 100 cm; 1 m = 10 dm

          Lời giải chi tiết:

          a) 1 km = 1 000 m 1 m = 100 cm 1 m = 10 dm

          b) 10 dm = 1m 1 000 m = 1 km 100 cm = 1 m

          Viết cm, m hay km vào chỗ chấm.

          a) Nhà để xe học sinh dài khoảng 50 ….

          b) Quãng đường từ Thành phố Hồ Chí Minh đến thành phố Tân An (Long An) dài khoảng 50 ….

          c) Bàn học cao khoảng 50 …..

          Phương pháp giải:

          Đọc mỗi câu rồi viết cm, m hay km vào chỗ chấm cho thích hợp với độ dài của mỗi vật.

          Lời giải chi tiết:

          a) Nhà để xe học sinh dài khoảng 50 m

          b) Quãng đường từ Thành phố Hồ Chí Minh đến thành phố Tân An (Long An) dài khoảng 50 km.

          c) Bàn học cao khoảng 50 cm.

          Viết vào chỗ chấm.

          Giải bài: Ki-lô-mét VBT Toán 2 - Chân trời sáng tạo 1

          a) Quãng đường từ A đến C (không đi qua B) dài ……..

          b) Quãng đường từ A đến C (đi qua B) dài ………….

          c) Quãng đường từ A đến C (không đi qua B) ngắn hơn quãng đường từ A đến C (đi qua B) là: ….

          Phương pháp giải:

          - Quan sát hình vẽ em xác định độ dài quãng đường từ A đến C(không đi qua B).

          - Quãng đường từ A đến C (đi qua B) = Quãng đường AB + Quãng đường BC.

          Lời giải chi tiết:

          a) Quãng đường từ A đến C (không đi qua B) dài 12 km.

          b) Quãng đường từ A đến C (đi qua B) dài 6 + 8 = 14 km

          c) Quãng đường từ A đến C (không đi qua B) ngắn hơn quãng đường từ A đến C (đi qua B) là: 14 – 12 = 2 km.

          Bảng dưới đây cho biết độ dài quãng đường từ nhà mỗi bạn đến trường.

          Giải bài: Ki-lô-mét VBT Toán 2 - Chân trời sáng tạo 2

          Phương pháp giải:

          Áp dung cách đổi: 1 km = 1 000 m

          So sánh quãng đường từ nhà mỗi bạn đến trường (cùng đơn vị đo) rồi điền đ, s thích hợp vào chỗ trống.

          Lời giải chi tiết:

          Đổi 1 km = 1 000 m

          Ta có 709 < 790 < 800 < 1 000

          Nên quãng đường từ nhà Nga đến trường xa nhất.

          Đường nhà Sơn đến trường là ngắn nhất.

          Ta điền như sau:

          Giải bài: Ki-lô-mét VBT Toán 2 - Chân trời sáng tạo 3

          Xe đưa gia đình bạn Ngân từ nhà về thành phố Cần Thơ. Khi xe đi được 48 km thì thấy cột cây số như hình bên. Hỏi quãng đường từ nhà bạn Ngân đến thành phố Cần Thơ dài bao nhiêu ki-lô-mét?

          Giải bài: Ki-lô-mét VBT Toán 2 - Chân trời sáng tạo 4

          Phương pháp giải:

          Quãng đường từ nhà Ngân đến thành phố Cần Thơ = 48 km + 102 km

          Lời giải chi tiết:

          Quãng đường từ nhà Ngân đến thành phố Cần Thơ dài số ki-lô-mét là

          48 + 102 = 150 (km)

          Đáp số: 150 km

          Bài 3

            Viết vào chỗ chấm.

            Giải bài: Ki-lô-mét VBT Toán 2 - Chân trời sáng tạo 2 1

            a) Quãng đường từ A đến C (không đi qua B) dài ……..

            b) Quãng đường từ A đến C (đi qua B) dài ………….

            c) Quãng đường từ A đến C (không đi qua B) ngắn hơn quãng đường từ A đến C (đi qua B) là: ….

            Phương pháp giải:

            - Quan sát hình vẽ em xác định độ dài quãng đường từ A đến C(không đi qua B).

            - Quãng đường từ A đến C (đi qua B) = Quãng đường AB + Quãng đường BC.

            Lời giải chi tiết:

            a) Quãng đường từ A đến C (không đi qua B) dài 12 km.

            b) Quãng đường từ A đến C (đi qua B) dài 6 + 8 = 14 km

            c) Quãng đường từ A đến C (không đi qua B) ngắn hơn quãng đường từ A đến C (đi qua B) là: 14 – 12 = 2 km.

            Hãy biến Toán lớp 2 thành môn học đầy hứng thú và dễ tiếp cận cho trẻ! Đừng bỏ lỡ Giải bài: Ki-lô-mét VBT Toán 2 - Chân trời sáng tạo – nội dung nổi bật trong chuyên mục Hướng dẫn giải Toán lớp 2 tại nền tảng toán math. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn kỹ lưỡng, bám sát chương trình sách giáo khoa mới nhất, giúp học sinh ôn tập hiệu quả, tiếp thu kiến thức một cách trực quan và toàn diện. Với phương pháp trình bày logic, sinh động, nội dung này sẽ hỗ trợ các em nắm vững kỹ năng toán học và nâng cao thành tích học tập một cách tối ưu.

            Giải bài: Ki-lô-mét VBT Toán 2 - Chân trời sáng tạo

            Bài học Ki-lô-mét trong chương trình Toán 2 - Chân trời sáng tạo là một bước tiến quan trọng trong việc làm quen với các đơn vị đo độ dài. Sau khi đã học về mét, học sinh sẽ được giới thiệu về ki-lô-mét, một đơn vị đo độ dài lớn hơn, thường được sử dụng để đo khoảng cách giữa các địa điểm.

            1. Giới thiệu về Ki-lô-mét

            Một ki-lô-mét (km) bằng 1000 mét (m). Để giúp học sinh dễ hình dung, có thể liên hệ với các tình huống thực tế như khoảng cách giữa các thành phố, quãng đường đi học, hoặc chiều dài của một con đường.

            2. Mục tiêu bài học

            Thông qua bài học này, học sinh sẽ:

            • Hiểu được mối quan hệ giữa ki-lô-mét và mét (1km = 1000m).
            • Biết cách chuyển đổi từ mét sang ki-lô-mét và ngược lại (trong phạm vi đơn giản).
            • Vận dụng kiến thức đã học để giải các bài tập liên quan đến ki-lô-mét.

            3. Giải chi tiết các bài tập trong VBT Toán 2 - Chân trời sáng tạo

            Dưới đây là giải chi tiết các bài tập trong VBT Toán 2 - Chân trời sáng tạo, giúp học sinh hiểu rõ cách giải và tự tin làm bài tập:

            Bài 1: Đọc và viết số

            Bài tập này yêu cầu học sinh đọc và viết các số chỉ khoảng cách bằng ki-lô-mét. Ví dụ: Đọc số 3km, viết số 5km.

            Bài 2: So sánh các số

            Học sinh so sánh các số chỉ khoảng cách bằng ki-lô-mét, sử dụng các dấu >, <, =. Ví dụ: 2km … 5km, 7km … 3km.

            Bài 3: Bài tập thực tế

            Bài tập này đưa ra các tình huống thực tế liên quan đến ki-lô-mét, yêu cầu học sinh giải quyết bằng cách sử dụng kiến thức đã học. Ví dụ: Một ô tô đi từ thành phố A đến thành phố B hết 3 giờ, với vận tốc trung bình là 60km/giờ. Hỏi quãng đường từ thành phố A đến thành phố B dài bao nhiêu ki-lô-mét?

            Giải:

            Quãng đường từ thành phố A đến thành phố B dài: 3 x 60 = 180 (km)

            4. Mở rộng kiến thức

            Để giúp học sinh hiểu sâu hơn về ki-lô-mét, có thể giới thiệu thêm về:

            • Các biển báo giao thông chỉ khoảng cách bằng ki-lô-mét.
            • Ứng dụng của ki-lô-mét trong cuộc sống hàng ngày (ví dụ: đo quãng đường đi du lịch, đo chiều dài của một con sông).

            5. Luyện tập thêm

            Để củng cố kiến thức, học sinh có thể làm thêm các bài tập sau:

            1. Chuyển đổi các số sau đây từ mét sang ki-lô-mét: 2000m, 5000m, 10000m.
            2. Chuyển đổi các số sau đây từ ki-lô-mét sang mét: 3km, 7km, 10km.
            3. Giải các bài tập tương tự như bài tập trong VBT Toán 2 - Chân trời sáng tạo.

            6. Lưu ý khi học bài

            Khi học bài Ki-lô-mét, học sinh cần:

            • Nắm vững mối quan hệ giữa ki-lô-mét và mét.
            • Luyện tập thường xuyên để làm quen với việc chuyển đổi đơn vị.
            • Ứng dụng kiến thức đã học vào giải các bài tập thực tế.

            Hy vọng với bài giải chi tiết này, các em học sinh lớp 2 sẽ hiểu rõ hơn về bài học Ki-lô-mét và tự tin giải các bài tập trong VBT Toán 2 - Chân trời sáng tạo. Chúc các em học tốt!

            Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

            Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

            Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

            Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

            Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

            Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

            Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

            Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

            Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

            Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

            Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

            Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

            Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

            Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

            Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

            Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

            Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

            Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!