Logo Header

Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo

Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo

Chào mừng các em học sinh lớp 2 đến với bài học Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo. Bài học này sẽ giúp các em nắm vững phương pháp giải các bài toán trừ có nhớ, một kỹ năng quan trọng trong chương trình toán học lớp 2.

toan11.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự tin làm bài tập và đạt kết quả tốt nhất.

Đặt tính rồi tính. 62 – 15 87 – 48 22 – 7 34 – 6 Nối (theo mẫu). Tính nhẩm 60 – 10 + 30 = .... 20 – 7 – 3 = ..... 100 – 20 – 40 = ..... 15 + 5 – 18 = ..... Tô màu giống nhau cho những chiếc lá có hiệu bằng nhau?

Bài 4

    Tính nhẩm

    60 – 10 + 30 = .... 20 – 7 – 3 = .....

    100 – 20 – 40 = ..... 15 + 5 – 18 = .....

    Phương pháp giải:

    Tính theo thứ tự từ trái sang phải rồi viết kết quả thích hợp vào chỗ chấm.

    Lời giải chi tiết:

    60 – 10 + 30 = 50 + 30 = 80 20 – 7 – 3 = 13 – 3 = 10

    100 – 20 – 40 = 80 – 40 = 40 15 + 5 – 18 = 20 – 18 = 2

    Bài 8

      Tính:

      a) 25 – 5 – 12 = ..... b) 52 – 2 – 17 = .....

      c) 73 – 3 – 44 = ..... d) 48 – 8 – 26 = ....

      Phương pháp giải:

      Thực hiện tính rồi viết kết quả thích hợp vào chỗ chấm.

      Lời giải chi tiết:

      a) 25 – 5 – 12 = 20 – 12 = 8 b) 52 – 2 – 17 = 50 – 17 = 33

      c) 73 – 3 – 44 = 70 – 44 = 26 d) 48 – 8 – 26 = 40 – 26 = 14

      Bài 9

        Trong hồ có 25 con cá, một số con trốn trong đám rong, còn lại 16 con đang bơi. Hỏi có bao nhiêu con cá trốn trong đám rong?

        Phương pháp giải:

        Số con cá trốn trong đám rong = Số con cá trong hồ - Số con cá đang bơi.

        Lời giải chi tiết:

        Tóm tắt

        Trong hồ: 25 con cá

        Đang bơi: 16 con cá

        Trong đám rong: .... con cá?

        Bài giải

        Số con cá trốn trong đám rong là

        25 – 16 = 9 (con cá)

        Đáp số: 9 con cá

        Bài 1

          Đặt tính rồi tính.

          62 – 15 87 – 48 22 – 7 34 – 6

          Phương pháp giải:

          Đặt tính sao cho các chữ số cùng một hàng thẳng cột với nhau.

          Tính theo thứ tự từ phải sang trái.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 0 1

          Bài 5

            >, <, =

            60 ........ 93 – 26 59 ........ 72 – 19

            33 ........ 61 – 28 68 ........ 68 – 0

            Phương pháp giải:

            Tính nhẩm kết qủa các phép trừ, so sánh hai vế rồi điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ chấm.

            Lời giải chi tiết:

            Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 4 1

            Bài 6

              Tô màu giống nhau cho những chiếc lá có hiệu bằng nhau?

              Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 5 1

              Phương pháp giải:

              Tính nhẩm kết quả các phép tính rồi tô màu giống nhau cho những chiếc lá có hiệu bằng nhau.

              Lời giải chi tiết:

              Ta có 62 – 35 = 27 90 – 83 = 7

              21 – 14 = 7 53 – 26 = 27

              73 – 46 = 27 25 – 18 = 7

              Em tự tô màu theo yêu cầu của bài toán.

              Bài 7

                Số?

                Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 6 1

                Phương pháp giải:

                Áp dụng công thức: Số hạng chưa biết = Tổng – số hạng đã biết.

                Từ đó ta điền được các số còn thiếu vào chỗ chấm.

                Lời giải chi tiết:

                Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 6 2

                Bài 10. Thử thách

                  Số?

                  Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 9 1

                  Quân cờ của Nam nằm ở vạch 29. Nam tung 3 quân xúc xắc rồi di chuyển quân cờ theo tổng số chấm tròn. Muốn di chuyển quân cờ đến vạch 41 thì mặt trên của quân xúc xắc cuối cùng phải có .... chấm tròn?

                  Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 9 2

                  Phương pháp giải:

                  - Tổng số chấm tròn ở mặt trên của 3 xúc xắc là 41 – 29 = 12

                  - Số chấm tròn ở mặt trên của xúc xắc cuối cùng = Tổng số chấm tròn ở mặt trên của 3 xúc xắc trừ số chấm tròn ở mặt trên của 2 xúc xắc trong hình vẽ.

                  Lời giải chi tiết:

                  Tổng số chấm tròn ở mặt trên của 3 xúc xắc là

                  41 – 29 = 12 (chấm tròn).

                  Ta thấy mặt trên xúc xắc thứ nhất có 5 chấm tròn, mặt trên xúc xắc thứ hai có 4 chấm tròn.

                  Vậy số chấm tròn ở mặt trên của xúc xắc cuối là

                  12 – 5 – 4 = 3 (chấm tròn).

                  Bài 2

                    Nối (theo mẫu).

                    Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 1 1

                    Phương pháp giải:

                    Tính nhẩm kết quả các phép tính rồi nối với số tương ứng có trong hình.

                    Lời giải chi tiết:

                    Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 1 2

                    Bài 3

                      Số? (theo mẫu)

                      Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 2 1

                      Phương pháp giải:

                      Quan sát ví dụ mẫu ta thấy: Mỗi số ghi trên thuyền bẳng tổng của hai số ghi trên cánh buồm. Thực hiện phép trừ ta tìm được các số còn thiếu.

                      Lời giải chi tiết:

                      Ta có 95 – 50 = 45 36 – 0 = 36

                      51 – 27 = 24 73 – 49 = 24

                      Ta điền như sau:

                      Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 2 2

                      Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
                      • Bài 1
                      • Bài 2
                      • Bài 3
                      • Bài 4
                      • Bài 5
                      • Bài 6
                      • Bài 7
                      • Bài 8
                      • Bài 9
                      • Bài 10. Thử thách

                      Đặt tính rồi tính.

                      62 – 15 87 – 48 22 – 7 34 – 6

                      Phương pháp giải:

                      Đặt tính sao cho các chữ số cùng một hàng thẳng cột với nhau.

                      Tính theo thứ tự từ phải sang trái.

                      Lời giải chi tiết:

                      Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 1

                      Nối (theo mẫu).

                      Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 2

                      Phương pháp giải:

                      Tính nhẩm kết quả các phép tính rồi nối với số tương ứng có trong hình.

                      Lời giải chi tiết:

                      Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 3

                      Số? (theo mẫu)

                      Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 4

                      Phương pháp giải:

                      Quan sát ví dụ mẫu ta thấy: Mỗi số ghi trên thuyền bẳng tổng của hai số ghi trên cánh buồm. Thực hiện phép trừ ta tìm được các số còn thiếu.

                      Lời giải chi tiết:

                      Ta có 95 – 50 = 45 36 – 0 = 36

                      51 – 27 = 24 73 – 49 = 24

                      Ta điền như sau:

                      Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 5

                      Tính nhẩm

                      60 – 10 + 30 = .... 20 – 7 – 3 = .....

                      100 – 20 – 40 = ..... 15 + 5 – 18 = .....

                      Phương pháp giải:

                      Tính theo thứ tự từ trái sang phải rồi viết kết quả thích hợp vào chỗ chấm.

                      Lời giải chi tiết:

                      60 – 10 + 30 = 50 + 30 = 80 20 – 7 – 3 = 13 – 3 = 10

                      100 – 20 – 40 = 80 – 40 = 40 15 + 5 – 18 = 20 – 18 = 2

                      >, <, =

                      60 ........ 93 – 26 59 ........ 72 – 19

                      33 ........ 61 – 28 68 ........ 68 – 0

                      Phương pháp giải:

                      Tính nhẩm kết qủa các phép trừ, so sánh hai vế rồi điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ chấm.

                      Lời giải chi tiết:

                      Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 6

                      Tô màu giống nhau cho những chiếc lá có hiệu bằng nhau?

                      Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 7

                      Phương pháp giải:

                      Tính nhẩm kết quả các phép tính rồi tô màu giống nhau cho những chiếc lá có hiệu bằng nhau.

                      Lời giải chi tiết:

                      Ta có 62 – 35 = 27 90 – 83 = 7

                      21 – 14 = 7 53 – 26 = 27

                      73 – 46 = 27 25 – 18 = 7

                      Em tự tô màu theo yêu cầu của bài toán.

                      Số?

                      Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 8

                      Phương pháp giải:

                      Áp dụng công thức: Số hạng chưa biết = Tổng – số hạng đã biết.

                      Từ đó ta điền được các số còn thiếu vào chỗ chấm.

                      Lời giải chi tiết:

                      Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 9

                      Tính:

                      a) 25 – 5 – 12 = ..... b) 52 – 2 – 17 = .....

                      c) 73 – 3 – 44 = ..... d) 48 – 8 – 26 = ....

                      Phương pháp giải:

                      Thực hiện tính rồi viết kết quả thích hợp vào chỗ chấm.

                      Lời giải chi tiết:

                      a) 25 – 5 – 12 = 20 – 12 = 8 b) 52 – 2 – 17 = 50 – 17 = 33

                      c) 73 – 3 – 44 = 70 – 44 = 26 d) 48 – 8 – 26 = 40 – 26 = 14

                      Trong hồ có 25 con cá, một số con trốn trong đám rong, còn lại 16 con đang bơi. Hỏi có bao nhiêu con cá trốn trong đám rong?

                      Phương pháp giải:

                      Số con cá trốn trong đám rong = Số con cá trong hồ - Số con cá đang bơi.

                      Lời giải chi tiết:

                      Tóm tắt

                      Trong hồ: 25 con cá

                      Đang bơi: 16 con cá

                      Trong đám rong: .... con cá?

                      Bài giải

                      Số con cá trốn trong đám rong là

                      25 – 16 = 9 (con cá)

                      Đáp số: 9 con cá

                      Số?

                      Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 10

                      Quân cờ của Nam nằm ở vạch 29. Nam tung 3 quân xúc xắc rồi di chuyển quân cờ theo tổng số chấm tròn. Muốn di chuyển quân cờ đến vạch 41 thì mặt trên của quân xúc xắc cuối cùng phải có .... chấm tròn?

                      Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 11

                      Phương pháp giải:

                      - Tổng số chấm tròn ở mặt trên của 3 xúc xắc là 41 – 29 = 12

                      - Số chấm tròn ở mặt trên của xúc xắc cuối cùng = Tổng số chấm tròn ở mặt trên của 3 xúc xắc trừ số chấm tròn ở mặt trên của 2 xúc xắc trong hình vẽ.

                      Lời giải chi tiết:

                      Tổng số chấm tròn ở mặt trên của 3 xúc xắc là

                      41 – 29 = 12 (chấm tròn).

                      Ta thấy mặt trên xúc xắc thứ nhất có 5 chấm tròn, mặt trên xúc xắc thứ hai có 4 chấm tròn.

                      Vậy số chấm tròn ở mặt trên của xúc xắc cuối là

                      12 – 5 – 4 = 3 (chấm tròn).

                      Hãy biến Toán lớp 2 thành môn học đầy hứng thú và dễ tiếp cận cho trẻ! Đừng bỏ lỡ Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo – nội dung nổi bật trong chuyên mục Lý thuyết Toán lớp 2 tại nền tảng đề thi toán. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được biên soạn kỹ lưỡng, bám sát chương trình sách giáo khoa mới nhất, giúp học sinh ôn tập hiệu quả, tiếp thu kiến thức một cách trực quan và toàn diện. Với phương pháp trình bày logic, sinh động, nội dung này sẽ hỗ trợ các em nắm vững kỹ năng toán học và nâng cao thành tích học tập một cách tối ưu.

                      Giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (trang 97) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo: Hướng dẫn chi tiết

                      Bài tập phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 là một phần quan trọng trong chương trình toán lớp 2, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tính toán và tư duy logic. Bài tập trang 97 Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo tập trung vào việc củng cố kiến thức về phép trừ có nhớ, giúp học sinh tự tin giải quyết các bài toán phức tạp hơn.

                      I. Tóm tắt lý thuyết về phép trừ có nhớ trong phạm vi 100

                      Trước khi đi vào giải bài tập, chúng ta cùng ôn lại lý thuyết về phép trừ có nhớ. Phép trừ có nhớ là phép trừ mà chữ số ở hàng đơn vị của số bị trừ nhỏ hơn chữ số ở hàng đơn vị của số trừ. Để thực hiện phép trừ này, ta cần thực hiện các bước sau:

                      1. Bước 1: Trừ các chữ số ở hàng đơn vị. Nếu chữ số ở hàng đơn vị của số bị trừ nhỏ hơn chữ số ở hàng đơn vị của số trừ, ta cần mượn 1 đơn vị từ hàng chục.
                      2. Bước 2: Sau khi mượn, chữ số ở hàng đơn vị của số bị trừ sẽ tăng lên 10. Ta thực hiện phép trừ như bình thường.
                      3. Bước 3: Trừ các chữ số ở hàng chục.

                      II. Giải bài tập trang 97 Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo

                      Dưới đây là lời giải chi tiết cho các bài tập trang 97 Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo:

                      Bài 1: Tính
                      • a) 52 - 18 = ?

                        Ta thực hiện phép trừ như sau:

                        52 - 18 = 34

                      • b) 65 - 27 = ?

                        Ta thực hiện phép trừ như sau:

                        65 - 27 = 38

                      • c) 83 - 35 = ?

                        Ta thực hiện phép trừ như sau:

                        83 - 35 = 48

                      Bài 2: Đặt tính rồi tính

                      Các em cần đặt tính đúng theo hàng đơn vị và hàng chục, sau đó thực hiện phép trừ có nhớ như hướng dẫn ở phần lý thuyết.

                      Bài 3: Giải bài toán

                      Bài toán yêu cầu các em vận dụng kiến thức về phép trừ có nhớ để giải quyết các tình huống thực tế. Hãy đọc kỹ đề bài, xác định số bị trừ, số trừ và thực hiện phép trừ để tìm ra kết quả.

                      III. Mẹo giải bài tập phép trừ có nhớ

                      • Luôn kiểm tra lại kết quả: Sau khi thực hiện phép trừ, hãy kiểm tra lại kết quả bằng cách cộng số trừ và số dư để xem có bằng số bị trừ hay không.
                      • Sử dụng ngón tay hoặc que tính: Nếu gặp khó khăn trong việc tính toán, các em có thể sử dụng ngón tay hoặc que tính để minh họa phép trừ.
                      • Luyện tập thường xuyên: Để nắm vững kiến thức về phép trừ có nhớ, các em cần luyện tập thường xuyên với nhiều bài tập khác nhau.

                      IV. Luyện tập thêm

                      Để củng cố kiến thức, các em có thể tự tạo thêm các bài tập phép trừ có nhớ và giải chúng. Ngoài ra, các em cũng có thể tìm kiếm các bài tập trực tuyến hoặc trong các sách bài tập toán lớp 2.

                      toan11.edu.vn hy vọng rằng với hướng dẫn chi tiết này, các em sẽ tự tin giải quyết các bài tập phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 và đạt kết quả tốt trong môn toán.

                      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

                      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

                      Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

                      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

                      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

                      Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

                      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

                      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

                      Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

                      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

                      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

                      Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

                      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

                      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

                      Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

                      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

                      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

                      Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!