Logo Header

Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo

Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo. Bài viết này cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em hiểu rõ phương pháp giải và tự tin làm bài tập.

toan11.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán. Hãy cùng chúng tôi khám phá lời giải bài tập này nhé!

Viết số vào chỗ chấm. - Các con chim xếp thành ......... hàng ngang. - Số con chim ở các hàng gần bằng nhau. - Hàng đầu có ....... con chim. - Mỗi hàng có khoảng ......... con chim.

Bài 3

    Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 2 1

    Ước lượng: Có khoảng ...... con gà

    Phương pháp giải:

    Quan sát tranh ta thấy mỗi nhóm có khoảng 10 con gà, có 7 nhóm như vậy. Từ đó ta ước lượng được số con gà.

    Lời giải chi tiết:

    Ước lượng: Có khoảng 70  con gà

    Bài 1

      Viết số vào chỗ chấm.

      Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 0 1

      a) Ước lượng

      - Các con chim xếp thành ......... hàng ngang.

      - Số con chim ở các hàng gần bằng nhau.

      - Hàng đầu có ....... con chim.

      - Mỗi hàng có khoảng ......... con chim.

      - Đếm số con chim theo các hàng (đếm thêm 20):

      10, 20, ......, .......

      - Tất cả có khoảng ........ con chim.

      b) Đếm (đếm từng con chim)

      Có tất cả ......... con chim.

      Phương pháp giải:

      Quan sát tranh rồi điền tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

      Lời giải chi tiết:

      a) Ước lượng

      - Các con chim xếp thành 4 hàng ngang.

      - Số con chim ở các hàng gần bằng nhau.

      - Hàng đầu có 10 con chim.

      - Mỗi hàng có khoảng 10 con chim.

      - Đếm số con chim theo các hàng (đếm thêm 20):

      10, 20, 30, 40.

      - Tất cả có khoảng40  con chim.

      b) Đếm (đếm từng con chim)

      Có tất cả 42 con chim.

      Bài 4

        Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 3 1

        Ước lượng: Có khoảng ....... đôi giày.

        Đếm: Có ........ đôi giày.

        Phương pháp giải:

        Quan sát tranh ta thấy các đôi giày xếp thành các hàng, mỗi hàng có khoảng 5 đôi giày và có 6 hàng. Từ đó ta ước lượng được số đôi giày.

        Lời giải chi tiết:

        Ước lượng: Có khoảng 30 đôi giày.

        Đếm: Có 30 đôi giày.

        Bài 2

          Số?

          Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 1 1

          Phương pháp giải:

          Quan sát tranh ta thấy chuồn chuồn xếp thành 5 hàng dọc, mỗi hàng có khoảng 10 con, từ đó ta ước lượng được số chuồn chuồn.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 1 2

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Bài 1
          • Bài 2
          • Bài 3
          • Bài 4

          Viết số vào chỗ chấm.

          Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 1

          a) Ước lượng

          - Các con chim xếp thành ......... hàng ngang.

          - Số con chim ở các hàng gần bằng nhau.

          - Hàng đầu có ....... con chim.

          - Mỗi hàng có khoảng ......... con chim.

          - Đếm số con chim theo các hàng (đếm thêm 20):

          10, 20, ......, .......

          - Tất cả có khoảng ........ con chim.

          b) Đếm (đếm từng con chim)

          Có tất cả ......... con chim.

          Phương pháp giải:

          Quan sát tranh rồi điền tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

          Lời giải chi tiết:

          a) Ước lượng

          - Các con chim xếp thành 4 hàng ngang.

          - Số con chim ở các hàng gần bằng nhau.

          - Hàng đầu có 10 con chim.

          - Mỗi hàng có khoảng 10 con chim.

          - Đếm số con chim theo các hàng (đếm thêm 20):

          10, 20, 30, 40.

          - Tất cả có khoảng40  con chim.

          b) Đếm (đếm từng con chim)

          Có tất cả 42 con chim.

          Số?

          Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 2

          Phương pháp giải:

          Quan sát tranh ta thấy chuồn chuồn xếp thành 5 hàng dọc, mỗi hàng có khoảng 10 con, từ đó ta ước lượng được số chuồn chuồn.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 3

          Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 4

          Ước lượng: Có khoảng ...... con gà

          Phương pháp giải:

          Quan sát tranh ta thấy mỗi nhóm có khoảng 10 con gà, có 7 nhóm như vậy. Từ đó ta ước lượng được số con gà.

          Lời giải chi tiết:

          Ước lượng: Có khoảng 70  con gà

          Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 5

          Ước lượng: Có khoảng ....... đôi giày.

          Đếm: Có ........ đôi giày.

          Phương pháp giải:

          Quan sát tranh ta thấy các đôi giày xếp thành các hàng, mỗi hàng có khoảng 5 đôi giày và có 6 hàng. Từ đó ta ước lượng được số đôi giày.

          Lời giải chi tiết:

          Ước lượng: Có khoảng 30 đôi giày.

          Đếm: Có 30 đôi giày.

          Hãy biến Toán lớp 2 thành môn học đầy hứng thú và dễ tiếp cận cho trẻ! Đừng bỏ lỡ Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo – nội dung nổi bật trong chuyên mục Hướng dẫn giải Toán lớp 2 tại nền tảng toán học. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn kỹ lưỡng, bám sát chương trình sách giáo khoa mới nhất, giúp học sinh ôn tập hiệu quả, tiếp thu kiến thức một cách trực quan và toàn diện. Với phương pháp trình bày logic, sinh động, nội dung này sẽ hỗ trợ các em nắm vững kỹ năng toán học và nâng cao thành tích học tập một cách tối ưu.

          Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo

          Bài tập "Ước lượng" trong Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo trang 11 là một bước khởi đầu quan trọng giúp học sinh làm quen với việc ước tính số lượng, so sánh và đưa ra các dự đoán hợp lý. Bài tập này không chỉ rèn luyện kỹ năng toán học mà còn phát triển tư duy logic và khả năng quan sát thực tế của trẻ.

          Mục tiêu của bài tập

          Mục tiêu chính của bài tập này là giúp học sinh:

          • Hiểu khái niệm về ước lượng.
          • Rèn luyện kỹ năng ước lượng số lượng các vật thể.
          • So sánh kết quả ước lượng với kết quả thực tế.
          • Phát triển khả năng tư duy logic và giải quyết vấn đề.

          Nội dung bài tập

          Bài tập "Ước lượng" thường bao gồm các tình huống thực tế, yêu cầu học sinh ước tính số lượng các vật thể trong hình ảnh hoặc trong cuộc sống hàng ngày. Ví dụ:

          1. Ước lượng số lượng bút chì trong hộp.
          2. Ước lượng số lượng kẹo trong lọ.
          3. Ước lượng số lượng hoa trong vườn.

          Hướng dẫn giải bài tập

          Để giải bài tập "Ước lượng" một cách hiệu quả, học sinh có thể thực hiện theo các bước sau:

          1. Quan sát kỹ đối tượng: Xem xét kỹ đối tượng cần ước lượng, chú ý đến kích thước, hình dạng và số lượng của chúng.
          2. So sánh với các đối tượng quen thuộc: So sánh đối tượng cần ước lượng với các đối tượng mà học sinh đã quen thuộc, có số lượng xác định.
          3. Đưa ra dự đoán: Dựa trên kết quả so sánh, đưa ra một dự đoán về số lượng của đối tượng cần ước lượng.
          4. Kiểm tra kết quả: Nếu có thể, hãy kiểm tra kết quả ước lượng bằng cách đếm trực tiếp hoặc sử dụng các phương pháp khác.

          Ví dụ minh họa

          Bài tập: Ước lượng số lượng quả táo trong rổ.

          Giải:

          Bước 1: Quan sát rổ táo, thấy rổ khá đầy và các quả táo có kích thước tương đối lớn.

          Bước 2: So sánh với một rổ táo tương tự mà học sinh đã từng thấy, biết rằng rổ đó chứa khoảng 10 quả táo.

          Bước 3: Dự đoán: Rổ táo này có thể chứa khoảng 12-15 quả táo.

          Bước 4: (Nếu có thể) Đếm trực tiếp số lượng quả táo trong rổ để kiểm tra kết quả ước lượng.

          Mở rộng và ứng dụng

          Kỹ năng ước lượng không chỉ quan trọng trong môn Toán mà còn rất hữu ích trong cuộc sống hàng ngày. Học sinh có thể áp dụng kỹ năng này để ước lượng:

          • Số lượng tiền cần thiết để mua một món đồ.
          • Thời gian cần thiết để hoàn thành một công việc.
          • Số lượng người có thể ngồi vừa trong một phòng.

          Bài tập luyện tập

          Để củng cố kiến thức và kỹ năng, học sinh có thể thực hiện thêm các bài tập sau:

          1. Ước lượng số lượng viên bi trong lọ.
          2. Ước lượng số lượng lá cây trên cành.
          3. Ước lượng số lượng học sinh trong lớp.

          Kết luận

          Bài tập "Ước lượng" trong Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo trang 11 là một bài tập thú vị và bổ ích, giúp học sinh phát triển kỹ năng toán học và tư duy logic. Hy vọng rằng, với hướng dẫn chi tiết và các ví dụ minh họa, các em học sinh sẽ tự tin giải bài tập và đạt kết quả tốt.

          Bài tậpHướng dẫn
          Ước lượng số lượng bút chìQuan sát, so sánh với bút chì đã biết số lượng
          Ước lượng số lượng kẹoQuan sát, so sánh với lọ kẹo tương tự
          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!