Logo Header

Toán lớp 4 trang 61 - Bài 50: Tính chất kết hợp của phép cộng - SGK Bình Minh

Toán lớp 4 trang 61 - Bài 50: Tính chất kết hợp của phép cộng - SGK Bình Minh

Bài học hôm nay, các em học sinh lớp 4 sẽ cùng nhau khám phá tính chất kết hợp của phép cộng. Đây là một trong những tính chất quan trọng giúp chúng ta thực hiện các phép tính cộng một cách nhanh chóng và chính xác hơn.

Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về tính chất này qua các ví dụ minh họa cụ thể trong SGK Toán lớp 4 Bình Minh trang 61. Bài học này sẽ giúp các em nắm vững kiến thức nền tảng và tự tin giải các bài tập liên quan.

Số? a) (25 + 79) + 82 = 25 + (79 + ?) Thùng thứ nhất có 70 lít nước mắm, thùng thứ hai có 126 lít nước mắm

Câu 3

    Thùng thứ nhất có 70 $l$ nước mắm, thùng thứ hai có 126 $l$ nước mắm, thùng thứ ba có 130 $l$ nước mắm. Hỏi cả ba thùng có bao nhiêu lít nước mắm?

    Phương pháp giải:

    Số lít nước mắm của cả ba thùng = số lít nước mắm ở thùng thứ nhất + số lít nước mắm ở thùng thứ hai + số lít nước mắm ở thùng thứ ba

    Lời giải chi tiết:

    Cả ba thùng có số lít nước mắm là:

    70 + 126 + 130 = 326 ($l$)

    Đáp số: 326 $l$ nước mắm

    Câu 1

      Số?

      Toán lớp 4 trang 61 - Bài 50: Tính chất kết hợp của phép cộng - SGK Bình Minh 0 1

      Phương pháp giải:

      Khi cộng tổng hai số với số thứ ba, ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của số thứ hai và số thứ ba.

      (a + b) + c = a + (b + c)

      Lời giải chi tiết:

      a) (25 + 79) + 82 = 25 + (79 + 82)

      b) (176 + 67) + 25 = 176 + (67 + 25)

      c) (5 414 + 84) + 152 = 5 414 + (84 + 152) 

      Câu 2

        Tính bằng cách thuận tiện:

        Toán lớp 4 trang 61 - Bài 50: Tính chất kết hợp của phép cộng - SGK Bình Minh 1 1

        Phương pháp giải:

        Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để nhóm các số có tổng là số tròn trăm lại với nhau.

        Lời giải chi tiết:

        a) 67 + 15 + 85 = 67 + (15 + 85)

        = 67 + 100 = 167

        b) 40 + 124 + 60 = (40 + 60) +124

        = 100 + 124 = 224

        c) 345 + 67 + 55 = (345 + 55) + 67

        = 400 + 67 = 467

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Câu 1
        • Câu 2
        • Câu 3

        Số?

        Toán lớp 4 trang 61 - Bài 50: Tính chất kết hợp của phép cộng - SGK Bình Minh 1

        Phương pháp giải:

        Khi cộng tổng hai số với số thứ ba, ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của số thứ hai và số thứ ba.

        (a + b) + c = a + (b + c)

        Lời giải chi tiết:

        a) (25 + 79) + 82 = 25 + (79 + 82)

        b) (176 + 67) + 25 = 176 + (67 + 25)

        c) (5 414 + 84) + 152 = 5 414 + (84 + 152) 

        Tính bằng cách thuận tiện:

        Toán lớp 4 trang 61 - Bài 50: Tính chất kết hợp của phép cộng - SGK Bình Minh 2

        Phương pháp giải:

        Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để nhóm các số có tổng là số tròn trăm lại với nhau.

        Lời giải chi tiết:

        a) 67 + 15 + 85 = 67 + (15 + 85)

        = 67 + 100 = 167

        b) 40 + 124 + 60 = (40 + 60) +124

        = 100 + 124 = 224

        c) 345 + 67 + 55 = (345 + 55) + 67

        = 400 + 67 = 467

        Thùng thứ nhất có 70 $l$ nước mắm, thùng thứ hai có 126 $l$ nước mắm, thùng thứ ba có 130 $l$ nước mắm. Hỏi cả ba thùng có bao nhiêu lít nước mắm?

        Phương pháp giải:

        Số lít nước mắm của cả ba thùng = số lít nước mắm ở thùng thứ nhất + số lít nước mắm ở thùng thứ hai + số lít nước mắm ở thùng thứ ba

        Lời giải chi tiết:

        Cả ba thùng có số lít nước mắm là:

        70 + 126 + 130 = 326 ($l$)

        Đáp số: 326 $l$ nước mắm

        Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Toán lớp 4 trang 61 - Bài 50: Tính chất kết hợp của phép cộng - SGK Bình Minh – nội dung nổi bật trong chuyên mục sách toán lớp 4 trên nền tảng toán math. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

        Bài viết liên quan

        Toán lớp 4 trang 61 - Bài 50: Tính chất kết hợp của phép cộng - SGK Bình Minh

        Bài 50 trong sách giáo khoa Toán lớp 4 Bình Minh tập trung vào việc giới thiệu và củng cố tính chất kết hợp của phép cộng. Tính chất này khẳng định rằng khi cộng ba hay nhiều số, ta có thể cộng các số theo bất kỳ thứ tự nào mà kết quả vẫn không thay đổi. Điều này giúp đơn giản hóa các phép tính và tiết kiệm thời gian.

        1. Nội dung chính của bài học

        Bài học bao gồm các nội dung chính sau:

        • Giới thiệu tính chất kết hợp của phép cộng: (a + b) + c = a + (b + c)
        • Ví dụ minh họa: Sử dụng các ví dụ cụ thể để giúp học sinh hiểu rõ hơn về tính chất này. Ví dụ: (2 + 3) + 4 = 2 + (3 + 4) = 9
        • Bài tập áp dụng: Các bài tập được thiết kế để học sinh luyện tập và củng cố kiến thức đã học.

        2. Giải chi tiết các bài tập trong SGK Toán lớp 4 Bình Minh trang 61

        Dưới đây là giải chi tiết các bài tập trong SGK:

        Bài 1: Tính

        a) 12 + 18 + 25

        Cách 1: (12 + 18) + 25 = 30 + 25 = 55

        Cách 2: 12 + (18 + 25) = 12 + 43 = 55

        b) 35 + 42 + 15

        Cách 1: (35 + 42) + 15 = 77 + 15 = 92

        Cách 2: 35 + (42 + 15) = 35 + 57 = 92

        Bài 2: Tính bằng hai cách

        a) 15 + 23 + 12

        Cách 1: (15 + 23) + 12 = 38 + 12 = 50

        Cách 2: 15 + (23 + 12) = 15 + 35 = 50

        b) 27 + 14 + 11

        Cách 1: (27 + 14) + 11 = 41 + 11 = 52

        Cách 2: 27 + (14 + 11) = 27 + 25 = 52

        3. Ý nghĩa của tính chất kết hợp của phép cộng

        Tính chất kết hợp của phép cộng giúp chúng ta:

        • Linh hoạt trong việc thực hiện phép tính: Có thể cộng các số theo thứ tự khác nhau mà không ảnh hưởng đến kết quả.
        • Đơn giản hóa các phép tính phức tạp: Khi có nhiều số hạng, ta có thể nhóm các số hạng có tổng dễ tính trước.
        • Phát triển tư duy logic: Giúp học sinh hiểu rõ hơn về cấu trúc của phép cộng và các mối quan hệ giữa các số.

        4. Mở rộng kiến thức

        Tính chất kết hợp của phép cộng không chỉ áp dụng cho phép cộng các số tự nhiên mà còn áp dụng cho phép cộng các số nguyên, số thập phân và các số hữu tỉ khác. Đây là một tính chất cơ bản và quan trọng trong toán học.

        5. Luyện tập thêm

        Để củng cố kiến thức về tính chất kết hợp của phép cộng, các em có thể thực hiện thêm các bài tập sau:

        1. Tính: 25 + 17 + 33
        2. Tính: 48 + 21 + 19
        3. Tính bằng hai cách: 11 + 15 + 24

        6. Kết luận

        Bài học về tính chất kết hợp của phép cộng là một bước quan trọng trong quá trình học toán của các em học sinh lớp 4. Việc nắm vững kiến thức này sẽ giúp các em tự tin hơn khi giải các bài toán và phát triển tư duy toán học một cách toàn diện.

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!