Logo Header

Toán lớp 4 trang 97 - Bài 169: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh

Toán lớp 4 trang 97 - Bài 169: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh

Bài 169 Toán lớp 4 trang 97 thuộc chương trình ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất. Bài học này giúp các em học sinh củng cố lại kiến thức đã học về thu thập, xử lý và trình bày dữ liệu, cũng như làm quen với các khái niệm cơ bản về xác suất.

Tại toan11.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong bài học này, giúp các em tự tin hơn trong quá trình học tập.

Số thóc của gia đình bác Hai, chú Tư, chú Sáu và thím Chín thu hoạch ... Biểu đồ dưới đây nói về số ngày nắng trong 3 tháng cuối năm 2022 ở một huyện miền núi ...

Câu 1

    Số thóc của gia đình bác Hai, chú Tư, chú Sáu và thím Chín thu hoạch vụ lúa vừa qua lần lượt được thống kê trong dãy số liệu sau:

    16 tấn, 11 tấn, 10 tấn, 11 tấn.

    Dựa vào dãy số liệu trên, hãy nêu chữ hoặc số thích hợp thay cho ?:

    a) Gia đình ? thu hoạch được nhiều thóc nhất, gia đình ? thu hoạch được ít thóc nhất.

    b) Trung bình mỗi gia đình thu hoạch được ? tấn thóc.

    Phương pháp giải:

    Dựa vào số liệu thống kê ở đề bài để trả lời câu hỏi.

    Lời giải chi tiết:

    a) Gia đình bác Hai thu hoạch được nhiều thóc nhất, gia đình chú Sáu thu hoạch được ít thóc nhất.

    b) Trung bình mỗi gia đình thu hoạch được số tấn thóc là:

    (16 + 11 + 10 + 11) : 4 = 12 (tấn)

    Vậy trung bình mỗi gia đình thu hoạch được 12 tấn thóc.

    Câu 3

      Em và các bạn trong nhóm tung 2 đồng xu liên tiếp 6 lần.

      a) Thống kê kết quả theo bằng sau:

      Toán lớp 4 trang 97 - Bài 169: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh 2 1

      b) Nhận xét về số lần xuất hiện của mỗi sự kiện

      c) So sánh với kết quả của các nhóm bạn và nhận xét.

      Phương pháp giải:

      Học sinh tự thực hiện

      Lời giải chi tiết:

      Học sinh tự thực hiện

      Câu 2

        Biểu đồ dưới đây nói về số ngày nắng trong 3 tháng cuối năm 2022 ở một huyện miền núi:

        Toán lớp 4 trang 97 - Bài 169: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh 1 1

        Quan sát biểu đồ trên rồi cho biết:

        a) Tháng nào có số ngày nắng nhiều nhất? Tháng nào có số ngày nắng ít nhất?

        b) Trung bình mỗi tháng có bao nhiêu ngày nắng?

        c) Nêu nhận xét về số ngày nắng trong 3 tháng cuối năm 2022.

        Phương pháp giải:

        Quan sát biểu đồ để trả lời câu hỏi.

        Lời giải chi tiết:

        a) Tháng 11 có số ngày nắng nhiều nhất

        Tháng 12 có số nắng ít nhất

        b) Trung bình mỗi tháng có số ngày nắng là: (12 + 16 + 8) : 3 = 12 (ngày)

        c) Trong 3 tháng cuối năm 2022, số ngày nắng tăng từ tháng 10 đến tháng 11 và giảm dần vào tháng 12.

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Câu 1
        • Câu 2
        • Câu 3

        Số thóc của gia đình bác Hai, chú Tư, chú Sáu và thím Chín thu hoạch vụ lúa vừa qua lần lượt được thống kê trong dãy số liệu sau:

        16 tấn, 11 tấn, 10 tấn, 11 tấn.

        Dựa vào dãy số liệu trên, hãy nêu chữ hoặc số thích hợp thay cho ?:

        a) Gia đình ? thu hoạch được nhiều thóc nhất, gia đình ? thu hoạch được ít thóc nhất.

        b) Trung bình mỗi gia đình thu hoạch được ? tấn thóc.

        Phương pháp giải:

        Dựa vào số liệu thống kê ở đề bài để trả lời câu hỏi.

        Lời giải chi tiết:

        a) Gia đình bác Hai thu hoạch được nhiều thóc nhất, gia đình chú Sáu thu hoạch được ít thóc nhất.

        b) Trung bình mỗi gia đình thu hoạch được số tấn thóc là:

        (16 + 11 + 10 + 11) : 4 = 12 (tấn)

        Vậy trung bình mỗi gia đình thu hoạch được 12 tấn thóc.

        Biểu đồ dưới đây nói về số ngày nắng trong 3 tháng cuối năm 2022 ở một huyện miền núi:

        Toán lớp 4 trang 97 - Bài 169: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh 1

        Quan sát biểu đồ trên rồi cho biết:

        a) Tháng nào có số ngày nắng nhiều nhất? Tháng nào có số ngày nắng ít nhất?

        b) Trung bình mỗi tháng có bao nhiêu ngày nắng?

        c) Nêu nhận xét về số ngày nắng trong 3 tháng cuối năm 2022.

        Phương pháp giải:

        Quan sát biểu đồ để trả lời câu hỏi.

        Lời giải chi tiết:

        a) Tháng 11 có số ngày nắng nhiều nhất

        Tháng 12 có số nắng ít nhất

        b) Trung bình mỗi tháng có số ngày nắng là: (12 + 16 + 8) : 3 = 12 (ngày)

        c) Trong 3 tháng cuối năm 2022, số ngày nắng tăng từ tháng 10 đến tháng 11 và giảm dần vào tháng 12.

        Em và các bạn trong nhóm tung 2 đồng xu liên tiếp 6 lần.

        a) Thống kê kết quả theo bằng sau:

        Toán lớp 4 trang 97 - Bài 169: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh 2

        b) Nhận xét về số lần xuất hiện của mỗi sự kiện

        c) So sánh với kết quả của các nhóm bạn và nhận xét.

        Phương pháp giải:

        Học sinh tự thực hiện

        Lời giải chi tiết:

        Học sinh tự thực hiện

        Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Toán lớp 4 trang 97 - Bài 169: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh – nội dung nổi bật trong chuyên mục giải bài tập toán lớp 4 trên nền tảng toán math. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

        Toán lớp 4 trang 97 - Bài 169: Ôn tập về yếu tố thống kê và xác suất - SGK Bình Minh

        Bài 169 Toán lớp 4 trang 97 là một bài ôn tập quan trọng, giúp học sinh hệ thống lại kiến thức về thống kê và xác suất đã học trong chương trình Toán lớp 4. Bài học này bao gồm các dạng bài tập khác nhau, từ việc đọc và hiểu biểu đồ, bảng số liệu đến việc tính xác suất của các sự kiện đơn giản.

        I. Mục tiêu bài học

        Sau khi học xong bài 169, học sinh có thể:

        • Đọc và hiểu các biểu đồ cột, biểu đồ tranh, bảng số liệu đơn giản.
        • Thu thập, xử lý và trình bày dữ liệu theo các hình thức khác nhau.
        • Nắm vững khái niệm về xác suất của một sự kiện.
        • Tính xác suất của các sự kiện đơn giản trong các tình huống thực tế.

        II. Nội dung bài học

        Bài 169 được chia thành các phần chính sau:

        1. Phần 1: Ôn tập về yếu tố thống kê: Phần này tập trung vào việc ôn lại các kiến thức về thu thập, xử lý và trình bày dữ liệu. Học sinh sẽ được làm quen với các biểu đồ cột, biểu đồ tranh, bảng số liệu và cách đọc, hiểu chúng.
        2. Phần 2: Ôn tập về yếu tố xác suất: Phần này giới thiệu khái niệm về xác suất của một sự kiện và cách tính xác suất của các sự kiện đơn giản. Học sinh sẽ được làm quen với các ví dụ minh họa về xác suất trong các tình huống thực tế.
        3. Phần 3: Bài tập vận dụng: Phần này cung cấp các bài tập khác nhau để học sinh vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các bài toán thực tế.

        III. Giải chi tiết các bài tập

        Dưới đây là giải chi tiết một số bài tập tiêu biểu trong bài 169:

        Bài 1: Đọc và hiểu biểu đồ

        Cho biểu đồ cột biểu diễn số lượng học sinh của mỗi lớp trong một trường tiểu học. Hãy trả lời các câu hỏi sau:

        • Lớp nào có nhiều học sinh nhất?
        • Lớp nào có ít học sinh nhất?
        • Tổng số học sinh của trường là bao nhiêu?

        Giải:

        Dựa vào biểu đồ cột, ta có thể thấy:

        • Lớp 4A có nhiều học sinh nhất (40 học sinh).
        • Lớp 4C có ít học sinh nhất (30 học sinh).
        • Tổng số học sinh của trường là 40 + 35 + 30 + 35 = 140 học sinh.
        Bài 2: Tính xác suất

        Một hộp có 5 quả bóng, trong đó có 2 quả bóng màu đỏ, 1 quả bóng màu xanh và 2 quả bóng màu vàng. Nếu bạn lấy ngẫu nhiên một quả bóng từ hộp, xác suất để lấy được quả bóng màu đỏ là bao nhiêu?

        Giải:

        Tổng số quả bóng trong hộp là 5 quả.

        Số quả bóng màu đỏ là 2 quả.

        Xác suất để lấy được quả bóng màu đỏ là: 2 / 5 = 0.4 hay 40%.

        IV. Luyện tập thêm

        Để nắm vững kiến thức về yếu tố thống kê và xác suất, học sinh nên luyện tập thêm các bài tập khác trong sách giáo khoa và các tài liệu tham khảo. Ngoài ra, học sinh có thể tìm kiếm các bài tập trực tuyến trên các trang web học toán uy tín như toan11.edu.vn.

        V. Kết luận

        Bài 169 Toán lớp 4 trang 97 là một bài học quan trọng, giúp học sinh củng cố lại kiến thức về thống kê và xác suất. Việc nắm vững kiến thức này sẽ giúp học sinh tự tin hơn trong quá trình học tập và giải quyết các bài toán thực tế.

        Dạng bài tậpVí dụ
        Đọc và hiểu biểu đồBiểu đồ cột, biểu đồ tranh
        Tính xác suấtXác suất của sự kiện đơn giản
        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!