Logo Header

Toán lớp 4 trang 92 - Bài 79: Ước lượng kết quả tính - SGK Bình Minh

Toán lớp 4 trang 92 - Bài 79: Ước lượng kết quả tính - SGK Bình Minh

Bài 79 Toán lớp 4 trang 92 thuộc chương trình SGK Toán lớp 4 Bình Minh, tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng ước lượng kết quả của các phép tính. Việc ước lượng giúp học sinh kiểm tra tính hợp lý của kết quả và phát triển tư duy số học.

Tại toan11.edu.vn, các em học sinh có thể dễ dàng tiếp cận với lý thuyết, phương pháp giải bài tập và các bài tập luyện tập liên quan đến bài học này.

Em ước lượng rồi cho biết các phép tính dưới đây có kết quả đúng hay sai.

Câu 3

    Một tàu thủy có trọng tải 30 000 tấn. Một công ty có 4 250 công-ten-nơ hàng, trung bình mỗi công-ten-nơ cân nặng 8 tấn. Em ước lượng xem số hàng trên có thể chở hết trong một chuyến tàu thủy hay không?

    Phương pháp giải:

    - Làm tròn số 4 250 đến hàng nghìn

    - Em ước lượng rồi trả lời câu hỏi cảu bài toán

    Lời giải chi tiết:

    Làm tròn số 4 250 đến hàng nghìn ta được số 4 000

    Vì 4 000 x 8 = 32 000 > 30 000 tấn. Mà 4 250 > 4 000

    Vậy số hàng trên không thể chở hết trong một chuyến tàu thủy.

    Câu 2

      Em ước lượng rồi cho biết các phép tính dưới đây có kết quả đúng hay sai.

      Toán lớp 4 trang 92 - Bài 79: Ước lượng kết quả tính - SGK Bình Minh 1 1

      Phương pháp giải:

      Học sinh ước lượng và xác định kết quả đúng hay sai

      Lời giải chi tiết:

      a) Vì 5 000 + 4 000 = 9 000 < 9 545

      Mà 4 860 < 5 000 và 3 685 < 4 000 nên kết quả của phép tính cộng trên là sai.

      b) Vì 7 000 x 9 = 63 000 < 65 460

      Mà 7 000 > 6 000 nên kết quả của phép tính nhân trên là sai.

      Câu 1

        Em ước lượng rồi cho biết các phép tính dưới đây có kết quả đúng hay sai.

        Toán lớp 4 trang 92 - Bài 79: Ước lượng kết quả tính - SGK Bình Minh 0 1

        Phương pháp giải:

        Học sinh ước lượng và xác định kết quả đúng hay sai

        Lời giải chi tiết:

        a) Vì 800 + 600 = 1 400 > 1 397

        Mà 845 > 800 và 652 > 600 nên kết quả của phép tính cộng trên là sai.

        b) Vì 700 x 5 = 3 500 > 2 710

        Mà 742 > 700 nên kết quả của phép tính nhân trên là sai.

        c) Vì 2 400 : 60 = 40 < 41

        Mà 2 356 < 2 400 và 62 > 60 nên kết quả của phép tính chia trên là sai.

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Câu 1
        • Câu 2
        • Câu 3

        Em ước lượng rồi cho biết các phép tính dưới đây có kết quả đúng hay sai.

        Toán lớp 4 trang 92 - Bài 79: Ước lượng kết quả tính - SGK Bình Minh 1

        Phương pháp giải:

        Học sinh ước lượng và xác định kết quả đúng hay sai

        Lời giải chi tiết:

        a) Vì 800 + 600 = 1 400 > 1 397

        Mà 845 > 800 và 652 > 600 nên kết quả của phép tính cộng trên là sai.

        b) Vì 700 x 5 = 3 500 > 2 710

        Mà 742 > 700 nên kết quả của phép tính nhân trên là sai.

        c) Vì 2 400 : 60 = 40 < 41

        Mà 2 356 < 2 400 và 62 > 60 nên kết quả của phép tính chia trên là sai.

        Em ước lượng rồi cho biết các phép tính dưới đây có kết quả đúng hay sai.

        Toán lớp 4 trang 92 - Bài 79: Ước lượng kết quả tính - SGK Bình Minh 2

        Phương pháp giải:

        Học sinh ước lượng và xác định kết quả đúng hay sai

        Lời giải chi tiết:

        a) Vì 5 000 + 4 000 = 9 000 < 9 545

        Mà 4 860 < 5 000 và 3 685 < 4 000 nên kết quả của phép tính cộng trên là sai.

        b) Vì 7 000 x 9 = 63 000 < 65 460

        Mà 7 000 > 6 000 nên kết quả của phép tính nhân trên là sai.

        Một tàu thủy có trọng tải 30 000 tấn. Một công ty có 4 250 công-ten-nơ hàng, trung bình mỗi công-ten-nơ cân nặng 8 tấn. Em ước lượng xem số hàng trên có thể chở hết trong một chuyến tàu thủy hay không?

        Phương pháp giải:

        - Làm tròn số 4 250 đến hàng nghìn

        - Em ước lượng rồi trả lời câu hỏi cảu bài toán

        Lời giải chi tiết:

        Làm tròn số 4 250 đến hàng nghìn ta được số 4 000

        Vì 4 000 x 8 = 32 000 > 30 000 tấn. Mà 4 250 > 4 000

        Vậy số hàng trên không thể chở hết trong một chuyến tàu thủy.

        Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Toán lớp 4 trang 92 - Bài 79: Ước lượng kết quả tính - SGK Bình Minh – nội dung nổi bật trong chuyên mục giải bài toán lớp 4 trên nền tảng môn toán. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

        Bài viết liên quan

        Toán lớp 4 trang 92 - Bài 79: Ước lượng kết quả tính - SGK Bình Minh

        Bài 79 Toán lớp 4 trang 92 là một bài học quan trọng trong chương trình Toán 4, giúp học sinh làm quen với kỹ năng ước lượng kết quả tính. Kỹ năng này không chỉ hữu ích trong môn Toán mà còn ứng dụng trong nhiều lĩnh vực của cuộc sống.

        I. Mục tiêu bài học

        Bài học này nhằm giúp học sinh:

        • Hiểu được ý nghĩa của việc ước lượng kết quả tính.
        • Biết cách ước lượng kết quả của các phép cộng, trừ, nhân, chia.
        • Rèn luyện kỹ năng ước lượng và kiểm tra tính hợp lý của kết quả.

        II. Nội dung bài học

        Bài 79 Toán lớp 4 trang 92 bao gồm các nội dung chính sau:

        1. Khái niệm ước lượng: Ước lượng là việc dự đoán gần đúng kết quả của một phép tính trước khi thực hiện phép tính đó.
        2. Cách ước lượng: Để ước lượng kết quả, ta có thể làm tròn các số đến hàng gần nhất (hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn...) rồi thực hiện phép tính với các số đã làm tròn.
        3. Ví dụ minh họa: Bài học cung cấp nhiều ví dụ minh họa cụ thể về cách ước lượng kết quả của các phép tính khác nhau.
        4. Bài tập luyện tập: Học sinh được thực hành giải các bài tập để củng cố kiến thức và kỹ năng ước lượng.

        III. Giải bài tập Toán lớp 4 trang 92 - Bài 79: Ước lượng kết quả tính

        Dưới đây là hướng dẫn giải chi tiết các bài tập trong Toán lớp 4 trang 92 - Bài 79:

        Bài 1: Ước lượng kết quả của các phép tính sau:

        (a) 28 + 32 (b) 51 - 19 (c) 12 x 8 (d) 63 : 7

        Hướng dẫn:

        • (a) 28 + 32: Làm tròn 28 thành 30 và 32 thành 30. Vậy 28 + 32 ≈ 30 + 30 = 60.
        • (b) 51 - 19: Làm tròn 51 thành 50 và 19 thành 20. Vậy 51 - 19 ≈ 50 - 20 = 30.
        • (c) 12 x 8: Làm tròn 12 thành 10 và 8 giữ nguyên. Vậy 12 x 8 ≈ 10 x 8 = 80.
        • (d) 63 : 7: Làm tròn 63 thành 60 và 7 giữ nguyên. Vậy 63 : 7 ≈ 60 : 7 ≈ 8 (làm tròn xuống).
        Bài 2: Một cửa hàng có 35kg gạo tẻ và 22kg gạo nếp. Ước lượng tổng số gạo của cửa hàng có bao nhiêu ki-lô-gam?

        Hướng dẫn:

        Làm tròn 35kg thành 40kg và 22kg thành 20kg. Vậy tổng số gạo của cửa hàng có khoảng 40kg + 20kg = 60kg.

        IV. Luyện tập thêm

        Để nắm vững kiến thức về ước lượng kết quả tính, các em có thể tự luyện tập thêm với các bài tập sau:

        • Ước lượng kết quả của các phép tính: 45 + 27, 83 - 38, 15 x 6, 72 : 8
        • Giải các bài toán thực tế liên quan đến ước lượng, ví dụ: ước lượng số tiền cần mua một số đồ dùng, ước lượng thời gian đi từ nhà đến trường.

        V. Lưu ý khi ước lượng kết quả tính

        Khi ước lượng kết quả tính, cần lưu ý:

        • Chọn số thích hợp để làm tròn.
        • Ước lượng kết quả phải gần với kết quả đúng.
        • Kiểm tra tính hợp lý của kết quả ước lượng.

        Hy vọng bài viết này sẽ giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về bài 79 Toán lớp 4 trang 92 và rèn luyện kỹ năng ước lượng kết quả tính một cách hiệu quả. Chúc các em học tốt!

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!