Logo Header

Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 67 Bài tập phát triển năng lực Toán 5

Giải bài tập Toán 5: Phần A. Tái hiện, củng cố trang 67

Chào mừng các em học sinh lớp 5 đến với bài giải chi tiết phần A. Tái hiện, củng cố trang 67 trong sách Bài tập phát triển năng lực Toán 5. Bài viết này sẽ giúp các em hiểu rõ phương pháp giải và tự tin làm bài tập.

toan11.edu.vn cung cấp lời giải chính xác, dễ hiểu, cùng với các bài tập tương tự để các em luyện tập và nâng cao kiến thức.

Đặt tính rồi tính 137,52 + 215,39 Tính nhẩm: 3,45 x 10 = .....

Câu 2

    Tính nhẩm:

    3,54 x 10 = .........................

    5,67 x 0,1 = .........................

    8,42 : 0,1 = .........................

    5,97 x 100 = .........................

    24,9 x 0,01 = ....................

    8,95 x 1000 = ....................

    54,6 : 100 = ....................

    241,8 x 0,001 = ...................

    Phương pháp giải:

    - Muốn nhân một số thập phân với 10, 100, 1000, … ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải một, hai, ba, … chữ số.

    - Khi nhân một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001; ….. ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một, hai, ba, … chữ số.

    - Khi chia một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001; ….. ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải một, hai, ba, … chữ số.

    - Muốn chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, ... ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một, hai, ba, ... chữ số.

    Lời giải chi tiết:

    3,54 x 10 = 35,4

    5,67 x 0,1 = 0,567

    8,42 : 0,1 = 84,2

    5,97 x 100 = 597

    24,9 x 0,01 = 0,249

    8,95 x 1000 = 8950

    54,6 : 100 = 0,546

    241,8 x 0,001 = 0,2418

    Câu 3

      Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

      Tỉ số phần trăm của 1,7 và 2,5 là ............

      Tỉ số phần trăm của 0,3 và 0,5 là ............

      25% của 195kg gạo là .............................

      15% của 40 lít dầu là ..............................

      20% của 2,4 tấn ngô là ......... kg

      15% của 1m3 nước là ........... dm3

      30% của 142 tạ gạo là …….. yến

      25% của 346km là ............... hm

      Phương pháp giải:

      - Tìm thương của hai số rồi sau đó nhân thương đó với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm được.

      - Muốn tìm a% của B ta có thể lấy B chia cho 100 rồi nhân với a hoặc lấy B nhân với a rồi chia cho 100.

      Lời giải chi tiết:

      Tỉ số phần trăm của 1,7 và 2,5 là 1,7 : 2,5 = 0,68 = 68%

      Tỉ số phần trăm của 0,3 và 0,5 là 0,3 : 0,5 = 0,6 = 60%

      25% của 195kg gạo là 195 : 100 x 25 = 48,75 (kg gạo) 

      15% của 40 lít dầu là 40 : 100 x 15 = 6 (lít dầu)

      20% của 2,4 tấn ngô là 2,4 : 100 x 20 = 0,48 tấn = 480 kg

      15% của 1m3 nước là 1 : 100 x 15 = 0,15 m3 = 150 dm3

      30% của 142 tạ gạo là 142 : 100 x 30 = 42,6 tạ = 426 yến

      25% của 346km là 346 : 100 x 25 = 86,5 km = 865 hm

      Câu 6

        Lớp 5A có 40 học sinh, trong đó có 15% số học sinh thích chơi cờ vua. Hỏi có bao nhiêu học sinh thích chơi môn thể thao này?

        Phương pháp giải:

        Số học sinh thích chơi cờ vua = số học sinh lớp 5A : 100 x số % học sinh thích chơi cờ vua

        Lời giải chi tiết:

        Số học sinh thích chơi cờ vua là

        40 : 100 x 15 = 6 (học sinh)

        Đáp số: 6 học sinh

        Câu 1

          Đặt tính rồi tính:

          137,52 + 215,39

          645,844 – 241,318

          306 : 45

          2205 : 3,6

          14,181 : 3,26

          156,23 x 3,12

          Phương pháp giải:

          Đặt tính rồi tính theo các quy tắc đã học.

          Lời giải chi tiết:

          Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 67 Bài tập phát triển năng lực Toán 5 0 1

          Câu 4

            Thực hiện phép tính sau rồi kiểm tra kết quả bằng máy tính bỏ túi:

            Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 67 Bài tập phát triển năng lực Toán 5 3 1

            Phương pháp giải:

            Thực hiện tính theo các quy tắc đã học

            Lời giải chi tiết:

            Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 67 Bài tập phát triển năng lực Toán 5 3 2

            Học sinh tự kiểm tra kết quả bằng máy tính.

            Câu 5

              Sử dụng máy tính bỏ túi chuyển phân số sau thành số thập phân:

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 67 Bài tập phát triển năng lực Toán 5 4 1

              Phương pháp giải:

              Để viết các phân số thành số thập phân ta có thể lấy tử số chia cho mẫu số.

              Lời giải chi tiết:

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 67 Bài tập phát triển năng lực Toán 5 4 2

              Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
              • Câu 1
              • Câu 2
              • Câu 3
              • Câu 4
              • Câu 5
              • Câu 6

              Đặt tính rồi tính:

              137,52 + 215,39

              645,844 – 241,318

              306 : 45

              2205 : 3,6

              14,181 : 3,26

              156,23 x 3,12

              Phương pháp giải:

              Đặt tính rồi tính theo các quy tắc đã học.

              Lời giải chi tiết:

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 67 Bài tập phát triển năng lực Toán 5 1

              Tính nhẩm:

              3,54 x 10 = .........................

              5,67 x 0,1 = .........................

              8,42 : 0,1 = .........................

              5,97 x 100 = .........................

              24,9 x 0,01 = ....................

              8,95 x 1000 = ....................

              54,6 : 100 = ....................

              241,8 x 0,001 = ...................

              Phương pháp giải:

              - Muốn nhân một số thập phân với 10, 100, 1000, … ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải một, hai, ba, … chữ số.

              - Khi nhân một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001; ….. ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một, hai, ba, … chữ số.

              - Khi chia một số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001; ….. ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên phải một, hai, ba, … chữ số.

              - Muốn chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, ... ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số đó lần lượt sang bên trái một, hai, ba, ... chữ số.

              Lời giải chi tiết:

              3,54 x 10 = 35,4

              5,67 x 0,1 = 0,567

              8,42 : 0,1 = 84,2

              5,97 x 100 = 597

              24,9 x 0,01 = 0,249

              8,95 x 1000 = 8950

              54,6 : 100 = 0,546

              241,8 x 0,001 = 0,2418

              Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

              Tỉ số phần trăm của 1,7 và 2,5 là ............

              Tỉ số phần trăm của 0,3 và 0,5 là ............

              25% của 195kg gạo là .............................

              15% của 40 lít dầu là ..............................

              20% của 2,4 tấn ngô là ......... kg

              15% của 1m3 nước là ........... dm3

              30% của 142 tạ gạo là …….. yến

              25% của 346km là ............... hm

              Phương pháp giải:

              - Tìm thương của hai số rồi sau đó nhân thương đó với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm được.

              - Muốn tìm a% của B ta có thể lấy B chia cho 100 rồi nhân với a hoặc lấy B nhân với a rồi chia cho 100.

              Lời giải chi tiết:

              Tỉ số phần trăm của 1,7 và 2,5 là 1,7 : 2,5 = 0,68 = 68%

              Tỉ số phần trăm của 0,3 và 0,5 là 0,3 : 0,5 = 0,6 = 60%

              25% của 195kg gạo là 195 : 100 x 25 = 48,75 (kg gạo) 

              15% của 40 lít dầu là 40 : 100 x 15 = 6 (lít dầu)

              20% của 2,4 tấn ngô là 2,4 : 100 x 20 = 0,48 tấn = 480 kg

              15% của 1m3 nước là 1 : 100 x 15 = 0,15 m3 = 150 dm3

              30% của 142 tạ gạo là 142 : 100 x 30 = 42,6 tạ = 426 yến

              25% của 346km là 346 : 100 x 25 = 86,5 km = 865 hm

              Thực hiện phép tính sau rồi kiểm tra kết quả bằng máy tính bỏ túi:

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 67 Bài tập phát triển năng lực Toán 5 2

              Phương pháp giải:

              Thực hiện tính theo các quy tắc đã học

              Lời giải chi tiết:

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 67 Bài tập phát triển năng lực Toán 5 3

              Học sinh tự kiểm tra kết quả bằng máy tính.

              Sử dụng máy tính bỏ túi chuyển phân số sau thành số thập phân:

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 67 Bài tập phát triển năng lực Toán 5 4

              Phương pháp giải:

              Để viết các phân số thành số thập phân ta có thể lấy tử số chia cho mẫu số.

              Lời giải chi tiết:

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 67 Bài tập phát triển năng lực Toán 5 5

              Lớp 5A có 40 học sinh, trong đó có 15% số học sinh thích chơi cờ vua. Hỏi có bao nhiêu học sinh thích chơi môn thể thao này?

              Phương pháp giải:

              Số học sinh thích chơi cờ vua = số học sinh lớp 5A : 100 x số % học sinh thích chơi cờ vua

              Lời giải chi tiết:

              Số học sinh thích chơi cờ vua là

              40 : 100 x 15 = 6 (học sinh)

              Đáp số: 6 học sinh

              Biến Toán lớp 5 trở thành niềm yêu thích của học sinh với Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 67 Bài tập phát triển năng lực Toán 5 – tài liệu nổi bật thuộc chuyên mục sgk toán lớp 5 trên nền tảng soạn toán. Được biên soạn kỹ lưỡng và bám sát từng chi tiết trong chương trình sách giáo khoa, bộ toán tiểu học bài tập mang đến phương pháp học trực quan, dễ tiếp cận và hiệu quả. Nhờ đó, các em sẽ tự tin ôn luyện, củng cố kiến thức vững vàng và sẵn sàng bứt phá trong hành trình học tập đầy triển vọng.

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 67 Bài tập phát triển năng lực Toán 5

              Phần A. Tái hiện, củng cố trang 67 trong Bài tập phát triển năng lực Toán 5 tập trung vào việc ôn lại các kiến thức cơ bản đã học về các phép tính với số tự nhiên, các đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian và các bài toán liên quan đến thực tế. Mục tiêu của phần này là giúp học sinh củng cố kiến thức nền tảng và rèn luyện kỹ năng giải toán một cách thành thạo.

              Nội dung chính của phần A

              • Bài 1: Ôn tập về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên. Các bài tập thường yêu cầu học sinh thực hiện các phép tính đơn giản, hoặc giải các bài toán có liên quan đến các phép tính này.
              • Bài 2: Ôn tập về các đơn vị đo độ dài (mét, xăng-ti-mét, mi-li-mét), khối lượng (kilô-gam, héc-tô-gam, đề-ca-gam, gam) và thời gian (giờ, phút, giây). Các bài tập thường yêu cầu học sinh đổi đơn vị, hoặc giải các bài toán có liên quan đến việc đo lường.
              • Bài 3: Giải các bài toán có liên quan đến thực tế, ví dụ như tính tổng số tiền mua hàng, tính quãng đường đi được, tính thời gian hoàn thành một công việc.

              Phương pháp giải các bài tập trong phần A

              Để giải tốt các bài tập trong phần A, học sinh cần nắm vững các kiến thức cơ bản về các phép tính, các đơn vị đo và các bài toán thực tế. Ngoài ra, học sinh cũng cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu đề bài, phân tích đề bài và tìm ra phương pháp giải phù hợp.

              Dưới đây là một số phương pháp giải các bài tập thường gặp trong phần A:

              1. Đối với các bài tập về phép tính: Học sinh cần thực hiện các phép tính một cách chính xác và cẩn thận. Nên kiểm tra lại kết quả sau khi tính toán để tránh sai sót.
              2. Đối với các bài tập về đơn vị đo: Học sinh cần nhớ các mối quan hệ giữa các đơn vị đo và sử dụng các công thức chuyển đổi đơn vị một cách chính xác.
              3. Đối với các bài tập thực tế: Học sinh cần đọc kỹ đề bài, xác định các thông tin quan trọng và tìm ra mối liên hệ giữa các thông tin đó. Sau đó, học sinh cần sử dụng các kiến thức đã học để giải bài toán.

              Ví dụ minh họa

              Bài tập: Một cửa hàng có 35 kg gạo tẻ và 20 kg gạo nếp. Hỏi cửa hàng có tất cả bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

              Giải:

              Số ki-lô-gam gạo cửa hàng có tất cả là:

              35 + 20 = 55 (kg)

              Đáp số: 55 kg

              Luyện tập thêm

              Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán, học sinh nên làm thêm các bài tập tương tự trong sách Bài tập phát triển năng lực Toán 5, hoặc tìm kiếm các bài tập trên internet. toan11.edu.vn cung cấp nhiều bài tập luyện tập khác nhau để các em lựa chọn.

              Lời khuyên

              Học toán không chỉ là việc học thuộc các công thức và quy tắc, mà còn là việc hiểu rõ bản chất của vấn đề và rèn luyện kỹ năng tư duy logic. Hãy dành thời gian để suy nghĩ về các bài toán, tìm tòi các phương pháp giải khác nhau và đừng ngại hỏi thầy cô hoặc bạn bè khi gặp khó khăn.

              Chúc các em học tốt môn Toán!

              Đơn vị đo độ dàiMối quan hệ
              Mét (m)1 m = 100 cm
              Xăng-ti-mét (cm)1 cm = 10 mm
              Mi-li-mét (mm)-
              Bảng đơn vị đo độ dài
              Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

              Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

              Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

              Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

              Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

              Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

              Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

              Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

              Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

              Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

              Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

              Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

              Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

              Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

              Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

              Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

              Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

              Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!