Logo Header

Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 58 Bài tập phát triển năng lực Toán 5

Giải Bài Tập Toán 5: Phần C. Vận dụng, phát triển trang 58

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải chi tiết phần C. Vận dụng, phát triển trang 58 sách Toán 5. Bài viết này sẽ cung cấp phương pháp giải và đáp án chính xác, giúp các em hiểu rõ kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.

toan11.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán. Hãy cùng chúng tôi khám phá cách giải bài tập này một cách dễ dàng và hiệu quả nhất!

Nhà bác Huệ trồng lúa trên thửa ruộng hình chữ nhật có diện tích 167,7 m2.... Đặt tính rồi tính 328,6 : 5,3

Câu 13

    Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi:

    Nhà bác Huệ trồng lúa trên thửa ruộng hình chữ nhật có diện tích 167,7 m2. Chiều rộng thửa ruộng là 8,6m. Vụ lúa vừa qua bác thu hoạch được 83,85kg thóc trên thửa ruộng đó. Hỏi:

    a) Chiều dài của thửa ruộng là bao nhiêu mét?

    b) Chu vi của thửa ruộng là bao nhiêu mét?

    c) Trung bình mỗi mét vuông thu hoạch được bao nhiêu ki-lô-gam thóc?

    Phương pháp giải:

    a) Chiều dài = diện tích thửa ruộng : chiều rộng

    b) Chu vi của thửa ruộng = (chiều rộng + chiều dài) x 2

    c) Trung bình mỗi mét vuông thu hoach được = diện tích : số kg thóc bác thu hoạch được

    Lời giải chi tiết:

    a) Chiều dài của thửa ruộng là:

    167,7 : 8,6 = 19,5 (m)

    b) Chu vi của thửa ruộng là:

    (8,6 + 19,5) x 2 = 56,2 (m)

    c) Trung bình mỗi mét vuông thu hoạch được số ki-lô-gam thóc là:

    167,7 : 83,85 = 2 (kg)

    Đáp số: a) Chiều dài: 19,5m

    b) Chu vi: 56,2 m

    c) 2kg thóc

    Câu 14

      Phát hiện lỗi sai và sửa lại cho đúng:

      Bạn Ngọc làm bài tập sau:

      Đặt tính rồi tính:

      328,6 : 5,3;

      132,36 : 12;

      134 : 16

      Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 58 Bài tập phát triển năng lực Toán 5 1 1

      a) Em hãy phát hiện lỗi sai trong bài làm của bạn.

      b) Hãy sửa lại lỗi sai để được phép tính đúng.

      Phương pháp giải:

      Tìm lỗi sai trong bài làm ở đề bài rồi sửa lại cho đúng.

      Lời giải chi tiết:

      a) Lỗi sai trong bài làm của bạn Ngọc là cách đặt tính rồi tính sai từ đó dẫn đến kết quả chưa chính xác.

      b) Sửa lại lỗi sai như sau:

      Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 58 Bài tập phát triển năng lực Toán 5 1 2

      Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
      • Câu 13
      • Câu 14

      Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi:

      Nhà bác Huệ trồng lúa trên thửa ruộng hình chữ nhật có diện tích 167,7 m2. Chiều rộng thửa ruộng là 8,6m. Vụ lúa vừa qua bác thu hoạch được 83,85kg thóc trên thửa ruộng đó. Hỏi:

      a) Chiều dài của thửa ruộng là bao nhiêu mét?

      b) Chu vi của thửa ruộng là bao nhiêu mét?

      c) Trung bình mỗi mét vuông thu hoạch được bao nhiêu ki-lô-gam thóc?

      Phương pháp giải:

      a) Chiều dài = diện tích thửa ruộng : chiều rộng

      b) Chu vi của thửa ruộng = (chiều rộng + chiều dài) x 2

      c) Trung bình mỗi mét vuông thu hoach được = diện tích : số kg thóc bác thu hoạch được

      Lời giải chi tiết:

      a) Chiều dài của thửa ruộng là:

      167,7 : 8,6 = 19,5 (m)

      b) Chu vi của thửa ruộng là:

      (8,6 + 19,5) x 2 = 56,2 (m)

      c) Trung bình mỗi mét vuông thu hoạch được số ki-lô-gam thóc là:

      167,7 : 83,85 = 2 (kg)

      Đáp số: a) Chiều dài: 19,5m

      b) Chu vi: 56,2 m

      c) 2kg thóc

      Phát hiện lỗi sai và sửa lại cho đúng:

      Bạn Ngọc làm bài tập sau:

      Đặt tính rồi tính:

      328,6 : 5,3;

      132,36 : 12;

      134 : 16

      Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 58 Bài tập phát triển năng lực Toán 5 1

      a) Em hãy phát hiện lỗi sai trong bài làm của bạn.

      b) Hãy sửa lại lỗi sai để được phép tính đúng.

      Phương pháp giải:

      Tìm lỗi sai trong bài làm ở đề bài rồi sửa lại cho đúng.

      Lời giải chi tiết:

      a) Lỗi sai trong bài làm của bạn Ngọc là cách đặt tính rồi tính sai từ đó dẫn đến kết quả chưa chính xác.

      b) Sửa lại lỗi sai như sau:

      Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 58 Bài tập phát triển năng lực Toán 5 2

      Biến Toán lớp 5 trở thành niềm yêu thích của học sinh với Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 58 Bài tập phát triển năng lực Toán 5 – tài liệu nổi bật thuộc chuyên mục giải toán lớp 5 trên nền tảng đề thi toán. Được biên soạn kỹ lưỡng và bám sát từng chi tiết trong chương trình sách giáo khoa, bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập mang đến phương pháp học trực quan, dễ tiếp cận và hiệu quả. Nhờ đó, các em sẽ tự tin ôn luyện, củng cố kiến thức vững vàng và sẵn sàng bứt phá trong hành trình học tập đầy triển vọng.

      Giải phần C. Vận dụng, phát triển trang 58 Bài tập phát triển năng lực Toán 5

      Phần C. Vận dụng, phát triển trang 58 trong sách Toán 5 là một phần quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức đã học và rèn luyện khả năng giải quyết các bài toán thực tế. Dưới đây là giải chi tiết từng bài tập, kèm theo phương pháp giải và lời giải thích dễ hiểu.

      Bài 1: Giải bài toán về hình chữ nhật

      Bài toán yêu cầu tính chu vi và diện tích của một hình chữ nhật có chiều dài và chiều rộng cho trước. Để giải bài toán này, học sinh cần nắm vững công thức tính chu vi (P = 2(a + b)) và diện tích (S = a x b) của hình chữ nhật, trong đó a là chiều dài và b là chiều rộng.

      Ví dụ: Một hình chữ nhật có chiều dài 8cm và chiều rộng 5cm. Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật đó.

      • Chu vi: P = 2(8 + 5) = 2 x 13 = 26cm
      • Diện tích: S = 8 x 5 = 40cm²

      Bài 2: Giải bài toán về hình vuông

      Bài toán yêu cầu tính chu vi và diện tích của một hình vuông có cạnh cho trước. Công thức tính chu vi (P = 4a) và diện tích (S = a x a) của hình vuông, trong đó a là độ dài cạnh.

      Ví dụ: Một hình vuông có cạnh 6cm. Tính chu vi và diện tích của hình vuông đó.

      • Chu vi: P = 4 x 6 = 24cm
      • Diện tích: S = 6 x 6 = 36cm²

      Bài 3: Giải bài toán về đơn vị đo diện tích

      Bài toán yêu cầu đổi đơn vị đo diện tích từ đơn vị này sang đơn vị khác (ví dụ: từ cm² sang m², từ ha sang km²). Học sinh cần nắm vững mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích:

      • 1m² = 100dm² = 10000cm²
      • 1ha = 10000m²
      • 1km² = 100ha = 1000000m²

      Ví dụ: Đổi 5m² ra cm².

      5m² = 5 x 10000cm² = 50000cm²

      Bài 4: Giải bài toán ứng dụng thực tế

      Bài toán yêu cầu áp dụng kiến thức về chu vi và diện tích để giải quyết các bài toán thực tế, ví dụ như tính số lượng hàng rào cần để rào một khu vườn, tính diện tích cần lát gạch cho một căn phòng.

      Ví dụ: Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài 15m và chiều rộng 10m. Người ta muốn rào xung quanh khu vườn bằng hàng rào. Hỏi cần bao nhiêu mét hàng rào?

      Chu vi khu vườn là: P = 2(15 + 10) = 2 x 25 = 50m. Vậy cần 50 mét hàng rào.

      Lưu ý khi giải bài tập

      • Đọc kỹ đề bài để hiểu rõ yêu cầu của bài toán.
      • Xác định đúng các yếu tố cần thiết để giải bài toán.
      • Sử dụng đúng công thức và đơn vị đo.
      • Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

      Tầm quan trọng của việc luyện tập

      Việc luyện tập thường xuyên là yếu tố quan trọng để học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán. Hãy dành thời gian giải các bài tập khác nhau để làm quen với nhiều dạng bài và phương pháp giải khác nhau.

      Kết luận

      Hy vọng với bài giải chi tiết và những lưu ý trên, các em học sinh sẽ tự tin hơn khi giải các bài tập phần C. Vận dụng, phát triển trang 58 Toán 5. Chúc các em học tập tốt!

      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

      Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

      Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

      Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

      Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

      Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

      Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!