Logo Header

Dạng 2: Xóa đi một số chữ số của một số tự nhiên Toán nâng cao lớp 5

Dạng 2: Xóa đi một số chữ số của một số tự nhiên - Nền tảng Toán học Nâng cao Lớp 5

Dạng toán này là một phần quan trọng trong chương trình Toán nâng cao lớp 5, giúp học sinh rèn luyện tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề. Bài học này tập trung vào việc hiểu rõ giá trị vị trí của các chữ số trong một số tự nhiên và cách loại bỏ một số chữ số nhất định để tạo ra số mới nhỏ nhất hoặc lớn nhất có thể.

Tại toan11.edu.vn, chúng tôi cung cấp các bài giảng chi tiết, bài tập đa dạng và phương pháp giải dễ hiểu, giúp học sinh tự tin chinh phục dạng toán này.

Khi xóa đi chữ số hàng trăm của một số tự nhiên có ba chữ số thì số đó giảm đi 7 lần. Tìm số có ba chữ số đó. Khi xóa đi chữ số hàng chục và hàng đơn vị của một số tự nhiên có bốn chữ số thì số đó giảm đi 4455 đơn vị. Tìm số có bốn chữ số đó.

Phân tích cấu tạo của một số tự nhiên:

$\overline {ab} = a \times 10 + b$

$\overline {abc} = a \times 100 + b \times 10 + c = \overline {ab} \times 10 + c = a \times 100 + \overline {bc} $

$\overline {abcd} = a \times 1000 + b \times 100 + c \times 10 + d = \overline {abc} \times 10 + d = a \times 1000 + \overline {bcd} $

Một số cách phân tích số đặc biệt:

$\overline {a00} = a \times 100$

\(\overline {aaa} = a \times 111\)

$\overline {abab} = \overline {ab} \times 101$

$\overline {ababab} = \overline {ab} \times 10101$

Ví dụ 1:Khi xóa đi chữ số hàng trăm của một số tự nhiên có ba chữ số thì số đó giảm đi 7 lần. Tìm số có ba chữ số đó.

Giải:

Gọi số cần tìm là $\overline {abc} $. Xóa đi chữ số hàng trăm ta được số $\overline {bc} $.

Theo đề bài ta có:

$\overline {abc} = 7 \times \overline {bc} $

$\overline {a00} + \overline {bc} = 7 \times \overline {bc} $

$\overline {a00} = 7 \times \overline {bc} - \overline {bc} $

$\overline {a00} = (7 - 1) \times \overline {bc} $

$\overline {a00} = 6 \times \overline {bc} $

Vì 6 chia hết cho 3 nên $\overline {a00} $ chia hết cho 3. Do đó a chia hết cho 3.

Mặt khác, vì $\overline {bc} < 100$ nên $6 \times \overline {bc} < 600$. Từ đó suy ra a < 6

Vậy a = 3 (a khác 0). Thay vào ta tính được $\overline {bc} = 50$

Vậy số cần tìm là 350.

Ví dụ 2:Khi xóa đi chữ số hàng chụcvà hàng đơn vịcủa một số tự nhiên có bốn chữ số thì số đó giảm đi 4455 đơn vị. Tìm số có bốn chữ số đó.

Giải:

Gọi số cần tìm là $\overline {abcd} $. Xóa đi chữ số hàng chục và hàng đơn vị được số $\overline {ab} $.

Theo đề bài ta có:

$\overline {abcd} - \overline {ab} = 4455$

$\overline {ab} \times 100 + \overline {cd} - \overline {ab} = 4455$

$\overline {cd} + \overline {ab} \times \left( {100 - 1} \right) = 4455$

$\overline {cd} + \overline {ab} \times 99 = 4455$

$\overline {cd} = 45 \times 99 - \overline {ab} \times 99$

$\overline {cd} = \left( {45 - \overline {ab} } \right) \times 99$

Nhận xét: Tích của 99 và một số tự nhiên là một số tự nhiên bé hơn 100 nên 45 - $\overline {ab} $ phải bằng 0 hoặc bằng 1.

- Nếu 45 - $\overline {ab} $ = 0 thì $\overline {ab} $ = 45 và $\overline {cd} = 00$(loại)

- Nếu 45 - $\overline {ab} $= 1 thì $\overline {ab} = 44$và $\overline {cd} $ = 99.

Số cần tìm là 4500 và 4499.

Bài tập áp dụng: 

Bài 1 :

Tìm số có ba chữ số, biết rằng nếu bỏ chữ số hàng trăm thì số đó sẽ giảm đi 3 lần.

Xem lời giải >>
Bài 2 :

Tìm một số tự nhiên, biết rằng nếu xóa đi 2 chữ số cuối thì số đó giảm đi 4491 đơn vị.

Xem lời giải >>
Bài 3 :

Khi xóa đi chữ số hàng trăm của một số tự nhiên có ba chữ số thì số đó giảm đi 5 lần. Tìm số có ba chữ số đó.

Xem lời giải >>
Biến Toán lớp 5 trở thành niềm yêu thích của học sinh với Dạng 2: Xóa đi một số chữ số của một số tự nhiên Toán nâng cao lớp 5 – tài liệu nổi bật thuộc chuyên mục giải sách giáo khoa toán lớp 5 trên nền tảng đề thi toán. Được biên soạn kỹ lưỡng và bám sát từng chi tiết trong chương trình sách giáo khoa, bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập mang đến phương pháp học trực quan, dễ tiếp cận và hiệu quả. Nhờ đó, các em sẽ tự tin ôn luyện, củng cố kiến thức vững vàng và sẵn sàng bứt phá trong hành trình học tập đầy triển vọng.

Dạng 2: Xóa đi một số chữ số của một số tự nhiên - Toán nâng cao lớp 5

Dạng toán này thường xuất hiện trong các đề thi toán nâng cao lớp 5, đòi hỏi học sinh phải có sự hiểu biết sâu sắc về cấu trúc của số tự nhiên và khả năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học. Mục tiêu chính của dạng toán này là giúp học sinh phát triển tư duy phân tích, tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề một cách hiệu quả.

I. Kiến thức cơ bản cần nắm vững

Trước khi đi vào giải các bài tập cụ thể, học sinh cần nắm vững những kiến thức cơ bản sau:

  • Giá trị vị trí của các chữ số: Hiểu rõ giá trị của mỗi chữ số trong một số tự nhiên dựa trên vị trí của nó (hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm, ...).
  • So sánh các số tự nhiên: Biết cách so sánh hai số tự nhiên để xác định số nào lớn hơn, số nào nhỏ hơn.
  • Thứ tự các chữ số: Hiểu rõ thứ tự của các chữ số từ 0 đến 9.

II. Các dạng bài tập thường gặp

Dạng toán này có nhiều dạng bài tập khác nhau, nhưng thường tập trung vào các yêu cầu sau:

  1. Xóa đi một số chữ số để được số nhỏ nhất: Yêu cầu học sinh xóa đi một số chữ số cho trước từ một số tự nhiên để tạo ra số nhỏ nhất có thể.
  2. Xóa đi một số chữ số để được số lớn nhất: Yêu cầu học sinh xóa đi một số chữ số cho trước từ một số tự nhiên để tạo ra số lớn nhất có thể.
  3. Xóa đi một số chữ số để được số thỏa mãn điều kiện cho trước: Yêu cầu học sinh xóa đi một số chữ số cho trước từ một số tự nhiên để tạo ra số thỏa mãn một điều kiện cụ thể (ví dụ: số chia hết cho 3, số là số nguyên tố, ...).

III. Phương pháp giải bài tập

Để giải các bài tập dạng này một cách hiệu quả, học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:

  1. Xác định số chữ số cần giữ lại: Dựa vào yêu cầu của bài toán, xác định số chữ số cần giữ lại sau khi xóa.
  2. Chọn các chữ số phù hợp: Chọn các chữ số phù hợp để tạo ra số nhỏ nhất hoặc lớn nhất có thể.
  3. Sắp xếp các chữ số: Sắp xếp các chữ số đã chọn theo thứ tự tăng dần (để được số nhỏ nhất) hoặc thứ tự giảm dần (để được số lớn nhất).

IV. Ví dụ minh họa

Ví dụ 1: Cho số 3572. Hãy xóa đi một chữ số để được số nhỏ nhất.

Giải:

  • Số chữ số cần giữ lại: 3
  • Các số có thể tạo thành sau khi xóa một chữ số: 357, 352, 372, 572
  • So sánh các số: 352 là số nhỏ nhất.
  • Vậy, số nhỏ nhất có thể tạo thành là 352.

Ví dụ 2: Cho số 9153. Hãy xóa đi một chữ số để được số lớn nhất.

Giải:

  • Số chữ số cần giữ lại: 3
  • Các số có thể tạo thành sau khi xóa một chữ số: 915, 913, 953, 153
  • So sánh các số: 953 là số lớn nhất.
  • Vậy, số lớn nhất có thể tạo thành là 953.

V. Bài tập luyện tập

Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải bài tập, học sinh có thể thực hành với các bài tập sau:

  • Cho số 7294. Hãy xóa đi một chữ số để được số nhỏ nhất.
  • Cho số 5816. Hãy xóa đi một chữ số để được số lớn nhất.
  • Cho số 4381. Hãy xóa đi hai chữ số để được số nhỏ nhất.
  • Cho số 6925. Hãy xóa đi hai chữ số để được số lớn nhất.

VI. Lời khuyên

Để học tốt dạng toán này, học sinh cần:

  • Nắm vững kiến thức cơ bản về giá trị vị trí của các chữ số và so sánh các số tự nhiên.
  • Luyện tập thường xuyên với các bài tập khác nhau.
  • Phân tích kỹ yêu cầu của bài toán trước khi bắt đầu giải.
  • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong.

Hy vọng với những kiến thức và phương pháp giải bài tập được trình bày trên đây, học sinh sẽ tự tin chinh phục dạng toán "Xóa đi một số chữ số của một số tự nhiên" trong chương trình Toán nâng cao lớp 5.

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!