Logo Header

Giải bài 30: Mi-li-mét (tiết 2) trang 77 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 30: Mi-li-mét (tiết 2) trang 77 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài học Toán 3 hôm nay. Chúng ta sẽ cùng nhau giải bài tập 30 trong vở bài tập Toán 3, tập trung vào kiến thức về đơn vị đo độ dài Mi-li-mét (tiết 2). Bài học này sẽ giúp các em nắm vững cách sử dụng đơn vị Mi-li-mét và ứng dụng vào giải các bài toán thực tế.

toan11.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự tin làm bài tập và hiểu sâu hơn về môn Toán.

Một búp măng ngày hôm qua cao 173 mm so với mặt đất.... Lượng mưa đo được vào ngày thứ ba là 17 mm ....

Câu 3

    Một búp măng ngày hôm qua cao 173 mm so với mặt đất. Ngày hôm nay búp măng đó đã cao 292 mm so với mặt đất. Hỏi sau một ngày, búp măng đó cao thêm được bao nhiêu mi-li-mét?

    Phương pháp giải:

    Độ dài búp măng đó cao thêm = Độ dài búp măng ngày hôm nay - Độ dài búp măng ngày hôm qua

    Lời giải chi tiết:

    Sau một ngày, búp măng đó cao thêm được số mi-li-mét là

    292 - 173 = 119 (mm)

    Đáp số: 119 mm

    Câu 4

      Lượng mưa đo được vào ngày thứ Ba là 17 mm. Ngày thứ Tư cùng tuần đó lượng mưa đo được gấp 4 lần ngày thứ Ba. Hỏi lượng mưa đo được vào ngày thứ Tư là bao nhiêu mi-li-mét?

      Phương pháp giải:

      Lượng mưa đo được ngày thứ Tư = Lượng mưa đo được ngày thứ Ba x 4

      Lời giải chi tiết:

      Tóm tắt

      Giải bài 30: Mi-li-mét (tiết 2) trang 77 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3 1

      Bài giải

      Lượng mưa đo được vào ngày thứ Tư là

      17 x 4 = 68 (mm)

      Đáp số: 68 mm

      Câu 1

        Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

        Giải bài 30: Mi-li-mét (tiết 2) trang 77 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

        Phương pháp giải:

        Thực hiện tính rồi điền kết quả thích hợp vào chỗ chấm.

        Lời giải chi tiết:

        Giải bài 30: Mi-li-mét (tiết 2) trang 77 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 2

        Câu 2

          Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          Giải bài 30: Mi-li-mét (tiết 2) trang 77 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

          Phương pháp giải:

          - Muốn giảm một số đi một số lần, ta lấy số đó chia cho số lần.

          - Muốn gấp một số lên một số lần, ta lấy số đó nhân với số lần.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 30: Mi-li-mét (tiết 2) trang 77 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 2

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4

          Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          Giải bài 30: Mi-li-mét (tiết 2) trang 77 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

          Phương pháp giải:

          Thực hiện tính rồi điền kết quả thích hợp vào chỗ chấm.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 30: Mi-li-mét (tiết 2) trang 77 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

          Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          Giải bài 30: Mi-li-mét (tiết 2) trang 77 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3

          Phương pháp giải:

          - Muốn giảm một số đi một số lần, ta lấy số đó chia cho số lần.

          - Muốn gấp một số lên một số lần, ta lấy số đó nhân với số lần.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 30: Mi-li-mét (tiết 2) trang 77 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 4

          Một búp măng ngày hôm qua cao 173 mm so với mặt đất. Ngày hôm nay búp măng đó đã cao 292 mm so với mặt đất. Hỏi sau một ngày, búp măng đó cao thêm được bao nhiêu mi-li-mét?

          Phương pháp giải:

          Độ dài búp măng đó cao thêm = Độ dài búp măng ngày hôm nay - Độ dài búp măng ngày hôm qua

          Lời giải chi tiết:

          Sau một ngày, búp măng đó cao thêm được số mi-li-mét là

          292 - 173 = 119 (mm)

          Đáp số: 119 mm

          Lượng mưa đo được vào ngày thứ Ba là 17 mm. Ngày thứ Tư cùng tuần đó lượng mưa đo được gấp 4 lần ngày thứ Ba. Hỏi lượng mưa đo được vào ngày thứ Tư là bao nhiêu mi-li-mét?

          Phương pháp giải:

          Lượng mưa đo được ngày thứ Tư = Lượng mưa đo được ngày thứ Ba x 4

          Lời giải chi tiết:

          Tóm tắt

          Giải bài 30: Mi-li-mét (tiết 2) trang 77 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 5

          Bài giải

          Lượng mưa đo được vào ngày thứ Tư là

          17 x 4 = 68 (mm)

          Đáp số: 68 mm

          Sẵn sàng bứt phá trong hành trình chinh phục Toán lớp 3 cùng Giải bài 30: Mi-li-mét (tiết 2) trang 77 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống – điểm sáng nổi bật trong chuyên mục soạn toán lớp 3 tại nền tảng toán học. Bộ toán tiểu học bài tập được thiết kế chuyên biệt, bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, mang đến cho học sinh một công cụ học tập toàn diện và dễ tiếp cận. Với cách trình bày trực quan, logic và bám sát năng lực học sinh, nội dung này sẽ là người bạn đồng hành tin cậy giúp các em củng cố kiến thức, phát triển tư duy và đạt kết quả học tập vượt trội.

          Bài viết liên quan

          Giải bài 30: Mi-li-mét (tiết 2) trang 77 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức: Hướng dẫn chi tiết

          Bài 30 trong vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống, tiết 2, tập trung vào việc củng cố kiến thức về đơn vị đo độ dài Mi-li-mét. Các em sẽ được làm quen với cách chuyển đổi giữa các đơn vị đo độ dài (mét, xăng-ti-mét, mi-li-mét) và ứng dụng vào giải các bài toán thực tế.

          I. Tóm tắt lý thuyết quan trọng về Mi-li-mét

          Trước khi đi vào giải bài tập, chúng ta cùng ôn lại một số kiến thức cơ bản về Mi-li-mét:

          • Mi-li-mét là gì? Mi-li-mét (mm) là một đơn vị đo độ dài nhỏ hơn xăng-ti-mét. 1 xăng-ti-mét bằng 10 mi-li-mét.
          • Cách chuyển đổi:
            • 1 cm = 10 mm
            • 1 mm = 1/10 cm
          • Ứng dụng: Mi-li-mét thường được sử dụng để đo các vật nhỏ, có độ dài ngắn như chiều dài bút chì, chiều rộng của một sợi chỉ,...

          II. Giải chi tiết bài tập 30 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức (tiết 2)

          Dưới đây là lời giải chi tiết cho từng bài tập trong bài 30:

          Bài 1: Điền vào chỗ trống

          a) 5 cm = ... mm

          Giải: 5 cm = 5 x 10 mm = 50 mm

          b) 20 mm = ... cm

          Giải: 20 mm = 20 : 10 cm = 2 cm

          Bài 2: Đúng hay sai?

          a) 10 mm = 1 cm (Đúng)

          b) 1 cm > 10 mm (Sai)

          Bài 3: So sánh

          a) 3 cm ... 30 mm

          Giải: 3 cm = 30 mm. Vậy 3 cm = 30 mm

          b) 15 mm ... 1 cm

          Giải: 15 mm = 1 cm + 5 mm > 1 cm. Vậy 15 mm > 1 cm

          Bài 4: Bài toán thực tế

          Một sợi dây dài 8 cm. Hỏi sợi dây đó dài bao nhiêu mi-li-mét?

          Giải: Sợi dây dài 8 cm = 8 x 10 mm = 80 mm

          III. Luyện tập thêm

          Để củng cố kiến thức về Mi-li-mét, các em có thể tự giải thêm các bài tập sau:

          1. Đổi các đơn vị sau ra mi-li-mét: 7 cm, 12 cm, 25 cm
          2. Đổi các đơn vị sau ra xăng-ti-mét: 40 mm, 60 mm, 100 mm
          3. So sánh: 5 cm ... 45 mm, 20 mm ... 2 cm

          IV. Tổng kết

          Bài học hôm nay đã giúp các em hiểu rõ hơn về đơn vị đo độ dài Mi-li-mét và cách chuyển đổi giữa các đơn vị đo độ dài. Hy vọng rằng, với những kiến thức này, các em sẽ tự tin hơn khi giải các bài tập Toán 3.

          toan11.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán. Chúc các em học tập tốt!

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!