Logo Header

Giải bài 33: Nhiệt độ, đơn vị đo nhiệt độ trang 81 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 33: Nhiệt độ, đơn vị đo nhiệt độ trang 81 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 33 môn Toán 3, tập trung vào kiến thức về nhiệt độ và các đơn vị đo nhiệt độ. Bài học này nằm trong chương trình Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống, giúp các em nắm vững kiến thức cơ bản và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Tại toan11.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự tin chinh phục bài tập và hiểu sâu hơn về môn Toán.

Nhiệt độ cơ thể của ba người lần lượt đo được là 38oC, 36oC, 37oC .... Nhiệt độ không khí trong cùng một ngày vào một số buổi ở một địa phương theo bảng bên....

Câu 3

    Số?

    Nhiệt độ cơ thể của ba người lần lượt đo được là 38oC, 36oC, 37oC. Biết rằng nhiệt độ cơ thể của người thứ nhất cao nhất, của người thứ hai thấp nhất. Người thứ ba có nhiệt độ cơ thể là …… oC.

    Phương pháp giải:

    So sánh các nhiệt độ đã cho rồi xác định nhiệt độ cơ thể của người thứ hai.

    Lời giải chi tiết:

    Vì nhiệt độ cơ thể của người thứ nhất cao nhất nên nhiệt độ cơ thể của người thứ nhất là 38oC.

    Nhiệt độ cơ thể của người thứ hai thấp nhất nên nhiệt độ cơ thể của người thú hai là 36oC.

    Người thứ ba có nhiệt độ cơ thể là 37oC.

    Câu 1

      Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

      Có một ngày, nhiệt độ không khí ở ba địa phương được cho như bảng bên:

      Giải bài 33: Nhiệt độ, đơn vị đo nhiệt độ trang 81 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

      a) Nhiệt độ không khí ở Hạ Long cao hơn nhiệt độ không khí ở ..................

      b) Nhiệt độ không khí ở ................... cao nhất.

      c) Nhiệt độ không khí ở .................... thấp nhất.

      Phương pháp giải:

      Dựa vào bảng nhiệt độ đã cho rồi điền tên địa phương thích hợp vào chỗ chấm.

      Lời giải chi tiết:

      a) Nhiệt độ không khí ở Hạ Long cao hơn nhiệt độ không khí ở Sa Pa.

      b) Nhiệt độ không khí ở Nha Trang cao nhất.

      c) Nhiệt độ không khí ở Sa Pa thấp nhất.

      Câu 4

        Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

        Nhiệt độ không khí trong cùng một ngày vào một số buổi ở một địa phương theo bảng bên:

        Giải bài 33: Nhiệt độ, đơn vị đo nhiệt độ trang 81 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3 1

        Nhiệt độ không khí từng buổi viết theo thứ tự từ cao nhất đến thấp nhất là: .......................................

        Phương pháp giải:

        So sánh nhiệt độ của các buổi trong ngày rồi viết vào chỗ chấm cho thích hợp.

        Lời giải chi tiết:

        Nhiệt độ không khí từng buổi viết theo thứ tự từ cao nhất đến thấp nhất là: Buổi trưa, buổi chiều, sáng sớm, đêm.

        Câu 2

          Hoàn thành bảng (theo mẫu).

          Giải bài 33: Nhiệt độ, đơn vị đo nhiệt độ trang 81 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

          Phương pháp giải:

          Viết và đọc nhiệt độ theo mẫu.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 33: Nhiệt độ, đơn vị đo nhiệt độ trang 81 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 2

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4

          Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

          Có một ngày, nhiệt độ không khí ở ba địa phương được cho như bảng bên:

          Giải bài 33: Nhiệt độ, đơn vị đo nhiệt độ trang 81 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

          a) Nhiệt độ không khí ở Hạ Long cao hơn nhiệt độ không khí ở ..................

          b) Nhiệt độ không khí ở ................... cao nhất.

          c) Nhiệt độ không khí ở .................... thấp nhất.

          Phương pháp giải:

          Dựa vào bảng nhiệt độ đã cho rồi điền tên địa phương thích hợp vào chỗ chấm.

          Lời giải chi tiết:

          a) Nhiệt độ không khí ở Hạ Long cao hơn nhiệt độ không khí ở Sa Pa.

          b) Nhiệt độ không khí ở Nha Trang cao nhất.

          c) Nhiệt độ không khí ở Sa Pa thấp nhất.

          Hoàn thành bảng (theo mẫu).

          Giải bài 33: Nhiệt độ, đơn vị đo nhiệt độ trang 81 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

          Phương pháp giải:

          Viết và đọc nhiệt độ theo mẫu.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 33: Nhiệt độ, đơn vị đo nhiệt độ trang 81 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3

          Số?

          Nhiệt độ cơ thể của ba người lần lượt đo được là 38oC, 36oC, 37oC. Biết rằng nhiệt độ cơ thể của người thứ nhất cao nhất, của người thứ hai thấp nhất. Người thứ ba có nhiệt độ cơ thể là …… oC.

          Phương pháp giải:

          So sánh các nhiệt độ đã cho rồi xác định nhiệt độ cơ thể của người thứ hai.

          Lời giải chi tiết:

          Vì nhiệt độ cơ thể của người thứ nhất cao nhất nên nhiệt độ cơ thể của người thứ nhất là 38oC.

          Nhiệt độ cơ thể của người thứ hai thấp nhất nên nhiệt độ cơ thể của người thú hai là 36oC.

          Người thứ ba có nhiệt độ cơ thể là 37oC.

          Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

          Nhiệt độ không khí trong cùng một ngày vào một số buổi ở một địa phương theo bảng bên:

          Giải bài 33: Nhiệt độ, đơn vị đo nhiệt độ trang 81 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 4

          Nhiệt độ không khí từng buổi viết theo thứ tự từ cao nhất đến thấp nhất là: .......................................

          Phương pháp giải:

          So sánh nhiệt độ của các buổi trong ngày rồi viết vào chỗ chấm cho thích hợp.

          Lời giải chi tiết:

          Nhiệt độ không khí từng buổi viết theo thứ tự từ cao nhất đến thấp nhất là: Buổi trưa, buổi chiều, sáng sớm, đêm.

          Sẵn sàng bứt phá trong hành trình chinh phục Toán lớp 3 cùng Giải bài 33: Nhiệt độ, đơn vị đo nhiệt độ trang 81 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống – điểm sáng nổi bật trong chuyên mục học toán lớp 3 tại nền tảng tài liệu toán. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được thiết kế chuyên biệt, bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, mang đến cho học sinh một công cụ học tập toàn diện và dễ tiếp cận. Với cách trình bày trực quan, logic và bám sát năng lực học sinh, nội dung này sẽ là người bạn đồng hành tin cậy giúp các em củng cố kiến thức, phát triển tư duy và đạt kết quả học tập vượt trội.

          Bài viết liên quan

          Giải bài 33: Nhiệt độ, đơn vị đo nhiệt độ trang 81 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức

          Bài 33 trong Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống tập trung vào việc giới thiệu khái niệm về nhiệt độ, các đơn vị đo nhiệt độ phổ biến và cách sử dụng chúng trong thực tế. Việc hiểu rõ về nhiệt độ và đơn vị đo là nền tảng quan trọng cho các em học sinh trong việc ứng dụng toán học vào cuộc sống hàng ngày.

          1. Khái niệm về nhiệt độ

          Nhiệt độ là độ nóng hay lạnh của một vật. Chúng ta có thể cảm nhận nhiệt độ bằng cách chạm vào vật đó. Ví dụ, nước đá lạnh có nhiệt độ thấp, còn nước sôi có nhiệt độ cao.

          2. Các đơn vị đo nhiệt độ

          Có nhiều đơn vị đo nhiệt độ khác nhau, nhưng phổ biến nhất là:

          • Độ C (Celsius): Là đơn vị đo nhiệt độ được sử dụng rộng rãi trên thế giới, đặc biệt trong các ứng dụng khoa học và đời sống hàng ngày.
          • Độ F (Fahrenheit): Là đơn vị đo nhiệt độ thường được sử dụng ở Hoa Kỳ và một số quốc gia khác.
          • Độ K (Kelvin): Là đơn vị đo nhiệt độ tuyệt đối, thường được sử dụng trong các lĩnh vực khoa học và kỹ thuật.

          3. Mối quan hệ giữa các đơn vị đo nhiệt độ

          Để chuyển đổi giữa các đơn vị đo nhiệt độ, chúng ta có thể sử dụng các công thức sau:

          • Độ C sang độ F:oF = oC x 1.8 + 32
          • Độ F sang độ C:oC = (oF - 32) / 1.8
          • Độ C sang độ K: K = oC + 273.15

          4. Bài tập vận dụng

          Dưới đây là một số bài tập vận dụng để giúp các em hiểu rõ hơn về bài học:

          1. Một cốc nước có nhiệt độ 25oC. Hỏi nhiệt độ của cốc nước đó là bao nhiêu độ F?
          2. Nhiệt độ cơ thể bình thường của người là 37oC. Hỏi nhiệt độ này tương ứng với bao nhiêu độ F?
          3. Một ngày nọ, nhiệt độ ở Hà Nội là 30oC. Hỏi nhiệt độ này tương ứng với bao nhiêu độ K?

          5. Lời giải chi tiết bài tập 33 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức

          Bài 1: (Đề bài cụ thể của bài 1)...

          Lời giải: ...

          Bài 2: (Đề bài cụ thể của bài 2)...

          Lời giải: ...

          Bài 3: (Đề bài cụ thể của bài 3)...

          Lời giải: ...

          6. Lưu ý khi học về nhiệt độ và đơn vị đo nhiệt độ

          • Nắm vững khái niệm về nhiệt độ và các đơn vị đo nhiệt độ phổ biến.
          • Hiểu rõ mối quan hệ giữa các đơn vị đo nhiệt độ và biết cách chuyển đổi giữa chúng.
          • Vận dụng kiến thức đã học vào giải các bài tập thực tế.

          Hy vọng rằng bài giải bài 33: Nhiệt độ, đơn vị đo nhiệt độ trang 81 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống này sẽ giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về bài học và tự tin hơn trong việc giải toán. Chúc các em học tốt!

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!