Logo Header

Giải bài 46: So sánh các số trong phạm vi 10 000 (tiết 1) trang 7 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 46: So sánh các số trong phạm vi 10 000 (tiết 1) trang 7 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài học Toán 3 hôm nay! Chúng ta sẽ cùng nhau giải bài tập 46 trong Vở bài tập Toán 3, tập trung vào việc so sánh các số trong phạm vi 10 000. Bài học này sẽ giúp các em nắm vững kiến thức cơ bản và rèn luyện kỹ năng so sánh số một cách hiệu quả.

toan11.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự tin giải quyết các bài tập tương tự. Hãy cùng bắt đầu nhé!

Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. Cửa hang ghi số bé nhất đưa kiến đến chỗ.

Câu 4

    Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

    Từ các tấm thẻ ghi số 5, 9, 0, 4 lập được:

    a) Số có bốn chữ số lớn nhất là: ……………………..

    b) Số có bốn chữ số bé nhất là: ………….…………..

    Phương pháp giải:

    Dựa vào kiến thức số tự nhiên và các thẻ số đã cho để viết các số theo yêu cầu đề bài.

    Lời giải chi tiết:

    Từ các tấm thẻ ghi số 5, 9, 0, 4 lập được:

    a) Số có bốn chữ số lớn nhất là: 9 540.

    b) Số có bốn chữ số bé nhất là: 4 059.

    Câu 2

      Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

      Giải bài 46: So sánh các số trong phạm vi 10 000 (tiết 1) trang 7 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

      a) Cửa hang ghi số bé nhất đưa kiến đến chỗ ………………………………………………

      b) Cửa hang ghi số lớn nhất đưa kiến đến chỗ ………………………………………………

      Phương pháp giải:

      So sánh các số rồi trả lời câu hỏi của đề bài.

      Lời giải chi tiết:

      Ta có: 3 198 < 3 819 < 3 891.

      Vậy số bé nhất là 3 198; số lớn nhất là 3 891.

      a) Cửa hang ghi số bé nhất đưa kiến đến chỗ cái kẹo.

      b) Cửa hang ghi số lớn nhất đưa kiến đến chỗ tổ ong.

      Câu 3

        Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

        Cho các đồ vật với cân nặng như sau:

        Giải bài 46: So sánh các số trong phạm vi 10 000 (tiết 1) trang 7 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 1

        a) Trong các đồ vật trên, đồ vật nặng nhất là …………………….. và đồ vật nhẹ nhất là ………………………

        b) Tên các đồ vật theo thứ tự từ nhẹ nhất đến nặng nhất là: …………………………………………………….....

        Phương pháp giải:

        So sánh cân nặng của các đồ vật rồi trả lời câu hỏi của đề bài.

        Lời giải chi tiết:

        Ta có: 980g < 1 000g < 1 200g < 1 890g.

        a) Trong các đồ vật trên, đồ vật nặng nhất là dầu ăn và đồ vật nhẹ nhất là sữa bột.

        b) Tên các đồ vật theo thứ tự từ nhẹ nhất đến nặng nhất là: sữa bột, đường, nồi, dầu ăn.

        Câu 1

          >; <; = ?

          Giải bài 46: So sánh các số trong phạm vi 10 000 (tiết 1) trang 7 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

          Phương pháp giải:

          - Trong hai số, số nào có ít chữ số hơn thì bé hơn.

          - Nếu hai số có cùng số chữ số thì so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng, kể từ trái sang phải.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 46: So sánh các số trong phạm vi 10 000 (tiết 1) trang 7 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 2

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4

          >; <; = ?

          Giải bài 46: So sánh các số trong phạm vi 10 000 (tiết 1) trang 7 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

          Phương pháp giải:

          - Trong hai số, số nào có ít chữ số hơn thì bé hơn.

          - Nếu hai số có cùng số chữ số thì so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng, kể từ trái sang phải.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 46: So sánh các số trong phạm vi 10 000 (tiết 1) trang 7 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

          Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

          Giải bài 46: So sánh các số trong phạm vi 10 000 (tiết 1) trang 7 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3

          a) Cửa hang ghi số bé nhất đưa kiến đến chỗ ………………………………………………

          b) Cửa hang ghi số lớn nhất đưa kiến đến chỗ ………………………………………………

          Phương pháp giải:

          So sánh các số rồi trả lời câu hỏi của đề bài.

          Lời giải chi tiết:

          Ta có: 3 198 < 3 819 < 3 891.

          Vậy số bé nhất là 3 198; số lớn nhất là 3 891.

          a) Cửa hang ghi số bé nhất đưa kiến đến chỗ cái kẹo.

          b) Cửa hang ghi số lớn nhất đưa kiến đến chỗ tổ ong.

          Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

          Cho các đồ vật với cân nặng như sau:

          Giải bài 46: So sánh các số trong phạm vi 10 000 (tiết 1) trang 7 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống 4

          a) Trong các đồ vật trên, đồ vật nặng nhất là …………………….. và đồ vật nhẹ nhất là ………………………

          b) Tên các đồ vật theo thứ tự từ nhẹ nhất đến nặng nhất là: …………………………………………………….....

          Phương pháp giải:

          So sánh cân nặng của các đồ vật rồi trả lời câu hỏi của đề bài.

          Lời giải chi tiết:

          Ta có: 980g < 1 000g < 1 200g < 1 890g.

          a) Trong các đồ vật trên, đồ vật nặng nhất là dầu ăn và đồ vật nhẹ nhất là sữa bột.

          b) Tên các đồ vật theo thứ tự từ nhẹ nhất đến nặng nhất là: sữa bột, đường, nồi, dầu ăn.

          Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

          Từ các tấm thẻ ghi số 5, 9, 0, 4 lập được:

          a) Số có bốn chữ số lớn nhất là: ……………………..

          b) Số có bốn chữ số bé nhất là: ………….…………..

          Phương pháp giải:

          Dựa vào kiến thức số tự nhiên và các thẻ số đã cho để viết các số theo yêu cầu đề bài.

          Lời giải chi tiết:

          Từ các tấm thẻ ghi số 5, 9, 0, 4 lập được:

          a) Số có bốn chữ số lớn nhất là: 9 540.

          b) Số có bốn chữ số bé nhất là: 4 059.

          Sẵn sàng bứt phá trong hành trình chinh phục Toán lớp 3 cùng Giải bài 46: So sánh các số trong phạm vi 10 000 (tiết 1) trang 7 vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống – điểm sáng nổi bật trong chuyên mục toán lớp 3 tại nền tảng toán. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được thiết kế chuyên biệt, bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, mang đến cho học sinh một công cụ học tập toàn diện và dễ tiếp cận. Với cách trình bày trực quan, logic và bám sát năng lực học sinh, nội dung này sẽ là người bạn đồng hành tin cậy giúp các em củng cố kiến thức, phát triển tư duy và đạt kết quả học tập vượt trội.

          Bài viết liên quan

          Giải bài 46: So sánh các số trong phạm vi 10 000 (tiết 1) trang 7 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức

          Bài 46 Vở bài tập Toán 3 Kết nối tri thức với cuộc sống yêu cầu học sinh so sánh các số trong phạm vi 10 000. Đây là một kỹ năng quan trọng giúp các em hiểu rõ hơn về giá trị của các số và thực hiện các phép toán một cách chính xác.

          1. Mục tiêu bài học

          • Giúp học sinh hiểu rõ cách so sánh các số có cùng số chữ số.
          • Rèn luyện kỹ năng so sánh các số có số chữ số khác nhau.
          • Áp dụng kiến thức vào giải các bài tập thực tế.

          2. Nội dung bài học

          Bài học này bao gồm các nội dung chính sau:

          1. So sánh các số có cùng số chữ số: Khi so sánh các số có cùng số chữ số, ta so sánh từng hàng, bắt đầu từ hàng lớn nhất (hàng nghìn) đến hàng nhỏ nhất (hàng đơn vị). Số nào có hàng lớn hơn thì lớn hơn. Nếu các hàng bằng nhau, ta so sánh các hàng tiếp theo.
          2. So sánh các số có số chữ số khác nhau: Khi so sánh các số có số chữ số khác nhau, số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn. Ví dụ: 5678 > 123.
          3. Bài tập áp dụng: Bài tập trong VBT Toán 3 trang 7 yêu cầu học sinh so sánh các cặp số khác nhau, áp dụng các quy tắc đã học.

          3. Giải chi tiết bài tập 46 VBT Toán 3 trang 7

          Dưới đây là lời giải chi tiết cho từng câu hỏi trong bài tập 46:

          Câu a: 3456 và 3465

          Ta so sánh hai số 3456 và 3465. Cả hai số đều có 4 chữ số. Hàng nghìn của cả hai số đều là 3. Hàng trăm của cả hai số đều là 4. Hàng chục của số 3456 là 5, của số 3465 là 6. Vì 5 < 6 nên 3456 < 3465.

          Câu b: 9876 và 9867

          Ta so sánh hai số 9876 và 9867. Cả hai số đều có 4 chữ số. Hàng nghìn của cả hai số đều là 9. Hàng trăm của cả hai số đều là 8. Hàng chục của số 9876 là 7, của số 9867 là 6. Vì 7 > 6 nên 9876 > 9867.

          Câu c: 1234 và 1243

          Ta so sánh hai số 1234 và 1243. Cả hai số đều có 4 chữ số. Hàng nghìn của cả hai số đều là 1. Hàng trăm của cả hai số đều là 2. Hàng chục của số 1234 là 3, của số 1243 là 4. Vì 3 < 4 nên 1234 < 1243.

          Câu d: 5678 và 5687

          Ta so sánh hai số 5678 và 5687. Cả hai số đều có 4 chữ số. Hàng nghìn của cả hai số đều là 5. Hàng trăm của cả hai số đều là 6. Hàng chục của số 5678 là 7, của số 5687 là 8. Vì 7 < 8 nên 5678 < 5687.

          4. Mở rộng kiến thức

          Để hiểu sâu hơn về cách so sánh các số, các em có thể tham khảo thêm các bài học sau:

          • Bài học về giá trị của các chữ số trong một số.
          • Bài học về các phép toán so sánh (>, <, =).

          5. Luyện tập thêm

          Các em có thể tự tạo thêm các bài tập so sánh số để rèn luyện kỹ năng. Ví dụ:

          Số 1Số 2Kết quả
          234523542345 < 2354
          678967986789 < 6798

          Chúc các em học tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán!

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!