Logo Header

Toán lớp 5 Bài 169. Ôn tập về xác suất - SGK Bình Minh

Toán lớp 5 Bài 169: Ôn tập về xác suất - SGK Bình Minh

Bài học Toán lớp 5 Bài 169: Ôn tập về xác suất - SGK Bình Minh là một phần quan trọng trong chương trình học Toán lớp 5, giúp học sinh củng cố kiến thức về xác suất và ứng dụng vào giải quyết các bài toán thực tế.

Tại toan11.edu.vn, chúng tôi cung cấp bài giảng chi tiết, dễ hiểu cùng với hệ thống bài tập đa dạng, giúp học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán một cách hiệu quả.

Gieo 1 con xúc xắc. Nêu “có thể”, “không thể” hoặc “chắc chắn” thay cho (?) Gieo một hạt đậu và một hạt ngô vào chậu đất ẩm. Nêu các khả năng có thể xảy ra. Chơi trò chơi “Tay có tay không” theo nhóm: Chơi theo nhóm 4: trong hộp có 1 bóng đỏ và 3 bóng xanh. Một bạn dùng băng che mắt, lấy ngẫu nhiên 1 quả bóng trong hộp, sau đó để bóng trở lại hộp.

Câu 2

    Trả lời câu hỏi 2 trang 100 SGK Toán 5 Bình Minh

    Gieo một hạt đậu và một hạt ngô vào chậu đất ẩm. Nêu các khả năng có thể xảy ra.

    Phương pháp giải:

    Dự đoán các khả năng có thể xảy ra.

    Lời giải chi tiết:

    Gieo một hạt đậu và một hạt ngô vào chậu đất ẩm thì các khả năng có thể xảy ra là:

    - Cả hai hạt đều nảy mầm.

    - Chỉ có hạt đậu nảy mầm.

    - Chỉ có hạt ngô nảy mầm.

    - Không hạt nào nảy mầm.

    Câu 4

      Trả lời câu hỏi 4 trang 100 SGK Toán 5 Bình Minh

      Chơi theo nhóm 4: trong hộp có 1 bóng đỏ và 3 bóng xanh. Một bạn dùng băng che mắt, lấy ngẫu nhiên 1 quả bóng trong hộp, sau đó để bóng trở lại hộp. Một bạn thống kê kết quả, chẳng hạn:

      Lấy được bóng màu xanh: Toán lớp 5 Bài 169. Ôn tập về xác suất - SGK Bình Minh 3 1

      Lấy được bóng màu đỏ:Toán lớp 5 Bài 169. Ôn tập về xác suất - SGK Bình Minh 3 2

      a) Sau 10 lần lặp lại như thế, mỗi nhóm tính tỉ số của:

      Số lần lấy được bóng đỏ và tổng số lần lấy bóng;

      Số lần lấy được bóng xanh và tổng số lần lấy bóng.

      b) So sánh kết quả ở câu a của các nhóm.

      Phương pháp giải:

      Chơi theo nhóm 4.

      a)

      - Tỉ số của số lần lấy được bóng đỏ và tổng số lần lấy bóng = số lần lấy được bóng đỏ : tổng số lần lấy bóng

      - Tỉ số của số lần lấy được bóng xanh và tổng số lần lấy bóng = số lần lấy được bóng xanh : tổng số lần lấy bóng

      b) So sánh kết quả ở câu a của các nhóm.

      Lời giải chi tiết:

      Chẳng hạn:

      Lấy được bóng màu xanh: 6

      Lấy được bóng màu đỏ: 4

      a)

      - Tỉ số của số lần lấy được bóng đỏ và tổng số lần lấy bóng là 6 : 10 hay \(\frac{6}{{10}}\).

      - Tỉ số của số lần lấy được bóng xanh và tổng số lần lấy bóng là 4 : 10 hay \(\frac{4}{{10}}\).

      b) So sánh kết quả ở câu a của các nhóm.

      Câu 3

        Trả lời câu hỏi 3 trang 100 SGK Toán 5 Bình Minh

        Chơi trò chơi “Tay có tay không” theo nhóm:

        a) Một bạn hai tay nắm kín, một tay có bi và tay kia không có bi.

        Bạn thứ hai đoán xem trong tay nào có bi. Bạn thứ ba thống kê kết quả, chẳng hạn:

        Bạn Hoa đoán đúng: Toán lớp 5 Bài 169. Ôn tập về xác suất - SGK Bình Minh 2 1

        Bạn Mai đoán đúng: Toán lớp 5 Bài 169. Ôn tập về xác suất - SGK Bình Minh 2 2

        b) Các bạn đổi vai trò để mỗi bạn được đoán ba lần. Ai đoán đúng nhiều hơn là người thắng cuộc.

        Phương pháp giải:

        Chơi trò chơi “Tay có tay không” theo nhóm.

        Lời giải chi tiết:

        Chơi trò chơi “Tay có tay không” theo nhóm, thống kê kết quả. Người đoán đúng nhiều hơn là người thắng cuộc.

        Câu 1

          Trả lời câu hỏi 1 trang 100 SGK Toán 5 Bình Minh

          Gieo 1 con xúc xắc.

          Nêu “có thể”, “không thể” hoặc “chắc chắn” thay cho (?)

          a) (?) xuất hiện mặt 6 chấm.

          b) (?) xuất hiện mặt 1 chấm.

          c) (?) xuất hiện mặt 7 chấm.

          d) (?) xuất hiện mặt có chấm.

          Toán lớp 5 Bài 169. Ôn tập về xác suất - SGK Bình Minh 0 1

          Phương pháp giải:

          Gieo 1 con xúc xắc và điền chữ thích hợp vào dấu ?.

          Lời giải chi tiết:

          a) Có thể xuất hiện mặt 6 chấm.

          b) Có thể xuất hiện mặt 1 chấm.

          c) Không thể xuất hiện mặt 7 chấm.

          d) Chắc chắn xuất hiện mặt có chấm.

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4

          Trả lời câu hỏi 1 trang 100 SGK Toán 5 Bình Minh

          Gieo 1 con xúc xắc.

          Nêu “có thể”, “không thể” hoặc “chắc chắn” thay cho (?)

          a) (?) xuất hiện mặt 6 chấm.

          b) (?) xuất hiện mặt 1 chấm.

          c) (?) xuất hiện mặt 7 chấm.

          d) (?) xuất hiện mặt có chấm.

          Toán lớp 5 Bài 169. Ôn tập về xác suất - SGK Bình Minh 1

          Phương pháp giải:

          Gieo 1 con xúc xắc và điền chữ thích hợp vào dấu ?.

          Lời giải chi tiết:

          a) Có thể xuất hiện mặt 6 chấm.

          b) Có thể xuất hiện mặt 1 chấm.

          c) Không thể xuất hiện mặt 7 chấm.

          d) Chắc chắn xuất hiện mặt có chấm.

          Trả lời câu hỏi 2 trang 100 SGK Toán 5 Bình Minh

          Gieo một hạt đậu và một hạt ngô vào chậu đất ẩm. Nêu các khả năng có thể xảy ra.

          Phương pháp giải:

          Dự đoán các khả năng có thể xảy ra.

          Lời giải chi tiết:

          Gieo một hạt đậu và một hạt ngô vào chậu đất ẩm thì các khả năng có thể xảy ra là:

          - Cả hai hạt đều nảy mầm.

          - Chỉ có hạt đậu nảy mầm.

          - Chỉ có hạt ngô nảy mầm.

          - Không hạt nào nảy mầm.

          Trả lời câu hỏi 3 trang 100 SGK Toán 5 Bình Minh

          Chơi trò chơi “Tay có tay không” theo nhóm:

          a) Một bạn hai tay nắm kín, một tay có bi và tay kia không có bi.

          Bạn thứ hai đoán xem trong tay nào có bi. Bạn thứ ba thống kê kết quả, chẳng hạn:

          Bạn Hoa đoán đúng: Toán lớp 5 Bài 169. Ôn tập về xác suất - SGK Bình Minh 2

          Bạn Mai đoán đúng: Toán lớp 5 Bài 169. Ôn tập về xác suất - SGK Bình Minh 3

          b) Các bạn đổi vai trò để mỗi bạn được đoán ba lần. Ai đoán đúng nhiều hơn là người thắng cuộc.

          Phương pháp giải:

          Chơi trò chơi “Tay có tay không” theo nhóm.

          Lời giải chi tiết:

          Chơi trò chơi “Tay có tay không” theo nhóm, thống kê kết quả. Người đoán đúng nhiều hơn là người thắng cuộc.

          Trả lời câu hỏi 4 trang 100 SGK Toán 5 Bình Minh

          Chơi theo nhóm 4: trong hộp có 1 bóng đỏ và 3 bóng xanh. Một bạn dùng băng che mắt, lấy ngẫu nhiên 1 quả bóng trong hộp, sau đó để bóng trở lại hộp. Một bạn thống kê kết quả, chẳng hạn:

          Lấy được bóng màu xanh: Toán lớp 5 Bài 169. Ôn tập về xác suất - SGK Bình Minh 4

          Lấy được bóng màu đỏ:Toán lớp 5 Bài 169. Ôn tập về xác suất - SGK Bình Minh 5

          a) Sau 10 lần lặp lại như thế, mỗi nhóm tính tỉ số của:

          Số lần lấy được bóng đỏ và tổng số lần lấy bóng;

          Số lần lấy được bóng xanh và tổng số lần lấy bóng.

          b) So sánh kết quả ở câu a của các nhóm.

          Phương pháp giải:

          Chơi theo nhóm 4.

          a)

          - Tỉ số của số lần lấy được bóng đỏ và tổng số lần lấy bóng = số lần lấy được bóng đỏ : tổng số lần lấy bóng

          - Tỉ số của số lần lấy được bóng xanh và tổng số lần lấy bóng = số lần lấy được bóng xanh : tổng số lần lấy bóng

          b) So sánh kết quả ở câu a của các nhóm.

          Lời giải chi tiết:

          Chẳng hạn:

          Lấy được bóng màu xanh: 6

          Lấy được bóng màu đỏ: 4

          a)

          - Tỉ số của số lần lấy được bóng đỏ và tổng số lần lấy bóng là 6 : 10 hay \(\frac{6}{{10}}\).

          - Tỉ số của số lần lấy được bóng xanh và tổng số lần lấy bóng là 4 : 10 hay \(\frac{4}{{10}}\).

          b) So sánh kết quả ở câu a của các nhóm.

          Biến Toán lớp 5 trở thành niềm yêu thích của học sinh với Toán lớp 5 Bài 169. Ôn tập về xác suất - SGK Bình Minh – tài liệu nổi bật thuộc chuyên mục sgk toán lớp 5 trên nền tảng môn toán. Được biên soạn kỹ lưỡng và bám sát từng chi tiết trong chương trình sách giáo khoa, bộ toán tiểu học bài tập mang đến phương pháp học trực quan, dễ tiếp cận và hiệu quả. Nhờ đó, các em sẽ tự tin ôn luyện, củng cố kiến thức vững vàng và sẵn sàng bứt phá trong hành trình học tập đầy triển vọng.

          Toán lớp 5 Bài 169: Ôn tập về xác suất - SGK Bình Minh

          Bài 169 trong sách giáo khoa Toán lớp 5, bộ sách Bình Minh, là một bài học ôn tập quan trọng về chủ đề xác suất. Xác suất là một khái niệm cơ bản trong toán học, giúp chúng ta dự đoán khả năng xảy ra của một sự kiện nào đó. Bài học này giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách tính xác suất của các sự kiện đơn giản.

          I. Mục tiêu bài học

          Sau khi học xong bài 169, học sinh có thể:

          • Nêu được khái niệm về xác suất của một sự kiện.
          • Tính được xác suất của một sự kiện đơn giản.
          • Ứng dụng kiến thức về xác suất vào giải quyết các bài toán thực tế.

          II. Nội dung bài học

          Bài học Toán lớp 5 Bài 169: Ôn tập về xác suất - SGK Bình Minh bao gồm các nội dung chính sau:

          1. Khái niệm về xác suất: Xác suất của một sự kiện là tỉ số giữa số các kết quả thuận lợi cho sự kiện đó và tổng số các kết quả có thể xảy ra.
          2. Cách tính xác suất: Xác suất được tính bằng công thức: Xác suất = (Số kết quả thuận lợi) / (Tổng số kết quả có thể xảy ra).
          3. Ví dụ minh họa: Bài học cung cấp nhiều ví dụ minh họa cụ thể về cách tính xác suất trong các tình huống khác nhau, giúp học sinh dễ dàng hiểu và áp dụng.
          4. Bài tập luyện tập: Hệ thống bài tập đa dạng, từ dễ đến khó, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán về xác suất.

          III. Giải bài tập Toán lớp 5 Bài 169 - SGK Bình Minh

          Dưới đây là một số bài tập tiêu biểu trong Toán lớp 5 Bài 169: Ôn tập về xác suất - SGK Bình Minh và hướng dẫn giải chi tiết:

          Bài 1:

          Một hộp có 5 quả bóng, trong đó có 2 quả bóng màu đỏ, 1 quả bóng màu xanh và 2 quả bóng màu vàng. Nếu lấy ngẫu nhiên một quả bóng từ hộp, thì xác suất lấy được quả bóng màu đỏ là bao nhiêu?

          Giải:

          • Số quả bóng màu đỏ: 2
          • Tổng số quả bóng: 5
          • Xác suất lấy được quả bóng màu đỏ: 2/5
          Bài 2:

          Gieo một con xúc xắc 6 mặt. Xác suất để mặt trên của con xúc xắc xuất hiện số 3 là bao nhiêu?

          Giải:

          • Số mặt có số 3: 1
          • Tổng số mặt của xúc xắc: 6
          • Xác suất để mặt trên xuất hiện số 3: 1/6

          IV. Mở rộng kiến thức

          Xác suất là một khái niệm quan trọng không chỉ trong toán học mà còn trong nhiều lĩnh vực khác của đời sống, như thống kê, khoa học, kinh tế, và thể thao. Việc hiểu rõ về xác suất giúp chúng ta đưa ra những quyết định sáng suốt và hợp lý hơn trong các tình huống khác nhau.

          V. Luyện tập thêm

          Để nắm vững kiến thức về xác suất, học sinh nên luyện tập thêm nhiều bài tập khác nhau. toan11.edu.vn cung cấp một kho bài tập phong phú và đa dạng, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán một cách hiệu quả.

          VI. Kết luận

          Toán lớp 5 Bài 169: Ôn tập về xác suất - SGK Bình Minh là một bài học quan trọng giúp học sinh làm quen với khái niệm xác suất và ứng dụng vào giải quyết các bài toán thực tế. Hy vọng rằng, với sự hướng dẫn chi tiết và bài tập đa dạng tại toan11.edu.vn, các em học sinh sẽ học tập tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán.

          Khái niệmGiải thích
          Xác suấtTỉ số giữa số kết quả thuận lợi và tổng số kết quả có thể xảy ra.
          Kết quả thuận lợiKết quả mà ta mong muốn xảy ra.
          Tổng số kết quả có thể xảy raTất cả các kết quả có thể xảy ra trong một thí nghiệm.
          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!