Logo Header

Toán lớp 5 Bài 33. Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh

Toán lớp 5 Bài 33: Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân (tiếp theo)

Bài học Toán lớp 5 Bài 33 thuộc chương trình SGK Bình Minh, tập trung vào việc củng cố kỹ năng viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân. Bài học này là phần tiếp theo của bài 32, giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách chuyển đổi các đơn vị đo lường và biểu diễn chúng dưới dạng số thập phân.

Tại toan11.edu.vn, chúng tôi cung cấp bài giảng chi tiết, bài tập thực hành đa dạng và đáp án chính xác, giúp học sinh tự tin chinh phục bài học này.

Tìm số thập phân thích hợp thay cho .?. a) 6 dm2 7 cm2 = ? dm2 b) 127 dm2 = ? m2 c) 82 cm2 = ? dm2 d) 12 cm2 6 mm2 = ? cm2 Chọn những cặp số đo có diện tích bằng nhau: Tìm số thập phân thích hợp thay cho .?. Một viên gạch hình vuông có kích thước như hình vẽ. Viên gạch có diện tích .?. m2.

Câu 1

    Trả lời câu hỏi 1 trang 44 SGK Toán 5 Bình minh

    Tìm số thập phân thích hợp thay cho .?.

    a) 6 dm2 7 cm2 = ? dm2

    b) 127 dm2 = ? m2

    c) 82 cm2 = ? dm2

    d) 12 cm2 6 mm2 = ? cm2

    Phương pháp giải:

    Dựa vào mối liên hệ giữa các đơn vị đo diện tích ,với hai đơn vị đo liền nhau hơn kém nhau 100 lần.

    Lời giải chi tiết:

    a) 6 dm2 7 cm2 = $6\frac{7}{{100}}$ dm2 = 6,07 dm2.

    b) 127 dm2 = 100 dm2 + 27 dm2 = 1 m2 + \(\frac{{27}}{{100}}\) m2 = $1\frac{{27}}{{100}}$ m2 = 1,27 m2

    c) 82 cm2 = \(\frac{{82}}{{100}}\) dm2 = 0,82 dm2.

    d) 12 cm2 6 mm2 = 12 cm2 + $\frac{6}{{100}}$ cm2 = $12\frac{6}{{100}}$ cm2 = 12,06 cm2

    Câu 2

      Trả lời câu hỏi 2 trang 44 SGK Toán 5 Bình minh

      Chọn những cặp số đo có diện tích bằng nhau:

      Toán lớp 5 Bài 33. Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh 1 1

      Phương pháp giải:

      Dựa vào mối liên hệ giữa các đơn vị đo diện tích ,với hai đơn vị đo liền nhau hơn kém nhau 100 lần.

      Lời giải chi tiết:

      27 dm2 = \(\frac{{27}}{{100}}\) m2 = 0,27 m2.

      5 dm2 80 cm2 = 5 dm2 + $\frac{{80}}{{100}}$ dm2 = $5\frac{{80}}{{100}}$ dm2 = 5,80 dm2 = 5,8 dm2.

      5 m2 8 dm2 = 5 m2 + $\frac{8}{{100}}$ m2 = $5\frac{8}{{100}}$ m2 = 5,08 m2.

      370 mm2 = 300 mm2 + 70 mm2 = 3 cm2 + \(\frac{{70}}{{100}}\) cm2 = $3\frac{{70}}{{100}}$ cm2 = 3,70 cm2 = 3,7 cm2.

      Vậy:

      Toán lớp 5 Bài 33. Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh 1 2

      Câu 3

        Trả lời câu hỏi 3 trang 44 SGK Toán 5 Bình minh

        Tìm số thập phân thích hợp thay cho .?.

        Một viên gạch hình vuông có kích thước như hình vẽ.

        Viên gạch có diện tích .?. m2.

        Toán lớp 5 Bài 33. Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh 2 1

        Phương pháp giải:

        - Diện tích hình vuông = cạnh x cạnh

        - Dựa vào mối liên hệ giữa đơn vị dm2 và m2 : 1 m2 = 100 dm2 ; 1 dm2 = $\frac{1}{{100}}$ m2.

        Lời giải chi tiết:

        Diện tích viên gạch là:

        4 x 4 = 16 (dm2)

        Đổi: 16 dm2 = \(\frac{{16}}{{100}}\) m2 = 0,16 m2.

        Vậy viên gạch có diện tích là 0,16 m2.

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Câu 1
        • Câu 2
        • Câu 3

        Trả lời câu hỏi 1 trang 44 SGK Toán 5 Bình minh

        Tìm số thập phân thích hợp thay cho .?.

        a) 6 dm2 7 cm2 = ? dm2

        b) 127 dm2 = ? m2

        c) 82 cm2 = ? dm2

        d) 12 cm2 6 mm2 = ? cm2

        Phương pháp giải:

        Dựa vào mối liên hệ giữa các đơn vị đo diện tích ,với hai đơn vị đo liền nhau hơn kém nhau 100 lần.

        Lời giải chi tiết:

        a) 6 dm2 7 cm2 = $6\frac{7}{{100}}$ dm2 = 6,07 dm2.

        b) 127 dm2 = 100 dm2 + 27 dm2 = 1 m2 + \(\frac{{27}}{{100}}\) m2 = $1\frac{{27}}{{100}}$ m2 = 1,27 m2

        c) 82 cm2 = \(\frac{{82}}{{100}}\) dm2 = 0,82 dm2.

        d) 12 cm2 6 mm2 = 12 cm2 + $\frac{6}{{100}}$ cm2 = $12\frac{6}{{100}}$ cm2 = 12,06 cm2

        Trả lời câu hỏi 2 trang 44 SGK Toán 5 Bình minh

        Chọn những cặp số đo có diện tích bằng nhau:

        Toán lớp 5 Bài 33. Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh 1

        Phương pháp giải:

        Dựa vào mối liên hệ giữa các đơn vị đo diện tích ,với hai đơn vị đo liền nhau hơn kém nhau 100 lần.

        Lời giải chi tiết:

        27 dm2 = \(\frac{{27}}{{100}}\) m2 = 0,27 m2.

        5 dm2 80 cm2 = 5 dm2 + $\frac{{80}}{{100}}$ dm2 = $5\frac{{80}}{{100}}$ dm2 = 5,80 dm2 = 5,8 dm2.

        5 m2 8 dm2 = 5 m2 + $\frac{8}{{100}}$ m2 = $5\frac{8}{{100}}$ m2 = 5,08 m2.

        370 mm2 = 300 mm2 + 70 mm2 = 3 cm2 + \(\frac{{70}}{{100}}\) cm2 = $3\frac{{70}}{{100}}$ cm2 = 3,70 cm2 = 3,7 cm2.

        Vậy:

        Toán lớp 5 Bài 33. Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh 2

        Trả lời câu hỏi 3 trang 44 SGK Toán 5 Bình minh

        Tìm số thập phân thích hợp thay cho .?.

        Một viên gạch hình vuông có kích thước như hình vẽ.

        Viên gạch có diện tích .?. m2.

        Toán lớp 5 Bài 33. Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh 3

        Phương pháp giải:

        - Diện tích hình vuông = cạnh x cạnh

        - Dựa vào mối liên hệ giữa đơn vị dm2 và m2 : 1 m2 = 100 dm2 ; 1 dm2 = $\frac{1}{{100}}$ m2.

        Lời giải chi tiết:

        Diện tích viên gạch là:

        4 x 4 = 16 (dm2)

        Đổi: 16 dm2 = \(\frac{{16}}{{100}}\) m2 = 0,16 m2.

        Vậy viên gạch có diện tích là 0,16 m2.

        Biến Toán lớp 5 trở thành niềm yêu thích của học sinh với Toán lớp 5 Bài 33. Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân (tiếp theo) - SGK Bình Minh – tài liệu nổi bật thuộc chuyên mục sgk toán lớp 5 trên nền tảng toán học. Được biên soạn kỹ lưỡng và bám sát từng chi tiết trong chương trình sách giáo khoa, bộ toán tiểu học bài tập mang đến phương pháp học trực quan, dễ tiếp cận và hiệu quả. Nhờ đó, các em sẽ tự tin ôn luyện, củng cố kiến thức vững vàng và sẵn sàng bứt phá trong hành trình học tập đầy triển vọng.

        Toán lớp 5 Bài 33: Viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân (tiếp theo) - Giải chi tiết

        Bài 33 Toán lớp 5 tiếp tục đi sâu vào việc chuyển đổi các đơn vị đo đại lượng (chiều dài, khối lượng, thời gian, diện tích) về dạng số thập phân. Đây là một kỹ năng quan trọng giúp học sinh làm quen với các phép tính và ứng dụng toán học trong thực tế.

        I. Mục tiêu bài học

        • Biết cách viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân.
        • Rèn luyện kỹ năng chuyển đổi các đơn vị đo lường.
        • Vận dụng kiến thức vào giải các bài tập thực tế.

        II. Nội dung bài học

        Bài học này bao gồm các phần chính sau:

        1. Ôn tập lý thuyết: Nhắc lại các đơn vị đo lường cơ bản và mối quan hệ giữa chúng.
        2. Ví dụ minh họa: Giải thích chi tiết cách chuyển đổi các đơn vị đo lường và viết kết quả dưới dạng số thập phân.
        3. Bài tập thực hành: Cung cấp các bài tập đa dạng để học sinh luyện tập và củng cố kiến thức.
        4. Bài tập nâng cao: Thách thức học sinh với các bài toán khó hơn, đòi hỏi tư duy và khả năng vận dụng kiến thức linh hoạt.

        III. Giải bài tập Toán lớp 5 Bài 33 (SGK Bình Minh)

        Dưới đây là giải chi tiết các bài tập trong SGK Bình Minh:

        Bài 1:

        Viết số đo dưới dạng số thập phân:

        • a) 3m 5dm = … m
        • b) 2kg 300g = … kg
        • c) 1 giờ 15 phút = … giờ

        Giải:

        • a) 3m 5dm = 3m + 5dm = 3m + 0.5m = 3.5m
        • b) 2kg 300g = 2kg + 300g = 2kg + 0.3kg = 2.3kg
        • c) 1 giờ 15 phút = 1 giờ + 15 phút = 1 giờ + 0.25 giờ = 1.25 giờ
        Bài 2:

        Điền vào chỗ trống:

        … km = 5000m

        Giải:

        5 km = 5000m

        Bài 3:

        Một người đi bộ trong 2 giờ 30 phút với vận tốc 4km/giờ. Hỏi người đó đi được bao nhiêu ki-lô-mét?

        Giải:

        Thời gian người đó đi là: 2 giờ 30 phút = 2.5 giờ

        Quãng đường người đó đi được là: 4km/giờ x 2.5 giờ = 10km

        Đáp số: 10km

        IV. Mở rộng và Luyện tập thêm

        Để nắm vững kiến thức về việc viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân, học sinh nên luyện tập thêm các bài tập sau:

        • Chuyển đổi các đơn vị đo lường khác nhau (ví dụ: mét vuông, lít, tấn).
        • Giải các bài toán thực tế liên quan đến việc sử dụng số thập phân trong đo lường.
        • Tìm hiểu về các ứng dụng của số thập phân trong cuộc sống hàng ngày.

        V. Kết luận

        Toán lớp 5 Bài 33 là một bài học quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về số thập phân và ứng dụng chúng trong việc đo lường các đại lượng. Việc luyện tập thường xuyên và giải các bài tập đa dạng sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong học tập.

        Đơn vị đoMối quan hệ
        Chiều dài1m = 10dm = 100cm = 1000mm
        Khối lượng1kg = 1000g
        Thời gian1 giờ = 60 phút = 3600 giây
        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!