Logo Header

Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4

Giải Bài tập phát triển năng lực Toán 4 trang 59 Phần A: Tái hiện, củng cố

Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với bài giải chi tiết phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 trong sách Bài tập phát triển năng lực Toán 4. Bài viết này sẽ cung cấp cho các em những phương pháp giải bài tập hiệu quả, giúp các em hiểu sâu hơn về kiến thức đã học.

toan11.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán, mang đến những giải pháp học tập tối ưu và chất lượng.

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: a) Kết quả của phép tính 3 942 : 27 là: Người ta xếp 2 508 cái bánh Choco-Pie vào các hộp, mỗi hộp có 12 cái bánh. Hỏi xếp được bao nhiêu hộp bánh ?

Câu 4

    Người ta xếp 2508 cái bánh Choco-Pie vào các hộp, mỗi hộp có 12 cái bánh. Hỏi xếp được bao nhiêu hộp bánh?

    Phương pháp giải:

    Số hộp bánh = số bánh : số chiếc bánh mỗi hộp.

    Lời giải chi tiết:

    Tóm tắt

    12 cái bánh: 1 hộp

    2508 cái bánh: ? hộp

    Bài giải

    Xếp 2508 cái bánh được số hộp bánh là:

    2508 : 12 = 209 (hộp)

    Đáp số: 209 hộp bánh

    Câu 5

      Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

      2730 : 105 = .................

      8970 : 345 = .................

      13416 : 312 = .................

      16524 : 612 = .................

      4435 : 143 = ................. (dư .................)

      5420 : 258 = ................. (dư .................)

      29760 : 346 = ................. (dư .................)

      27475 : 404 = ................. (dư .................)

      Phương pháp giải:

      Thực hiện phép chia rồi điền số thích hợp vào ô trống.

      Lời giải chi tiết:

      2730 : 105 = 26

      8970 : 345 = 26

      13416 : 312 = 43

      16524 : 612 = 27

      4435 : 143 = 31 (dư 2)

      5420 : 258 = 21 (dư 2)

      29760 : 346 = 86 (dư 4)

      27475 : 404 = 68 (dư 3)

      Câu 1

        Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

        a) Kết quả của phép tính 3942 : 27 là:

        A. 146 B. 164

        C. 416 D. 614

        b) Kết quả của phép tính 2226 : 21 là:

        A. 16 B. 61

        C. 106 D. 160

        c) Kết quả của phép tính 11552 :19 là:

        A. 86 B. 608

        C. 68 D. 806

        Phương pháp giải:

        Thực hiện tính kết quả mỗi phép tính rồi chọn đáp án thích hợp.

        Lời giải chi tiết:

        Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 0 1

        Câu 2

          Đúng ghi Đ, sai ghi S:

          Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 1 1

          Phương pháp giải:

          Quan sát cách đặt tính rồi tính.

          Nếu đúng ghi Đ, sai ghi S.

          Lời giải chi tiết:

          a) Sai. Phép tính đúng là:

          Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 1 2

          b) Đúng

          c) Đúng

          d) Sai. Phép tính đúng là:

          Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 1 3

          Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 1 4

          Câu 6

            Viết số thích hợp vào ô trống:

            Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 5 1

            Phương pháp giải:

            - Muốn tìm số chia ta lấy thương chia cho số chia.

            - Muốn tìm thương ta lấy số bị chia chia cho số chia.

            Lời giải chi tiết:

            Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 5 2

            Câu 3

              Nối hai phép chia có thương bằng nhau:

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 2 1

              Phương pháp giải:

              Tìm kết quả của từng phép chia rồi nối hai phép chia có thương bằng nhau.

              Lời giải chi tiết:

              455 : 13 = 35 2415 : 23 = 105

              7236 : 36 = 201 1323 : 63 = 21

              3570 : 34 = 105 756 : 36 = 21

              910 : 26 = 35 12663 : 63 = 201

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 2 2

              Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
              • Câu 1
              • Câu 2
              • Câu 3
              • Câu 4
              • Câu 5
              • Câu 6

              Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

              a) Kết quả của phép tính 3942 : 27 là:

              A. 146 B. 164

              C. 416 D. 614

              b) Kết quả của phép tính 2226 : 21 là:

              A. 16 B. 61

              C. 106 D. 160

              c) Kết quả của phép tính 11552 :19 là:

              A. 86 B. 608

              C. 68 D. 806

              Phương pháp giải:

              Thực hiện tính kết quả mỗi phép tính rồi chọn đáp án thích hợp.

              Lời giải chi tiết:

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 1

              Đúng ghi Đ, sai ghi S:

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 2

              Phương pháp giải:

              Quan sát cách đặt tính rồi tính.

              Nếu đúng ghi Đ, sai ghi S.

              Lời giải chi tiết:

              a) Sai. Phép tính đúng là:

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 3

              b) Đúng

              c) Đúng

              d) Sai. Phép tính đúng là:

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 4

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 5

              Nối hai phép chia có thương bằng nhau:

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 6

              Phương pháp giải:

              Tìm kết quả của từng phép chia rồi nối hai phép chia có thương bằng nhau.

              Lời giải chi tiết:

              455 : 13 = 35 2415 : 23 = 105

              7236 : 36 = 201 1323 : 63 = 21

              3570 : 34 = 105 756 : 36 = 21

              910 : 26 = 35 12663 : 63 = 201

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 7

              Người ta xếp 2508 cái bánh Choco-Pie vào các hộp, mỗi hộp có 12 cái bánh. Hỏi xếp được bao nhiêu hộp bánh?

              Phương pháp giải:

              Số hộp bánh = số bánh : số chiếc bánh mỗi hộp.

              Lời giải chi tiết:

              Tóm tắt

              12 cái bánh: 1 hộp

              2508 cái bánh: ? hộp

              Bài giải

              Xếp 2508 cái bánh được số hộp bánh là:

              2508 : 12 = 209 (hộp)

              Đáp số: 209 hộp bánh

              Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

              2730 : 105 = .................

              8970 : 345 = .................

              13416 : 312 = .................

              16524 : 612 = .................

              4435 : 143 = ................. (dư .................)

              5420 : 258 = ................. (dư .................)

              29760 : 346 = ................. (dư .................)

              27475 : 404 = ................. (dư .................)

              Phương pháp giải:

              Thực hiện phép chia rồi điền số thích hợp vào ô trống.

              Lời giải chi tiết:

              2730 : 105 = 26

              8970 : 345 = 26

              13416 : 312 = 43

              16524 : 612 = 27

              4435 : 143 = 31 (dư 2)

              5420 : 258 = 21 (dư 2)

              29760 : 346 = 86 (dư 4)

              27475 : 404 = 68 (dư 3)

              Viết số thích hợp vào ô trống:

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 8

              Phương pháp giải:

              - Muốn tìm số chia ta lấy thương chia cho số chia.

              - Muốn tìm thương ta lấy số bị chia chia cho số chia.

              Lời giải chi tiết:

              Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 9

              Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Giải phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 – nội dung nổi bật trong chuyên mục giải toán lớp 4 trên nền tảng đề thi toán. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

              Giải chi tiết Bài tập phát triển năng lực Toán 4 trang 59 Phần A: Tái hiện, củng cố

              Phần A. Tái hiện, củng cố trang 59 trong Bài tập phát triển năng lực Toán 4 tập trung vào việc giúp học sinh ôn lại và củng cố những kiến thức đã học về các phép tính cơ bản, các đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian và các bài toán liên quan đến thực tế cuộc sống.

              Bài 1: Giải các phép tính

              Bài 1 yêu cầu học sinh thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với các số tự nhiên. Để giải bài này, học sinh cần nắm vững các quy tắc thực hiện các phép tính và tính toán chính xác.

              • Ví dụ: 345 + 123 = ?
              • Ví dụ: 678 - 456 = ?
              • Ví dụ: 23 x 4 = ?
              • Ví dụ: 84 : 6 = ?

              Bài 2: Đơn vị đo độ dài

              Bài 2 liên quan đến việc chuyển đổi giữa các đơn vị đo độ dài như mét (m), xăng-ti-mét (cm), mi-li-mét (mm). Học sinh cần nhớ mối quan hệ giữa các đơn vị này để thực hiện việc chuyển đổi một cách chính xác.

              1m = 100cm

              1cm = 10mm

              Ví dụ: 2m = ?cm

              Ví dụ: 50cm = ?mm

              Bài 3: Đơn vị đo khối lượng

              Bài 3 tương tự như bài 2, nhưng liên quan đến các đơn vị đo khối lượng như ki-lô-gam (kg), gam (g). Học sinh cần nắm vững mối quan hệ giữa các đơn vị này.

              1kg = 1000g

              Ví dụ: 3kg = ?g

              Ví dụ: 750g = ?kg

              Bài 4: Đơn vị đo thời gian

              Bài 4 liên quan đến các đơn vị đo thời gian như giờ (giờ), phút (phút), giây (giây). Học sinh cần hiểu rõ mối quan hệ giữa các đơn vị này.

              1 giờ = 60 phút

              1 phút = 60 giây

              Ví dụ: 2 giờ = ? phút

              Ví dụ: 90 phút = ? giờ

              Bài 5: Bài toán thực tế

              Bài 5 thường là các bài toán liên quan đến các tình huống thực tế, yêu cầu học sinh vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết. Để giải bài này, học sinh cần đọc kỹ đề bài, xác định đúng các yếu tố cần tìm và lựa chọn phép tính phù hợp.

              Ví dụ: Một cửa hàng có 25kg gạo. Cửa hàng đã bán được 12kg gạo. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

              Lưu ý khi giải bài tập

              • Đọc kỹ đề bài và hiểu rõ yêu cầu của bài toán.
              • Xác định đúng các yếu tố cần tìm và lựa chọn phép tính phù hợp.
              • Thực hiện các phép tính một cách chính xác.
              • Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính đúng đắn.

              Lời khuyên

              Để học tốt môn Toán, các em cần thường xuyên luyện tập và ôn tập kiến thức. Các em có thể tham khảo thêm các tài liệu học tập khác, hoặc tìm kiếm sự giúp đỡ của thầy cô giáo và bạn bè. toan11.edu.vn hy vọng rằng với những hướng dẫn chi tiết này, các em sẽ tự tin hơn khi giải các bài tập trong Bài tập phát triển năng lực Toán 4.

              Đơn vị đoMối quan hệ
              Độ dài1m = 100cm = 1000mm
              Khối lượng1kg = 1000g
              Thời gian1 giờ = 60 phút = 3600 giây
              Bảng tóm tắt các đơn vị đo
              Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

              Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

              Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

              Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

              Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

              Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

              Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

              Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

              Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

              Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

              Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

              Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

              Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

              Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

              Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

              Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

              Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

              Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!