Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với bài giải chi tiết phần C. Vận dụng, phát triển trang 43 trong sách Bài tập phát triển năng lực Toán 4. Tại toan11.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải dễ hiểu, chi tiết, giúp các em nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.
Mục tiêu của chúng tôi là hỗ trợ các em học tập hiệu quả, tự tin đối mặt với các bài toán khó.
Một số tấm thảm hình chữ nhật có kích thước (chiều dài × chiều rộng) như sau: Hỏi mỗi tấm thảm trên có diện tích bao nhiêu đề-xi-mét vuông?Đo độ dài mỗi đoạn thẳng ở hình vẽ bên rồi ghi vào chỗ chấm.
Một số tấm thảm hình chữ nhật có kích thước (chiều dài × chiều rộng) như sau:
Hỏi mỗi tấm thảm trên có diện tích bao nhiêu đề-xi-mét vuông?
Phương pháp giải:
Bước 1: Diện tích mỗi tấm thảm = chiều dài x chiều rộng
Bước 2: Đổi đơn vị diện tích từ cm2 về dm2
Lời giải chi tiết:
a) Diện tích thảm chùi chân chống trượt là
60 x 40 = 2400 (cm2) = 24 (dm2)
b) Diện tích bộ 2 tấm thảm lót sàn bếp là:
(80 x 50) + (150 x 50) = 11500 (cm2) = 115 (dm2)
c) Diện tích thảm chùi chân chấm tròn là
60 x 40 = 2 400 (cm2) = 24 (dm2)
Đáp số: a) 24 dm2
b) 115 dm2
c) 24 dm2
Thực hiện các yêu cầu sau:
Quan sát hình vẽ bên:
a) Đo độ dài mỗi đoạn thẳng ở hình vẽ bên rồi ghi vào chỗ chấm.
b) Tính diện tích của hình đã cho theo kích thước đo được.
Phương pháp giải:
a) Dùng thước để đo độ dài mỗi đoạn thẳng.
b) Chia hình đã cho thành các hình chữ nhật, hình vuông nhỏ hơn rồi tính tổng diện tích các hình đó.
Lời giải chi tiết:
a)
b) Nối B với C
Đo được BM = CN = 1 cm
Diện tích hình chữ nhật ADEH là:
6 x 2 = 12 (cm2)
Diện tích hình chữ nhật BCNM là:
2 x 1 = 2 (cm2)
Diện tích của hình đã cho là:
12 – 2 = 10 (cm2)
Đáp số: 10 cm2
Một số tấm thảm hình chữ nhật có kích thước (chiều dài × chiều rộng) như sau:
Hỏi mỗi tấm thảm trên có diện tích bao nhiêu đề-xi-mét vuông?
Phương pháp giải:
Bước 1: Diện tích mỗi tấm thảm = chiều dài x chiều rộng
Bước 2: Đổi đơn vị diện tích từ cm2 về dm2
Lời giải chi tiết:
a) Diện tích thảm chùi chân chống trượt là
60 x 40 = 2400 (cm2) = 24 (dm2)
b) Diện tích bộ 2 tấm thảm lót sàn bếp là:
(80 x 50) + (150 x 50) = 11500 (cm2) = 115 (dm2)
c) Diện tích thảm chùi chân chấm tròn là
60 x 40 = 2 400 (cm2) = 24 (dm2)
Đáp số: a) 24 dm2
b) 115 dm2
c) 24 dm2
Thực hiện các yêu cầu sau:
Quan sát hình vẽ bên:
a) Đo độ dài mỗi đoạn thẳng ở hình vẽ bên rồi ghi vào chỗ chấm.
b) Tính diện tích của hình đã cho theo kích thước đo được.
Phương pháp giải:
a) Dùng thước để đo độ dài mỗi đoạn thẳng.
b) Chia hình đã cho thành các hình chữ nhật, hình vuông nhỏ hơn rồi tính tổng diện tích các hình đó.
Lời giải chi tiết:
a)
b) Nối B với C
Đo được BM = CN = 1 cm
Diện tích hình chữ nhật ADEH là:
6 x 2 = 12 (cm2)
Diện tích hình chữ nhật BCNM là:
2 x 1 = 2 (cm2)
Diện tích của hình đã cho là:
12 – 2 = 10 (cm2)
Đáp số: 10 cm2
Bài tập phát triển năng lực Toán 4 trang 43 Phần C: Vận dụng, phát triển là một phần quan trọng trong quá trình học tập môn Toán của các em học sinh lớp 4. Phần này không chỉ giúp các em củng cố kiến thức đã học mà còn rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế.
Bài 1 yêu cầu các em tính chu vi và diện tích của một hình chữ nhật. Để giải bài toán này, các em cần nhớ lại công thức tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật:
Ví dụ: Nếu chiều dài hình chữ nhật là 8cm và chiều rộng là 5cm, thì:
Bài 2 yêu cầu các em thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với các số tự nhiên. Để giải bài toán này, các em cần nắm vững các quy tắc thực hiện các phép tính này.
Ví dụ: 123 + 456 = 579
Ví dụ: 789 - 123 = 666
Ví dụ: 23 x 45 = 1035
Ví dụ: 678 : 2 = 339
Bài 3 yêu cầu các em thực hiện các phép đo lường thời gian, độ dài, khối lượng. Để giải bài toán này, các em cần nhớ lại các đơn vị đo lường và cách chuyển đổi giữa các đơn vị này.
Ví dụ: 1 giờ = 60 phút
Ví dụ: 1 mét = 100 centimet
Ví dụ: 1 ki-lô-gam = 1000 gam
Bài 4 yêu cầu các em vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán liên quan đến các tình huống thực tế. Đây là phần quan trọng để các em rèn luyện khả năng tư duy logic và giải quyết vấn đề.
Ví dụ: Một người nông dân có 100kg thóc. Người đó đã bán đi 30kg thóc. Hỏi người nông dân còn lại bao nhiêu kg thóc?
Giải: Số thóc còn lại là: 100 - 30 = 70 (kg)
Việc luyện tập thường xuyên là yếu tố quan trọng để các em nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán. Các em nên dành thời gian làm thêm các bài tập tương tự để củng cố kiến thức và tự tin hơn khi làm bài kiểm tra.
toan11.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trong quá trình học tập môn Toán. Chúng tôi cung cấp đầy đủ các bài giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em học tập hiệu quả và đạt kết quả tốt nhất. Ngoài ra, chúng tôi còn có đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm sẵn sàng hỗ trợ các em giải đáp mọi thắc mắc.
Hy vọng với bài giải chi tiết phần C. Vận dụng, phát triển trang 43 Bài tập phát triển năng lực Toán 4 này, các em sẽ hiểu rõ hơn về các kiến thức và kỹ năng cần thiết để giải quyết các bài toán tương tự. Chúc các em học tập tốt!
Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!
Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!
Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!
Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!
Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!
Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!
