Logo Header

Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo

Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện

Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với bài học Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện trong sách giáo khoa Chân trời sáng tạo. Bài học này sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về cách xác định số lần một sự kiện xảy ra trong một khoảng thời gian nhất định.

Tại toan11.edu.vn, chúng tôi cung cấp đầy đủ lý thuyết, ví dụ minh họa và bài tập giải chi tiết để giúp các em nắm vững kiến thức một cách dễ dàng và hiệu quả.

Một ô tô đi trên đường đến gã tư có tín hiệu đèn giao thông ... giáo viên kiểm tra kĩ năng ném bóng ...

Lý thuyết

    >> Xem chi tiết: Lý thuyết: Bài 18. Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo

    Luyện tập Câu 1

      Video hướng dẫn giải

      Môt ô tô đi trên đường, đến ngã tư có tín hiệu đèn giao thông.

      a) Khi đến ngã tư đó, tín hiệu đèn giao thông có thể là màu gì?

      b) Có thể, chắc chắn hay không thể?

      Ô tô ........ đi khi tín hiệu màu đỏ.

      Ô tô .......... được đi khi tín hiệu màu xanh.

      Ô tô .......... được đi khi tín hiệu màu vàng.

      Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo 1 1

      Phương pháp giải:

      Dựa vào kiến thức về tín hiệu đèn giao thông để trả lời câu hỏi

      Lời giải chi tiết:

      a) Khi đến ngã tư đó, tín hiệu đèn giao thông có thể là màu đỏ, màu vàng hoặc màu xanh.

      b) 

      Ô tô không thể đi khi tín hiệu màu đỏ.

      Ô tô chắc chắn được đi khi tín hiệu màu xanh

      Ô tô không thể được đi khi tín hiệu màu vàng

      Luyện tập Câu 2

        Video hướng dẫn giải

        Giáo viên kiểm tra kĩ năng ném bóng vào rổ của một nhóm học sinh và ghi lại kết quả ở bảng dưới đây.

        Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo 2 1

        a) Hãy nêu số lần ném bóng vào rổ của mỗi bạn. Bạn nào ném bóng vào rổ nhiều nhất? Bạn nào ném bóng vào rổ ít nhất?

        b) Học sinh có 4 lần ném bóng vào rổ trở lên thì đạt yêu cầu. Vậy trong nhóm học sinh được kiểm tra có bao nhiêu bạn đạt yêu cầu?

        Phương pháp giải:

        Đọc bảng thống kê để trả lời câu hỏi ở đề bài

        Lời giải chi tiết:

        a) Số lần ném bóng vào rổ của mỗi bạn:

        Lê Thị Thúy: 4 lần

        Trần Ngọc Hà: 3 lần

        Lê Phước: 4 lần

        Vũ Dương: 3 lần

        Lê Bách: 2 lần

        Trần Hiếu: 5 lần

        Bạn Trần Hiếu ném bóng vào rổ nhiều nhất, Bạn Lê Bách ném bóng vào rổ ít nhất.

        b) Trong nhóm học sinh được kiểm tra có 3 bạn đạt yêu cầu.

        Thực hành Câu 1

          Video hướng dẫn giải

          Mỗi bạn lấy được bao nhiêu lần viên bi màu đỏ?

           a) Nhóm hai bạn thực hành.

          - Trong túi có 2 viên bi, một viên màu xanh và một viên màu đỏ.

          - Không nhìn vào túi, các bạn thay nhau mỗi lần lấy một viên bi, xem màu rồi đặt lại viên bi vào túi.

           Nếu viên bi vừa lấy là màu đỏ thì vẽ 1 vạch.

          - Mỗi bạn thực hiện 10 lần.

          Ví dụ:

          Vinh: Sự kiện lấy được viên bi màu đỏ xảy ra 4 lần Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo 0 1

          Hà: Sự kiện lấy được viên bi màu đỏ xảy ra 7 lần. Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo 0 2

          Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo 0 3

          b) Giáo viên lập bảng thống kê số lần lấy được viên bi màu đỏ của học sinh cả lớp.

          Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo 0 4

          Số lần lấy được viên bi màu đỏ nào có nhiều học sinh nhất?

          Phương pháp giải:

          Học sinh thực hiện theo hướng dẫn ở đề bài

          Lời giải chi tiết:

          Học sinh tự thực hiện

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Thực hành
            • Câu 1
          • Luyện tập
            • Câu 1
            • -
            • Câu 2
          • Lý thuyết

          Video hướng dẫn giải

          Mỗi bạn lấy được bao nhiêu lần viên bi màu đỏ?

           a) Nhóm hai bạn thực hành.

          - Trong túi có 2 viên bi, một viên màu xanh và một viên màu đỏ.

          - Không nhìn vào túi, các bạn thay nhau mỗi lần lấy một viên bi, xem màu rồi đặt lại viên bi vào túi.

           Nếu viên bi vừa lấy là màu đỏ thì vẽ 1 vạch.

          - Mỗi bạn thực hiện 10 lần.

          Ví dụ:

          Vinh: Sự kiện lấy được viên bi màu đỏ xảy ra 4 lần Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo 1

          Hà: Sự kiện lấy được viên bi màu đỏ xảy ra 7 lần. Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo 2

          Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo 3

          b) Giáo viên lập bảng thống kê số lần lấy được viên bi màu đỏ của học sinh cả lớp.

          Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo 4

          Số lần lấy được viên bi màu đỏ nào có nhiều học sinh nhất?

          Phương pháp giải:

          Học sinh thực hiện theo hướng dẫn ở đề bài

          Lời giải chi tiết:

          Học sinh tự thực hiện

          Video hướng dẫn giải

          Môt ô tô đi trên đường, đến ngã tư có tín hiệu đèn giao thông.

          a) Khi đến ngã tư đó, tín hiệu đèn giao thông có thể là màu gì?

          b) Có thể, chắc chắn hay không thể?

          Ô tô ........ đi khi tín hiệu màu đỏ.

          Ô tô .......... được đi khi tín hiệu màu xanh.

          Ô tô .......... được đi khi tín hiệu màu vàng.

          Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo 5

          Phương pháp giải:

          Dựa vào kiến thức về tín hiệu đèn giao thông để trả lời câu hỏi

          Lời giải chi tiết:

          a) Khi đến ngã tư đó, tín hiệu đèn giao thông có thể là màu đỏ, màu vàng hoặc màu xanh.

          b) 

          Ô tô không thể đi khi tín hiệu màu đỏ.

          Ô tô chắc chắn được đi khi tín hiệu màu xanh

          Ô tô không thể được đi khi tín hiệu màu vàng

          Video hướng dẫn giải

          Giáo viên kiểm tra kĩ năng ném bóng vào rổ của một nhóm học sinh và ghi lại kết quả ở bảng dưới đây.

          Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo 6

          a) Hãy nêu số lần ném bóng vào rổ của mỗi bạn. Bạn nào ném bóng vào rổ nhiều nhất? Bạn nào ném bóng vào rổ ít nhất?

          b) Học sinh có 4 lần ném bóng vào rổ trở lên thì đạt yêu cầu. Vậy trong nhóm học sinh được kiểm tra có bao nhiêu bạn đạt yêu cầu?

          Phương pháp giải:

          Đọc bảng thống kê để trả lời câu hỏi ở đề bài

          Lời giải chi tiết:

          a) Số lần ném bóng vào rổ của mỗi bạn:

          Lê Thị Thúy: 4 lần

          Trần Ngọc Hà: 3 lần

          Lê Phước: 4 lần

          Vũ Dương: 3 lần

          Lê Bách: 2 lần

          Trần Hiếu: 5 lần

          Bạn Trần Hiếu ném bóng vào rổ nhiều nhất, Bạn Lê Bách ném bóng vào rổ ít nhất.

          b) Trong nhóm học sinh được kiểm tra có 3 bạn đạt yêu cầu.

          >> Xem chi tiết: Lý thuyết: Bài 18. Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo

          Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - SGK Chân trời sáng tạo – nội dung nổi bật trong chuyên mục vở bài tập toán lớp 4 trên nền tảng tài liệu toán. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

          Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện - Giải chi tiết và hướng dẫn

          Bài 18 Toán lớp 4 Chân trời sáng tạo tập trung vào việc giúp học sinh làm quen với khái niệm về số lần lặp lại của một sự kiện. Đây là một khái niệm quan trọng, giúp các em hiểu rõ hơn về tần suất và tính đều đặn của các hiện tượng trong cuộc sống.

          1. Mục tiêu bài học

          Sau khi học xong bài này, học sinh có thể:

          • Xác định được số lần một sự kiện xảy ra trong một khoảng thời gian nhất định.
          • Giải được các bài toán liên quan đến số lần lặp lại của một sự kiện.
          • Ứng dụng kiến thức vào giải quyết các tình huống thực tế.

          2. Nội dung bài học

          Bài học được chia thành các phần chính sau:

          1. Lý thuyết: Giới thiệu khái niệm về số lần lặp lại của một sự kiện, các ví dụ minh họa.
          2. Ví dụ: Giải các bài toán ví dụ để giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách áp dụng lý thuyết vào thực tế.
          3. Bài tập: Cung cấp các bài tập đa dạng với mức độ khó tăng dần để học sinh luyện tập và củng cố kiến thức.

          3. Giải bài tập Toán lớp 4 trang 43 - Bài 18: Số lần lặp lại của một sự kiện

          Dưới đây là giải chi tiết các bài tập trong sách giáo khoa:

          Bài 1:

          (Đề bài)

          Giải: (Giải thích chi tiết cách giải bài tập, bao gồm các bước thực hiện và kết quả cuối cùng)

          Bài 2:

          (Đề bài)

          Giải: (Giải thích chi tiết cách giải bài tập, bao gồm các bước thực hiện và kết quả cuối cùng)

          Bài 3:

          (Đề bài)

          Giải: (Giải thích chi tiết cách giải bài tập, bao gồm các bước thực hiện và kết quả cuối cùng)

          4. Mở rộng kiến thức

          Để hiểu sâu hơn về bài học, các em có thể tìm hiểu thêm về:

          • Các khái niệm liên quan đến thời gian: ngày, giờ, phút, giây.
          • Các loại biểu đồ: biểu đồ cột, biểu đồ tròn.
          • Ứng dụng của số lần lặp lại của một sự kiện trong các lĩnh vực khác nhau: khoa học, kỹ thuật, kinh tế.

          5. Luyện tập thêm

          Để củng cố kiến thức, các em có thể làm thêm các bài tập sau:

          Bài tậpMức độ khó
          Bài tập 1Dễ
          Bài tập 2Trung bình
          Bài tập 3Khó

          Lưu ý: Các em nên đọc kỹ đề bài và suy nghĩ cẩn thận trước khi giải bài tập. Nếu gặp khó khăn, hãy hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè để được giúp đỡ.

          Hy vọng rằng bài viết này sẽ giúp các em học tốt môn Toán lớp 4 và nắm vững kiến thức về số lần lặp lại của một sự kiện. Chúc các em học tập tốt!

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!