Logo Header

Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo

Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp

Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với bài học Toán trang 57, Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp, thuộc chương trình SGK Chân trời sáng tạo. Bài học này sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về cấu trúc của các số có sáu chữ số, vị trí của từng hàng và lớp, cũng như cách đọc, viết và so sánh các số này.

Tại toan11.edu.vn, chúng tôi cung cấp bài giảng chi tiết, dễ hiểu, cùng với các bài tập thực hành đa dạng để các em có thể nắm vững kiến thức một cách hiệu quả.

Viết và đọc các số tròn trăm nghìn từ 100 000 đến 900 000 ... Hãy cho biết trong mỗi hình dưới đây có bao nhiêu tiền?

Thực hành Câu 2

    Video hướng dẫn giải

    Viết và đọc các số tròn trăm nghìn từ 100 000 đến 900 000.

    Phương pháp giải:

    Viết và đọc số theo yêu cầu của đề bài

    Lời giải chi tiết:

    100 000 đọc là: Một trăm nghìn

    200 000 đọc là: Hai trăm nghìn

    300 000 đọc là: Ba trăm nghìn

    400 000 đọc là: Bốn trăm nghìn

    500 000 đọc là: Năm trăm nghìn

    600 000 đọc là: Sáu trăm nghìn

    700 000 đọc là: Bảy trăm nghìn

    800 000 đọc là: Tám trăm nghìn

    900 000 đọc là: Chín trăm nghìn

    Luyện tập Câu 1

      Video hướng dẫn giải

      Tìm các số còn thiếu rồi đọc các số.

      a) 699 991 ; 699 992 ; 699 993 ; ….. ; ….. ; 699 996

      b) 700 007 ; 700 008 ; 700 009 ; ….. ; ….. ; 700 012

      Phương pháp giải:

      Đếm thêm 1 đơn vị rồi viết số còn thiếu vào chỗ trống

      Lời giải chi tiết:

      a) 699 991 ; 699 992 ; 699 993 ; 699 994 ; 699 995 ; 699 996

      b) 700 007 ; 700 008 ; 700 009 ; 700 010 ; 700 011 ; 700 012

      Luyện tập Câu 2

        Video hướng dẫn giải

        Viết số, biết số đó gồm:

        a) 7 trăm nghìn, 5 nghìn và 3 đơn vị.

        b) 5 trăm nghìn, 6 trăm và 2 đơn vị.

        c) 3 chục nghìn, 4 nghìn và 6 chục.

        d) 2 trăm nghìn và 5 đơn vị.

        Phương pháp giải:

        Viết số lần lượt từ hàng trăm nghìn, hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị

        Lời giải chi tiết:

        a) 7 trăm nghìn, 5 nghìn và 3 đơn vị: 705 003

        b) 5 trăm nghìn, 6 trăm và 2 đơn vị: 500 602

        c) 3 chục nghìn, 4 nghìn và 6 chục: 34 060

        d) 2 trăm nghìn và 5 đơn vị: 200 005

        Luyện tập Câu 3

          Video hướng dẫn giải

          Số?

          Mẫu: Lớp nghìn của số 401 950 gồm các chữ số 4 ; 0 ; 1

          a) Lớp nghìn của số 786 400 gồm các chữ số …. ; …. ; ….

          b) Lớp đơn vị của số 45 830 gồm các chữ số …. ; …. ; ….

          c) Lớp nghìn của số 64 019 gồm các chữ số …. ; …. ; ….

          d) Lớp đơn vị của số 8 173 gồm các chữ số …. ; …. ; ….

          Phương pháp giải:

          - Hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm tạo thành lớp đơn vị

          - Hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn tạo thành lớp nghìn

          Lời giải chi tiết:

          a) Lớp nghìn của số 786 400 gồm các chữ số 7 ; 8 ; 6

          b) Lớp đơn vị của số 45 830 gồm các chữ số 8 ; 3 ; 0

          c) Lớp nghìn của số 64 019 gồm các chữ số 0 ; 6 ; 4

          d) Lớp đơn vị của số 8 173 gồm các chữ số 1 ; 7 ; 3

          Luyện tập Câu 4

            Video hướng dẫn giải

            Viết số thành tổng theo các hàng.

            a) 871 634

            b) 240 907

            c) 505 050

            Phương pháp giải:

            Xác định giá trị của mỗi chữ số trong từng số rồi viết số đó thành tổng.

            Lời giải chi tiết:

            a) 871 634 = 800 000 + 70 000 + 1 000 + 600 + 30 + 4

            b) 240 907 = 200 000 + 40 000 + 900 + 7

            c) 505 050 = 500 000 + 5 000 + 50

            Luyện tập Câu 6

              Video hướng dẫn giải

              Câu nào đúng, câu nào sai?

              a) Số ba trăm năm mươi hai nghìn ba trăm tám mươi bốn viết là 352 384.

              b) 800 000 + 600 + 9 = 869 000.

              c) Các số 127 601 ; 230 197 ; 550 000 ; 333 333 đều là số lẻ.

              d) 333 000 ; 336 000 ; 339 000 ; 342 000 là các số tròn nghìn.

              Phương pháp giải:

              Đọc các câu rồi xác định tính đúng, sai.

              Lời giải chi tiết:

              a) Số ba trăm năm mươi hai nghìn ba trăm tám mươi bốn viết là 352 384 (Đúng)

              b) 800 000 + 600 + 9 = 869 000 (Sai vì 800 000 + 600 + 9 = 800 609)

              c) Các số 127 601 ; 230 197 ; 550 000 ; 333 333 đều là số lẻ (Sai vì 550 000 là số chẵn)

              d) 333 000 ; 336 000 ; 339 000 ; 342 000 là các số tròn nghìn (Đúng)

              Lý thuyết

                >> Xem chi tiết: Lý thuyết: Bài 24. Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp

                Đất nước em

                  Video hướng dẫn giải

                  Số?

                  Dừa sáp (hay còn gọi là dừa kem, dừa đặc ruột) là đặc sản của huyện Cầu Kè, tỉnh Trà Vinh.

                  Nhìn bề ngoài, cây và trái dừa sáp giống dừa bình thường. Tuy nhiên, trái dừa sáp có cơm dày, xốp và dẻo; nước dừa sệt, trong như sương sa với vị ngọt thanh và hương thơm đặc biệt.

                  Tháng 10 năm 2021, lần đầu tiên dừa sáp tươi của tỉnh Trà Vinh đã được xuất khẩu sang nước Úc. Tại Úc, mỗi trái dừa sáp có giá khoảng 573 000 đồng. Làm tròn số đến hàng chục nghìn, ta nói giá tiền mỗi trái dừa sáp là gần …?... đồng.

                  Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 10 1

                  Phương pháp giải:

                  Để làm tròn số đến hàng chục nghìn, ta so sánh chữ số hàng nghìn với 5.

                  Nếu chữ số hàng nghìn là 1, 2, 3, 4 thì giữ nguyên chữ hàng chục nghìn. Sau khi làm tròn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là chữ số 0.

                  Lời giải chi tiết:

                  Làm tròn số573 000 đến hàng chục nghìn ta được số 570 000.

                  Vậy số cần điền vào chỗ chấm là 570 000.

                  Thực hành Câu 3

                    Video hướng dẫn giải

                    Thực hiện theo mẫu.

                    Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 2 1

                    Phương pháp giải:

                    - Đọc số: Dựa vào cách đọc số có đến ba chữ số theo từng lớp, lần lượt từ lớp nghìn đến lớp đơn vị.

                    - Viết số lần lượt từ hàng trăm nghìn, hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.

                    - Xác định chữ số ở từng hàng rồi điền vào bảng.

                    Lời giải chi tiết:

                    Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 2 2

                    Thực hành Câu 1

                      Video hướng dẫn giải

                      Dùng Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 0 1thể hiện số:

                      a) 500 000

                      b) 273 000

                      c) 361 862

                      Phương pháp giải:

                      Xác định giá trị của mỗi chữ số trong số đã cho rồi dùng các thẻ số để thể hiện.

                      Lời giải chi tiết:

                      a) Số 500 000

                      Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 0 2

                      b) Số 273 000

                      Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 0 3

                      c) Số 361 862

                      Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 0 4

                      Thực hành Câu 4

                        Video hướng dẫn giải

                        Hãy cho biết trong mỗi hình dưới đây có bao nhiêu tiền.

                        Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 3 1

                        Phương pháp giải:

                        Quan sát rồi tính tổng số tiền trong mỗi hình.

                        Lời giải chi tiết:

                        a) Hình a có số tiền là 200 000 + 100 000 x 2 + 50 000 + 10 000 = 460 000 (đồng)

                        b) Hình b có số tiền là 500 000 + 200 000 + 20 000 + 5 000 + 2 000 = 727 000 (đồng)

                        Luyện tập Câu 5

                          Video hướng dẫn giải

                          Số?

                          Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 8 1

                          Phương pháp giải:

                          a) Đếm thêm 2 đơn vị rồi viết số thích hợp vào tia số.

                          b) Đếm thêm 2 đơn vị rồi viết số thích hợp vào tia số.

                          c) Đếm thêm 10 000 đơn vị rồi viết số thích hợp vào tia số.

                          d) Đếm thêm 100 000 đơn vị rồi viết số thích hợp vào tia số.

                          Lời giải chi tiết:

                          Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 8 2

                          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
                          • Thực hành
                            • Câu 1
                            • -
                            • Câu 2
                            • -
                            • Câu 3
                            • -
                            • Câu 4
                          • Luyện tập
                            • Câu 1
                            • -
                            • Câu 2
                            • -
                            • Câu 3
                            • -
                            • Câu 4
                            • -
                            • Câu 5
                            • -
                            • Câu 6
                          • Đất nước em
                          • Lý thuyết

                          Video hướng dẫn giải

                          Dùng Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 1thể hiện số:

                          a) 500 000

                          b) 273 000

                          c) 361 862

                          Phương pháp giải:

                          Xác định giá trị của mỗi chữ số trong số đã cho rồi dùng các thẻ số để thể hiện.

                          Lời giải chi tiết:

                          a) Số 500 000

                          Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 2

                          b) Số 273 000

                          Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 3

                          c) Số 361 862

                          Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 4

                          Video hướng dẫn giải

                          Viết và đọc các số tròn trăm nghìn từ 100 000 đến 900 000.

                          Phương pháp giải:

                          Viết và đọc số theo yêu cầu của đề bài

                          Lời giải chi tiết:

                          100 000 đọc là: Một trăm nghìn

                          200 000 đọc là: Hai trăm nghìn

                          300 000 đọc là: Ba trăm nghìn

                          400 000 đọc là: Bốn trăm nghìn

                          500 000 đọc là: Năm trăm nghìn

                          600 000 đọc là: Sáu trăm nghìn

                          700 000 đọc là: Bảy trăm nghìn

                          800 000 đọc là: Tám trăm nghìn

                          900 000 đọc là: Chín trăm nghìn

                          Video hướng dẫn giải

                          Thực hiện theo mẫu.

                          Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 5

                          Phương pháp giải:

                          - Đọc số: Dựa vào cách đọc số có đến ba chữ số theo từng lớp, lần lượt từ lớp nghìn đến lớp đơn vị.

                          - Viết số lần lượt từ hàng trăm nghìn, hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.

                          - Xác định chữ số ở từng hàng rồi điền vào bảng.

                          Lời giải chi tiết:

                          Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 6

                          Video hướng dẫn giải

                          Hãy cho biết trong mỗi hình dưới đây có bao nhiêu tiền.

                          Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 7

                          Phương pháp giải:

                          Quan sát rồi tính tổng số tiền trong mỗi hình.

                          Lời giải chi tiết:

                          a) Hình a có số tiền là 200 000 + 100 000 x 2 + 50 000 + 10 000 = 460 000 (đồng)

                          b) Hình b có số tiền là 500 000 + 200 000 + 20 000 + 5 000 + 2 000 = 727 000 (đồng)

                          Video hướng dẫn giải

                          Tìm các số còn thiếu rồi đọc các số.

                          a) 699 991 ; 699 992 ; 699 993 ; ….. ; ….. ; 699 996

                          b) 700 007 ; 700 008 ; 700 009 ; ….. ; ….. ; 700 012

                          Phương pháp giải:

                          Đếm thêm 1 đơn vị rồi viết số còn thiếu vào chỗ trống

                          Lời giải chi tiết:

                          a) 699 991 ; 699 992 ; 699 993 ; 699 994 ; 699 995 ; 699 996

                          b) 700 007 ; 700 008 ; 700 009 ; 700 010 ; 700 011 ; 700 012

                          Video hướng dẫn giải

                          Viết số, biết số đó gồm:

                          a) 7 trăm nghìn, 5 nghìn và 3 đơn vị.

                          b) 5 trăm nghìn, 6 trăm và 2 đơn vị.

                          c) 3 chục nghìn, 4 nghìn và 6 chục.

                          d) 2 trăm nghìn và 5 đơn vị.

                          Phương pháp giải:

                          Viết số lần lượt từ hàng trăm nghìn, hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị

                          Lời giải chi tiết:

                          a) 7 trăm nghìn, 5 nghìn và 3 đơn vị: 705 003

                          b) 5 trăm nghìn, 6 trăm và 2 đơn vị: 500 602

                          c) 3 chục nghìn, 4 nghìn và 6 chục: 34 060

                          d) 2 trăm nghìn và 5 đơn vị: 200 005

                          Video hướng dẫn giải

                          Số?

                          Mẫu: Lớp nghìn của số 401 950 gồm các chữ số 4 ; 0 ; 1

                          a) Lớp nghìn của số 786 400 gồm các chữ số …. ; …. ; ….

                          b) Lớp đơn vị của số 45 830 gồm các chữ số …. ; …. ; ….

                          c) Lớp nghìn của số 64 019 gồm các chữ số …. ; …. ; ….

                          d) Lớp đơn vị của số 8 173 gồm các chữ số …. ; …. ; ….

                          Phương pháp giải:

                          - Hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm tạo thành lớp đơn vị

                          - Hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn tạo thành lớp nghìn

                          Lời giải chi tiết:

                          a) Lớp nghìn của số 786 400 gồm các chữ số 7 ; 8 ; 6

                          b) Lớp đơn vị của số 45 830 gồm các chữ số 8 ; 3 ; 0

                          c) Lớp nghìn của số 64 019 gồm các chữ số 0 ; 6 ; 4

                          d) Lớp đơn vị của số 8 173 gồm các chữ số 1 ; 7 ; 3

                          Video hướng dẫn giải

                          Viết số thành tổng theo các hàng.

                          a) 871 634

                          b) 240 907

                          c) 505 050

                          Phương pháp giải:

                          Xác định giá trị của mỗi chữ số trong từng số rồi viết số đó thành tổng.

                          Lời giải chi tiết:

                          a) 871 634 = 800 000 + 70 000 + 1 000 + 600 + 30 + 4

                          b) 240 907 = 200 000 + 40 000 + 900 + 7

                          c) 505 050 = 500 000 + 5 000 + 50

                          Video hướng dẫn giải

                          Số?

                          Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 8

                          Phương pháp giải:

                          a) Đếm thêm 2 đơn vị rồi viết số thích hợp vào tia số.

                          b) Đếm thêm 2 đơn vị rồi viết số thích hợp vào tia số.

                          c) Đếm thêm 10 000 đơn vị rồi viết số thích hợp vào tia số.

                          d) Đếm thêm 100 000 đơn vị rồi viết số thích hợp vào tia số.

                          Lời giải chi tiết:

                          Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 9

                          Video hướng dẫn giải

                          Câu nào đúng, câu nào sai?

                          a) Số ba trăm năm mươi hai nghìn ba trăm tám mươi bốn viết là 352 384.

                          b) 800 000 + 600 + 9 = 869 000.

                          c) Các số 127 601 ; 230 197 ; 550 000 ; 333 333 đều là số lẻ.

                          d) 333 000 ; 336 000 ; 339 000 ; 342 000 là các số tròn nghìn.

                          Phương pháp giải:

                          Đọc các câu rồi xác định tính đúng, sai.

                          Lời giải chi tiết:

                          a) Số ba trăm năm mươi hai nghìn ba trăm tám mươi bốn viết là 352 384 (Đúng)

                          b) 800 000 + 600 + 9 = 869 000 (Sai vì 800 000 + 600 + 9 = 800 609)

                          c) Các số 127 601 ; 230 197 ; 550 000 ; 333 333 đều là số lẻ (Sai vì 550 000 là số chẵn)

                          d) 333 000 ; 336 000 ; 339 000 ; 342 000 là các số tròn nghìn (Đúng)

                          Video hướng dẫn giải

                          Số?

                          Dừa sáp (hay còn gọi là dừa kem, dừa đặc ruột) là đặc sản của huyện Cầu Kè, tỉnh Trà Vinh.

                          Nhìn bề ngoài, cây và trái dừa sáp giống dừa bình thường. Tuy nhiên, trái dừa sáp có cơm dày, xốp và dẻo; nước dừa sệt, trong như sương sa với vị ngọt thanh và hương thơm đặc biệt.

                          Tháng 10 năm 2021, lần đầu tiên dừa sáp tươi của tỉnh Trà Vinh đã được xuất khẩu sang nước Úc. Tại Úc, mỗi trái dừa sáp có giá khoảng 573 000 đồng. Làm tròn số đến hàng chục nghìn, ta nói giá tiền mỗi trái dừa sáp là gần …?... đồng.

                          Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo 10

                          Phương pháp giải:

                          Để làm tròn số đến hàng chục nghìn, ta so sánh chữ số hàng nghìn với 5.

                          Nếu chữ số hàng nghìn là 1, 2, 3, 4 thì giữ nguyên chữ hàng chục nghìn. Sau khi làm tròn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là chữ số 0.

                          Lời giải chi tiết:

                          Làm tròn số573 000 đến hàng chục nghìn ta được số 570 000.

                          Vậy số cần điền vào chỗ chấm là 570 000.

                          >> Xem chi tiết: Lý thuyết: Bài 24. Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp

                          Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - SGK Chân trời sáng tạo – nội dung nổi bật trong chuyên mục giải bài tập toán lớp 4 trên nền tảng toán học. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

                          Toán lớp 4 trang 57 - Bài 24: Các số có sáu chữ số - Hàng và lớp - Giải chi tiết

                          Bài 24 Toán lớp 4 trang 57 thuộc chương trình Chân trời sáng tạo giới thiệu về các số có sáu chữ số, cách xác định hàng và lớp của chúng. Hiểu rõ kiến thức này là nền tảng quan trọng để học sinh thực hiện các phép tính với số lớn và giải quyết các bài toán thực tế.

                          1. Các số có sáu chữ số

                          Các số có sáu chữ số là những số được tạo thành từ sáu đơn vị, mỗi đơn vị đại diện cho một hàng. Ví dụ: 123456 là một số có sáu chữ số.

                          2. Hàng và lớp trong số có sáu chữ số

                          Trong một số có sáu chữ số, các hàng được sắp xếp theo thứ tự từ phải sang trái như sau:

                          • Hàng đơn vị
                          • Hàng chục
                          • Hàng trăm
                          • Hàng nghìn
                          • Hàng chục nghìn
                          • Hàng trăm nghìn

                          Các hàng được chia thành các lớp:

                          • Lớp đơn vị (gồm hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm)
                          • Lớp nghìn (gồm hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn)

                          3. Cách đọc và viết số có sáu chữ số

                          Để đọc một số có sáu chữ số, ta đọc từ trái sang phải, đọc tên lớp trước, sau đó đọc tên hàng và chữ số tương ứng. Ví dụ: 123456 đọc là “Một trăm hai mươi ba nghìn bốn trăm năm mươi sáu”.

                          Để viết một số có sáu chữ số, ta viết các chữ số theo thứ tự từ trái sang phải, tương ứng với hàng và lớp của chúng.

                          4. So sánh các số có sáu chữ số

                          Để so sánh hai số có sáu chữ số, ta so sánh các chữ số ở cùng một hàng, bắt đầu từ hàng lớn nhất (hàng trăm nghìn). Số nào có chữ số lớn hơn ở hàng đó thì lớn hơn. Nếu các chữ số ở hàng đó bằng nhau, ta so sánh các chữ số ở hàng tiếp theo, và cứ tiếp tục như vậy cho đến khi tìm được hàng mà hai số có chữ số khác nhau.

                          5. Bài tập vận dụng

                          Dưới đây là một số bài tập để các em luyện tập:

                          1. Đọc các số sau: 234567, 567890, 987654
                          2. Viết các số sau: Ba trăm bốn mươi lăm nghìn sáu trăm bảy mươi tám, Sáu trăm chín mươi mốt nghìn hai trăm ba mươi bốn
                          3. So sánh các cặp số sau: 123456 và 123457, 567890 và 567889

                          6. Mở rộng kiến thức

                          Các em có thể tìm hiểu thêm về cách viết số tự nhiên, số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn, tròn chục nghìn, tròn trăm nghìn để hiểu rõ hơn về hệ thống số đếm.

                          7. Luyện tập thêm

                          Để củng cố kiến thức, các em nên làm thêm các bài tập trong SGK và các tài liệu tham khảo khác. Ngoài ra, các em có thể tham gia các diễn đàn học tập trực tuyến để trao đổi kiến thức và kinh nghiệm với các bạn cùng lớp.

                          8. Kết luận

                          Bài học hôm nay đã giúp các em hiểu rõ hơn về các số có sáu chữ số, hàng và lớp của chúng, cũng như cách đọc, viết và so sánh các số này. Hy vọng rằng các em sẽ áp dụng kiến thức này vào giải quyết các bài toán thực tế và đạt kết quả tốt trong học tập.

                          HàngLớp
                          Đơn vịĐơn vị
                          ChụcĐơn vị
                          TrămĐơn vị
                          NghìnNghìn
                          Chục nghìnNghìn
                          Trăm nghìnNghìn
                          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

                          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

                          Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

                          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

                          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

                          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

                          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

                          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

                          Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

                          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

                          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

                          Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

                          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

                          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

                          Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

                          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

                          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

                          Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!