Logo Header

Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức

Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng

Bài học hôm nay, các em học sinh lớp 4 sẽ cùng nhau khám phá những tính chất quan trọng của phép cộng, đó là tính chất giao hoán và tính chất kết hợp. Đây là những kiến thức nền tảng giúp các em thực hiện các phép tính cộng một cách nhanh chóng và chính xác.

toan11.edu.vn cung cấp bài giảng chi tiết, bài tập đa dạng cùng đáp án, giúp các em hiểu rõ và vận dụng thành thạo kiến thức về tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng.

Rô-bốt dùng những đoạn có độ dài a, b, c để ghép được những thanh như hình dưới đây ... Tính giá trị của biểu thức (a + b) + c với a = 1 975 ...

Hoạt động 2 Câu 2

    Video hướng dẫn giải

    Tính giá trị của biểu thức (a + b) + c với a = 1 975, b = 1 991 và c = 2 025.

    Phương pháp giải:

    - Thay chữ bằng số vào biểu thức

    - Áp dụng tính chất kết hợp để nhóm hai số có tổng là số tròn nghìn với nhau:

    (a + b) + c = a + (b + c)

    Lời giải chi tiết:

    Với a = 19 75, b = 1 991 và c = 2 025 thì:

    (a + b) + c = (1 975 + 1 991) + 2 025

    = (1 975 + 2 025) + 1 991

    = 4 000 + 1 991

    = 5 991

    Lý thuyết

      >> Xem chi tiết: Lý thuyết: Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức

      Luyện tập Câu 1

        Video hướng dẫn giải

        Tìm số hoặc chữ thích hợp với ?

        Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 5 1

        Phương pháp giải:

        - Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi: a + b = b + a

        - Khi cộng tổng hai số với số thứ ba, ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của số thứ hai và số thứ ba:

        (a + b) + c = a + (b + c)

        Lời giải chi tiết:

        a) 746 + 487 = 487 + 746

        b) 1 975 + 304 = 304 + 1975

        c) a + b + 23 = a + (b + 23)

        d) 26 + c + 74 = (26 + 74) + c

        Luyện tập Câu 2

          Video hướng dẫn giải

          Tính bằng cách thuận tiện.

          Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 6 1

          Phương pháp giải:

          Áp dụng tính chất giao hoán, kết hợp để nhóm hai số có tổng là số tròn trăm với nhau.

          Lời giải chi tiết:

          a) 92 + 74 + 26 = 92 + (74 + 26)

          = 94 + 100 = 194

          b) 12 + 14 + 16 + 18 = (12 + 18) + (14 + 16)

          = 30 + 30 = 60

          c) 592 + 99 + 208 = (592 + 208) + 99

          = 800 + 99 = 899

          d) 60 + 187 + 40 + 13 = (60 + 40) + (187 + 13)

          = 100 + 200 = 300

          Hoạt động 1 Câu 3

            Video hướng dẫn giải

            Tính bằng cách thuận tiện (theo mẫu).

            Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 2 1

            a) 30 + 192 + 70 

            b) 50 + 794 + 50

            c) 75 + 219 + 25

            d) 425 + 199 + 175

            Phương pháp giải:

            - Đổi chỗ các số hạng trong biểu thức sao cho 2 số có tổng là số tròn trăm, tròn chục đứng cạnh nhau.

            - Tính giá trị của biểu thức đó.

            Lời giải chi tiết:

            a) 30 + 192 + 70 = 30 + 70 + 192

            = 100 + 192 = 292

            b) 50 + 794 + 50 = 50 + 50 + 794

            = 100 + 794 = 894

            c) 75 + 219 + 25 = 75 + 25 + 219

            = 100 + 219 = 319

            d) 425 + 199 + 175 = 425 + 175 + 199

            = 600 + 199 = 799

            Hoạt động 2 Câu 1

              Video hướng dẫn giải

              Tính bằng cách thuận tiện.

              Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 3 1

              Phương pháp giải:

              Khi cộng tổng hai số với số thứ ba, ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của số thứ hai và số thứ ba:

              (a + b) + c = a + (b + c)

              Lời giải chi tiết:

              a) 68 + 207 + 3 = 68 + (207 + 3)

              = 68 + 210 = 278

              b) 25 + 159 + 75 = (25 + 75) + 159

              = 100 + 159 = 259

              c) 1 + 99 + 340 = 100 + 340 = 440

              d) 372 + 290 + 10 + 28 = (372 + 28) + (290 + 10)

              = 400 + 300 = 700

              Luyện tập Câu 4

                Video hướng dẫn giải

                Để đi từ nhà mình đến nhà Nam, Việt cần đi qua một cổng làng và một cây cổ thụ. Khoảng cách từ nhà Việt đến cổng làng là 182 m. Khoảng cách từ cổng làng đến cây cổ thụ là 75 m. Khoảng cách từ cây cổ thụ đến nhà Nam là 218 m. Hỏi quãng đường Việt cần đi dài bao nhiêu mét?

                Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 8 1

                Phương pháp giải:

                Quãng đường Việt cần đi = quãng đường từ nhà Việt đến cổng làng + quãng đường từ cổng làng đến

                cây cổ thụ + quãng đường từ cây cổ thụ đến nhà Nam.

                Lời giải chi tiết:

                 Quãng đường Việt cần đi dài số mét là:

                182 + 75 + 218 = 475 (m)

                Đáp số: 475 m

                Luyện tập Câu 3

                  Video hướng dẫn giải

                  Tìm biểu thức phù hợp với mỗi sơ đồ. Tính giá trị của mỗi biểu thức với a = 15 và b = 7.

                  Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 7 1

                  Phương pháp giải:

                  - Quan sát sơ đồ để tìm biểu thức phù hợp

                  - Thay số bằng chữ rồi tính giá trị biểu thức

                  Lời giải chi tiết:

                  Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 7 2

                  Với a = 15, b = 7 thì a + (b + 5) = 15 + (7 + 5) = (15 + 5) + 7 = 20 + 7 = 27

                  Với a = 15, b = 7 thì a + b + 5 = 15 + 7 + 5 = (15 + 5) + 7 = 20 + 7 = 27

                  Hoạt động 1 Câu 2

                    Video hướng dẫn giải

                    Rô-bốt dùng những đoạn có độ dài a, b, c để ghép được những thanh như hình dưới đây. Hỏi những thanh nào có độ dài bằng nhau?

                    Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 1 1

                    Phương pháp giải:

                    a + b = b + a

                    Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi

                    Lời giải chi tiết:

                    Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 1 2

                    Hoạt động 1 Câu 1

                      Video hướng dẫn giải

                      Số?

                      Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 0 1

                      Phương pháp giải:

                      a + b = b + a

                      Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi

                      Lời giải chi tiết:

                      Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 0 2

                      Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
                      • Hoạt động 1
                        • Câu 1
                        • -
                        • Câu 2
                        • -
                        • Câu 3
                      • Hoạt động 2
                        • Câu 1
                        • -
                        • Câu 2
                      • Luyện tập
                        • Câu 1
                        • -
                        • Câu 2
                        • -
                        • Câu 3
                        • -
                        • Câu 4
                      • Lý thuyết

                      Video hướng dẫn giải

                      Số?

                      Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 1

                      Phương pháp giải:

                      a + b = b + a

                      Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi

                      Lời giải chi tiết:

                      Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 2

                      Video hướng dẫn giải

                      Rô-bốt dùng những đoạn có độ dài a, b, c để ghép được những thanh như hình dưới đây. Hỏi những thanh nào có độ dài bằng nhau?

                      Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 3

                      Phương pháp giải:

                      a + b = b + a

                      Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi

                      Lời giải chi tiết:

                      Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 4

                      Video hướng dẫn giải

                      Tính bằng cách thuận tiện (theo mẫu).

                      Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 5

                      a) 30 + 192 + 70 

                      b) 50 + 794 + 50

                      c) 75 + 219 + 25

                      d) 425 + 199 + 175

                      Phương pháp giải:

                      - Đổi chỗ các số hạng trong biểu thức sao cho 2 số có tổng là số tròn trăm, tròn chục đứng cạnh nhau.

                      - Tính giá trị của biểu thức đó.

                      Lời giải chi tiết:

                      a) 30 + 192 + 70 = 30 + 70 + 192

                      = 100 + 192 = 292

                      b) 50 + 794 + 50 = 50 + 50 + 794

                      = 100 + 794 = 894

                      c) 75 + 219 + 25 = 75 + 25 + 219

                      = 100 + 219 = 319

                      d) 425 + 199 + 175 = 425 + 175 + 199

                      = 600 + 199 = 799

                      Video hướng dẫn giải

                      Tính bằng cách thuận tiện.

                      Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 6

                      Phương pháp giải:

                      Khi cộng tổng hai số với số thứ ba, ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của số thứ hai và số thứ ba:

                      (a + b) + c = a + (b + c)

                      Lời giải chi tiết:

                      a) 68 + 207 + 3 = 68 + (207 + 3)

                      = 68 + 210 = 278

                      b) 25 + 159 + 75 = (25 + 75) + 159

                      = 100 + 159 = 259

                      c) 1 + 99 + 340 = 100 + 340 = 440

                      d) 372 + 290 + 10 + 28 = (372 + 28) + (290 + 10)

                      = 400 + 300 = 700

                      Video hướng dẫn giải

                      Tính giá trị của biểu thức (a + b) + c với a = 1 975, b = 1 991 và c = 2 025.

                      Phương pháp giải:

                      - Thay chữ bằng số vào biểu thức

                      - Áp dụng tính chất kết hợp để nhóm hai số có tổng là số tròn nghìn với nhau:

                      (a + b) + c = a + (b + c)

                      Lời giải chi tiết:

                      Với a = 19 75, b = 1 991 và c = 2 025 thì:

                      (a + b) + c = (1 975 + 1 991) + 2 025

                      = (1 975 + 2 025) + 1 991

                      = 4 000 + 1 991

                      = 5 991

                      Video hướng dẫn giải

                      Tìm số hoặc chữ thích hợp với ?

                      Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 7

                      Phương pháp giải:

                      - Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi: a + b = b + a

                      - Khi cộng tổng hai số với số thứ ba, ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của số thứ hai và số thứ ba:

                      (a + b) + c = a + (b + c)

                      Lời giải chi tiết:

                      a) 746 + 487 = 487 + 746

                      b) 1 975 + 304 = 304 + 1975

                      c) a + b + 23 = a + (b + 23)

                      d) 26 + c + 74 = (26 + 74) + c

                      Video hướng dẫn giải

                      Tính bằng cách thuận tiện.

                      Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 8

                      Phương pháp giải:

                      Áp dụng tính chất giao hoán, kết hợp để nhóm hai số có tổng là số tròn trăm với nhau.

                      Lời giải chi tiết:

                      a) 92 + 74 + 26 = 92 + (74 + 26)

                      = 94 + 100 = 194

                      b) 12 + 14 + 16 + 18 = (12 + 18) + (14 + 16)

                      = 30 + 30 = 60

                      c) 592 + 99 + 208 = (592 + 208) + 99

                      = 800 + 99 = 899

                      d) 60 + 187 + 40 + 13 = (60 + 40) + (187 + 13)

                      = 100 + 200 = 300

                      Video hướng dẫn giải

                      Tìm biểu thức phù hợp với mỗi sơ đồ. Tính giá trị của mỗi biểu thức với a = 15 và b = 7.

                      Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 9

                      Phương pháp giải:

                      - Quan sát sơ đồ để tìm biểu thức phù hợp

                      - Thay số bằng chữ rồi tính giá trị biểu thức

                      Lời giải chi tiết:

                      Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 10

                      Với a = 15, b = 7 thì a + (b + 5) = 15 + (7 + 5) = (15 + 5) + 7 = 20 + 7 = 27

                      Với a = 15, b = 7 thì a + b + 5 = 15 + 7 + 5 = (15 + 5) + 7 = 20 + 7 = 27

                      Video hướng dẫn giải

                      Để đi từ nhà mình đến nhà Nam, Việt cần đi qua một cổng làng và một cây cổ thụ. Khoảng cách từ nhà Việt đến cổng làng là 182 m. Khoảng cách từ cổng làng đến cây cổ thụ là 75 m. Khoảng cách từ cây cổ thụ đến nhà Nam là 218 m. Hỏi quãng đường Việt cần đi dài bao nhiêu mét?

                      Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức 11

                      Phương pháp giải:

                      Quãng đường Việt cần đi = quãng đường từ nhà Việt đến cổng làng + quãng đường từ cổng làng đến

                      cây cổ thụ + quãng đường từ cây cổ thụ đến nhà Nam.

                      Lời giải chi tiết:

                       Quãng đường Việt cần đi dài số mét là:

                      182 + 75 + 218 = 475 (m)

                      Đáp số: 475 m

                      >> Xem chi tiết: Lý thuyết: Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức

                      Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - SGK Kết nối tri thức – nội dung nổi bật trong chuyên mục sách toán lớp 4 trên nền tảng toán học. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

                      Toán lớp 4 trang 83 - Bài 24: Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng - Giải chi tiết

                      Bài 24 trong sách giáo khoa Toán lớp 4 Kết nối tri thức tập trung vào việc giúp học sinh hiểu và vận dụng hai tính chất quan trọng của phép cộng: tính chất giao hoán và tính chất kết hợp. Việc nắm vững hai tính chất này không chỉ giúp học sinh giải các bài toán cộng một cách nhanh chóng mà còn là nền tảng cho các phép tính phức tạp hơn trong tương lai.

                      1. Tính chất giao hoán của phép cộng

                      Tính chất giao hoán của phép cộng khẳng định rằng thứ tự của các số hạng trong một phép cộng không ảnh hưởng đến kết quả. Điều này có nghĩa là:

                      a + b = b + a

                      Ví dụ:

                      • 3 + 5 = 8 và 5 + 3 = 8
                      • 12 + 7 = 19 và 7 + 12 = 19

                      Để minh họa tính chất này, giáo viên thường sử dụng các ví dụ trực quan như việc xếp các viên bi hoặc các đồ vật khác nhau để học sinh dễ dàng hình dung và hiểu được.

                      2. Tính chất kết hợp của phép cộng

                      Tính chất kết hợp của phép cộng cho phép chúng ta nhóm các số hạng theo nhiều cách khác nhau mà không làm thay đổi kết quả. Điều này có nghĩa là:

                      (a + b) + c = a + (b + c)

                      Ví dụ:

                      • (2 + 3) + 4 = 5 + 4 = 9 và 2 + (3 + 4) = 2 + 7 = 9
                      • (10 + 5) + 2 = 15 + 2 = 17 và 10 + (5 + 2) = 10 + 7 = 17

                      Tính chất kết hợp đặc biệt hữu ích khi thực hiện các phép cộng với nhiều số hạng, giúp chúng ta có thể nhóm các số hạng một cách hợp lý để tính toán dễ dàng hơn.

                      3. Bài tập vận dụng

                      Dưới đây là một số bài tập giúp các em học sinh lớp 4 luyện tập và củng cố kiến thức về tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng:

                      1. Tính: 15 + 23 + 12 = ? (Sử dụng tính chất kết hợp)
                      2. Điền vào chỗ trống: 8 + ... = ... + 8
                      3. Sắp xếp các số hạng để tính nhanh: 35 + 17 + 65

                      Đáp án:

                      1. 15 + 23 + 12 = (15 + 23) + 12 = 38 + 12 = 50 hoặc 15 + 23 + 12 = 15 + (23 + 12) = 15 + 35 = 50
                      2. 8 + 10 = 10 + 8 (có nhiều đáp án khác)
                      3. 35 + 17 + 65 = (35 + 65) + 17 = 100 + 17 = 117 hoặc 35 + 17 + 65 = 35 + (17 + 65) = 35 + 82 = 117

                      4. Ứng dụng trong thực tế

                      Tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng được ứng dụng rộng rãi trong cuộc sống hàng ngày. Ví dụ:

                      • Khi đi mua sắm, chúng ta có thể cộng giá của các món hàng theo bất kỳ thứ tự nào mà không ảnh hưởng đến tổng số tiền phải trả.
                      • Khi tính tổng số lượng học sinh trong các lớp, chúng ta có thể cộng số lượng học sinh của các lớp theo bất kỳ thứ tự nào.

                      5. Lời khuyên khi học tập

                      Để học tốt môn Toán lớp 4, đặc biệt là các bài học về tính chất của phép cộng, các em học sinh cần:

                      • Nắm vững định nghĩa và ví dụ minh họa của từng tính chất.
                      • Luyện tập thường xuyên các bài tập vận dụng để hiểu rõ và nhớ lâu kiến thức.
                      • Hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn.

                      toan11.edu.vn hy vọng rằng bài viết này đã giúp các em học sinh lớp 4 hiểu rõ hơn về tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng. Chúc các em học tập tốt!

                      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

                      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

                      Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

                      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

                      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

                      Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

                      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

                      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

                      Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

                      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

                      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

                      Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

                      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

                      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

                      Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

                      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

                      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

                      Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!