Logo Header

Câu hỏi trắc nghiệm trang 26 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo

Câu hỏi trắc nghiệm Toán 6 trang 26 Chân trời sáng tạo

Chào mừng các em học sinh đến với bộ câu hỏi trắc nghiệm Toán 6 trang 26 sách giáo khoa Chân trời sáng tạo. Đây là công cụ hỗ trợ học tập tuyệt vời giúp các em ôn luyện và củng cố kiến thức đã học.

Toan11.edu.vn cung cấp đầy đủ các câu hỏi trắc nghiệm với đáp án chi tiết, giúp các em tự đánh giá năng lực và chuẩn bị tốt nhất cho các bài kiểm tra.

Phép tính nào dưới đây là đúng?...,Phép tính...,Cường có 3 giờ để chơi trong công viên...

1

    Phép tính nào dưới đây là đúng?

    (A) \(\frac{2}{3} + \frac{{ - 4}}{6} = \frac{{ - 2}}{6}\)

    (B) \(\frac{2}{3}.\frac{{ - 1}}{5} = \frac{{3 - 2}}{5}\)

    (C) \(\frac{2}{3} - \frac{3}{5} = \frac{1}{{15}}\)

    (D) \(\frac{3}{5}:\frac{3}{{ - 5}} = - \frac{9}{{25}}\)

    Phương pháp giải:

    Thực hiện phép tính bên vế trái và so sánh kết quả với vế phải.

    Lời giải chi tiết:

    (A) \(\frac{2}{3} + \frac{{ - 4}}{6} = \frac{4}{6} + \frac{{ - 4}}{6} = 0\) => A sai

    (B) \(\frac{2}{3}.\frac{{ - 1}}{5} = \frac{{ - 2}}{{15}}\) mà \(\frac{{3 - 2}}{5} = \frac{1}{5}\) => B sai

    (C) \(\frac{2}{3} - \frac{3}{5} = \frac{{10}}{{15}} - \frac{9}{{15}} = \frac{1}{{15}}\) => C đúng

    (D) \(\frac{3}{5}:\frac{3}{{ - 5}} = \frac{3}{5}.\frac{{ - 5}}{3} = \frac{{ - 15}}{{15}} = - 1\) => D sai

    => Chọn C.

    2

      Phép tính \(\frac{{ - 3}}{4}.\left( {\frac{2}{3} - \frac{2}{6}} \right)\) có kết quả là:

      (A) 0 (B) \(\frac{{ - 5}}{6}\)

      (C) \(\frac{1}{4}\) (D) \(\frac{{ - 1}}{4}\).

      Phương pháp giải:

      Thực hiện phép tính trong ngoặc trước sau đó thực hiện phép tính nhân sau.

      Lời giải chi tiết:

      \(\begin{array}{l}\frac{{ - 3}}{4}.\left( {\frac{2}{3} - \frac{2}{6}} \right) = \frac{{ - 3}}{4}.\left( {\frac{4}{6} - \frac{2}{6}} \right)\\ = \frac{{ - 3}}{4}.\frac{2}{6} = \frac{{ - 6}}{{24}} = \frac{{ - 1}}{4}\end{array}\)

      => Chọn D.

      Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
      • 1
      • 2
      • 3

      Câu hỏi trắc nghiệm

      Phép tính nào dưới đây là đúng?

      (A) \(\frac{2}{3} + \frac{{ - 4}}{6} = \frac{{ - 2}}{6}\)

      (B) \(\frac{2}{3}.\frac{{ - 1}}{5} = \frac{{3 - 2}}{5}\)

      (C) \(\frac{2}{3} - \frac{3}{5} = \frac{1}{{15}}\)

      (D) \(\frac{3}{5}:\frac{3}{{ - 5}} = - \frac{9}{{25}}\)

      Phương pháp giải:

      Thực hiện phép tính bên vế trái và so sánh kết quả với vế phải.

      Lời giải chi tiết:

      (A) \(\frac{2}{3} + \frac{{ - 4}}{6} = \frac{4}{6} + \frac{{ - 4}}{6} = 0\) => A sai

      (B) \(\frac{2}{3}.\frac{{ - 1}}{5} = \frac{{ - 2}}{{15}}\) mà \(\frac{{3 - 2}}{5} = \frac{1}{5}\) => B sai

      (C) \(\frac{2}{3} - \frac{3}{5} = \frac{{10}}{{15}} - \frac{9}{{15}} = \frac{1}{{15}}\) => C đúng

      (D) \(\frac{3}{5}:\frac{3}{{ - 5}} = \frac{3}{5}.\frac{{ - 5}}{3} = \frac{{ - 15}}{{15}} = - 1\) => D sai

      => Chọn C.

      Phép tính \(\frac{{ - 3}}{4}.\left( {\frac{2}{3} - \frac{2}{6}} \right)\) có kết quả là:

      (A) 0 (B) \(\frac{{ - 5}}{6}\)

      (C) \(\frac{1}{4}\) (D) \(\frac{{ - 1}}{4}\).

      Phương pháp giải:

      Thực hiện phép tính trong ngoặc trước sau đó thực hiện phép tính nhân sau.

      Lời giải chi tiết:

      \(\begin{array}{l}\frac{{ - 3}}{4}.\left( {\frac{2}{3} - \frac{2}{6}} \right) = \frac{{ - 3}}{4}.\left( {\frac{4}{6} - \frac{2}{6}} \right)\\ = \frac{{ - 3}}{4}.\frac{2}{6} = \frac{{ - 6}}{{24}} = \frac{{ - 1}}{4}\end{array}\)

      => Chọn D.

      Cường có 3 giờ để chơi trong công viên. Cường giành \(\frac{1}{4}\) thời gian để chơi ở khu vườn thú; \(\frac{1}{3}\) thời gian để chơi các trò chơi; \(\frac{1}{{12}}\) thời gian để ăn kem, giải khát; số thời gian còn lại để chơi ở khu cây cối và các loài hoa. Kết quả nào dưới đây là sai?

      (A) Thời gian Cường chơi ở vườn thú là \(\frac{3}{4}\) giờ.

      (B) Thời gian Cường chơi các trò chơi là 1 giờ.

      (C) Thời gian Cường ăn kem, giải khát là \(\frac{1}{4}\) giờ.

      (D) Thời gian Cường chơi ở khu cây cối và các loài hoa là \(\frac{3}{4}\) giờ.

      Phương pháp giải:

      Muốn tính giá trị phân số \(\frac{m}{n}\) của số a, ta tính \(a.\frac{m}{n}\)

      Lời giải chi tiết:

      Thời gian Cường chơi ở khu vườn thú là: \(3.\frac{1}{4} = \frac{3}{4}\) giờ

      Thời gian Cường để chơi các trò chơi là: \(3.\frac{1}{3} = 1\) giờ

      Thời gian để ăn kem, giải khát là: \(3.\frac{1}{{12}} = \frac{1}{4}\) giờ.

      Thời gian Cường chơi ở khu cây cối và các loài hoa là: \(3 - \frac{3}{4} - 1 - \frac{1}{4} = 1\) giờ

      => Chọn D.

      3

        Cường có 3 giờ để chơi trong công viên. Cường giành \(\frac{1}{4}\) thời gian để chơi ở khu vườn thú; \(\frac{1}{3}\) thời gian để chơi các trò chơi; \(\frac{1}{{12}}\) thời gian để ăn kem, giải khát; số thời gian còn lại để chơi ở khu cây cối và các loài hoa. Kết quả nào dưới đây là sai?

        (A) Thời gian Cường chơi ở vườn thú là \(\frac{3}{4}\) giờ.

        (B) Thời gian Cường chơi các trò chơi là 1 giờ.

        (C) Thời gian Cường ăn kem, giải khát là \(\frac{1}{4}\) giờ.

        (D) Thời gian Cường chơi ở khu cây cối và các loài hoa là \(\frac{3}{4}\) giờ.

        Phương pháp giải:

        Muốn tính giá trị phân số \(\frac{m}{n}\) của số a, ta tính \(a.\frac{m}{n}\)

        Lời giải chi tiết:

        Thời gian Cường chơi ở khu vườn thú là: \(3.\frac{1}{4} = \frac{3}{4}\) giờ

        Thời gian Cường để chơi các trò chơi là: \(3.\frac{1}{3} = 1\) giờ

        Thời gian để ăn kem, giải khát là: \(3.\frac{1}{{12}} = \frac{1}{4}\) giờ.

        Thời gian Cường chơi ở khu cây cối và các loài hoa là: \(3 - \frac{3}{4} - 1 - \frac{1}{4} = 1\) giờ

        => Chọn D.

        Sẵn sàng bứt phá ngay từ đầu năm học lớp 6 với Câu hỏi trắc nghiệm trang 26 SGK Toán 6 Chân trời sáng tạo – tài liệu trọng điểm trong chuyên mục toán lớp 6 trên nền tảng toán. Bộ toán thcs bài tập được biên soạn công phu, bám sát chương trình sách giáo khoa THCS, mang đến cho học sinh phương pháp học tập trực quan, dễ hiểu và hiệu quả cao. Đây sẽ là người bạn đồng hành tin cậy, giúp các em củng cố kiến thức cốt lõi, nâng cao tư duy Toán học và tự tin chinh phục mọi thử thách trong năm học mới.

        Tổng quan về Bài tập Toán 6 trang 26 Chân trời sáng tạo

        Bài tập Toán 6 trang 26 sách Chân trời sáng tạo tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính với số tự nhiên, đặc biệt là phép nhân và chia. Các bài tập được thiết kế đa dạng, từ cơ bản đến nâng cao, giúp học sinh nắm vững kiến thức và áp dụng vào giải quyết các bài toán thực tế.

        Nội dung chi tiết các câu hỏi trắc nghiệm

        Bộ câu hỏi trắc nghiệm này bao gồm các dạng bài sau:

        • Dạng 1: Thực hiện phép nhân, chia số tự nhiên: Các câu hỏi yêu cầu học sinh tính toán nhanh và chính xác các phép nhân, chia với số tự nhiên.
        • Dạng 2: Tìm số chưa biết trong phép nhân, chia: Học sinh cần vận dụng kiến thức về mối quan hệ giữa các thành phần trong phép nhân, chia để tìm số chưa biết.
        • Dạng 3: Giải bài toán có liên quan đến phép nhân, chia: Các bài toán này yêu cầu học sinh phân tích đề bài, xác định các yếu tố liên quan đến phép nhân, chia và đưa ra lời giải hợp lý.
        • Dạng 4: Ứng dụng phép nhân, chia vào thực tế: Các bài toán này giúp học sinh hiểu rõ hơn về ứng dụng của phép nhân, chia trong cuộc sống hàng ngày.

        Hướng dẫn giải chi tiết

        Mỗi câu hỏi trắc nghiệm đều đi kèm với đáp án và lời giải chi tiết. Học sinh có thể tham khảo lời giải để hiểu rõ hơn về cách giải bài và tránh những sai lầm không đáng có. Bên cạnh đó, học sinh cũng có thể tự mình giải bài và so sánh với đáp án để kiểm tra kiến thức của mình.

        Lợi ích khi luyện tập với câu hỏi trắc nghiệm

        Luyện tập với bộ câu hỏi trắc nghiệm này mang lại nhiều lợi ích cho học sinh:

        • Củng cố kiến thức: Giúp học sinh ôn lại và củng cố kiến thức đã học trong sách giáo khoa.
        • Rèn luyện kỹ năng: Nâng cao kỹ năng giải toán, tính toán nhanh và chính xác.
        • Đánh giá năng lực: Giúp học sinh tự đánh giá năng lực của mình và xác định những kiến thức còn yếu để tập trung ôn luyện.
        • Chuẩn bị cho kỳ thi: Chuẩn bị tốt nhất cho các bài kiểm tra và kỳ thi sắp tới.

        Ví dụ một số câu hỏi trắc nghiệm

        Câu 1: Tính 12 x 8 = ?

        1. A. 86
        2. B. 96
        3. C. 106
        4. D. 116

        Câu 2: Tìm x: x : 5 = 15

        1. A. 60
        2. B. 75
        3. C. 80
        4. D. 85

        Mẹo học tập hiệu quả

        Để học tập hiệu quả, học sinh nên:

        • Đọc kỹ lý thuyết trong sách giáo khoa trước khi làm bài tập.
        • Làm đầy đủ các bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập.
        • Luyện tập thường xuyên với các câu hỏi trắc nghiệm.
        • Hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn.

        Kết luận

        Bộ câu hỏi trắc nghiệm Toán 6 trang 26 Chân trời sáng tạo là một công cụ học tập hữu ích giúp học sinh ôn luyện và củng cố kiến thức. Hãy sử dụng bộ câu hỏi này một cách hiệu quả để đạt kết quả tốt nhất trong học tập!

        Bảng tổng hợp các dạng bài tập

        Dạng bài tậpMục tiêuVí dụ
        Thực hiện phép nhân, chiaRèn luyện kỹ năng tính toán15 x 7 = ?
        Tìm số chưa biếtVận dụng kiến thức về mối quan hệ giữa các thành phầnx : 9 = 12
        Giải bài toán ứng dụngÁp dụng kiến thức vào thực tếMột cửa hàng có 8 thùng kẹo, mỗi thùng có 24 gói. Hỏi cửa hàng có bao nhiêu gói kẹo?

        Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 6

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!