Logo Header

Bài 16. Luyện tập chung (tiết 2) trang 45 Vở thực hành Toán 4

Bài 16. Luyện tập chung (tiết 2) trang 45 Vở thực hành Toán 4

Bài 16 Luyện tập chung (tiết 2) trang 45 Vở thực hành Toán 4 là một phần quan trọng trong chương trình học Toán 4, giúp học sinh củng cố kiến thức đã học về các phép tính và giải quyết các bài toán thực tế.

Tại toan11.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong Vở thực hành Toán 4, giúp học sinh tự tin hơn trong quá trình học tập.

Viết số thích hợp vào chỗ trống, làm tròn mỗi số sau đến hàng trăm nghìn ....

Câu 2

    Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

    a) 2 400 000 ; 2 500 000; 2 600 000 ; ............. ; ..............

    b) 8 000 000 ; 9 000 000 ; ............. ; 11 000 000 ; ...................

    c) 600 000 000 ; 700 000 000 ; 800 000 000 ; ............. ; ...............

    Phương pháp giải:

    a) Đếm thêm 100 000 rồi điền số còn thiếu vào chỗ trống.

    b) Đếm thêm 1 000 000 rồi điền số còn thiếu vào chỗ trống.

    c) Đếm thêm 100 000 000 rồi điền số còn thiếu vào chỗ trống.

    Lời giải chi tiết:

    a) 2 400 000 ; 2 500 000; 2 600 000 ; 2 700 0002 800 000

    b) 8 000 000 ; 9 000 000 ; 10 000 000 ; 11 000 000 ; 12 000 000

    c) 600 000 000 ; 700 000 000 ; 800 000 000 ; 900 000 000 ; 1 000 000 000

    Câu 4

      Làm tròn mỗi số sau đến hàng trăm nghìn.

      a) 1 387 000 ....................

      b) 417 999 ....................

      c) 5 029 075 ....................

      d) 775 000 ...................

      Phương pháp giải:

      Khi làm tròn số đến hàng trăm nghìn, ta so sánh chữ số hàng chục nghìn với 5. Nếu chữ số hàng chục nghìn bé hơn 5 thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.

      Lời giải chi tiết:

      a) 1 387 000 1 400 000

      b) 417 999 400 000

      c) 5 029 075 5 000 000

      d) 775 000 800 000

      Câu 5

        Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

        Rô-bốt dùng 7 tấm thẻ sau để lập một số có bảy chữ số. 

        0 0 0 2 3 3 3

        Biết rằng số mà Rô-bốt lập được có lớp nghìn không chứa chữ số 0 và chữ số 2.

        Số mà Rô-bốt lập được là: ..................

        Phương pháp giải:

        Dựa vào kiến thức số tự nhiên để lập số theo yêu cầu đề bài.

        Lời giải chi tiết:

        Ta có: Số đã lập có lớp nghìn không chứa chữ số 0 và chữ số 2 nên chữ số ở lớp nghìn là 3

        Vậy số mà Rô-bốt lập được là: 2 333 000.

        Câu 1

          >, <, =?

          Bài 16. Luyện tập chung (tiết 2) trang 45 Vở thực hành Toán 4 0 1

          Phương pháp giải:

          - Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn

          - Nếu hai số có cùng số chữ số thì so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng kể từ trái sang phải.

          Lời giải chi tiết:

          Bài 16. Luyện tập chung (tiết 2) trang 45 Vở thực hành Toán 4 0 2

          Câu 3

            Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

            a) Viết các số tương ứng.

            Bài 16. Luyện tập chung (tiết 2) trang 45 Vở thực hành Toán 4 2 1

            b) Trong các số trên, số lớn nhất là: ...............

            Trong các số trên, số bé nhất là: ...............

            Phương pháp giải:

            Quan sát tranh để nêu số tương ứng với mỗi hình, từ đó trả lời yêu cầu đề bài.

            Lời giải chi tiết:

            a)

            Bài 16. Luyện tập chung (tiết 2) trang 45 Vở thực hành Toán 4 2 2

            b) Trong các số trên, số lớn nhất là: 111 111 111

            Trong các số trên, số bé nhất là: 9

            Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
            • Câu 1
            • Câu 2
            • Câu 3
            • Câu 4
            • Câu 5

            >, <, =?

            Bài 16. Luyện tập chung (tiết 2) trang 45 Vở thực hành Toán 4 1

            Phương pháp giải:

            - Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn

            - Nếu hai số có cùng số chữ số thì so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng kể từ trái sang phải.

            Lời giải chi tiết:

            Bài 16. Luyện tập chung (tiết 2) trang 45 Vở thực hành Toán 4 2

            Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

            a) 2 400 000 ; 2 500 000; 2 600 000 ; ............. ; ..............

            b) 8 000 000 ; 9 000 000 ; ............. ; 11 000 000 ; ...................

            c) 600 000 000 ; 700 000 000 ; 800 000 000 ; ............. ; ...............

            Phương pháp giải:

            a) Đếm thêm 100 000 rồi điền số còn thiếu vào chỗ trống.

            b) Đếm thêm 1 000 000 rồi điền số còn thiếu vào chỗ trống.

            c) Đếm thêm 100 000 000 rồi điền số còn thiếu vào chỗ trống.

            Lời giải chi tiết:

            a) 2 400 000 ; 2 500 000; 2 600 000 ; 2 700 0002 800 000

            b) 8 000 000 ; 9 000 000 ; 10 000 000 ; 11 000 000 ; 12 000 000

            c) 600 000 000 ; 700 000 000 ; 800 000 000 ; 900 000 000 ; 1 000 000 000

            Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

            a) Viết các số tương ứng.

            Bài 16. Luyện tập chung (tiết 2) trang 45 Vở thực hành Toán 4 3

            b) Trong các số trên, số lớn nhất là: ...............

            Trong các số trên, số bé nhất là: ...............

            Phương pháp giải:

            Quan sát tranh để nêu số tương ứng với mỗi hình, từ đó trả lời yêu cầu đề bài.

            Lời giải chi tiết:

            a)

            Bài 16. Luyện tập chung (tiết 2) trang 45 Vở thực hành Toán 4 4

            b) Trong các số trên, số lớn nhất là: 111 111 111

            Trong các số trên, số bé nhất là: 9

            Làm tròn mỗi số sau đến hàng trăm nghìn.

            a) 1 387 000 ....................

            b) 417 999 ....................

            c) 5 029 075 ....................

            d) 775 000 ...................

            Phương pháp giải:

            Khi làm tròn số đến hàng trăm nghìn, ta so sánh chữ số hàng chục nghìn với 5. Nếu chữ số hàng chục nghìn bé hơn 5 thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.

            Lời giải chi tiết:

            a) 1 387 000 1 400 000

            b) 417 999 400 000

            c) 5 029 075 5 000 000

            d) 775 000 800 000

            Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

            Rô-bốt dùng 7 tấm thẻ sau để lập một số có bảy chữ số. 

            0 0 0 2 3 3 3

            Biết rằng số mà Rô-bốt lập được có lớp nghìn không chứa chữ số 0 và chữ số 2.

            Số mà Rô-bốt lập được là: ..................

            Phương pháp giải:

            Dựa vào kiến thức số tự nhiên để lập số theo yêu cầu đề bài.

            Lời giải chi tiết:

            Ta có: Số đã lập có lớp nghìn không chứa chữ số 0 và chữ số 2 nên chữ số ở lớp nghìn là 3

            Vậy số mà Rô-bốt lập được là: 2 333 000.

            Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Bài 16. Luyện tập chung (tiết 2) trang 45 Vở thực hành Toán 4 – nội dung nổi bật trong chuyên mục toán 4 trên nền tảng môn toán. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

            Bài viết liên quan

            Bài 16. Luyện tập chung (tiết 2) trang 45 Vở thực hành Toán 4: Giải chi tiết và hướng dẫn

            Bài 16 Luyện tập chung (tiết 2) trang 45 Vở thực hành Toán 4 là một bài tập tổng hợp, yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học trong các bài trước để giải quyết các bài toán khác nhau. Bài tập bao gồm các dạng toán như cộng, trừ, nhân, chia các số có nhiều chữ số, giải toán có lời văn, và các bài toán liên quan đến đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian.

            Nội dung bài tập và phương pháp giải

            Bài tập trong Vở thực hành Toán 4 trang 45 thường được trình bày dưới dạng các bài toán có lời văn, yêu cầu học sinh phân tích đề bài, xác định đúng các yếu tố cần tìm, và lựa chọn phép tính phù hợp để giải quyết bài toán. Để giải quyết các bài toán này, học sinh cần nắm vững các kiến thức cơ bản về các phép tính, các đơn vị đo, và các quy tắc giải toán có lời văn.

            Dưới đây là một số ví dụ về các bài tập trong Bài 16 Luyện tập chung (tiết 2) trang 45 Vở thực hành Toán 4:

            • Bài 1: Một cửa hàng có 350 kg gạo. Buổi sáng cửa hàng bán được 120 kg gạo, buổi chiều bán được 150 kg gạo. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg gạo?
            • Bài 2: Một hình chữ nhật có chiều dài 15 cm, chiều rộng 8 cm. Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật đó.
            • Bài 3: Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 12 km/giờ. Hỏi sau 3 giờ người đó đi được bao nhiêu km?

            Hướng dẫn giải chi tiết

            Bài 1:

            1. Tóm tắt:Gạo ban đầu: 350 kgBán buổi sáng: 120 kgBán buổi chiều: 150 kgCòn lại: ? kg
            2. Giải:Tổng số gạo đã bán là: 120 + 150 = 270 (kg)Số gạo còn lại là: 350 - 270 = 80 (kg)Đáp số: 80 kg

            Bài 2:

            1. Tóm tắt:Chiều dài: 15 cmChiều rộng: 8 cmChu vi: ? cmDiện tích: ? cm2
            2. Giải:Chu vi hình chữ nhật là: (15 + 8) x 2 = 46 (cm)Diện tích hình chữ nhật là: 15 x 8 = 120 (cm2)Đáp số: Chu vi: 46 cm; Diện tích: 120 cm2

            Bài 3:

            1. Tóm tắt:Vận tốc: 12 km/giờThời gian: 3 giờQuãng đường: ? km
            2. Giải:Quãng đường người đó đi được là: 12 x 3 = 36 (km)Đáp số: 36 km

            Tầm quan trọng của việc luyện tập

            Việc luyện tập thường xuyên các bài tập trong Vở thực hành Toán 4, đặc biệt là các bài tập luyện tập chung, giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải toán, và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra, thi học kỳ. Bên cạnh đó, việc giải các bài tập có lời văn còn giúp học sinh phát triển tư duy logic, khả năng phân tích và giải quyết vấn đề.

            Toan11.edu.vn hy vọng rằng với lời giải chi tiết và hướng dẫn cụ thể, học sinh sẽ tự tin hơn trong việc học tập và đạt kết quả tốt trong môn Toán 4. Hãy luyện tập thường xuyên để nắm vững kiến thức và nâng cao kỹ năng giải toán nhé!

            Các dạng bài tập tương tự

            Ngoài Bài 16 Luyện tập chung (tiết 2) trang 45, Vở thực hành Toán 4 còn có nhiều bài tập luyện tập chung khác với các dạng toán tương tự. Học sinh có thể tham khảo thêm các bài tập khác để mở rộng kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.

            Ví dụ:

            • Bài 17 Luyện tập chung (tiết 2) trang 47 Vở thực hành Toán 4
            • Bài 18 Luyện tập chung (tiết 2) trang 49 Vở thực hành Toán 4

            Chúc các em học tốt!

            Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

            Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

            Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

            Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

            Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

            Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

            Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

            Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

            Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

            Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

            Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

            Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

            Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

            Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

            Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

            Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

            Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

            Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!