Logo Header

Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4

Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4

Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với bài học Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4. Bài học này giúp các em củng cố kiến thức đã học về các phép tính với số có nhiều chữ số, giải toán có lời văn và các bài toán liên quan đến hình học.

Tại toan11.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong Vở thực hành Toán 4, giúp các em tự tin hơn trong quá trình học tập.

Đồng hồ bên chỉ thời gian là 3 giờ. Lúc này, kim giờ và kim phút của đồng hồ vuông góc với nhau. Tìm hình thích hợp để đặt vào ô có dấu “?"

Câu 1

    Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

    Đồng hồ bên chỉ thời gian là 3 giờ. Lúc này, kim giờ và kim phút của đồng hồ vuông góc với nhau. Một giờ khác mà kim giờ và kim phút của đồng hồ cũng vuông góc với nhau là .......... giờ.

    Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 0 1

    Phương pháp giải:

    Dựa vào cách xem giờ để tìm một giờ mà kim giờ và kim phút của đồng hồ cũng vuông góc với nhau

    Lời giải chi tiết:

    Đồng hồ bên chỉ thời gian là 3 giờ. Lúc này, kim giờ và kim phút của đồng hồ vuông góc với nhau. Một giờ khác mà kim giờ và kim phút của đồng hồ cũng vuông góc với nhau là 9 giờ.

    Câu 3

      Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

      Tìm hình thích hợp để đặt vào ô có dấu “?"

      Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 2 1

      Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 2 2

      Phương pháp giải:

      Tìm ra quy luật sắp xếp của các hình, từ đó tìm được hình thích hợp đặt vào dấu “?”.

      Lời giải chi tiết:

      Quy luật: Mỗi hàng hoặc mỗi cột đều có các hình: hình tròn, hình thoi, hinhg bình hành.

      Ta thấy: Hàng thứ ba đã có hình bình hành và hình tròn, còn thiếu hình thoi.

      vậy hình thích hợp đặt vào dấy “?” là hình thoi.

      Chọn đáp án B.

      Câu 2

        Viết song song hoặc không song song vào chỗ chấm cho thích hợp.

        a)

        Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 1 1

         Hai đường màu xanh trong hình trên ................ với nhau.

        b)

        Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 1 2

        Hai đường màu xanh trong hình trên ................ với nhau.

        Phương pháp giải:

        Quan sát hình vẽ rồi điền song song hoặc không song song vào chỗ chấm cho thích hợp

        Lời giải chi tiết:

        a) Hai đường màu xanh trong hình trên song song với nhau.

        a) Hai đường màu xanh trong hình trên song song với nhau.

        Câu 4

          Cho hình vuông ABCD và đoạn thẳng AC (như hình vẽ).

          Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 3 1

          Cắt hình vuông ABCD thành hai phần theo đoạn thẳng AC. Hãy vẽ hình mô tả hình bình hành và hình tam giác tạo bởi hai phần hình ở bên.

          Phương pháp giải:

          Cắt hình theo đoạn thẳng AC rồi ghép thành hình bình hành và hình tam giác

          Lời giải chi tiết:

          a) Hình tam giác:

          Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 3 2

          b) Hình bình hành:

          Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 3 3

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4

          Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

          Đồng hồ bên chỉ thời gian là 3 giờ. Lúc này, kim giờ và kim phút của đồng hồ vuông góc với nhau. Một giờ khác mà kim giờ và kim phút của đồng hồ cũng vuông góc với nhau là .......... giờ.

          Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 1

          Phương pháp giải:

          Dựa vào cách xem giờ để tìm một giờ mà kim giờ và kim phút của đồng hồ cũng vuông góc với nhau

          Lời giải chi tiết:

          Đồng hồ bên chỉ thời gian là 3 giờ. Lúc này, kim giờ và kim phút của đồng hồ vuông góc với nhau. Một giờ khác mà kim giờ và kim phút của đồng hồ cũng vuông góc với nhau là 9 giờ.

          Viết song song hoặc không song song vào chỗ chấm cho thích hợp.

          a)

          Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 2

           Hai đường màu xanh trong hình trên ................ với nhau.

          b)

          Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 3

          Hai đường màu xanh trong hình trên ................ với nhau.

          Phương pháp giải:

          Quan sát hình vẽ rồi điền song song hoặc không song song vào chỗ chấm cho thích hợp

          Lời giải chi tiết:

          a) Hai đường màu xanh trong hình trên song song với nhau.

          a) Hai đường màu xanh trong hình trên song song với nhau.

          Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

          Tìm hình thích hợp để đặt vào ô có dấu “?"

          Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 4

          Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 5

          Phương pháp giải:

          Tìm ra quy luật sắp xếp của các hình, từ đó tìm được hình thích hợp đặt vào dấu “?”.

          Lời giải chi tiết:

          Quy luật: Mỗi hàng hoặc mỗi cột đều có các hình: hình tròn, hình thoi, hinhg bình hành.

          Ta thấy: Hàng thứ ba đã có hình bình hành và hình tròn, còn thiếu hình thoi.

          vậy hình thích hợp đặt vào dấy “?” là hình thoi.

          Chọn đáp án B.

          Cho hình vuông ABCD và đoạn thẳng AC (như hình vẽ).

          Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 6

          Cắt hình vuông ABCD thành hai phần theo đoạn thẳng AC. Hãy vẽ hình mô tả hình bình hành và hình tam giác tạo bởi hai phần hình ở bên.

          Phương pháp giải:

          Cắt hình theo đoạn thẳng AC rồi ghép thành hình bình hành và hình tam giác

          Lời giải chi tiết:

          a) Hình tam giác:

          Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 7

          b) Hình bình hành:

          Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 8

          Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 – nội dung nổi bật trong chuyên mục toán 4 trên nền tảng môn toán. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

          Bài viết liên quan

          Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 - Giải chi tiết

          Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4 là một bài tập tổng hợp, giúp học sinh ôn lại và vận dụng các kiến thức đã học trong chương trình Toán 4. Bài tập bao gồm nhiều dạng khác nhau, đòi hỏi học sinh phải nắm vững các phép tính cơ bản, kỹ năng giải toán có lời văn và khả năng tư duy logic.

          Nội dung bài tập

          Bài tập luyện tập chung này bao gồm các dạng bài sau:

          • Phép cộng, trừ, nhân, chia các số có nhiều chữ số: Các bài tập này yêu cầu học sinh thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với các số có nhiều chữ số, đòi hỏi học sinh phải thực hiện đúng thứ tự các phép tính và kiểm tra lại kết quả.
          • Giải toán có lời văn: Các bài tập này yêu cầu học sinh đọc kỹ đề bài, xác định đúng các yếu tố cần tìm và lựa chọn phép tính phù hợp để giải bài toán.
          • Bài toán liên quan đến hình học: Các bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về hình học để tính chu vi, diện tích của các hình đơn giản như hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác.

          Hướng dẫn giải bài tập

          Để giải tốt các bài tập trong Bài 32: Luyện tập chung (tiết 3) trang 91 Vở thực hành Toán 4, học sinh cần:

          1. Nắm vững kiến thức cơ bản: Học sinh cần nắm vững các phép tính cơ bản, các quy tắc tính chu vi, diện tích của các hình đơn giản.
          2. Đọc kỹ đề bài: Học sinh cần đọc kỹ đề bài để hiểu rõ yêu cầu của bài toán và xác định đúng các yếu tố cần tìm.
          3. Lựa chọn phép tính phù hợp: Học sinh cần lựa chọn phép tính phù hợp để giải bài toán, ví dụ như phép cộng, trừ, nhân, chia, hoặc các phép tính liên quan đến chu vi, diện tích.
          4. Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải bài toán, học sinh cần kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

          Ví dụ minh họa

          Bài 1: Một cửa hàng có 350 kg gạo. Buổi sáng cửa hàng bán được 125 kg gạo, buổi chiều bán được 110 kg gạo. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg gạo?

          Giải:

          Số gạo cửa hàng bán được trong cả ngày là: 125 + 110 = 235 (kg)

          Số gạo còn lại là: 350 - 235 = 115 (kg)

          Đáp số: 115 kg

          Luyện tập thêm

          Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán, học sinh có thể làm thêm các bài tập tương tự trong Vở thực hành Toán 4 hoặc trên các trang web học toán online như toan11.edu.vn.

          Tầm quan trọng của việc luyện tập

          Việc luyện tập thường xuyên là rất quan trọng để học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán. Khi luyện tập, học sinh sẽ có cơ hội áp dụng các kiến thức đã học vào thực tế, phát triển khả năng tư duy logic và giải quyết vấn đề. Đồng thời, việc luyện tập còn giúp học sinh tự tin hơn trong quá trình học tập và thi cử.

          Lời khuyên

          Hãy dành thời gian luyện tập toán mỗi ngày, bắt đầu với những bài tập cơ bản và dần dần nâng cao độ khó. Đừng ngại hỏi thầy cô hoặc bạn bè khi gặp khó khăn. Chúc các em học tốt!

          Dạng bài tậpVí dụ
          Phép cộng, trừ456 + 234 = ?
          Phép nhân, chia123 x 4 = ?
          Giải toán có lời vănMột người có 50 quả cam, người đó cho bạn 15 quả. Hỏi người đó còn lại bao nhiêu quả cam?
          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!