Logo Header

Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4

Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4

Bài 36 trong Vở thực hành Toán 4 tập trung vào việc ôn tập các kiến thức về đo lường đã học. Tiết 2 của bài học này sẽ giúp các em học sinh củng cố kỹ năng giải các bài tập liên quan đến đo độ dài, khối lượng và thời gian.

Tại toan11.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết và dễ hiểu cho từng bài tập trong Vở thực hành Toán 4, giúp các em tự tin hơn trong quá trình học tập.

Mảnh đất trồng rau hình chữ nhật có chiều dài 15 m, chiều dài hơn chiều rộng 6 m.

Câu 2

    Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

    a) 20 mm2 + 30 mm2 = ............ mm2

    36 cm2 – 17 cm2 = .......... cm2

    b) 6m2 x 4 = ........... m2

    30 dm2 : 5 = ............ dm2

    Phương pháp giải:

    Thực hiện tính như các phép tính đối với số tự nhiên rồi điền số thích hợp vào ô trống.

    Lời giải chi tiết:

    a) 20 mm2 + 30 mm2 = 50 mm2

    36 cm2 – 17 cm2 = 19 cm2

    b) 6m2 x 4 = 24 m2

    30 dm2 : 5 = 6 dm2

    Câu 3

      >, <, = ?

      a) 2cm2 50 mm2 ........... 250 mm2

      b) 3 dm2 90 cm2 ........... 4 dm2

      c) 2m2 5 dm2 .......... 250 dm2

      Phương pháp giải:

      Áp dụng cách đổi:

      1 cm= 100 mm2 ; 1dm2 = 100 cm2 ; 1 m2 = 100 dm2

      Lời giải chi tiết:

      a) 2cm2 50 mm2 = 250 mm2

      b) Đổi: 3 dm2 90 cm2 = 390 cm2 ; 4 dm= 400 cm2

      Mà 390 cm2 < 400 cm2

      Vậy 3 dm2 90 cm2 < 4 dm2

      c) 2m2 5 dm= 205 dm2. Mà 205 dm< 250 dm2

      Vậy 2m2 5 dm2 < 250 dm2

      Câu 5

        Mảnh đất trồng rau hình chữ nhật có chiều dài 15 m, chiều dài hơn chiều rộng 6 m. Tình diện tích của mảnh đất đó.

        Phương pháp giải:

        Bước 1: Chiều rộng hình chữ nhật = chiều dài – 6 m

        Bước 2: Diện tích mảnh đất = chiều dài x chiều rộng (cùng đơn vị đo).

        Lời giải chi tiết:

        Tóm tắt

        Mảnh đất hình chữ nhật

        Chiều dài:15 m

        Chiều dài hơn chiều rộng: 6 m

        Diện tích: ? m2

        Bài giải

        Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là:

        15 – 6 = 9 (m)

        Diện tích của mảnh đất đó là:

        15 x 9 = 135 (m2)

        Đáp số: 135 m2

        Câu 4

          Em dùng thước đo các góc rồi viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

          Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4 3 1

          a) Số đo góc đỉnh B; cạnh BA, BM là ..............

          b) Số đo góc đỉnh M; cạnh MA, MC là ..............

          Phương pháp giải:

          Dùng thước đo để đo góc đỉnh B và góc đỉnh M

          Lời giải chi tiết:

          a) Số đo góc đỉnh B; cạnh BA, BM là 60o

          b) Số đo góc đỉnh M; cạnh MA, MC là 120o

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4
          • Câu 5

          Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4 1

          Phương pháp giải:

          Dựa vào cách đổi:

          1 cm2 = 100mm2; 1dm2 = 100cm2

          1m= 100 dm= 10 000 cm2

          1 phút = 60 giây; 1 thế kỉ = 100 năm

          Lời giải chi tiết:

          Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4 2

          Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          a) 20 mm2 + 30 mm2 = ............ mm2

          36 cm2 – 17 cm2 = .......... cm2

          b) 6m2 x 4 = ........... m2

          30 dm2 : 5 = ............ dm2

          Phương pháp giải:

          Thực hiện tính như các phép tính đối với số tự nhiên rồi điền số thích hợp vào ô trống.

          Lời giải chi tiết:

          a) 20 mm2 + 30 mm2 = 50 mm2

          36 cm2 – 17 cm2 = 19 cm2

          b) 6m2 x 4 = 24 m2

          30 dm2 : 5 = 6 dm2

          >, <, = ?

          a) 2cm2 50 mm2 ........... 250 mm2

          b) 3 dm2 90 cm2 ........... 4 dm2

          c) 2m2 5 dm2 .......... 250 dm2

          Phương pháp giải:

          Áp dụng cách đổi:

          1 cm= 100 mm2 ; 1dm2 = 100 cm2 ; 1 m2 = 100 dm2

          Lời giải chi tiết:

          a) 2cm2 50 mm2 = 250 mm2

          b) Đổi: 3 dm2 90 cm2 = 390 cm2 ; 4 dm= 400 cm2

          Mà 390 cm2 < 400 cm2

          Vậy 3 dm2 90 cm2 < 4 dm2

          c) 2m2 5 dm= 205 dm2. Mà 205 dm< 250 dm2

          Vậy 2m2 5 dm2 < 250 dm2

          Em dùng thước đo các góc rồi viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

          Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4 3

          a) Số đo góc đỉnh B; cạnh BA, BM là ..............

          b) Số đo góc đỉnh M; cạnh MA, MC là ..............

          Phương pháp giải:

          Dùng thước đo để đo góc đỉnh B và góc đỉnh M

          Lời giải chi tiết:

          a) Số đo góc đỉnh B; cạnh BA, BM là 60o

          b) Số đo góc đỉnh M; cạnh MA, MC là 120o

          Mảnh đất trồng rau hình chữ nhật có chiều dài 15 m, chiều dài hơn chiều rộng 6 m. Tình diện tích của mảnh đất đó.

          Phương pháp giải:

          Bước 1: Chiều rộng hình chữ nhật = chiều dài – 6 m

          Bước 2: Diện tích mảnh đất = chiều dài x chiều rộng (cùng đơn vị đo).

          Lời giải chi tiết:

          Tóm tắt

          Mảnh đất hình chữ nhật

          Chiều dài:15 m

          Chiều dài hơn chiều rộng: 6 m

          Diện tích: ? m2

          Bài giải

          Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là:

          15 – 6 = 9 (m)

          Diện tích của mảnh đất đó là:

          15 x 9 = 135 (m2)

          Đáp số: 135 m2

          Câu 1

            Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

            Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4 0 1

            Phương pháp giải:

            Dựa vào cách đổi:

            1 cm2 = 100mm2; 1dm2 = 100cm2

            1m= 100 dm= 10 000 cm2

            1 phút = 60 giây; 1 thế kỉ = 100 năm

            Lời giải chi tiết:

            Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4 0 2

            Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4 – nội dung nổi bật trong chuyên mục toán lớp 4 trên nền tảng tài liệu toán. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

            Bài viết liên quan

            Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4 - Giải chi tiết

            Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4 là một bài học quan trọng giúp học sinh hệ thống lại kiến thức đã học về đo lường. Bài học này bao gồm các dạng bài tập khác nhau, đòi hỏi học sinh phải vận dụng linh hoạt các kiến thức về đơn vị đo độ dài, khối lượng và thời gian.

            I. Mục tiêu bài học

            Thông qua bài học này, học sinh có thể:

            • Nắm vững các đơn vị đo độ dài, khối lượng và thời gian thường dùng.
            • Biết cách đổi đổi giữa các đơn vị đo khác nhau.
            • Vận dụng kiến thức đã học để giải các bài tập thực tế.

            II. Nội dung bài học

            Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4 bao gồm các bài tập sau:

            1. Bài 1: Đổi các số đo sau:
              • 3m = ... cm
              • 5km = ... m
              • 2kg = ... g
              • 1 giờ = ... phút
            2. Bài 2: Giải các bài toán sau:
              • Một sợi dây dài 8m. Hỏi sợi dây đó dài bao nhiêu xăng-ti-mét?
              • Một bao gạo nặng 15kg. Hỏi bao gạo đó nặng bao nhiêu gam?
            3. Bài 3: Điền vào chỗ trống:
              • ... cm = 1m
              • ... g = 1kg

            III. Giải chi tiết các bài tập

            Bài 1: Đổi các số đo sau:

            • 3m = 3 x 100 cm = 300 cm
            • 5km = 5 x 1000 m = 5000 m
            • 2kg = 2 x 1000 g = 2000 g
            • 1 giờ = 60 phút

            Bài 2: Giải các bài toán sau:

            • Một sợi dây dài 8m. Hỏi sợi dây đó dài bao nhiêu xăng-ti-mét?
            • Giải: Sợi dây dài số xăng-ti-mét là: 8 x 100 = 800 (cm)

              Đáp số: 800cm

            • Một bao gạo nặng 15kg. Hỏi bao gạo đó nặng bao nhiêu gam?
            • Giải: Bao gạo nặng số gam là: 15 x 1000 = 15000 (g)

              Đáp số: 15000g

            Bài 3: Điền vào chỗ trống:

            • 100 cm = 1m
            • 1000 g = 1kg

            IV. Mở rộng kiến thức

            Ngoài các kiến thức đã học trong sách giáo khoa, các em có thể tìm hiểu thêm về các đơn vị đo khác nhau trên thế giới, cũng như cách sử dụng các dụng cụ đo lường một cách chính xác.

            Việc nắm vững kiến thức về đo lường không chỉ giúp các em giải tốt các bài tập Toán học, mà còn ứng dụng vào thực tế cuộc sống hàng ngày. Ví dụ, khi đi mua hàng, các em có thể tự tính toán được số tiền cần trả, hoặc khi làm các công việc thủ công, các em có thể đo đạc chính xác kích thước của vật liệu.

            Hy vọng với bài viết này, các em học sinh đã hiểu rõ hơn về Bài 36: Ôn tập đo lường (tiết 2) trang 105 Vở thực hành Toán 4. Chúc các em học tập tốt!

            Đơn vị đo độ dàiĐơn vị đo khối lượngĐơn vị đo thời gian
            m, cm, kmkg, ggiờ, phút, giây
            Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

            Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

            Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

            Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

            Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

            Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

            Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

            Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

            Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

            Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

            Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

            Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

            Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

            Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

            Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

            Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

            Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

            Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!