Logo Header

Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4

Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4

Bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá và hiểu rõ hơn về khái niệm phân số, một kiến thức nền tảng quan trọng trong chương trình Toán 4. Bài 53 trong Vở thực hành Toán 4 sẽ giúp các em củng cố kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng giải bài tập một cách hiệu quả.

toan11.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong Vở thực hành Toán 4, giúp các em học sinh tự tin hơn trong quá trình học tập.

Viết phân số và cách đọc phân số đó vào chỗ chấm (theo mẫu). Phân số chỉ phần bức tường Mai chưa sơn màu là ....

Câu 2

    Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm.

    a) Phân số bảy phần mười chín viết là ..............

    b) Phân số chín phần mười viết là ..............

    c) Phân số mười bảy phần hai mươi ba viết là ..........

    d) Phân số hai mươi lăm phần năm mươi tám viết là ...........

    Phương pháp giải:

    Mỗi phân số có tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang, mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang.

    Lời giải chi tiết:

    ${\text{a)}}\frac{7}{{19}}$

    ${\text{b)}}\frac{9}{{10}}$

    ${\text{c)}}\frac{{17}}{{23}}$

    ${\text{d)}}\frac{{25}}{{58}}$

    Câu 4

      Khoanh vào chữ đặt trước câu trarl ời đúng.

      Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4 3 1

      a) Phân số chỉ phần bức tường Mai chưa sơn màu là:

      \({\text{A}}.\;\frac{3}{7}\;\)

      \({\text{B}}.\;\frac{3}{{10}}\)

      \({\text{C}}.\;\frac{7}{3}\)

      \({\text{D}}.\;\frac{{10}}{3}\)

      b) Phân số chỉ phần bức tường Mai đã sơn màu là:

      \({\text{A}}.\;\frac{7}{3}\)

      \({\text{B}}.\;\frac{3}{7}\)

      \({\text{C}}.\;\frac{7}{{10}}\)

      \({\text{D}}.\;\frac{{10}}{7}\)

      Phương pháp giải:

      Quan sát hình vẽ rồi chọn đáp án thích hợp.

      Lời giải chi tiết:

      Ta thấy: Bức tường được chia thành 10 phần bằng nhau, có 7 phần đã sơn màu và 3 phần chưa sơn màu.

      a) Phân số chỉ phần bức tường Mai chưa sơn màu là $\frac{3}{{10}}$

      Chọn B

      b) Phân số chỉ phần bức tường Mai đã sơn màu là: $\frac{7}{{10}}$

      Chọn C

      Câu 3

        Khoanh vào chữ đặt trước hình đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông hoa của hình đó.

        Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4 2 1

        Phương pháp giải:

        Phân số chỉ số bông hoa được tô màu có tử số là số bông hoa được tô màu, mẫu số là tổng số bông hoa

        Lời giải chi tiết:

        Hình A: Có 4 bông hoa và 3 bông hoa được tô màu. Vậy đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông hoa của hình A.

        Hình B: Các bông hoa được xếp thành 4 nhóm như nhau, có 1 nhóm được tô màu. Vậy đã tô màu $\frac{1}{4}$ số bông hoa của hình B.

        Hình C: Các bông hoa được xếp thành 4 nhóm như nhau, có 3 nhóm được tô màu. Vậy đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông hoa của hình C.

        Vậy đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông của hình A và C.

        Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4 2 2

        Câu 5

          Tô màu $\frac{3}{5}$ số con cá trong hình sau:

          Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4 4 1

          Phương pháp giải:

          Xác định $\frac{3}{5}$ số con cá trong hình và tô màu.

          Lời giải chi tiết:

          Ta thấy: số cá được xếp thành 5 cột, mỗi cột đều có 2 con cá.

          Vậy $\frac{3}{5}$ số con cá trong hình là số cá trong 3 cột.

          Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4 4 2

          Học sinh tự tô màu.

          Câu 1

            Viết phân số và cách đọc phân số đó vào chỗ chấm (theo mẫu).

            Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4 0 1

            Phương pháp giải:

            - Phân số chỉ phần đã tô màu có tử số chỉ số phần đã tô màu và mẫu số chỉ số phần bằng nhau.

            - Khi đọc phân số ta đọc tử số trước, dấu gạch ngang đọc là “phần”, sau đó đọc mẫu số.

            Lời giải chi tiết:

            Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4 0 2

            Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
            • Câu 1
            • Câu 2
            • Câu 3
            • Câu 4
            • Câu 5

            Viết phân số và cách đọc phân số đó vào chỗ chấm (theo mẫu).

            Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4 1

            Phương pháp giải:

            - Phân số chỉ phần đã tô màu có tử số chỉ số phần đã tô màu và mẫu số chỉ số phần bằng nhau.

            - Khi đọc phân số ta đọc tử số trước, dấu gạch ngang đọc là “phần”, sau đó đọc mẫu số.

            Lời giải chi tiết:

            Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4 2

            Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm.

            a) Phân số bảy phần mười chín viết là ..............

            b) Phân số chín phần mười viết là ..............

            c) Phân số mười bảy phần hai mươi ba viết là ..........

            d) Phân số hai mươi lăm phần năm mươi tám viết là ...........

            Phương pháp giải:

            Mỗi phân số có tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang, mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang.

            Lời giải chi tiết:

            ${\text{a)}}\frac{7}{{19}}$

            ${\text{b)}}\frac{9}{{10}}$

            ${\text{c)}}\frac{{17}}{{23}}$

            ${\text{d)}}\frac{{25}}{{58}}$

            Khoanh vào chữ đặt trước hình đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông hoa của hình đó.

            Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4 3

            Phương pháp giải:

            Phân số chỉ số bông hoa được tô màu có tử số là số bông hoa được tô màu, mẫu số là tổng số bông hoa

            Lời giải chi tiết:

            Hình A: Có 4 bông hoa và 3 bông hoa được tô màu. Vậy đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông hoa của hình A.

            Hình B: Các bông hoa được xếp thành 4 nhóm như nhau, có 1 nhóm được tô màu. Vậy đã tô màu $\frac{1}{4}$ số bông hoa của hình B.

            Hình C: Các bông hoa được xếp thành 4 nhóm như nhau, có 3 nhóm được tô màu. Vậy đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông hoa của hình C.

            Vậy đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông của hình A và C.

            Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4 4

            Khoanh vào chữ đặt trước câu trarl ời đúng.

            Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4 5

            a) Phân số chỉ phần bức tường Mai chưa sơn màu là:

            \({\text{A}}.\;\frac{3}{7}\;\)

            \({\text{B}}.\;\frac{3}{{10}}\)

            \({\text{C}}.\;\frac{7}{3}\)

            \({\text{D}}.\;\frac{{10}}{3}\)

            b) Phân số chỉ phần bức tường Mai đã sơn màu là:

            \({\text{A}}.\;\frac{7}{3}\)

            \({\text{B}}.\;\frac{3}{7}\)

            \({\text{C}}.\;\frac{7}{{10}}\)

            \({\text{D}}.\;\frac{{10}}{7}\)

            Phương pháp giải:

            Quan sát hình vẽ rồi chọn đáp án thích hợp.

            Lời giải chi tiết:

            Ta thấy: Bức tường được chia thành 10 phần bằng nhau, có 7 phần đã sơn màu và 3 phần chưa sơn màu.

            a) Phân số chỉ phần bức tường Mai chưa sơn màu là $\frac{3}{{10}}$

            Chọn B

            b) Phân số chỉ phần bức tường Mai đã sơn màu là: $\frac{7}{{10}}$

            Chọn C

            Tô màu $\frac{3}{5}$ số con cá trong hình sau:

            Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4 6

            Phương pháp giải:

            Xác định $\frac{3}{5}$ số con cá trong hình và tô màu.

            Lời giải chi tiết:

            Ta thấy: số cá được xếp thành 5 cột, mỗi cột đều có 2 con cá.

            Vậy $\frac{3}{5}$ số con cá trong hình là số cá trong 3 cột.

            Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4 7

            Học sinh tự tô màu.

            Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4 – nội dung nổi bật trong chuyên mục bài tập toán lớp 4 trên nền tảng học toán. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

            Bài viết liên quan

            Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4 - Giải chi tiết

            Bài 53 thuộc chương trình Toán 4, tập trung vào việc củng cố và mở rộng kiến thức về khái niệm phân số. Phân số là một biểu thức toán học thể hiện một phần của một đơn vị hoặc một tập hợp. Để hiểu rõ hơn về phân số, chúng ta cần nắm vững các khái niệm cơ bản như tử số, mẫu số và phân số bằng nhau.

            1. Khái niệm phân số

            Một phân số được viết dưới dạng a/b, trong đó:

            • a là tử số (số tự nhiên).
            • b là mẫu số (số tự nhiên khác 0).

            Mẫu số cho biết đơn vị được chia thành bao nhiêu phần bằng nhau, còn tử số cho biết ta lấy bao nhiêu phần trong số đó.

            2. Ví dụ minh họa

            Ví dụ, phân số 2/3 có nghĩa là ta chia một đơn vị thành 3 phần bằng nhau và lấy 2 phần trong số đó.

            3. Bài tập Vở thực hành Toán 4 trang 48

            Bài tập trong Vở thực hành Toán 4 trang 48 thường yêu cầu học sinh:

            • Xác định tử số và mẫu số của một phân số.
            • Viết một phân số dựa trên hình ảnh minh họa.
            • So sánh hai phân số.
            • Tìm phân số bằng nhau.

            4. Giải bài tập cụ thể (Ví dụ minh họa)

            Bài 1: Viết phân số chỉ phần đã tô màu trong hình vẽ sau:

            (Giả sử có hình vẽ minh họa với 4 phần, tô màu 1 phần)

            Giải: Phân số chỉ phần đã tô màu là 1/4.

            Bài 2: Điền vào chỗ trống:

            a) 1/2 = .../4

            b) 3/5 = 6/...

            Giải:

            a) 1/2 = 2/4

            b) 3/5 = 6/10

            5. Mở rộng kiến thức

            Ngoài ra, các em có thể tìm hiểu thêm về:

            • Phân số tối giản.
            • Quy đồng mẫu số.
            • Các phép toán với phân số (cộng, trừ, nhân, chia).

            6. Luyện tập thêm

            Để nắm vững kiến thức về phân số, các em nên luyện tập thêm các bài tập khác trong sách giáo khoa và các tài liệu tham khảo. toan11.edu.vn cung cấp nhiều bài tập luyện tập đa dạng với các mức độ khó khác nhau, giúp các em rèn luyện kỹ năng giải toán một cách hiệu quả.

            7. Lưu ý khi giải bài tập về phân số

            1. Đọc kỹ đề bài để hiểu rõ yêu cầu.
            2. Xác định đúng tử số và mẫu số của phân số.
            3. Sử dụng các quy tắc và công thức đã học để giải bài tập.
            4. Kiểm tra lại kết quả trước khi nộp bài.

            8. Tầm quan trọng của việc học phân số

            Phân số là một khái niệm toán học cơ bản, có ứng dụng rộng rãi trong đời sống hàng ngày. Việc nắm vững kiến thức về phân số sẽ giúp các em giải quyết các bài toán thực tế một cách dễ dàng và hiệu quả hơn. Ví dụ, khi chia một chiếc bánh pizza cho bạn bè, chúng ta cần sử dụng kiến thức về phân số để chia đều các phần bánh.

            9. Tổng kết

            Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4 là một bài học quan trọng giúp các em củng cố kiến thức về phân số. Hy vọng rằng, với lời giải chi tiết và dễ hiểu tại toan11.edu.vn, các em sẽ học tập tốt hơn và đạt kết quả cao trong môn Toán.

            Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

            Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

            Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

            Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

            Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

            Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

            Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

            Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

            Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

            Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

            Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

            Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

            Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

            Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

            Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

            Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

            Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

            Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!