Logo Header

Bài 25. Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó (tiết 2) trang 71 Vở thực hành Toán 4

Bài 25: Tìm hai số biết tổng và hiệu (tiết 2) - Vở thực hành Toán 4

Bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau ôn luyện và thực hành giải các bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của chúng. Đây là một dạng toán cơ bản nhưng quan trọng trong chương trình Toán 4, giúp các em rèn luyện kỹ năng giải toán và tư duy logic.

Chúng ta sẽ tập trung vào các bài tập trong Vở thực hành Toán 4 trang 71, với mục tiêu nắm vững phương pháp giải và áp dụng thành thạo vào các bài toán tương tự. Hãy cùng bắt đầu nhé!

Khối lớp Bốn tổ chức hai đợt cho 175 học sinh đi tham quan các làng nghề truyền thống ... Một hình chữ nhật có chu vi là 40 cm và chiều dài hơn chiều rộng 4 cm.

Câu 4

    Hai số lẻ liên tiếp có tổng là 20. Tìm hai số lẻ liên tiếp đó.

    Phương pháp giải:

    - Tìm số bé trước: Số bé = (Tổng – Hiệu) : 2

    - Tìm số lớn trước: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2

    Lời giải chi tiết:

    Ta có: hai số lẻ liên tiếp hơn kém nhau 2 đơn vị.

    Ta có sơ đồ:

    Bài 25. Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó (tiết 2) trang 71 Vở thực hành Toán 4 3 1

    Cách 1:

    Số thứ hai là:

    (20 + 2) : 2 = 11

    Số thứ nhất là:

    20 – 11 = 9

    Đáp số: số thứ hai: 11; số thứ nhất: 9

    Cách 2:

    Số thứ nhất là:

    (20 - 2) : 2 = 9

    Số thứ hai là:

    9 + 2 = 11

    Đáp số: số thứ nhất: 9; số thứ hai: 11

    Câu 2

      Khối lớp Bốn tổ chức hai đợt cho 175 học sinh đi tham quan các làng nghề truyền thống, đợt thứ nhất nhiều hơn đợt thứ hai 15 bạn. Hỏi mỗi đợt có bao nhiêu học sinh đi tham quan làng nghề truyền thống?

      Phương pháp giải:

      - Tìm số bé trước: Số bé = (Tổng – Hiệu) : 2

      - Tìm số lớn trước: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2

      Lời giải chi tiết:

      Tóm tắt:

      Bài 25. Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó (tiết 2) trang 71 Vở thực hành Toán 4 1 1

      Bài giải

      Cách 1:

      Đợt 1 có số học sinh đi tham quan làng nghề truyền thống là:

      (175 + 15) : 2 = 95 (bạn)

      Đợt 2 có số học sinh đi tham quan làng nghề truyền thống là:

      175 – 95 = 80 (bạn)

      Đáp số: đợt 1: 95 bạn; đợt 2: 80 bạn.

      Cách 2

      Đợt 2 có số học sinh đi tham quan làng nghề truyền thống là:

      (175 – 15) : 2 = 80 (bạn)

      Đợt 1 có số học sinh đi tham quan làng nghề truyền thống là:

      80 + 15 = 95 (bạn)

      Đáp số: đợt 2: 80 bạn; đợt 1: 95 bạn

      Câu 3

        Một hình chữ nhật có chu vi là 40 cm và chiều dài hơn chiều rộng 4 cm. Tìm chiều dài, chiều rộng của hình chữ nhật đó.

        Phương pháp giải:

        - Tìm số bé trước: Số bé = (Tổng – Hiệu) : 2

        - Tìm số lớn trước: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2

        Lời giải chi tiết:

        Nửa chu vi là: 40 : 2 = 20 (cm)

        Bài 25. Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó (tiết 2) trang 71 Vở thực hành Toán 4 2 1

        Cách 1:

        Chiều dài hình chữ nhật là:

        (20 + 4) : 2 = 12 (cm)

        Chiều rộng hình chữ nhật là:

        20 – 12 = 8 (cm)

        Đáp số: chiều dài: 12cm; chiều rộng: 8 cm.

        Cách 2:

        Chiều rộng hình chữ nhật là:

        (20 – 4) : 2 = 8 (cm)

        Chiều dài hình chữ nhật là:

        8 + 4 = 12 (cm)

        Đáp số: chiều rộng: 8 cm; chiều dài: 12 cm

        Câu 1

          Một lớp học võ dân tộc có 40 bạn tham gia, trong đó số bạn nữ ít hơn số bạn nam là 10 bạn. Hỏi lớp học võ đó có bao nhiêu bạn nữ, bao nhiêu bạn nam?

          Phương pháp giải:

          - Tìm số bé trước: Số bé = (Tổng – Hiệu) : 2

          - Tìm số lớn trước: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2

          Lời giải chi tiết:

          Tóm tắt:

          Bài 25. Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó (tiết 2) trang 71 Vở thực hành Toán 4 0 1

          Bài giải

          Cách 1:

          Số bạn nam ở lớp võ là:

          (40 + 10) : 2 = 25 (bạn)

          Số bạn nữ ở lớp võ là:

          40 – 25 = 15 (bạn)

          Đáp số: nam: 25 bạn; nữ: 15 bạn

          Cách 2:

          Số bạn nữ ở lớp võ là:

          (40 – 10) : 2 = 15 (bạn)

          Số bạn nam ở lớp võ là:

          15 + 10 = 25 (bạn)

          Đáp số: nữ: 15 bạn; nam: 25 bạn.

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4

          Một lớp học võ dân tộc có 40 bạn tham gia, trong đó số bạn nữ ít hơn số bạn nam là 10 bạn. Hỏi lớp học võ đó có bao nhiêu bạn nữ, bao nhiêu bạn nam?

          Phương pháp giải:

          - Tìm số bé trước: Số bé = (Tổng – Hiệu) : 2

          - Tìm số lớn trước: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2

          Lời giải chi tiết:

          Tóm tắt:

          Bài 25. Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó (tiết 2) trang 71 Vở thực hành Toán 4 1

          Bài giải

          Cách 1:

          Số bạn nam ở lớp võ là:

          (40 + 10) : 2 = 25 (bạn)

          Số bạn nữ ở lớp võ là:

          40 – 25 = 15 (bạn)

          Đáp số: nam: 25 bạn; nữ: 15 bạn

          Cách 2:

          Số bạn nữ ở lớp võ là:

          (40 – 10) : 2 = 15 (bạn)

          Số bạn nam ở lớp võ là:

          15 + 10 = 25 (bạn)

          Đáp số: nữ: 15 bạn; nam: 25 bạn.

          Khối lớp Bốn tổ chức hai đợt cho 175 học sinh đi tham quan các làng nghề truyền thống, đợt thứ nhất nhiều hơn đợt thứ hai 15 bạn. Hỏi mỗi đợt có bao nhiêu học sinh đi tham quan làng nghề truyền thống?

          Phương pháp giải:

          - Tìm số bé trước: Số bé = (Tổng – Hiệu) : 2

          - Tìm số lớn trước: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2

          Lời giải chi tiết:

          Tóm tắt:

          Bài 25. Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó (tiết 2) trang 71 Vở thực hành Toán 4 2

          Bài giải

          Cách 1:

          Đợt 1 có số học sinh đi tham quan làng nghề truyền thống là:

          (175 + 15) : 2 = 95 (bạn)

          Đợt 2 có số học sinh đi tham quan làng nghề truyền thống là:

          175 – 95 = 80 (bạn)

          Đáp số: đợt 1: 95 bạn; đợt 2: 80 bạn.

          Cách 2

          Đợt 2 có số học sinh đi tham quan làng nghề truyền thống là:

          (175 – 15) : 2 = 80 (bạn)

          Đợt 1 có số học sinh đi tham quan làng nghề truyền thống là:

          80 + 15 = 95 (bạn)

          Đáp số: đợt 2: 80 bạn; đợt 1: 95 bạn

          Một hình chữ nhật có chu vi là 40 cm và chiều dài hơn chiều rộng 4 cm. Tìm chiều dài, chiều rộng của hình chữ nhật đó.

          Phương pháp giải:

          - Tìm số bé trước: Số bé = (Tổng – Hiệu) : 2

          - Tìm số lớn trước: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2

          Lời giải chi tiết:

          Nửa chu vi là: 40 : 2 = 20 (cm)

          Bài 25. Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó (tiết 2) trang 71 Vở thực hành Toán 4 3

          Cách 1:

          Chiều dài hình chữ nhật là:

          (20 + 4) : 2 = 12 (cm)

          Chiều rộng hình chữ nhật là:

          20 – 12 = 8 (cm)

          Đáp số: chiều dài: 12cm; chiều rộng: 8 cm.

          Cách 2:

          Chiều rộng hình chữ nhật là:

          (20 – 4) : 2 = 8 (cm)

          Chiều dài hình chữ nhật là:

          8 + 4 = 12 (cm)

          Đáp số: chiều rộng: 8 cm; chiều dài: 12 cm

          Hai số lẻ liên tiếp có tổng là 20. Tìm hai số lẻ liên tiếp đó.

          Phương pháp giải:

          - Tìm số bé trước: Số bé = (Tổng – Hiệu) : 2

          - Tìm số lớn trước: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2

          Lời giải chi tiết:

          Ta có: hai số lẻ liên tiếp hơn kém nhau 2 đơn vị.

          Ta có sơ đồ:

          Bài 25. Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó (tiết 2) trang 71 Vở thực hành Toán 4 4

          Cách 1:

          Số thứ hai là:

          (20 + 2) : 2 = 11

          Số thứ nhất là:

          20 – 11 = 9

          Đáp số: số thứ hai: 11; số thứ nhất: 9

          Cách 2:

          Số thứ nhất là:

          (20 - 2) : 2 = 9

          Số thứ hai là:

          9 + 2 = 11

          Đáp số: số thứ nhất: 9; số thứ hai: 11

          Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Bài 25. Tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó (tiết 2) trang 71 Vở thực hành Toán 4 – nội dung nổi bật trong chuyên mục giải bài toán lớp 4 trên nền tảng môn toán. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

          Bài viết liên quan

          Bài 25: Tìm hai số biết tổng và hiệu (tiết 2) - Vở thực hành Toán 4

          Bài 25 trong Vở thực hành Toán 4 trang 71 tập trung vào việc củng cố kỹ năng giải các bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của chúng. Đây là một dạng toán quan trọng, giúp học sinh phát triển tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề.

          I. Tóm tắt lý thuyết

          Để giải các bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu, chúng ta sử dụng các công thức sau:

          • Số lớn = (Tổng + Hiệu) / 2
          • Số bé = (Tổng - Hiệu) / 2

          Việc hiểu rõ và áp dụng đúng các công thức này là chìa khóa để giải quyết các bài toán một cách nhanh chóng và chính xác.

          II. Giải bài tập Vở thực hành Toán 4 trang 71

          Dưới đây là hướng dẫn giải chi tiết các bài tập trong Vở thực hành Toán 4 trang 71:

          Bài 1:

          Một cửa hàng có 45kg gạo tẻ và 35kg gạo nếp. Hỏi cửa hàng đó có tất cả bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

          Hướng dẫn giải:

          1. Tổng số gạo là: 45 + 35 = 80 (kg)
          2. Đáp số: Cửa hàng đó có tất cả 80kg gạo.
          Bài 2:

          Hai số có tổng là 120 và hiệu là 30. Tìm hai số đó.

          Hướng dẫn giải:

          1. Số lớn là: (120 + 30) / 2 = 75
          2. Số bé là: (120 - 30) / 2 = 45
          3. Đáp số: Số lớn là 75, số bé là 45.
          Bài 3:

          Một người có 50 quả cam. Người đó cho con trai 15 quả, cho con gái 10 quả. Hỏi người đó còn lại bao nhiêu quả cam?

          Hướng dẫn giải:

          1. Tổng số cam đã cho là: 15 + 10 = 25 (quả)
          2. Số cam còn lại là: 50 - 25 = 25 (quả)
          3. Đáp số: Người đó còn lại 25 quả cam.

          III. Luyện tập thêm

          Để củng cố kiến thức, các em có thể tự giải thêm các bài tập sau:

          • Tìm hai số có tổng là 80 và hiệu là 20.
          • Một tổ có 25 học sinh, trong đó có 12 học sinh nam. Hỏi tổ đó có bao nhiêu học sinh nữ?
          • Một cửa hàng bán được 30kg đường trong ngày đầu tiên và 25kg đường trong ngày thứ hai. Hỏi trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu ki-lô-gam đường?

          IV. Lưu ý khi giải bài tập

          Khi giải các bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu, các em cần:

          • Đọc kỹ đề bài để xác định đúng tổng và hiệu của hai số.
          • Áp dụng đúng các công thức để tính số lớn và số bé.
          • Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

          V. Kết luận

          Bài 25: Tìm hai số biết tổng và hiệu (tiết 2) là một bài học quan trọng trong chương trình Toán 4. Việc nắm vững kiến thức và kỹ năng giải bài tập trong bài học này sẽ giúp các em tự tin hơn khi giải các bài toán tương tự trong tương lai. Chúc các em học tốt!

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!