Logo Header

Bài 61: Thực hành tính toán và ước lượng về vận tốc, quãng đường, thời gian trong chuyển động đều (tiết 2) trang 77 vở bài tập Toán 5 - Kết nối tri thức

Bài 61: Thực hành tính toán và ước lượng về vận tốc, quãng đường, thời gian trong chuyển động đều (tiết 2) trang 77 Vở bài tập Toán 5 Kết nối tri thức

Bài học này giúp các em học sinh lớp 5 rèn luyện kỹ năng giải các bài toán thực tế liên quan đến vận tốc, quãng đường và thời gian trong chuyển động đều. Chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại công thức và áp dụng vào giải các bài tập trong vở bài tập Toán 5 Kết nối tri thức.

toan11.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.

Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm.

Bài 2

    Giải Bài 2 trang 77 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

    Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 

    Thuyền trưởng quyết định chọn tuyến Nam. Sau khi khởi hành được đúng 410 giờ, con tàu gặp một cơn bão trên Ấn Độ Dương và phải đỗ ở một bến cảng đúng 5 ngày. 

    a) Bến cảng nơi con tàu đỗ cách nơi khởi hành khoảng ............ km.

    b) Khi tiếp tục lên đường, để đến nơi đúng hẹn thì con tàu cần tăng vận tốc lên .......... km/h. 

    Phương pháp giải:

    a) Quãng đường con tàu đi được = Vận tốc x Thời gian.

    b) 

    Lời giải chi tiết:

    a)

    Quãng đường con tàu đi được là:

    36 x 410 = 14 760 (km)

    Bến cảng nơi con tàu đỗ cách nơi khởi hành khoảng 14 760 km.

    b)

    Đổi: 5 ngày = 120 giờ

    Số thời gian còn lại là:

    650 – 410 – 120 = 120 (giờ)

    Độ dài quãng đường còn lại là:

    23 400 – 14 760 = 8 640 (km)

    Vận tốc con tàu cần đi là:

    8 640 : 120 = 72 (km/h)

    Khi tiếp tục lên đường, để đến nơi đúng hẹn thì con tàu cần tăng vận tốc lên 72 km/h.

    Bài 1

      Giải Bài 1 trang 77 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

      Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm. 

      Từ cảng Rotterdam (Rốt-tơ-đam) của Hà Lan đến Ulsan (U-san) của Hàn Quốc có hai tuyến đường: tuyến Bắc qua Bắc Cực dài 5 600 km và tuyến Nam qua kênh đào Suez (Su-ê) dài 23 400 km. Một con tàu có thể đi theo tuyến Bắc với vận tốc trung bình là 16 km/h và đi theo tuyến Nam với vận tốc trung bình là 36 km/h. 

      – Nếu đi theo tuyến Bắc, con tàu cần ............ giờ.

      – Nếu đi theo tuyến Nam, con tàu cần ............ giờ. 

      Phương pháp giải:

      Thời gian = Quãng đường : Vận tốc

      Lời giải chi tiết:

      – Ta có: 5 600 : 16 = 350 (giờ).

      Nếu đi theo tuyến Bắc, con tàu cần 350 giờ.

      – Ta có 23 400 : 36 = 650 (giờ)

      Nếu đi theo tuyến Nam, con tàu cần 650 giờ. 

      Bài 3

        Giải Bài 3 trang 77 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

        Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. 

        Cơn bão số 4 di chuyển với tốc độ khoảng 350 m/phút và tâm bão còn cách trung tâm thành phố khoảng 10,5 km. Vậy sau ....................., tâm cơn bão sẽ đến trung tâm thành phố.

        Phương pháp giải:

        Thời gian = Quãng đường : Vận tốc

        Lời giải chi tiết:

        Đổi: 350 m/phút = 21 km/h

        Thời gian để tâm cơn bão đến trung tâm thành phố là:

        10,5 : 21 = 0,5 (giờ)

        Đáp số: 0,5 giờ

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Bài 1
        • Bài 2
        • Bài 3

        Giải Bài 1 trang 77 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

        Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm. 

        Từ cảng Rotterdam (Rốt-tơ-đam) của Hà Lan đến Ulsan (U-san) của Hàn Quốc có hai tuyến đường: tuyến Bắc qua Bắc Cực dài 5 600 km và tuyến Nam qua kênh đào Suez (Su-ê) dài 23 400 km. Một con tàu có thể đi theo tuyến Bắc với vận tốc trung bình là 16 km/h và đi theo tuyến Nam với vận tốc trung bình là 36 km/h. 

        – Nếu đi theo tuyến Bắc, con tàu cần ............ giờ.

        – Nếu đi theo tuyến Nam, con tàu cần ............ giờ. 

        Phương pháp giải:

        Thời gian = Quãng đường : Vận tốc

        Lời giải chi tiết:

        – Ta có: 5 600 : 16 = 350 (giờ).

        Nếu đi theo tuyến Bắc, con tàu cần 350 giờ.

        – Ta có 23 400 : 36 = 650 (giờ)

        Nếu đi theo tuyến Nam, con tàu cần 650 giờ. 

        Giải Bài 2 trang 77 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

        Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 

        Thuyền trưởng quyết định chọn tuyến Nam. Sau khi khởi hành được đúng 410 giờ, con tàu gặp một cơn bão trên Ấn Độ Dương và phải đỗ ở một bến cảng đúng 5 ngày. 

        a) Bến cảng nơi con tàu đỗ cách nơi khởi hành khoảng ............ km.

        b) Khi tiếp tục lên đường, để đến nơi đúng hẹn thì con tàu cần tăng vận tốc lên .......... km/h. 

        Phương pháp giải:

        a) Quãng đường con tàu đi được = Vận tốc x Thời gian.

        b) 

        Lời giải chi tiết:

        a)

        Quãng đường con tàu đi được là:

        36 x 410 = 14 760 (km)

        Bến cảng nơi con tàu đỗ cách nơi khởi hành khoảng 14 760 km.

        b)

        Đổi: 5 ngày = 120 giờ

        Số thời gian còn lại là:

        650 – 410 – 120 = 120 (giờ)

        Độ dài quãng đường còn lại là:

        23 400 – 14 760 = 8 640 (km)

        Vận tốc con tàu cần đi là:

        8 640 : 120 = 72 (km/h)

        Khi tiếp tục lên đường, để đến nơi đúng hẹn thì con tàu cần tăng vận tốc lên 72 km/h.

        Giải Bài 3 trang 77 VBT Toán 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

        Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. 

        Cơn bão số 4 di chuyển với tốc độ khoảng 350 m/phút và tâm bão còn cách trung tâm thành phố khoảng 10,5 km. Vậy sau ....................., tâm cơn bão sẽ đến trung tâm thành phố.

        Phương pháp giải:

        Thời gian = Quãng đường : Vận tốc

        Lời giải chi tiết:

        Đổi: 350 m/phút = 21 km/h

        Thời gian để tâm cơn bão đến trung tâm thành phố là:

        10,5 : 21 = 0,5 (giờ)

        Đáp số: 0,5 giờ

        Biến Toán lớp 5 trở thành niềm yêu thích của học sinh với Bài 61: Thực hành tính toán và ước lượng về vận tốc, quãng đường, thời gian trong chuyển động đều (tiết 2) trang 77 vở bài tập Toán 5 - Kết nối tri thức – tài liệu nổi bật thuộc chuyên mục học toán lớp 5 trên nền tảng môn toán. Được biên soạn kỹ lưỡng và bám sát từng chi tiết trong chương trình sách giáo khoa, bộ toán tiểu học bài tập mang đến phương pháp học trực quan, dễ tiếp cận và hiệu quả. Nhờ đó, các em sẽ tự tin ôn luyện, củng cố kiến thức vững vàng và sẵn sàng bứt phá trong hành trình học tập đầy triển vọng.

        Bài viết liên quan

        Bài 61: Thực hành tính toán và ước lượng về vận tốc, quãng đường, thời gian trong chuyển động đều (tiết 2) trang 77 Vở bài tập Toán 5 - Kết nối tri thức

        Bài 61 Vở bài tập Toán 5 Kết nối tri thức tập trung vào việc củng cố kiến thức về mối quan hệ giữa vận tốc, quãng đường và thời gian trong chuyển động đều. Đây là một phần quan trọng trong chương trình Toán 5, giúp học sinh ứng dụng toán học vào giải quyết các vấn đề thực tế.

        I. Tóm tắt lý thuyết quan trọng

        Trước khi đi vào giải bài tập, chúng ta cần ôn lại các công thức cơ bản:

        • Vận tốc = Quãng đường / Thời gian (v = s / t)
        • Quãng đường = Vận tốc x Thời gian (s = v x t)
        • Thời gian = Quãng đường / Vận tốc (t = s / v)

        Trong đó:

        • v: vận tốc (đơn vị: m/s, km/h,...)
        • s: quãng đường (đơn vị: m, km,...)
        • t: thời gian (đơn vị: s, h,...)

        II. Giải bài tập VBT Toán 5 Kết nối tri thức Bài 61 (Tiết 2)

        Dưới đây là lời giải chi tiết các bài tập trong VBT Toán 5 Kết nối tri thức Bài 61 (Tiết 2):

        Bài 1:

        Một ô tô đi từ A đến B với vận tốc 60km/h trong 2 giờ. Hỏi quãng đường AB dài bao nhiêu ki-lô-mét?

        Giải:

        Quãng đường AB dài là: 60km/h x 2h = 120km

        Đáp số: 120km

        Bài 2:

        Một người đi bộ từ C đến D với vận tốc 5km/h trong 30 phút. Hỏi quãng đường CD dài bao nhiêu mét?

        Giải:

        Đổi 30 phút = 0,5 giờ

        Quãng đường CD dài là: 5km/h x 0,5h = 2,5km

        Đổi 2,5km = 2500m

        Đáp số: 2500m

        Bài 3:

        Một tàu hỏa đi từ Hà Nội đến Vinh với quãng đường 300km. Nếu tàu hỏa đi với vận tốc 60km/h thì mất bao nhiêu thời gian?

        Giải:

        Thời gian tàu hỏa đi từ Hà Nội đến Vinh là: 300km / 60km/h = 5 giờ

        Đáp số: 5 giờ

        III. Mở rộng và luyện tập thêm

        Để hiểu sâu hơn về mối quan hệ giữa vận tốc, quãng đường và thời gian, các em có thể tự giải thêm các bài tập sau:

        1. Một xe máy đi từ A đến B với vận tốc 40km/h trong 3 giờ. Hỏi quãng đường AB dài bao nhiêu ki-lô-mét?
        2. Một người đi xe đạp từ C đến D với quãng đường 15km. Nếu người đó đi với vận tốc 5km/h thì mất bao nhiêu thời gian?
        3. Một con tàu đi từ cảng A đến cảng B với vận tốc 20 hải lý/giờ. Nếu quãng đường AB là 100 hải lý thì mất bao nhiêu thời gian?

        IV. Lưu ý khi giải bài tập

        Khi giải các bài tập về vận tốc, quãng đường và thời gian, các em cần chú ý:

        • Đổi đơn vị cho phù hợp (ví dụ: đổi phút sang giờ, mét sang ki-lô-mét).
        • Xác định đúng các đại lượng đã cho và đại lượng cần tìm.
        • Sử dụng đúng công thức để tính toán.
        • Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

        Hy vọng với bài viết này, các em học sinh lớp 5 đã nắm vững kiến thức và kỹ năng giải các bài tập về vận tốc, quãng đường, thời gian trong chuyển động đều. Chúc các em học tốt!

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!