Logo Header

Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 1) trang 60 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 1) trang 60 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài học Toán 4 hôm nay. Chúng ta sẽ cùng nhau giải bài 18 trong vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống, tập trung vào các đơn vị đo diện tích: đề-xi-mét vuông, mét vuông và mi-li-mét vuông.

Bài học này sẽ giúp các em nắm vững kiến thức về các đơn vị đo diện tích, cách chuyển đổi giữa các đơn vị này và ứng dụng vào giải các bài tập thực tế.

Hoàn thành bảng sau (theo mẫu). Quan sát hình vẽ rồi khoanh vào chữ đặt trước câu đúng.

Câu 3

    Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

    a) 4 dm² = ................ cm²

    400 cm² = ................ dm²

    b) 5 dm² = ................ cm²

    500 cm² = ................ dm²

    3 dm² 27 cm² = ................ cm²

    Phương pháp giải:

    Dựa vào cách đổi: 1dm2 = 100cm2

    Lời giải chi tiết:

    a) 4 dm² = 400 cm²

    400 cm² = 4 dm²

    b) 5 dm² = 500 cm²

    500 cm² = 5 dm²

    3 dm² 27 cm² = 327 cm²

    Câu 4

      Nam có một tấm bìa hình chữ nhật dài 30 cm, rộng 10 cm. Nam cắt tấm bìa đó thành đúng 3 hình vuông bằng nhau. Tính diện tích của mỗi tấm bìa hình vuông.

      Phương pháp giải:

      1. Diện tích tấm bìa hình chữ nhật = chiều dài x chiều rộng

      2. Diện tích mỗi tấm bìa hình vuông = diện tích hình chữ nhật : số hình vuông

      Lời giải chi tiết:

      Diện tích tấm bìa hình chữ nhật là:

      30 x 10 = 300 (cm2)

      Diện tích mỗi tấm bìa hình vuông là:

      300 : 3 = 100 (cm2)

      Đáp số: 100 cm2

      Câu 2

        Quan sát hình vẽ rồi khoanh vào chữ đặt trước câu đúng.

        Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 1) trang 60 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

        A. Diện tích hình P lớn hơn diện tích hình Q.

        B. Diện tích hình P bằng diện tích hình Q.

        C. Diện tích hình P bé hơn diện tích hình Q.

        Phương pháp giải:

        Diện tích hình chữ nhật = chiều dài x chiều rộng (cùng đơn vị đo).

        Dựa vào cách đổi: 1dm2 = 100cm2

        Lời giải chi tiết:

        Diện tích hình P là 4 x 1 = 4 (dm2) = 400 cm2

        Diện tích hình Q là 50 x 9 = 450 (cm2)

        Vậy diện tích hình P bé hơn diện tích hình Q.

        Chọn đáp án C

        Câu 1

          Hoàn thành bảng sau (theo mẫu).

          Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 1) trang 60 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

          Phương pháp giải:

          Để đọc (hoặc viết) số đo diện tích ta đọc (hoặc viết) số trước sau đó đọc tên của kí hiệu đơn vị đo diện tích đó.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 1) trang 60 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 2

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4

          Hoàn thành bảng sau (theo mẫu).

          Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 1) trang 60 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

          Phương pháp giải:

          Để đọc (hoặc viết) số đo diện tích ta đọc (hoặc viết) số trước sau đó đọc tên của kí hiệu đơn vị đo diện tích đó.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 1) trang 60 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

          Quan sát hình vẽ rồi khoanh vào chữ đặt trước câu đúng.

          Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 1) trang 60 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3

          A. Diện tích hình P lớn hơn diện tích hình Q.

          B. Diện tích hình P bằng diện tích hình Q.

          C. Diện tích hình P bé hơn diện tích hình Q.

          Phương pháp giải:

          Diện tích hình chữ nhật = chiều dài x chiều rộng (cùng đơn vị đo).

          Dựa vào cách đổi: 1dm2 = 100cm2

          Lời giải chi tiết:

          Diện tích hình P là 4 x 1 = 4 (dm2) = 400 cm2

          Diện tích hình Q là 50 x 9 = 450 (cm2)

          Vậy diện tích hình P bé hơn diện tích hình Q.

          Chọn đáp án C

          Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          a) 4 dm² = ................ cm²

          400 cm² = ................ dm²

          b) 5 dm² = ................ cm²

          500 cm² = ................ dm²

          3 dm² 27 cm² = ................ cm²

          Phương pháp giải:

          Dựa vào cách đổi: 1dm2 = 100cm2

          Lời giải chi tiết:

          a) 4 dm² = 400 cm²

          400 cm² = 4 dm²

          b) 5 dm² = 500 cm²

          500 cm² = 5 dm²

          3 dm² 27 cm² = 327 cm²

          Nam có một tấm bìa hình chữ nhật dài 30 cm, rộng 10 cm. Nam cắt tấm bìa đó thành đúng 3 hình vuông bằng nhau. Tính diện tích của mỗi tấm bìa hình vuông.

          Phương pháp giải:

          1. Diện tích tấm bìa hình chữ nhật = chiều dài x chiều rộng

          2. Diện tích mỗi tấm bìa hình vuông = diện tích hình chữ nhật : số hình vuông

          Lời giải chi tiết:

          Diện tích tấm bìa hình chữ nhật là:

          30 x 10 = 300 (cm2)

          Diện tích mỗi tấm bìa hình vuông là:

          300 : 3 = 100 (cm2)

          Đáp số: 100 cm2

          Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 1) trang 60 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống – nội dung nổi bật trong chuyên mục giải toán lớp 4 trên nền tảng học toán. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

          Bài viết liên quan

          Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 1) trang 60 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

          Bài 18 trong Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống tập trung vào việc củng cố kiến thức về các đơn vị đo diện tích thường gặp: đề-xi-mét vuông (dm²), mét vuông (m²) và mi-li-mét vuông (mm²). Hiểu rõ về các đơn vị này và mối quan hệ giữa chúng là nền tảng quan trọng để giải quyết các bài toán liên quan đến diện tích trong chương trình Toán 4.

          I. Tóm tắt lý thuyết quan trọng

          Trước khi đi vào giải bài tập, chúng ta cần ôn lại một số kiến thức cơ bản:

          • Đề-xi-mét vuông (dm²): Diện tích của hình vuông có cạnh 1 dm.
          • Mét vuông (m²): Diện tích của hình vuông có cạnh 1 m.
          • Mi-li-mét vuông (mm²): Diện tích của hình vuông có cạnh 1 mm.
          • Mối quan hệ giữa các đơn vị:
            • 1 m² = 100 dm²
            • 1 dm² = 100 mm²
            • 1 m² = 10000 mm²

          II. Giải chi tiết bài tập 18

          Bài 18 thường bao gồm các dạng bài tập sau:

          Bài 1: Chuyển đổi đơn vị diện tích

          Ví dụ: Điền vào chỗ trống:

          1. 5 m² = ... dm²
          2. 200 dm² = ... m²
          3. 10000 mm² = ... dm²

          Hướng dẫn giải: Sử dụng các mối quan hệ giữa các đơn vị diện tích để thực hiện chuyển đổi.

          • 5 m² = 5 x 100 dm² = 500 dm²
          • 200 dm² = 200 : 100 m² = 2 m²
          • 10000 mm² = 10000 : 100 dm² = 100 dm²
          Bài 2: So sánh diện tích

          Ví dụ: Hình nào có diện tích lớn hơn? Hình A có diện tích 3 m², Hình B có diện tích 250 dm².

          Hướng dẫn giải: Đưa các diện tích về cùng một đơn vị trước khi so sánh.

          • 250 dm² = 250 : 100 m² = 2,5 m²
          • Vì 3 m² > 2,5 m² nên Hình A có diện tích lớn hơn.
          Bài 3: Giải toán có lời văn

          Ví dụ: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 10 m, chiều rộng 5 m. Tính diện tích mảnh đất đó theo đơn vị mét vuông và đề-xi-mét vuông.

          Hướng dẫn giải:

          • Diện tích mảnh đất là: 10 m x 5 m = 50 m²
          • Diện tích mảnh đất là: 50 m² x 100 dm²/m² = 5000 dm²

          III. Luyện tập thêm

          Để nắm vững hơn kiến thức về các đơn vị đo diện tích, các em có thể tự luyện tập thêm với các bài tập tương tự trong sách bài tập hoặc trên các trang web học toán online.

          IV. Kết luận

          Bài 18 đã giúp các em củng cố kiến thức về các đơn vị đo diện tích và cách chuyển đổi giữa chúng. Việc hiểu rõ và vận dụng linh hoạt các kiến thức này sẽ giúp các em giải quyết các bài toán thực tế một cách dễ dàng và hiệu quả. Chúc các em học tốt!

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!