Logo Header

Giải bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 2) trang 18 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 2) trang 18 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 42 Toán 4 Kết nối tri thức. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng, một kiến thức nền tảng quan trọng trong chương trình Toán học.

toan11.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự tin làm bài tập và nắm vững kiến thức.

Tính bằng cách thuận tiện. a) 76 x 7 + 76 x 3 Tính. a) 417 x 5 + 417 x 2 + 417 x 3

Câu 2

    Tính bằng cách thuận tiện.

    a) 76 x 7 + 76 x 3

    b) 136 x 80 + 136 x 20

    c) 41 x 5 + 59 x 5

    Phương pháp giải:

    Áp dụng công thức: a x b + a x c = a x (b + c)

    Lời giải chi tiết:

    a) 76 x 7 + 76 x 3 = 76 x (7 + 3)

    = 76 x 10 = 760

    b) 136 x 80 + 136 x 20 = 136 x (80 + 20)

    = 136 x 100 = 13 600

    c) 41 x 5 + 59 x 5 = 5 x (41 + 59)

    = 5 x 100 = 500

    Câu 4

      Cô giáo mua cho lớp học vẽ 5 hộp bút chì màu loại 55 000 đồng một hộp và 5 hộp bút chì màu loại 45 000 đồng một hộp. Hỏi cô giáo đã mua hết tất cả bao nhiêu tiền?

      Phương pháp giải:

      Cách 1:

      - Tìm số tiền để mua 1 hộp bút chì loại 55 000 đồng và 1 hộp bút chì loại 45 000 đồng

      - Tìm số tiền cô giáo đã mua

      Cách 2:

      Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 55 000 đồng = giá tiền mỗi hộp x số hộp

      Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 45 000 đồng = giá tiền mỗi hộp x số hộp

      Số tiền cô giáo đã mua hết = Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 55 000 đồng + Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 45 000 đồng

      Lời giải chi tiết:

      Số tiền để mua 1 hộp bút chì loại 55 000 đồng và 1 hộp bút chì loại 45 000 đồng là:

      55 000 + 45 000 = 100 000 (đồng)

      Cô giáo đã mua hết tất cả số tiền là:

      100 000 x 5 = 500 000 (đồng)

      Đáp số: 500 000 đồng

      Cách 2

      Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 55 000 đồng là:

       55 000 x 5 = 275 000 (đồng)

      Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 45 000 đồng là:

      45 000 x 5 = 225 000 (đồng)

      Cô giáo đã mua hết số tiền là:

      275 000 + 225 000 = 500 000 (đồng)

      Đáp số: 500 000 đồng

      Câu 3

        Tính.

        a) 417 x 5 + 417 x 2 + 417 x 3 = …………………………………………………………….

        b) 87 x 3 + 87 x 6 + 87 = …………………………………………………………………….

        Phương pháp giải:

        Áp dụng công thức: a x b + a x c + a x d = a x (b + c + d)

        Lời giải chi tiết:

        a) 417 x 5 + 417 x 2 + 417 x 3 = 417 x (5 + 2 + 3) = 417 x 10 = 4 170

        b) 87 x 3 + 87 x 6 + 87 = 87 x (3 + 6 + 1) = 87 x 10 = 870

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Câu 1
        • Câu 2
        • Câu 3
        • Câu 4

        Tính bằng hai cách (theo mẫu).

        Giải bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 2) trang 18 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

        Phương pháp giải:

        Cách 1: Thực hiện phép nhân trước, phép cộng sau

        Cách 2: Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:

        a x b + a x c = a x (b + c)

        Lời giải chi tiết:

        a) Cách 1. 37 x 4 + 37 x 3 = 148 + 111

        = 259

        Cách 2. 37 x 4 + 37 x 3 = 37 x (4 + 3)

        = 37 x 7 = 259

        b) Cách 1. 103 x 4 + 103 x 6 = 412 + 618

        = 1 030

        Cách 2. 103 x 4 + 103 x 6 = 103 x (4 + 6)

        = 103 x 10 = 1 030

        Tính bằng cách thuận tiện.

        a) 76 x 7 + 76 x 3

        b) 136 x 80 + 136 x 20

        c) 41 x 5 + 59 x 5

        Phương pháp giải:

        Áp dụng công thức: a x b + a x c = a x (b + c)

        Lời giải chi tiết:

        a) 76 x 7 + 76 x 3 = 76 x (7 + 3)

        = 76 x 10 = 760

        b) 136 x 80 + 136 x 20 = 136 x (80 + 20)

        = 136 x 100 = 13 600

        c) 41 x 5 + 59 x 5 = 5 x (41 + 59)

        = 5 x 100 = 500

        Tính.

        a) 417 x 5 + 417 x 2 + 417 x 3 = …………………………………………………………….

        b) 87 x 3 + 87 x 6 + 87 = …………………………………………………………………….

        Phương pháp giải:

        Áp dụng công thức: a x b + a x c + a x d = a x (b + c + d)

        Lời giải chi tiết:

        a) 417 x 5 + 417 x 2 + 417 x 3 = 417 x (5 + 2 + 3) = 417 x 10 = 4 170

        b) 87 x 3 + 87 x 6 + 87 = 87 x (3 + 6 + 1) = 87 x 10 = 870

        Cô giáo mua cho lớp học vẽ 5 hộp bút chì màu loại 55 000 đồng một hộp và 5 hộp bút chì màu loại 45 000 đồng một hộp. Hỏi cô giáo đã mua hết tất cả bao nhiêu tiền?

        Phương pháp giải:

        Cách 1:

        - Tìm số tiền để mua 1 hộp bút chì loại 55 000 đồng và 1 hộp bút chì loại 45 000 đồng

        - Tìm số tiền cô giáo đã mua

        Cách 2:

        Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 55 000 đồng = giá tiền mỗi hộp x số hộp

        Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 45 000 đồng = giá tiền mỗi hộp x số hộp

        Số tiền cô giáo đã mua hết = Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 55 000 đồng + Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 45 000 đồng

        Lời giải chi tiết:

        Số tiền để mua 1 hộp bút chì loại 55 000 đồng và 1 hộp bút chì loại 45 000 đồng là:

        55 000 + 45 000 = 100 000 (đồng)

        Cô giáo đã mua hết tất cả số tiền là:

        100 000 x 5 = 500 000 (đồng)

        Đáp số: 500 000 đồng

        Cách 2

        Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 55 000 đồng là:

         55 000 x 5 = 275 000 (đồng)

        Số tiền mua 5 hộp bút chì màu loại 45 000 đồng là:

        45 000 x 5 = 225 000 (đồng)

        Cô giáo đã mua hết số tiền là:

        275 000 + 225 000 = 500 000 (đồng)

        Đáp số: 500 000 đồng

        Câu 1

          Tính bằng hai cách (theo mẫu).

          Giải bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 2) trang 18 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

          Phương pháp giải:

          Cách 1: Thực hiện phép nhân trước, phép cộng sau

          Cách 2: Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:

          a x b + a x c = a x (b + c)

          Lời giải chi tiết:

          a) Cách 1. 37 x 4 + 37 x 3 = 148 + 111

          = 259

          Cách 2. 37 x 4 + 37 x 3 = 37 x (4 + 3)

          = 37 x 7 = 259

          b) Cách 1. 103 x 4 + 103 x 6 = 412 + 618

          = 1 030

          Cách 2. 103 x 4 + 103 x 6 = 103 x (4 + 6)

          = 103 x 10 = 1 030

          Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Giải bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 2) trang 18 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống – nội dung nổi bật trong chuyên mục toán 4 trên nền tảng soạn toán. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

          Bài viết liên quan

          Giải bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng (tiết 2) trang 18 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

          Bài 42 Vở bài tập Toán 4 Kết nối tri thức tập trung vào việc củng cố và mở rộng kiến thức về tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Đây là một tính chất quan trọng giúp đơn giản hóa các phép tính và giải quyết các bài toán phức tạp hơn.

          I. Tóm tắt lý thuyết về tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng

          Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng phát biểu như sau:

          a × (b + c) = (a × b) + (a × c)

          Trong đó:

          • a, b, c là các số tự nhiên bất kỳ.

          Nói cách khác, để nhân một số với một tổng, ta có thể nhân số đó với từng số hạng của tổng, rồi cộng các kết quả lại.

          II. Giải chi tiết bài 42 Vở bài tập Toán 4 Kết nối tri thức

          Bài 42 thường bao gồm các dạng bài tập sau:

          Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức sử dụng tính chất phân phối

          Ví dụ: Tính 7 × (8 + 5)

          Cách giải:

          1. Áp dụng tính chất phân phối: 7 × (8 + 5) = (7 × 8) + (7 × 5)
          2. Thực hiện các phép nhân: (7 × 8) + (7 × 5) = 56 + 35
          3. Thực hiện phép cộng: 56 + 35 = 91
          4. Vậy, 7 × (8 + 5) = 91
          Dạng 2: Điền vào chỗ trống để hoàn thành đẳng thức

          Ví dụ: 9 × (4 + 2) = (9 × …) + (… × 2)

          Cách giải:

          Áp dụng tính chất phân phối, ta có: 9 × (4 + 2) = (9 × 4) + (9 × 2)

          Vậy, chỗ trống cần điền lần lượt là 4 và 9.

          Dạng 3: Bài toán có lời văn

          Ví dụ: Một cửa hàng có 5 thùng táo, mỗi thùng có 12 quả táo xanh và 8 quả táo đỏ. Hỏi cửa hàng có tất cả bao nhiêu quả táo?

          Cách giải:

          1. Số quả táo xanh là: 5 × 12 = 60 (quả)
          2. Số quả táo đỏ là: 5 × 8 = 40 (quả)
          3. Số quả táo tất cả là: 60 + 40 = 100 (quả)
          4. Vậy, cửa hàng có tất cả 100 quả táo.

          III. Luyện tập thêm

          Để nắm vững hơn về tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng, các em có thể luyện tập thêm với các bài tập sau:

          • Tính: 6 × (9 + 3), 8 × (5 + 7), 11 × (2 + 6)
          • Điền vào chỗ trống: 4 × (… + 1) = (4 × 3) + (4 × …), 7 × (6 + …) = (7 × 6) + (7 × 5)
          • Giải bài toán: Một người nông dân thu hoạch được 8 sào lúa, mỗi sào thu được 15 yến lúa và 7 yến ngô. Hỏi người nông dân thu hoạch được tất cả bao nhiêu yến lúa và ngô?

          IV. Kết luận

          Bài 42 Vở bài tập Toán 4 Kết nối tri thức là một bài học quan trọng giúp các em hiểu và vận dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng một cách hiệu quả. Việc luyện tập thường xuyên sẽ giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải quyết các bài toán liên quan.

          toan11.edu.vn hy vọng rằng bài giải chi tiết này sẽ giúp các em học tốt môn Toán 4. Chúc các em học tập tốt!

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!