Logo Header

Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với bài học Toán 4 hôm nay. Trong bài học này, chúng ta sẽ cùng nhau thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc. Bài học này nằm trong chương trình Kết nối tri thức với cuộc sống, giúp các em hiểu rõ hơn về khái niệm đường thẳng vuông góc và cách vẽ chúng.

toan11.edu.vn sẽ cung cấp cho các em hướng dẫn chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài tập minh họa để các em có thể nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập trong vở bài tập.

Vẽ đường thẳng MN đi qua điểm O và vuông góc với đường thẳng PQ .... Cho đường tròn tâm O, bán kính OM. Hãy vẽ đường kính AB vuông góc với bán kính OM.

Câu 3

    a) Cho hình vuông MNPQ và điểm E trên cạnh NP.

    Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 1

    Hãy vẽ đường thẳng đi qua điểm E và vuông góc với NP, cắt cạnh QM tại điểm G.

    b) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

    Bằng cách vẽ ở trên, ta được các hình tứ giác ở trong hình vuông MNPQ đều là hình chữ nhật.

    Các hình chữ nhật đó là: ………………………

    Phương pháp giải:

    a) - Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với cạnh NP, cạnh góc vuông thứ hai gặp điểm E.

    - Vẽ một đường thẳng theo cạnh góc vuông thứ hai của ê ke ta được đường thẳng đi qua điểm E và vuông góc với NP, cắt cạnh QM tại điểm G.

    b) Quan sát hình vẽ để xác định các hình chữ nhật

    Lời giải chi tiết:

    a)

    Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 2

    b) Bằng cách vẽ ở trên, ta được các hình tứ giác ở trong hình vuông MNPQ đều là hình chữ nhật.

    Các hình chữ nhật đó là: MNEG, GEPQ.

    Câu 2

      Cho đường tròn tâm O, bán kính OM. Hãy vẽ đường kính AB vuông góc với bán kính OM.

      Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

      Phương pháp giải:

      - Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với bán kính OM, cạnh góc vuông thứ hai gặp điểm O.

      - Vẽ một đường thẳng theo cạnh góc vuông thứ hai của ê ke ta được đường kính AB đi qua điểm O và vuông góc với bán kính OM.

      Lời giải chi tiết:

      Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 2

      Câu 1

        Vẽ đường thẳng MN đi qua điểm O và vuông góc với đường thẳng PQ cho trước trong từng trường hợp sau.

        a) Điểm O ở trên đường thẳng PQ.

        b) Điểm O ở ngoài đường thẳng PQ.

        Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

        Phương pháp giải:

        - Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với đường thẳng PQ, cạnh góc vuông thứ hai gặp điểm O.

        - Vẽ một đường thẳng theo cạnh góc vuông thứ hai của ê ke ta được đường thẳng MN đi qua điểm O và vuông góc với đường thẳng PQ

        Lời giải chi tiết:

        Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 2

        Câu 4

          Vẽ một đường thẳng vào hình dưới đây để khi cắt theo đường thẳng đó ta sẽ nhận được 1 hình chữ nhật.

          Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3 1

          Phương pháp giải:

          - Vẽ một đường thẳng vào hình đã cho để khi cắt theo đường thẳng đó ta sẽ nhận được 1 hình chữ nhật.

          - Hình chữ nhật có 4 đỉnh, 4 góc vuông, 2 cạnh dài có độ dài bằng nhau, hai cạnh ngắn có độ dài bằng nhau

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3 2

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4

          Vẽ đường thẳng MN đi qua điểm O và vuông góc với đường thẳng PQ cho trước trong từng trường hợp sau.

          a) Điểm O ở trên đường thẳng PQ.

          b) Điểm O ở ngoài đường thẳng PQ.

          Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

          Phương pháp giải:

          - Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với đường thẳng PQ, cạnh góc vuông thứ hai gặp điểm O.

          - Vẽ một đường thẳng theo cạnh góc vuông thứ hai của ê ke ta được đường thẳng MN đi qua điểm O và vuông góc với đường thẳng PQ

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

          Cho đường tròn tâm O, bán kính OM. Hãy vẽ đường kính AB vuông góc với bán kính OM.

          Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3

          Phương pháp giải:

          - Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với bán kính OM, cạnh góc vuông thứ hai gặp điểm O.

          - Vẽ một đường thẳng theo cạnh góc vuông thứ hai của ê ke ta được đường kính AB đi qua điểm O và vuông góc với bán kính OM.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 4

          a) Cho hình vuông MNPQ và điểm E trên cạnh NP.

          Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 5

          Hãy vẽ đường thẳng đi qua điểm E và vuông góc với NP, cắt cạnh QM tại điểm G.

          b) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

          Bằng cách vẽ ở trên, ta được các hình tứ giác ở trong hình vuông MNPQ đều là hình chữ nhật.

          Các hình chữ nhật đó là: ………………………

          Phương pháp giải:

          a) - Đặt một cạnh góc vuông của ê ke trùng với cạnh NP, cạnh góc vuông thứ hai gặp điểm E.

          - Vẽ một đường thẳng theo cạnh góc vuông thứ hai của ê ke ta được đường thẳng đi qua điểm E và vuông góc với NP, cắt cạnh QM tại điểm G.

          b) Quan sát hình vẽ để xác định các hình chữ nhật

          Lời giải chi tiết:

          a)

          Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 6

          b) Bằng cách vẽ ở trên, ta được các hình tứ giác ở trong hình vuông MNPQ đều là hình chữ nhật.

          Các hình chữ nhật đó là: MNEG, GEPQ.

          Vẽ một đường thẳng vào hình dưới đây để khi cắt theo đường thẳng đó ta sẽ nhận được 1 hình chữ nhật.

          Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 7

          Phương pháp giải:

          - Vẽ một đường thẳng vào hình đã cho để khi cắt theo đường thẳng đó ta sẽ nhận được 1 hình chữ nhật.

          - Hình chữ nhật có 4 đỉnh, 4 góc vuông, 2 cạnh dài có độ dài bằng nhau, hai cạnh ngắn có độ dài bằng nhau

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 8

          Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống – nội dung nổi bật trong chuyên mục sách toán lớp 4 trên nền tảng môn toán. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

          Bài viết liên quan

          Giải bài 28: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng vuông góc (tiết 1) trang 97 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

          Bài 28 trong Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống tập trung vào việc giúp học sinh làm quen với khái niệm đường thẳng vuông góc và rèn luyện kỹ năng vẽ chúng một cách chính xác. Bài học này không chỉ dừng lại ở việc học thuộc lý thuyết mà còn khuyến khích học sinh thực hành, trải nghiệm để hiểu sâu sắc hơn về kiến thức.

          I. Khái niệm đường thẳng vuông góc

          Hai đường thẳng vuông góc là hai đường thẳng cắt nhau và tạo thành một góc vuông (90 độ). Góc vuông là góc có số đo 90 độ. Để xác định hai đường thẳng có vuông góc hay không, chúng ta có thể sử dụng thước đo góc hoặc ê ke.

          II. Cách vẽ hai đường thẳng vuông góc

          Có nhiều cách để vẽ hai đường thẳng vuông góc. Dưới đây là một số cách phổ biến:

          1. Sử dụng ê ke: Đặt ê ke sao cho một cạnh của ê ke trùng với đường thẳng đã cho. Sau đó, vẽ đường thẳng dọc theo cạnh còn lại của ê ke. Đường thẳng này sẽ vuông góc với đường thẳng đã cho.
          2. Sử dụng thước đo góc: Vẽ một đường thẳng. Đặt thước đo góc sao cho tâm của thước trùng với giao điểm của hai đường thẳng. Đánh dấu điểm 90 độ trên thước đo góc. Nối điểm này với giao điểm của hai đường thẳng để tạo thành đường thẳng vuông góc.
          3. Sử dụng phần mềm vẽ hình: Các phần mềm vẽ hình như GeoGebra, Sketchpad… đều có công cụ hỗ trợ vẽ đường thẳng vuông góc một cách dễ dàng và chính xác.

          III. Bài tập thực hành

          Dưới đây là một số bài tập thực hành để các em luyện tập:

          • Bài 1: Vẽ hai đường thẳng vuông góc với nhau bằng ê ke.
          • Bài 2: Vẽ hai đường thẳng vuông góc với nhau bằng thước đo góc.
          • Bài 3: Cho hình vẽ. Hãy chỉ ra các cặp đường thẳng vuông góc với nhau.
          • Bài 4: Vẽ một hình vuông. Giải thích tại sao các cạnh của hình vuông vuông góc với nhau.

          IV. Mở rộng kiến thức

          Đường thẳng vuông góc xuất hiện rất nhiều trong cuộc sống xung quanh chúng ta. Ví dụ:

          • Các cạnh của cửa sổ, cửa ra vào thường vuông góc với nhau.
          • Các góc của bàn học, ghế ngồi thường là góc vuông.
          • Các đường ray xe lửa thường vuông góc với nhau tại các giao lộ.

          V. Lưu ý khi thực hành

          Để vẽ được hai đường thẳng vuông góc chính xác, các em cần lưu ý:

          • Sử dụng ê ke hoặc thước đo góc một cách cẩn thận.
          • Đảm bảo rằng cạnh của ê ke hoặc thước đo góc trùng với đường thẳng đã cho.
          • Vẽ đường thẳng một cách dứt khoát và chính xác.

          VI. Kết luận

          Bài học về việc vẽ hai đường thẳng vuông góc là một bước quan trọng trong việc hình thành kiến thức hình học cơ bản cho học sinh lớp 4. Việc thực hành thường xuyên và áp dụng kiến thức vào các bài tập sẽ giúp các em nắm vững kiến thức và phát triển tư duy logic, khả năng quan sát và giải quyết vấn đề.

          Hy vọng rằng với hướng dẫn chi tiết và các bài tập thực hành trên, các em sẽ tự tin hơn trong việc học tập môn Toán và đạt kết quả tốt trong các kỳ thi.

          Công cụƯu điểmNhược điểm
          Ê keDễ sử dụng, chính xácChỉ vẽ được đường thẳng vuông góc với một đường thẳng đã cho
          Thước đo gócVẽ được đường thẳng vuông góc với bất kỳ đường thẳng nàoĐòi hỏi kỹ năng đo góc chính xác
          Phần mềm vẽ hìnhChính xác cao, dễ dàng chỉnh sửaCần có máy tính và phần mềm
          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!