Logo Header

Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 1) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 1) trang 62 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài học Toán 4 hôm nay. Chúng ta sẽ cùng nhau giải bài 55 trong vở bài tập Toán 4, tập trung vào việc tìm hiểu về tính chất cơ bản của phân số. Bài học này sẽ giúp các em nắm vững kiến thức nền tảng về phân số và áp dụng vào giải các bài tập một cách hiệu quả.

toan11.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự học tại nhà hoặc ôn tập kiến thức một cách nhanh chóng.

Cùng giảm 5 lần tử số và mẫu số của phân số trong tấm thẻ bên ... Khoanh vào các phân số bằng nhau trong các phân số sau 4/6

Câu 4

    Khoanh vào các phân số bằng nhau trong các phân số sau.

    $\frac{4}{6}$ ; $\frac{3}{2}$ ; $\frac{8}{{12}}$ ; $\frac{2}{3}$

    Phương pháp giải:

    Nếu chia cả tử số và mẫu số của một phân số cho cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho. 

    Lời giải chi tiết:

    Ta có: $\frac{4}{6} = \frac{{4:2}}{{6:2}} = \frac{2}{3}$; $\frac{8}{{12}} = \frac{{8:4}}{{12:4}} = \frac{2}{3}$

    Vậy các phân số bằng nhau là: $\frac{4}{6};\frac{8}{{12}};\frac{2}{3}$

    Câu 3

      Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

      Cùng giảm 5 lần tử số và mẫu số của phân số trong tấm thẻ bên, ta được phân số nào bằng phân số trong tấm thẻ đó?

      Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 1) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 1

      A. $\frac{{12}}{{95}}$

      B.$\frac{{60}}{{19}}$

      C. $\frac{{12}}{{19}}$

      D. $\frac{{19}}{{12}}$

      Phương pháp giải:

      Nếu chia cả tử số và mẫu số của một phân số cho cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho. 

      Lời giải chi tiết:

      Ta có: $\frac{{60}}{{95}} = \frac{{60:5}}{{95:5}} = \frac{{12}}{{19}}$

      Chọn C

      Câu 2

        Số?

        Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 1) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

        Phương pháp giải:

        - Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.

        - Nếu chia hết cả tử và mẫu số của một phân số cho cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho. 

        Lời giải chi tiết:

        Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 1) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 2

        Câu 1

          Số?

          Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 1) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

          Phương pháp giải:

          - Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.

          - Nếu chia hết cả tử và mẫu số của một phân số cho cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho. 

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 1) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 2

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4

          Số?

          Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 1) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

          Phương pháp giải:

          - Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.

          - Nếu chia hết cả tử và mẫu số của một phân số cho cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho. 

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 1) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

          Số?

          Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 1) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3

          Phương pháp giải:

          - Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho.

          - Nếu chia hết cả tử và mẫu số của một phân số cho cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho. 

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 1) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 4

          Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

          Cùng giảm 5 lần tử số và mẫu số của phân số trong tấm thẻ bên, ta được phân số nào bằng phân số trong tấm thẻ đó?

          Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 1) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 5

          A. $\frac{{12}}{{95}}$

          B.$\frac{{60}}{{19}}$

          C. $\frac{{12}}{{19}}$

          D. $\frac{{19}}{{12}}$

          Phương pháp giải:

          Nếu chia cả tử số và mẫu số của một phân số cho cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho. 

          Lời giải chi tiết:

          Ta có: $\frac{{60}}{{95}} = \frac{{60:5}}{{95:5}} = \frac{{12}}{{19}}$

          Chọn C

          Khoanh vào các phân số bằng nhau trong các phân số sau.

          $\frac{4}{6}$ ; $\frac{3}{2}$ ; $\frac{8}{{12}}$ ; $\frac{2}{3}$

          Phương pháp giải:

          Nếu chia cả tử số và mẫu số của một phân số cho cùng một số tự nhiên khác 0 thì được một phân số bằng phân số đã cho. 

          Lời giải chi tiết:

          Ta có: $\frac{4}{6} = \frac{{4:2}}{{6:2}} = \frac{2}{3}$; $\frac{8}{{12}} = \frac{{8:4}}{{12:4}} = \frac{2}{3}$

          Vậy các phân số bằng nhau là: $\frac{4}{6};\frac{8}{{12}};\frac{2}{3}$

          Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 1) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống – nội dung nổi bật trong chuyên mục bài tập toán lớp 4 trên nền tảng toán. Bộ Lý thuyết Toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

          Bài viết liên quan

          Giải bài 55: Tính chất cơ bản của phân số (tiết 1) trang 62 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

          Bài 55 trong Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống tập trung vào việc củng cố kiến thức về tính chất cơ bản của phân số. Hiểu rõ tính chất này là nền tảng quan trọng để thực hiện các phép toán với phân số một cách chính xác và hiệu quả.

          I. Tóm tắt lý thuyết về tính chất cơ bản của phân số

          Tính chất cơ bản của phân số được thể hiện qua việc nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên khác 0. Khi đó, giá trị của phân số không thay đổi. Công thức tổng quát:

          a/b = (a x m) / (b x m) (với m là một số tự nhiên khác 0)

          Tính chất này được sử dụng để:

          • Rút gọn phân số: Chia cả tử số và mẫu số cho ước chung lớn nhất của chúng.
          • Quy đồng mẫu số: Nhân cả tử số và mẫu số của các phân số với các số thích hợp để chúng có cùng mẫu số.

          II. Giải chi tiết bài 55 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

          Bài 55 thường bao gồm các dạng bài tập sau:

          Dạng 1: Áp dụng tính chất cơ bản để rút gọn phân số

          Ví dụ: Rút gọn phân số 12/18.

          Lời giải:

          1. Tìm ước chung lớn nhất của 12 và 18. ƯCLN(12, 18) = 6.
          2. Chia cả tử số và mẫu số cho 6: 12 : 6 = 2; 18 : 6 = 3.
          3. Vậy, 12/18 = 2/3.
          Dạng 2: Áp dụng tính chất cơ bản để quy đồng mẫu số

          Ví dụ: Quy đồng mẫu số các phân số 1/2 và 2/3.

          Lời giải:

          1. Tìm bội chung nhỏ nhất của 2 và 3. BCNN(2, 3) = 6.
          2. Quy đồng mẫu số:
            • 1/2 = (1 x 3) / (2 x 3) = 3/6
            • 2/3 = (2 x 2) / (3 x 2) = 4/6
          Dạng 3: Bài tập so sánh phân số sau khi rút gọn hoặc quy đồng

          Ví dụ: So sánh 2/5 và 3/7.

          Lời giải:

          1. Quy đồng mẫu số:
            • 2/5 = (2 x 7) / (5 x 7) = 14/35
            • 3/7 = (3 x 5) / (7 x 5) = 15/35
          2. So sánh: 14/35 < 15/35.
          3. Vậy, 2/5 < 3/7.

          III. Luyện tập thêm

          Để nắm vững hơn về tính chất cơ bản của phân số, các em có thể tự luyện tập thêm với các bài tập sau:

          • Rút gọn các phân số: 15/20, 24/36, 18/27.
          • Quy đồng mẫu số các phân số: 1/3 và 2/5, 3/4 và 5/6.
          • So sánh các phân số: 1/2 và 2/3, 3/5 và 4/7.

          IV. Kết luận

          Bài 55 đã giúp các em hiểu rõ hơn về tính chất cơ bản của phân số và cách áp dụng nó vào giải các bài tập. Việc nắm vững kiến thức này sẽ là bước đệm quan trọng cho các em trong quá trình học tập môn Toán ở các lớp tiếp theo. Chúc các em học tốt!

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!