Logo Header

Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 18 môn Toán 4, thuộc chương trình Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài học hôm nay sẽ giúp các em nắm vững kiến thức về các đơn vị đo diện tích thường gặp: đề-xi-mét vuông, mét vuông và mi-li-mét vuông.

toan11.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự tin giải các bài tập trong vở bài tập và nâng cao kiến thức môn Toán.

Việt có hai hình vuông cạnh 2 cm. Việt đã ghép hai hình vuông đó thành một hình chữ nhật .... Dưới đây có hai hình vẽ phòng khách nhà An và nhà Bình ....

Câu 1

    Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

    Việt có hai hình vuông cạnh 2 cm. Việt đã ghép hai hình vuông đó thành một hình chữ nhật có chiều dài là 4 cm. Vậy diện tích của hình chữ nhật đó là .......... mm².

    Phương pháp giải:

    - Diện tích hình chữ nhật = chiều dài x chiều rộng (cùng đơn vị đo).

    - Áp dụng cách đổi: 1 cm2 = 100 mm2

    Lời giải chi tiết:

    Việt đã ghép hai hình vuông đó thành một hình chữ nhật có chiều dài là 4 cm, chiều rộng là 2 cm.

    Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

    Vậy diện tích của hình chữ nhật đó là 4 x 2 = 8 (cm2) = 800 mm²

    Câu 3

      Tính diện tích của phần không tô màu trong hình dưới đây.

      Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 1

      Phương pháp giải:

      1. Tính diện tích hình vuông lớn

      2. Tìm độ dài cạnh của hình vuông được tô màu

      3. Tính diện tích hình vuông được tô màu

      4. Diện tích phần không tô màu = diện tích hình vuông – diện tích hình vuông được tô màu.

      Lời giải chi tiết:

      Diện tích hình vuông lớn là:

      8 x 8 = 64 (mm2)

      Cạnh của hình vuông được tô màu là:

      8 – 2 – 2 = 4 (mm)

      Diện tích hình vuông được tô màu là:

      4 x 4 = 16 (mm2)

      Diện tích phần không tô màu là:

      64 – 16 = 48 (mm2)

      Đáp số: 48 mm2

      Câu 4

        Chú Tư cần sơn một bức tường hình chữ nhật có chiều dài 5 m, chiều rộng 4 m. Biết 1 $\ell $ sơn đủ để sơn 5 m2. Hỏi chú Tư cần dùng bao nhiêu lít sơn để đủ sơn kín bức tường đó?

        Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3 1

        Phương pháp giải:

        1. Diện tích bức tường = chiều dài x chiều rộng

        2. Số lít sơn = diện tích bức tường : diện tích cần 1 lít sơn.

        Lời giải chi tiết:

        Diện tích bức tường là:

        5 x 4 = 20 (m2)

        Số lít sơn dùng để sơn kín bức tường là:

        20 : 5 = 4 (lít)

        Đáp số: 4 lít sơn

        Câu 2

          Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

          Dưới đây có hai hình vẽ phòng khách nhà An và nhà Bình. Biết diện tích phòng khách nhà An bằng diện tích phòng khách nhà Bình nhưng chu vi phòng khách nhà An lớn hơn chu vi phòng khách nhà Bình. Hỏi hình nào dưới đây mô tả phòng khách nhà Bình?

          Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

          Phương pháp giải:

          - Tính diện tích phòng khách ở mỗi hình để xác định phòng khách nhà An và Bình

          - Tính chu vi mỗi phòng khách đó, so sánh để tìm hình vẽ phòng khách nhà Bình.

          Lời giải chi tiết:

          Ta có:

          Diện tích hình A là: 6 x 8 = 48 (m2)

          Diện tích hình B: (9 x 4) + (4 x 3) = 48 (m2)

          Biết diện tích phòng khách nhà An bằng diện tích phòng khách nhà Bình nên hình A và B mô tả phòng khách nhà An và Bình

          Chu vi hình A là: (6 + 8) x 2 = 28 (m)

          Chu vi hình B là: 4 + 3 + 5 + 4 + 9 + 7 = 32 (m)

          Biết chu vi phòng khách nhà An lớn hơn chu vi phòng khách nhà Bình.

          Vậy hình vẽ phòng khách nhà Bình là hình A.

          Chọn A

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Câu 1
          • Câu 2
          • Câu 3
          • Câu 4

          Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

          Việt có hai hình vuông cạnh 2 cm. Việt đã ghép hai hình vuông đó thành một hình chữ nhật có chiều dài là 4 cm. Vậy diện tích của hình chữ nhật đó là .......... mm².

          Phương pháp giải:

          - Diện tích hình chữ nhật = chiều dài x chiều rộng (cùng đơn vị đo).

          - Áp dụng cách đổi: 1 cm2 = 100 mm2

          Lời giải chi tiết:

          Việt đã ghép hai hình vuông đó thành một hình chữ nhật có chiều dài là 4 cm, chiều rộng là 2 cm.

          Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

          Vậy diện tích của hình chữ nhật đó là 4 x 2 = 8 (cm2) = 800 mm²

          Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.

          Dưới đây có hai hình vẽ phòng khách nhà An và nhà Bình. Biết diện tích phòng khách nhà An bằng diện tích phòng khách nhà Bình nhưng chu vi phòng khách nhà An lớn hơn chu vi phòng khách nhà Bình. Hỏi hình nào dưới đây mô tả phòng khách nhà Bình?

          Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

          Phương pháp giải:

          - Tính diện tích phòng khách ở mỗi hình để xác định phòng khách nhà An và Bình

          - Tính chu vi mỗi phòng khách đó, so sánh để tìm hình vẽ phòng khách nhà Bình.

          Lời giải chi tiết:

          Ta có:

          Diện tích hình A là: 6 x 8 = 48 (m2)

          Diện tích hình B: (9 x 4) + (4 x 3) = 48 (m2)

          Biết diện tích phòng khách nhà An bằng diện tích phòng khách nhà Bình nên hình A và B mô tả phòng khách nhà An và Bình

          Chu vi hình A là: (6 + 8) x 2 = 28 (m)

          Chu vi hình B là: 4 + 3 + 5 + 4 + 9 + 7 = 32 (m)

          Biết chu vi phòng khách nhà An lớn hơn chu vi phòng khách nhà Bình.

          Vậy hình vẽ phòng khách nhà Bình là hình A.

          Chọn A

          Tính diện tích của phần không tô màu trong hình dưới đây.

          Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3

          Phương pháp giải:

          1. Tính diện tích hình vuông lớn

          2. Tìm độ dài cạnh của hình vuông được tô màu

          3. Tính diện tích hình vuông được tô màu

          4. Diện tích phần không tô màu = diện tích hình vuông – diện tích hình vuông được tô màu.

          Lời giải chi tiết:

          Diện tích hình vuông lớn là:

          8 x 8 = 64 (mm2)

          Cạnh của hình vuông được tô màu là:

          8 – 2 – 2 = 4 (mm)

          Diện tích hình vuông được tô màu là:

          4 x 4 = 16 (mm2)

          Diện tích phần không tô màu là:

          64 – 16 = 48 (mm2)

          Đáp số: 48 mm2

          Chú Tư cần sơn một bức tường hình chữ nhật có chiều dài 5 m, chiều rộng 4 m. Biết 1 $\ell $ sơn đủ để sơn 5 m2. Hỏi chú Tư cần dùng bao nhiêu lít sơn để đủ sơn kín bức tường đó?

          Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 4

          Phương pháp giải:

          1. Diện tích bức tường = chiều dài x chiều rộng

          2. Số lít sơn = diện tích bức tường : diện tích cần 1 lít sơn.

          Lời giải chi tiết:

          Diện tích bức tường là:

          5 x 4 = 20 (m2)

          Số lít sơn dùng để sơn kín bức tường là:

          20 : 5 = 4 (lít)

          Đáp số: 4 lít sơn

          Khai mở tiềm năng Toán lớp 4 cùng Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống – nội dung nổi bật trong chuyên mục giải bài toán lớp 4 trên nền tảng soạn toán. Bộ toán tiểu học bài tập được biên soạn chuyên sâu, bám sát chuẩn chương trình sách giáo khoa hiện hành, giúp học sinh lớp 4 ôn luyện hiệu quả và toàn diện. Với phương pháp trình bày trực quan, dễ hiểu, tài liệu này chính là "chìa khóa" để các em củng cố kiến thức vững chắc và nâng cao tư duy toán học một cách tối ưu.

          Bài viết liên quan

          Giải bài 18: Đề-xi-mét vuông, mét vuông, mi-li-mét vuông (tiết 4) trang 62 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

          Bài 18 trong Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức tập trung vào việc củng cố kiến thức về các đơn vị đo diện tích. Các em sẽ được làm quen với các đơn vị như đề-xi-mét vuông (dm²), mét vuông (m²) và mi-li-mét vuông (mm²), cũng như mối quan hệ giữa chúng.

          I. Tóm tắt lý thuyết quan trọng

          Trước khi đi vào giải bài tập, chúng ta cùng ôn lại một số kiến thức cơ bản:

          • Đề-xi-mét vuông (dm²): Diện tích của hình vuông có cạnh 1 dm.
          • Mét vuông (m²): Diện tích của hình vuông có cạnh 1 m.
          • Mi-li-mét vuông (mm²): Diện tích của hình vuông có cạnh 1 mm.
          • Mối quan hệ giữa các đơn vị: 1 m² = 100 dm² và 1 dm² = 100 mm².

          II. Giải chi tiết bài tập

          Bài 1: Điền vào chỗ trống:

          1. 5 m² = ... dm²
          2. 200 dm² = ... m²
          3. 10000 mm² = ... dm²

          Lời giải:

          1. 5 m² = 5 x 100 dm² = 500 dm²
          2. 200 dm² = 200 : 100 m² = 2 m²
          3. 10000 mm² = 10000 : 100 dm² = 100 dm²

          Bài 2: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 15m, chiều rộng 8m. Tính diện tích mảnh đất đó?

          Lời giải:

          Diện tích mảnh đất là: 15m x 8m = 120 m²

          Bài 3: Một hình vuông có cạnh 5dm. Tính diện tích hình vuông đó?

          Lời giải:

          Diện tích hình vuông là: 5dm x 5dm = 25 dm²

          III. Luyện tập thêm

          Để hiểu rõ hơn về các đơn vị đo diện tích, các em có thể tự giải thêm các bài tập sau:

          • Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích khác nhau (ví dụ: 300 dm² = ... m², 7 m² = ... mm²).
          • Giải các bài toán thực tế liên quan đến việc tính diện tích (ví dụ: tính diện tích phòng học, diện tích sân trường).

          IV. Kết luận

          Bài 18 đã giúp các em củng cố kiến thức về các đơn vị đo diện tích và cách chuyển đổi giữa chúng. Việc nắm vững kiến thức này sẽ rất hữu ích cho các em trong việc giải các bài toán thực tế và học tập các môn học khác.

          Hy vọng với lời giải chi tiết và dễ hiểu này, các em sẽ tự tin hơn trong việc học tập môn Toán 4. Chúc các em học tốt!

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!