Logo Header

Đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023

Đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023: Cập nhật mới nhất

toan11.edu.vn xin giới thiệu bộ đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán tỉnh Bắc Giang năm 2023. Đây là tài liệu ôn luyện vô cùng quan trọng dành cho các em học sinh đang chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới.

Chúng tôi đã tổng hợp đầy đủ các đề thi chính thức, đề thi thử từ các trường THCS trên địa bàn tỉnh Bắc Giang, giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: Đường thẳng (d:y = 4x + 1) và parabol (left( P right):y = {x^2}) có số điểm chung là A. 0 B. 3 C. 1 D. 2

Đề bài

    Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm)

    Câu 1: Đường thẳng \(d:y = 4x + 1\) và parabol \(\left( P \right):y = {x^2}\) có số điểm chung là

    A. 0

    B. 3

    C. 1

    D. 2

    Câu 2: Phương trình \({x^2} + 3x - 4 = 0\) có hai nghiệm \({x_1},{x_1}\). Giá trị của biểu thức \(A = {x_1} + {x_2}\) là:

    A. 3

    B. -4

    C. -3

    D. 4

    Câu 3: Cho \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\), có \(AB = 24,AC = 18\) Chu vi đường tròn ngoại tiếp \(\Delta ABC\) bằng

    A. \(30\pi \).

    B. \(225\pi \).

    C. \(60\pi \).

    D. \(15\pi \).

    Câu 4: Cho \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\) có \(AB = 3\;{\rm{cm}}\) và \(\angle B = 60^\circ \). Độ dài cạnh AC bằng:

    A. \(\sqrt 3 \;{\rm{cm}}\).

    B. \(6\sqrt 3 \;{\rm{cm}}\).

    C. \(2\sqrt 3 \;{\rm{cm}}\)

    D. \(3\sqrt 3 \;{\rm{cm}}\).

    Câu 5: Cho \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\), có \(AB = 12\;{\rm{cm}},AC = 16\;{\rm{cm}}\). Độ dài đường cao kẻ từ \(A\) của \(\Delta ABC\) là:

    A. \(9,6\;{\rm{cm}}\).

    B. \(4,8\;{\rm{cm}}\).

    C. \(15\;{\rm{cm}}\).

    D. \(10\;{\rm{cm}}\).

    Câu 6: Cho đường tròn \(\left( C \right)\) có tâm \(O\) và bán kính \(R = 10\;{\rm{cm}},AB\) là một dây cung của đường tròn \(\left( C \right)\), gọi \(H\) là trung điểm của AB. Biết \(AB = 16\;{\rm{cm}}\), độ dài đoạn thẳng OH bằng

    A. \(5\;{\rm{cm}}\).

    B. \(8\;{\rm{cm}}\).

    C. \(6\;{\rm{cm}}\).

    D. \(3\;{\rm{cm}}\).

    Câu 7: Một người thợ điện cần căng dây điện qua khu vực có một cây cau thẳng đứng. Để đảm bảo dây điện không vướng vào cây, người đó sử dụng thước ngắm có góc vuông đo chiều cao của cây như hình bên. Biết khoảng cách từ vị trí gốc cây đến vị trí chân của người thợ là \(3,6\;{\rm{m}}\) và từ vị trí chân đứng thẳng trến mặt đất đến mắt của người ngắm là \(1,6\;{\rm{m}}\). Với các kích thước trên, người thợ đo được khoảng cách từ điểm cao nhất của cây đến mặt đất theo phương vuông góc là (làm tròn đến chữ số hàng đơn vị)

    Đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023 0 1

    A. \(16\;{\rm{m}}\).

    B. \(10\;{\rm{m}}\).

    C. \(9\;{\rm{m}}\).

    D. 4m.

    Câu 8: Giá trị của biểu thức \(\sqrt {3 - 2\sqrt 2 } {\rm{ \;}} + \sqrt {3 + 2\sqrt 2 } \) là

    A. \(2\sqrt 2 \).

    B. \(2\sqrt 2 {\rm{ \;}} - 2\).

    C. -2 .

    D. 2 .

    Câu 9: Với \(x \ge 4\), kết quả rút gọn của biểu thức \(\sqrt {25x - 100} \) là

    A. \(5\sqrt {x - 2} \).

    B. \( - 5\sqrt {x - 4} \).

    C. \(25\sqrt {x - 4} \).

    D. \(5\sqrt {x - 4} \).

    Câu 10: Hàm số nào đưới đây đồng biến trến \(R\) ?

    A. \(y = x + 1\).

    B. \(y = {x^2}\).

    C. \(y = {\rm{ \;}} - 2{x^2}\).

    D. \(y = {\rm{ \;}} - 3x + 2\).

    Câu 11: Hàm số \(y = {\rm{ \;}} - 5{x^2}\) nghịch biến khi

    A. \(x \in \mathbb{R}\).

    B. \(x > 0\).

    C. \(x = 0\).

    D. \(x < 0\).

    Câu 12: Điều kiện của \(x\) để biểu thức \(A = \sqrt {x + 2} \) có nghĩa là

    A. \(x \le {\rm{ \;}} - 2\).

    B. \(x \ge {\rm{ \;}} - 2\).

    C. \(x \le 2\).

    D. \(x \ge 2\)

    Câu 13: Cho \(x\) không âm và \(\sqrt x {\rm{ \;}} = 3\), giá trị của \(x\) là

    A. 9 .

    B. 18 .

    C. 3.

    D. 81

    Câu 14: \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x + ky = 6}\\{x + 2y = 2}\end{array}} \right.\) vô số nghiệm khi

    A. \(k = 3\).

    B. \(k = 1\).

    C. \(k = 6\).

    D. \(k = {\rm{ \;}} - 3\).

    Câu 15: Hệ phương trình \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x + y = {\rm{ \;}} - 1}\\{2x - y = 4}\end{array}} \right.\) có nghiệm là \(\left( {{x_0};{y_0}} \right)\). Giá trị của biểu thức \(2{x_0} + {y_0}\) bằng

    A. -1

    B. -3

    C. 0

    D. 3

    Câu 16: Cho đường trờn \(\left( {O;3} \right)\) và điểm \(M\) thỏa mãn \(OM = 5\). Từ \(M\) kẻ cát tuyến MAB với \(\left( {O;3} \right)(A\) và \(B\) là các giao điểm). Tích MA.MB bằng

    A. 15.

    B. 9.

    C. 16

    D. 15.

    Câu 17: Trong hệ tọa độ Oxy, đường thẳng \(y = 2x + m\) đi qua điểm \(M\left( {2; - 1} \right)\)

    A. \(m = 4\).

    B. \(m = {\rm{ \;}} - 5\).

    C. \(m = 3\),

    D. \(m = 5\).

    Câu 18: Cặp số \(\left( {{x_0};{y_0}} \right)\) nào dưới đây là nghiệm của phương trình \(2x - y = 2\) ?

    A. \(\left( { - 3;4} \right)\).

    B. \(\left( {3; - 4} \right)\).

    C. \(\left( {3;4} \right)\).

    D. \(\left( {4;3} \right)\).

    Câu 19: Hàm số \(y = \left( {2023 - m} \right)x + 2022\) nghịch biến trên \(\mathbb{R}\) với giá trị của \(m\) thỏa mãn

    A. \(m < 2023\).

    B. \(m > 2023\).

    C. \(m \ge 2023\).

    D. \(m \le 2023\).

    Câu 20: Giá tiền điện hàng tháng ở nhà Việt được tính theo 4 mức như sau: mức 1: tính cho \(100{\rm{KW}}\) đầu tiên; mức 2: tính cho số \({\rm{KW}}\) điện từ \(101{\rm{KW}}\) đến \(150{\rm{KW}}\), mỗi \({\rm{KW}}\) ở mức 2 đắt hơn 200 đồng so với mức 1 ; mức 3: tính cho số \({\rm{KW}}\) điện từ \(151{\rm{KW}}\) đến \(200{\rm{KW}}\), mỗi \({\rm{KW}}\) ở mức 3 đắt hon 200 đồng so với mức 2 ; mức 4 : từ \({\rm{KW}}\) thứ 201 tính chung 1 giá, mỗi \({\rm{KW}}\) ở mức 4 đắt hơn so với mức 3 là 100 đồng. Ngoài ra, người sử dụng còn phải trả thêm \(10\% \) thuế giá trị gia tăng. Biết tháng vừa rồi nhà Việt dùng hết điện

    và phải trả 464200 đồng. Số tiền nhà Việt phải trả cho mỗi KW điện ở mức 1 là (kết quả làm tròn đến chữ số hàng đơn vị)

    Phần II. Tự luận (7 điểm)

    Câu 21:

    a) Giải hệ phương trình \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x - 2y = 9}\\{x - 3y = 10}\end{array}} \right.\)

    b) Rút gọn biều thức \(Q = \left( {\frac{1}{{\sqrt x - 1}} + \frac{1}{{x - \sqrt x }}} \right):\left( {\frac{1}{{\sqrt x + 1}} - \frac{2}{{1 - x}}} \right)\) với \(x > 0\) và \(x \ne 1\).

    c) Biết đường thẳng \(y = ax + b\) đi qua điểm \(M\left( {2;1} \right)\) và song song với đường thẳng \(y = x + 2023\). Tìm các hệ số \(a\) và \(b\).

    Câu 22: Cho phương trình \({x^2} - 2\left( {m + 1} \right)x + 4m = 0\) (1), với \(m\) là tham số.

    a) Giải phương trình (1) khi \(m = 2\).

    b) Tìm \(m\) để phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt \({x_1},{x_2}\) thỏa mãn \(\left| {{x_1}} \right| - \left| {{x_2}} \right| = {\rm{ \;}} - 4\).

    Câu 23: Trong dịp Tết trồng cây đầu năm, ban tổ chức dự kiến trồng 80 cây xanh. Tuy nhiên, đến ngày tổ chức có 4 người không thể tham gia trồng cây nên mỗi người còn lại phải trồng thêm 1 cây để hoàn thành công việc. Biết số cây mỗi người trồng được chia đều bằng nhau. Hỏi lúc đầu ban tổ chức dự kiến có bao nhiêu người tham gia trồng cây?

    Câu 24: Cho \(\Delta ABC\) có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn \(\left( {O;R} \right)\). Các đường cao \(AD,BF,CE\) của \(\Delta ABC\) cắt nhau tại \(H\).

    a) Chứng minh tứ giác \(BEHD\) nội tiếp một đường tròn.

    b) Kéo dài \(AD\) cắt đường tròn \(\left( O \right)\) tại điểm thứ hai \(K\). Kéo dài \(KE\) cắt đương tròn \(\left( O \right)\) tại điểm thứ hai \(I\). Gọi \(N\) là giao điểm của \(CI\) và \(EF\). Chứng minh \(C{E^2} = CN.CI\)

    c) Kẻ \(OM\) vuông góc với \(BC\) tại \(M\). Gọi \(P\) là tâm đường trờn ngoại tiếp \(\Delta AEF\).

    Chứng minh ba điểm \(M,N,P\) thẳng hàng.

    Câu 25: Cho các số thực dương \(a,b,c\) thỏa mãn điều kiện \(a + b + c = 3\). Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức \(A = \sqrt {3a + bc} + \sqrt {3b + ac} + \sqrt {3c + ab} \).

    -----HẾT-----

    Lời giải chi tiết

      Phần I: Trắc nghiệm

      1.D

      2.C

      3.A

      4.D

      5.A

      6.C

      7.B

      8.A

      9.D

      10.A

      11.B

      12.B

      13.A

      14.C

      15.C

      16.D

      17.B

      18.C

      19.B

      20.D

      Câu 1 (TH):

      Phương pháp:

      Xét phương trình hoành độ giao điểm.

      Giải phương trình bậc hai một ẩn.

      Cách giải:

      Xét phương trình hoành độ giao điểm của \(d:y = 4x + 1\) và \(\left( P \right):y = {x^2}\) ta được:

      \(\begin{array}{*{20}{l}}{{x^2} = 4x + 1}\\{ \Leftrightarrow {x^2} - 4x - 1 = 0}\\{ \Leftrightarrow ({x^2} - 4x + 4) - 5 = 0}\\{ \Leftrightarrow {{(x - 2)}^2} = 5}\\{ \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}{x - 2 = \sqrt 5 }\\{x - 2 = {\rm{ \;}} - \sqrt 5 }\end{array}} \right. \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}{x = \sqrt 5 {\rm{ \;}} + 2}\\{x = {\rm{ \;}} - \sqrt 5 {\rm{ \;}} + 2}\end{array}} \right.}\end{array}\)

      Vậy đường thẳng và parabol có 2 điểm chung.

      Chọn D.

      Câu 2 (NB):

      Phương pháp:

      Hệ thức Vi-ét: \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{{x_1} + {x_2} = \frac{{ - b}}{a}}\\{{x_1}{x_2} = \frac{c}{a}}\end{array}} \right.\)

      Cách giải:

      Phương trình \({x^2} + 3x - 4 = 0\)

      Suy ra \(A = {x_1} + {x_2} = \frac{{ - 3}}{1} = {\rm{ \;}} - 3\)

      Chọn C.

      Câu 3 (TH):

      Phương pháp:

      Đường tròn ngoại tiếp \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\) với đường kính BC

      Áp dụng định lí Pytago tính cạnh BC.

      Chu vi đường tròn bằng \(\pi .d\) với d là đường kính.

      Cách giải:

      Đường tròn ngoại tiếp \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\) đường kính BC.

      Áp dụng định lí Pytago \(\Delta ABC\) vuông tại A có: \(BC = \sqrt {A{B^2} + A{C^2}} {\rm{ \;}} = \sqrt {{{24}^2} + {{18}^2}} {\rm{ \;}} = 30\)\( \Rightarrow d = 30\)

      Chu vi đường tròn ngoại tiếp \(\Delta ABC\) bằng \(\pi .30 = 30\pi \)

      Chọn A.

      Câu 4 (NB):

      Phương pháp:

      Sử dụng công thức \(\tan B = \frac{{AC}}{{AB}}\)

      Cách giải:

      Vì \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\) \( \Rightarrow \tan B = \frac{{AC}}{{AB}}\) \( \Rightarrow AC = AB.\tan B = 3.\tan {60^^\circ }{\rm{ \;}} = 3\sqrt 3 (cm)\)

      Chọn D.

      Câu 5 (NB):

      Phương pháp:

      Hệ thức lượng trong \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\), đường cao AH: \(\frac{1}{{A{H^2}}} = \frac{1}{{A{B^2}}} + \frac{1}{{A{C^2}}}\)

      Cách giải:

      Hệ thức lượng trong \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\), đường cao AH: \(\frac{1}{{A{H^2}}} = \frac{1}{{A{B^2}}} + \frac{1}{{A{C^2}}}\)

      \( \Rightarrow A{H^2} = \frac{{A{B^2}.A{C^2}}}{{A{B^2} + A{C^2}}} \Rightarrow AH = \frac{{12.16}}{{\sqrt {{{12}^2} + {{16}^2}} }} = \frac{{48}}{5} = 9,6(cm)\)

      Chọn A.

      Câu 6 (NB):

      Phương pháp:

      Đườn kính đi qua trung điêm của dây không đi qua tâm thì vuông góc với dây đó.

      Áp dụng định lí Pytago để tính OH.

      Cách giải:

      Đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023 1 1

      Xét (O) có H là trung điểm của AB \( \Rightarrow OH \bot AB\)

      Áp dụng định lí Pytago vào \(\Delta OAH\) vuông tại H có:

      \(OH = \sqrt {O{A^2} - A{H^2}} {\rm{ \;}} = \sqrt {{{10}^2} - {8^2}} {\rm{ \;}} = 6(cm)\)

      Chọn C.

      Câu 7 (VD):

      Phương pháp:

      Dựng các điểm vào hình vẽ.

      Áp dụng định lí Pytago để tính cạnh.

      Chứng minh tam giác đồng dạng, suy ra cặp cạnh tương ứng tỉ lệ.

      Cách giải:

      Đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023 1 2

      Áp dụng định lí Pytago vào \(\Delta ABC\) vuông tại C có:\(AB = \sqrt {B{C^2} + A{C^2}} {\rm{ \;}} = \sqrt {3,{6^2} + 1,{6^2}} {\rm{ \;}} = \frac{{2\sqrt {97} }}{5}(m)\)

      Xét \(\Delta BCA\) và \(\Delta DAB\) có:

      \(\angle BCA = \angle DAB = 90^\circ ;\angle ABC = \angle BDA\) (cùng phụ với \(\angle ABD\))

      \(\Rightarrow \Delta BCA\backsim \Delta DAB(g-g)\Rightarrow \frac{BA}{DB}=\frac{CA}{AB}\) (cạnh tương ứng tỉ lệ)

      \( \Rightarrow DB = \frac{{A{B^2}}}{{AC}} = {\left( {\frac{{2\sqrt {97} }}{5}} \right)^2}:1,6 = 9,7 \approx 10\) (làm tròn đến hàng đơn vị)

      Chọn B.

      Câu 8 (NB):

      Phương pháp:

      Thực hiện tính toán đưa về dạng \(\sqrt {{A^2}} {\rm{ \;}} = \left| A \right|\)

      Cách giải:

      \(\begin{array}{*{20}{l}}{\sqrt {3 - 2\sqrt 2 } {\rm{ \;}} + \sqrt {3 + 2\sqrt 2 } }\\{ = \sqrt {{{\left( {\sqrt 2 {\rm{ \;}} - 1} \right)}^2}} {\rm{ \;}} + \sqrt {{{\left( {\sqrt 2 {\rm{ \;}} + 1} \right)}^2}} }\\{ = \left| {\sqrt 2 {\rm{ \;}} - 1} \right| + \left| {\sqrt 2 {\rm{ \;}} + 1} \right|}\\{ = \sqrt 2 {\rm{ \;}} - 1 + \sqrt 2 {\rm{ \;}} + 1}\\{ = 2\sqrt 2 }\end{array}\)

      Chọn A.

      Câu 9 (NB):

      Phương pháp:

      Đưa một số ra ngoài dấu căn \(\sqrt {{A^2}.B} {\rm{ \;}} = \left| A \right|.B\)

      Cách giải:

      Với \(x \ge 4\), ta có \(\sqrt {25x - 100} {\rm{ \;}} = \sqrt {25(x - 4)} {\rm{ \;}} = 5\sqrt {x - 4} \)

      Chọn D.

      Câu 10 (NB):

      Phương pháp:

      Hàm số \(y = ax + b(a \ne 0)\) đồng biến trên \(R\) khi \(a > 0\)

      Cách giải:

      Hàm số \(y = x + 1\) đồng biến trên \(R\)

      Chọn A.

      Câu 11 (NB):

      Phương pháp:

      Hàm số \(y = a{x^2}(a \ne 0)\) nghịch biến trên \(R\) khi \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{a > 0}\\{x < 0}\end{array}} \right.\) hoặc \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{a < 0}\\{x > 0}\end{array}} \right.\)

      Cách giải:

      Hàm số \(y = {\rm{ \;}} - 5{x^2}\) nghịch biến khi \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{ - 5 < 0}\\{x > 0}\end{array}} \right.\)

      Chọn B.

      Câu 12 (NB):

      Phương pháp:

      Điều kiện xác định của \(\sqrt {f(x)} \) là \(f(x) \ge 0\)

      Cách giải:

      \(\sqrt {x + 2} \) có nghĩa khi \(x + 2 \ge 0 \Leftrightarrow x \ge {\rm{ \;}} - 2\)

      Chọn B.

      Câu 13 (NB):

      Phương pháp:

      Căn bậc hai số học của số x không âm là số a không âm sao cho \({a^2} = x\)

      Cách giải:

      \(\sqrt x {\rm{ \;}} = 3 \Leftrightarrow x = {3^2} = 9\)

      Chọn A.

      Câu 14 (NB):

      Phương pháp:

      Hệ phương trình \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{ax + by = c}\\{a'x + b'y = c'}\end{array}} \right.\) có vô số nghiệm khi \(\frac{a}{{a'}} = \frac{b}{{b'}} = \frac{c}{{c'}}\)

      Cách giải:

      Hệ phương trình \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x + ky = 6}\\{x + 2y = 2}\end{array}} \right.\) vô số nghiệm khi: \(\frac{3}{1} = \frac{k}{2} = \frac{6}{2} \Rightarrow k = 6\)

      Chọn C.

      Câu 15 (TH):

      Phương pháp:

      Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số.

      Cách giải:

      \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x + y = {\rm{ \;}} - 1}\\{2x - y = 4}\end{array}} \right. \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x = 3}\\{y = {\rm{ \;}} - 1 - x}\end{array}} \right. \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x = 1}\\{y = {\rm{ \;}} - 1 - 1 = {\rm{ \;}} - 2}\end{array}} \right.\)

      Hệ phương trình có nghiệm \(\left( {{x_0};{y_0}} \right) = (1; - 2) \Rightarrow 2{x_0} + {y_0} = 2.1 + ( - 2) = 0\)

      Chọn C.

      Câu 16 (VDC):

      Phương pháp:

      Dựng tiếp tuyến MC của (O) tại C.

      Chứng minh $\Delta MAC\backsim \Delta MCB(g-g)$, sử dụng tính chất góc nội tiếp và góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung cùng chắn một cung.

      Suy ra các cặp cạnh tương ứng tỉ lệ.

      Cách giải:

      Đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023 1 3

      Dựng tiếp tuyến MC của (O) tại C.

      Áp dụng định lí Pytago vào \(\Delta OMC\) vuông tại C có:

      \(M{C^2} = O{M^2} - O{C^2} = {5^2} - {3^2} = 16\)

      Xét \(\Delta MAC\) và \(\Delta MCB\) có:

      \(\angle BMC\) chung; \(\angle ACM = \angle ABC\) (góc nội tiếp và góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung cùng chắn cugn AC)

      $\Rightarrow \Delta MAC\backsim \Delta MCB(g-g)\Rightarrow \frac{MA}{MC}=\frac{MC}{MB}$ (cạnh tương ứng tỉ lệ) \( \Rightarrow MA.MB = M{C^2} = 16\)

      Chọn D.

      Câu 17 (NB):

      Phương pháp:

      Thay tọa độ điểm vào đường thẳng.

      Cách giải:

      Thay tọa độ điểm \(M\left( {2; - 1} \right)\) vào đường thẳng \(y = 2x + m\) ta được: \( - 1 = 2.2 + m \Leftrightarrow m = {\rm{ \;}} - 5\)

      Chọn B.

      Câu 18 (NB):

      Phương pháp:

      Nghiệm của phương trình \(ax + by = c\) là \(\left( {{x_0};{y_0}} \right)\) thỏa mãn \(a{x_0} + b{y_0} = c\)

      Cách giải:

      Xét \(2x - y = 2\): với \(x = 3 \Rightarrow y = 2.3 - 2 = 4\)

      Vậy \(2x - y = 2\) có nghiệm \(\left( {{x_0};{y_0}} \right) = \left( {3;4} \right)\)

      Chọn C.

      Câu 19 (NB):

      Phương pháp:

      Hàm số \(y = ax + b(a \ne 0)\) nghịch biến trên \(R\) khi \(a < 0\)

      Cách giải:

      Hàm số \(y = \left( {2023 - m} \right)x + 2022\) nghịch biến trên \(\mathbb{R}\) khi: \(2023 - m < 0 \Leftrightarrow m > 2023\)

      Chọn B.

      Câu 20 (VD):

      Phương pháp:

      Giải bài toán bằng cách lập phương trình.

      Cách giải:

      Gọi số tiền điện nhà Việt phải trả theo mức 1 là \(x\) (đồng).

      Điều kiện: x > 0

      Số tiền điện ở mức 2 là \(x + 200\) (đồng)

      Số tiền điện ở mức 3 là \(x + 200 + 200 = x + 400\) (đồng)

      Số tiền điện ở mức 4 là \(x + 400 + 100 = x + 500\) (đồng)

      Tổng tiền điện nhà Việt phải trả trước thuế là: \(\frac{{464200}}{{1 + 10\% }} = 422000\) (đồng)

      Lượng điện mà nhà Việt phải trả tiền ở mức 4 là: \(205 - 100 - 50 - 50 = 5({\rm{KW}})\)

      Vì nhà Việt phải trả 422000 đồng trước thuế cho \(100{\rm{KW}}\) điện ở mức 1;\(50{\rm{KW}}\) ở mức 2 và 3 và \(5{\rm{KW}}\) ở mức 4 nên ta có phương trình:

      \(\begin{array}{*{20}{l}}{100x + 50(x + 200) + 50(x + 400) + 5(x + 500) = 422000}\\{ \Leftrightarrow 100x + 50x + 10000 + 50x + 20000 + 5x + 2500 = 422000}\\{ \Leftrightarrow 205x + 32500 = 422000}\\{ \Leftrightarrow 205x = 389500}\\{ \Leftrightarrow x = 1900(tm)}\end{array}\)

      Vậy số tiền nhà Việt phải trả cho mỗi kWh điện ở mức 1 là 1900 đồng

      Chọn D.

      Phần II: Tự luận

      Câu 21 (TH):

      Phương pháp:

      a) Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

      b) Rút gọn biểu thức chưa căn bậc hai (Quy đồng, tính toán, thu gọn cẩn thận)

      c) Hai đường thẳng \(y = ax + b\) và \(y = a'x + b'\) song song khi: \(a = a';b \ne b'\)

      Thay điểm \(M\left( {2;1} \right)\) vào \(y = ax + b\)

      Giải hệ tìm hệ số \(a\) và \(b\).

      Cách giải:

      a) \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x - 2y = 9}\\{x - 3y = 10}\end{array}} \right. \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x - 2y = 9}\\{3x - 9y = 30}\end{array}} \right. \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x - 2y = 9}\\{7y = {\rm{ \;}} - 21}\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x - 2y = 9}\\{y = {\rm{ \;}} - 3}\end{array}} \right. \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x = \frac{{9 + 2.( - 3)}}{3}}\\{y = {\rm{ \;}} - 3}\end{array}} \right. \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x = 1}\\{y = {\rm{ \;}} - 3}\end{array}} \right.\)

      Vậy nghiệm của hệ phương trình là \(\left( {x;y} \right) = \left( {1; - 3} \right)\).

      b) Với \(x > 0{\mkern 1mu} ,{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} x \ne 1\) ta có:

      \(\begin{array}{l}Q = \left( {\frac{1}{{\sqrt x - 1}} + \frac{1}{{x - \sqrt x }}} \right):\left( {\frac{1}{{\sqrt x + 1}} - \frac{2}{{1 - x}}} \right)\\\,\,\,\, = \left( {\frac{{\sqrt x }}{{\sqrt x \left( {\sqrt x - 1} \right)}} + \frac{1}{{\sqrt x \left( {\sqrt x - 1} \right)}}} \right):\left( {\frac{{\sqrt x - 1}}{{\left( {\sqrt x + 1} \right)\left( {\sqrt x - 1} \right)}} + \frac{2}{{\left( {\sqrt x + 1} \right)\left( {\sqrt x - 1} \right)}}} \right)\\\,\,\,\, = \frac{{\sqrt x + 1}}{{\sqrt x \left( {\sqrt x - 1} \right)}}:\frac{{\sqrt x - 1 + 2}}{{\left( {\sqrt x + 1} \right)\left( {\sqrt x - 1} \right)}}\\\,\,\,\, = \frac{{\sqrt x + 1}}{{\sqrt x \left( {\sqrt x - 1} \right)}}.\frac{{\left( {\sqrt x + 1} \right)\left( {\sqrt x - 1} \right)}}{{\sqrt x + 1}}\\\,\,\,\, = \frac{{\sqrt x + 1}}{{\sqrt x }}\end{array}\)

      Vậy với \(x > 0{\mkern 1mu} ,{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} x \ne 1\) thì \(Q = \frac{{\sqrt x {\rm{ \;}} + 1}}{{\sqrt x }}\).

      c) Vì đường thẳng y = ax + b song song với đường thẳng y = x + 2023 \( \Rightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{a = 1}\\{b \ne 2023}\end{array}} \right.\)

      Khi đó đường thẳng cần tìm là y = x + b với \(b \ne 2023\)

      Vì đường thẳng y = x + b đi qua điểm \(M\left( {2;1} \right)\) nên ta có phương trình: \(1 = 2 + b \Leftrightarrow b = {\rm{ \;}} - 1{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} \left( {tm} \right)\)

      Vậy hệ số a = 1 và hệ số b = -1.

      Câu 22 (VD):

      Phương pháp:

      a) Giải phương trình bậc hai một ẩn bằng công thức nghiệm \(\Delta ' = {(b')^2} - ac\) với \(b' = \frac{b}{2}\)

      Khi đó phương trình có nghiệm \(\left[ {\begin{array}{*{20}{l}}{{x_1} = \frac{{ - b' + \sqrt {\Delta '} }}{a}}\\{{x_2} = \frac{{ - b' - \sqrt {\Delta '} }}{a}}\end{array}} \right.\)

      b) Tìm nghiệm của phương trình theo m.

      Sau đó thay vào biểu thức (2 trường hợp vì vai trò của \({x_1},{x_2}\) là như nhau)

      Cách giải:

      a) Với \(m = 2\), phương trình (1) trở thành: \({x^2} - 6x + 8 = 0\)

      Ta có: \(\Delta ' = {3^2} - 1.8 = 9 - 8 = 1 > 0\)

      Suy ra phương trình có nghiệm phân biệt là: \({x_1} = \frac{{3 + \sqrt 1 }}{1} = 3 + 1 = 4;{x_1} = \frac{{3 - \sqrt 1 }}{1} = 3 - 1 = 2\)

      Vậy với \(m = 2\), phương trình có tập nghiệm là \(S = \left\{ {4;2} \right\}\).

      b) Xét phương trình \({x^2} - 2(m + 1)x + 4m = 0\) (1)

      Ta có \({x^2} - 2(m + 1)x + 4m = 0\)

      \(\begin{array}{*{20}{l}}{ \Leftrightarrow {x^2} - 2mx - 2x + 4m = 0}\\{ \Leftrightarrow x\left( {x - 2m} \right) - 2\left( {x - 2m} \right) = 0}\\{ \Leftrightarrow \left( {x - 2m} \right)\left( {x - 2} \right) = 0}\\{ \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}{x = 2m}\\{x = 2}\end{array}} \right.}\end{array}\)

      Phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt khi và chỉ khi \(2m \ne 2 \Leftrightarrow m \ne 1\)

      Khi đó phương trình có 2 nghiệm phân biệt \({x_1},{x_2}\)

      TH1: \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{{x_1} = 2m}\\{{x_2} = 2}\end{array}} \right.\). Theo đề bài ta có: \(\left| {{x_1}} \right| - \left| {{x_2}} \right| = {\rm{ \;}} - 4 \Leftrightarrow \left| {2m} \right| - \left| 2 \right| = {\rm{ \;}} - 4 \Leftrightarrow \left| {2m} \right| = {\rm{ \;}} - 2\) (vô lý)

      TH2: \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{{x_1} = 2}\\{{x_2} = 2m}\end{array}} \right.\). Theo đề bài ta có: \(\left| {{x_1}} \right| - \left| {{x_2}} \right| = {\rm{ \;}} - 4 \Leftrightarrow \left| 2 \right| - \left| {2m} \right| = {\rm{ \;}} - 4 \Leftrightarrow \left| {2m} \right| = 6 \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}{m = 3}\\{m = {\rm{ \;}} - 3}\end{array}} \right.\) (thỏa mãn)

      Vậy \(\left[ {\begin{array}{*{20}{l}}{m = 3}\\{m = {\rm{ \;}} - 3}\end{array}} \right.\) thì phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt \({x_1},{x_2}\) thỏa mãn \(\left| {{x_1}} \right| - \left| {{x_2}} \right| = {\rm{ \;}} - 4\)

      Câu 23 (TH):

      Phương pháp:

      Giải bài toán bằng cách lập phương trình, dạng toán kế hoạch - thực tế.

      Đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023 1 4

      Thực tế mỗi người trồng nhiều hơn dự kiến 1 cây.

      Cách giải:

      Gọi x (người) là số người ban tổ chức dự kiến trồng cây (\(x > 4,x \in \mathbb{N}\)).

      Số cây mỗi người phải trồng theo dự kiến là \(\frac{{80}}{x}\) cây.

      Số người trồng cây thực tế là: \(x - 4\) (người)

      Số cây mỗi người phải trồng theo thực tế là: \(\frac{{80}}{{x - 4}}\) (cây).

      Vì theo thực tế mỗi người còn lại phải trồng thêm 1 cây so với dự kiến để hoàn thành công việc nên ta có:

      \(\begin{array}{*{20}{l}}{\frac{{80}}{{x - 4}} - \frac{{80}}{x} = 1}\\{ \Leftrightarrow \frac{{80x}}{{x\left( {x - 4} \right)}} - \frac{{80\left( {x - 4} \right)}}{{x\left( {x - 4} \right)}} = 1}\\{ \Leftrightarrow \frac{{80x - 80\left( {x - 4} \right)}}{{x\left( {x - 4} \right)}} = 1}\\{ \Leftrightarrow \frac{{80x - 80x + 320}}{{x\left( {x - 4} \right)}} = 1}\\{ \Leftrightarrow \frac{{320}}{{x\left( {x - 4} \right)}} = 1}\end{array}\)

      \(\begin{array}{l} \Leftrightarrow 320 = x\left( {x - 4} \right)\\ \Leftrightarrow {x^2} - 4x - 320 = 0\\ \Leftrightarrow {x^2} - 20x + 16x - 320 = 0\\ \Leftrightarrow x\left( {x - 20} \right) + 16\left( {x - 20} \right) = 0\\ \Leftrightarrow \left( {x - 20} \right)\left( {x + 16} \right) = 0\\ \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}x - 20 = 0\\x + 16 = 0\end{array} \right. \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}x = 20\,\,\left( {tm} \right)\\x = - 16\,\,\left( {ktm} \right)\end{array} \right.\end{array}\)

      Vậy lúc đầu ban tổ chức dự kiến có 20 người tham gia trồng cây.

      Câu 24: (VD) Cho \(\Delta ABC\) có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn \(\left( {O;R} \right)\). Các đường cao \(AD,BF,CE\) của \(\Delta ABC\) cắt nhau tại \(H\).

      a) Chứng minh tứ giác \(BEHD\) nội tiếp một đường tròn.

      b) Kéo dài \(AD\) cắt đường tròn \(\left( O \right)\) tại điểm thứ hai \(K\). Kéo dài \(KE\) cắt đương tròn \(\left( O \right)\) tại điểm thứ hai \(I\). Gọi \(N\) là giao điểm của \(CI\) và \(EF\). Chứng minh \(C{E^2} = CN.CI\)

      c) Kẻ \(OM\) vuông góc với \(BC\) tại \(M\). Gọi \(P\) là tâm đường trờn ngoại tiếp \(\Delta AEF\).

      Chứng minh ba điểm \(M,N,P\) thẳng hàng.

      Phương pháp:

      a) Chứng minh BEHD có tổng hai góc đối bằng \(180^\circ \) là tứ giác nội tiếp.

      b) Chứng minh AEHF có tổng hai góc đối bằng \(180^\circ \) là tứ giác nội tiếp.

      Suy ra hai góc nội tiếp cùng chắn cung HF bằng nhau

      Chứng minh $\Delta CEN\backsim \Delta CIE\left( g.g \right)$ suy ra các cạnh tương ứng tỉ lệ.

      c) Chứng minh MP là trung trực của EF, N là trung điểm của EF

      Cách giải:

      Đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023 1 5

      a) Do CE, AD, BF là các đường cao

      \( \Rightarrow \angle BEH = \angle BDH = \angle AFB = {90^0}\)

      \( \Rightarrow \angle BEH + \angle BDH = {90^0} + {90^0} = {180^0}\)

      Mà 2 góc này ở vị trí đối diện nên tứ giác BEHD nội tiếp (đpcm)

      b) Xét tứ giác AFHE có

      \(\angle BEH + \angle AFH = {90^0} + {90^0} = {180^0}\)

      Mà 2 góc này ở vị trí đối diện nên tứ giác AFHE nội tiếp (dhnb)

      \( \Rightarrow \angle HEF = HAF\) (góc nội tiếp cùng chắn cung HF)

      Mà \(\angle HAF = \angle KIC\) (góc nội tiếp cùng chắn cung KC)

      \( \Rightarrow \angle HEF = \angle KIC\left( { = HAF} \right)\) hay \(\angle CEN = \angle EIC\)

      Xét \(\Delta CNE\) và \(\Delta CEI\) có: \(\angle ECI\) chung và \(\angle CEN = \angle EIC{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} \left( {cmt} \right)\)

      $\Rightarrow \Delta CEN\backsim \Delta CIE\left( g.g \right)\Rightarrow \frac{CE}{CI}=\frac{CN}{CE}$ (cặp cạnh tương ứng tỉ lệ).

      \( \Leftrightarrow C{E^2} = CI.CN\) (đpcm)

      c) Ta có: PE = PF (do P là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác AEF)

      \( \Rightarrow \) P thuộc trung trực của EF.

      \(\Delta BEC\) vuông tại E có M là trung điểm của BC

      \( \Rightarrow ME = MB = MC\) (trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh ấy)

      \(\Delta BFC\)vuông tại F có M là trung điểm của BC

      \( \Rightarrow MF = MB = MC\) (trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh ấy).

      => \(ME = MF = MB = MC\).

      \( \Rightarrow M\) thuộc trung trực của EF.

      => PM là trung trực của EF (*)

      Ta cần chứng minh N thuộc trung trực của EF.

      Theo ý b) ta có: $\Delta CNE\backsim \Delta CEI$ \( \Rightarrow \frac{{NE}}{{IE}} = \frac{{NC}}{{CE}} \Rightarrow NE = \frac{{IE.NC}}{{CE}}\).

      Xét tứ giác AEHF có: \(\angle AEH + \angle AFH = {90^0} + {90^0} = {180^0}\)

      \( \Rightarrow AEHF\) là tứ giác nội tiếp (tứ giác có tổng hai góc đối bằng \({180^0}\)).

      \( \Rightarrow \angle AHE = \angle AFE\) (hai góc nội tiếp cùng chắn cung AE)

      \( \Rightarrow {180^0} - \angle AHE = {180^0} - \angle AFE \Rightarrow \angle KHE = \angle CFN\).

      Xét \(\Delta CFN\) và \(\Delta KHE\) có:

      \(\angle CFN = \angle KHE{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} \left( {cmt} \right)\)

      \(\angle FCN = \angle HKE\) (hai góc nội tiếp cùng chắn cung AI).

      $\Rightarrow \Delta CFN\backsim \Delta KHE\left( g.g \right)$

      \( \Rightarrow \frac{{FN}}{{HE}} = \frac{{CN}}{{KE}} \Rightarrow FN = \frac{{HE.CN}}{{KE}}\) (cặp cạnh tương ứng tỉ lệ).

      Khi đó ta có: \(\frac{{NE}}{{FN}} = \frac{{IE.NC}}{{CE}}:\frac{{HE.CN}}{{KE}} = \frac{{IE.NC.KE}}{{CE.HE.CN}} = \frac{{IE.KE}}{{CE.HE}}{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} {\mkern 1mu} \left( 1 \right)\).

      +) Xét \(\Delta IEA\) và \(\Delta BEK\) có:

      \(\angle IEA = \angle BEK\) (đối đỉnh)

      \(\angle IAE = \angle BKE\) (hai góc nội tiếp cùng chắn cung BI)

      $\begin{array}{*{35}{l}} \Rightarrow \Delta IEA\backsim \Delta BEK\left( g.g \right) \\ \Rightarrow \frac{IE}{BE}=\frac{EA}{EK}\Rightarrow IE.EK=EA.BE\left( 2 \right) \end{array}$

      +) Xét \(\Delta AEH\) và \(\Delta CEB\) có:

      \(\angle EAH = \angle ECB\) (cùng phụ với \(\angle ABC\))

      \(\angle AEH = \angle CEB = {90^0}\) (hai góc nội tiếp cùng chắn cung BI)

      $\begin{array}{*{35}{l}} \Rightarrow \Delta AEH\backsim \Delta CEB\left( g.g \right) \\ \Rightarrow \frac{AE}{EC}=\frac{EH}{EB}\Rightarrow EC.EH=EA.EB\left( 3 \right) \end{array}$

      Thay (2), (3) vào (1) ta có: \(\frac{{NE}}{{FN}} = \frac{{IE.KE}}{{CE.HE}} = \frac{{EA.BE}}{{EA.EB}} = 1 \Rightarrow NE = FN\).

      \( \Rightarrow N\) thuộc trung trực của EF (**)

      Từ (*) và (**) => M, N, P thẳng hàng (đpcm).

      Câu 25 (VDC):

      Phương pháp:

      Thay \(a + b + c = 3\) vào biểu thức, biến đổi về dạng: \(A = \sqrt {(a + b).(a + c)} {\rm{ \;}} + \sqrt {(a + b).(b + c)} {\rm{ \;}} + \sqrt {(a + c).(b + c)} \)

      Sau đó áp dụng BĐT Cosi cho các số dương.

      Cách giải:

      Ta có:

      \(A = \sqrt {3a + bc} + \sqrt {3b + ac} + \sqrt {3c + ab} \)

      \(\begin{array}{l}A = \sqrt {\left( {a + b + c} \right)a + bc} + \sqrt {\left( {a + b + c} \right)b + ac} + \sqrt {\left( {a + b + c} \right)c + ab} \\A = \sqrt {\left( {{a^2} + ab} \right) + \left( {ac + bc} \right)} + \sqrt {\left( {{b^2} + ab} \right) + \left( {bc + ac} \right)} + \sqrt {\left( {{c^2} + bc} \right) + \left( {ac + ab} \right)} \\A = \sqrt {a\left( {a + b} \right) + c\left( {a + b} \right)} + \sqrt {b\left( {a + b} \right) + c\left( {a + b} \right)} + \sqrt {c\left( {b + c} \right) + a\left( {b + c} \right)} \\A = \sqrt {(a + b).(a + c)} + \sqrt {(a + b).(b + c)} + \sqrt {(a + c).(b + c)} \end{array}\)

      Áp dụng bất đẳng thức Côsi ta có:

      \(\begin{array}{*{20}{l}}{\sqrt {(a + b).(a + c)} {\rm{ \;}} \le \frac{{(a + b) + (a + c)}}{2}}\\{\sqrt {(a + b).(b + c)} {\rm{ \;}} \le \frac{{(a + b) + (b + c)}}{2}}\\{\sqrt {(a + c).(b + c)} {\rm{ \;}} \le \frac{{(a + c) + (b + c)}}{2}}\end{array}\)

      \(\begin{array}{*{20}{l}}{ \Rightarrow \sqrt {(a + b).(a + c)} {\rm{ \;}} + \sqrt {(a + b).(b + c)} {\rm{ \;}} + \sqrt {(a + c).(b + c)} }\\{ \le \frac{{(a + b) + (a + c)}}{2} + \frac{{(a + b) + (b + c)}}{2} + \frac{{(a + c) + (b + c)}}{2}}\\{ \Rightarrow A \le \frac{{4a + 4b + 4c}}{2} = \frac{{4\left( {a + b + c} \right)}}{2} = \frac{{4.3}}{2} = 6}\end{array}\)

      Dấu “=” xảy ra \( \Leftrightarrow \) \(a = b = c = 1\).

      Vậy giá trị lớn nhất của A bằng 6 khi \(a = b = c = 1\).

      Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
      • Đề bài
      • Lời giải chi tiết
      • Tải về

      Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm)

      Câu 1: Đường thẳng \(d:y = 4x + 1\) và parabol \(\left( P \right):y = {x^2}\) có số điểm chung là

      A. 0

      B. 3

      C. 1

      D. 2

      Câu 2: Phương trình \({x^2} + 3x - 4 = 0\) có hai nghiệm \({x_1},{x_1}\). Giá trị của biểu thức \(A = {x_1} + {x_2}\) là:

      A. 3

      B. -4

      C. -3

      D. 4

      Câu 3: Cho \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\), có \(AB = 24,AC = 18\) Chu vi đường tròn ngoại tiếp \(\Delta ABC\) bằng

      A. \(30\pi \).

      B. \(225\pi \).

      C. \(60\pi \).

      D. \(15\pi \).

      Câu 4: Cho \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\) có \(AB = 3\;{\rm{cm}}\) và \(\angle B = 60^\circ \). Độ dài cạnh AC bằng:

      A. \(\sqrt 3 \;{\rm{cm}}\).

      B. \(6\sqrt 3 \;{\rm{cm}}\).

      C. \(2\sqrt 3 \;{\rm{cm}}\)

      D. \(3\sqrt 3 \;{\rm{cm}}\).

      Câu 5: Cho \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\), có \(AB = 12\;{\rm{cm}},AC = 16\;{\rm{cm}}\). Độ dài đường cao kẻ từ \(A\) của \(\Delta ABC\) là:

      A. \(9,6\;{\rm{cm}}\).

      B. \(4,8\;{\rm{cm}}\).

      C. \(15\;{\rm{cm}}\).

      D. \(10\;{\rm{cm}}\).

      Câu 6: Cho đường tròn \(\left( C \right)\) có tâm \(O\) và bán kính \(R = 10\;{\rm{cm}},AB\) là một dây cung của đường tròn \(\left( C \right)\), gọi \(H\) là trung điểm của AB. Biết \(AB = 16\;{\rm{cm}}\), độ dài đoạn thẳng OH bằng

      A. \(5\;{\rm{cm}}\).

      B. \(8\;{\rm{cm}}\).

      C. \(6\;{\rm{cm}}\).

      D. \(3\;{\rm{cm}}\).

      Câu 7: Một người thợ điện cần căng dây điện qua khu vực có một cây cau thẳng đứng. Để đảm bảo dây điện không vướng vào cây, người đó sử dụng thước ngắm có góc vuông đo chiều cao của cây như hình bên. Biết khoảng cách từ vị trí gốc cây đến vị trí chân của người thợ là \(3,6\;{\rm{m}}\) và từ vị trí chân đứng thẳng trến mặt đất đến mắt của người ngắm là \(1,6\;{\rm{m}}\). Với các kích thước trên, người thợ đo được khoảng cách từ điểm cao nhất của cây đến mặt đất theo phương vuông góc là (làm tròn đến chữ số hàng đơn vị)

      Đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023 1

      A. \(16\;{\rm{m}}\).

      B. \(10\;{\rm{m}}\).

      C. \(9\;{\rm{m}}\).

      D. 4m.

      Câu 8: Giá trị của biểu thức \(\sqrt {3 - 2\sqrt 2 } {\rm{ \;}} + \sqrt {3 + 2\sqrt 2 } \) là

      A. \(2\sqrt 2 \).

      B. \(2\sqrt 2 {\rm{ \;}} - 2\).

      C. -2 .

      D. 2 .

      Câu 9: Với \(x \ge 4\), kết quả rút gọn của biểu thức \(\sqrt {25x - 100} \) là

      A. \(5\sqrt {x - 2} \).

      B. \( - 5\sqrt {x - 4} \).

      C. \(25\sqrt {x - 4} \).

      D. \(5\sqrt {x - 4} \).

      Câu 10: Hàm số nào đưới đây đồng biến trến \(R\) ?

      A. \(y = x + 1\).

      B. \(y = {x^2}\).

      C. \(y = {\rm{ \;}} - 2{x^2}\).

      D. \(y = {\rm{ \;}} - 3x + 2\).

      Câu 11: Hàm số \(y = {\rm{ \;}} - 5{x^2}\) nghịch biến khi

      A. \(x \in \mathbb{R}\).

      B. \(x > 0\).

      C. \(x = 0\).

      D. \(x < 0\).

      Câu 12: Điều kiện của \(x\) để biểu thức \(A = \sqrt {x + 2} \) có nghĩa là

      A. \(x \le {\rm{ \;}} - 2\).

      B. \(x \ge {\rm{ \;}} - 2\).

      C. \(x \le 2\).

      D. \(x \ge 2\)

      Câu 13: Cho \(x\) không âm và \(\sqrt x {\rm{ \;}} = 3\), giá trị của \(x\) là

      A. 9 .

      B. 18 .

      C. 3.

      D. 81

      Câu 14: \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x + ky = 6}\\{x + 2y = 2}\end{array}} \right.\) vô số nghiệm khi

      A. \(k = 3\).

      B. \(k = 1\).

      C. \(k = 6\).

      D. \(k = {\rm{ \;}} - 3\).

      Câu 15: Hệ phương trình \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x + y = {\rm{ \;}} - 1}\\{2x - y = 4}\end{array}} \right.\) có nghiệm là \(\left( {{x_0};{y_0}} \right)\). Giá trị của biểu thức \(2{x_0} + {y_0}\) bằng

      A. -1

      B. -3

      C. 0

      D. 3

      Câu 16: Cho đường trờn \(\left( {O;3} \right)\) và điểm \(M\) thỏa mãn \(OM = 5\). Từ \(M\) kẻ cát tuyến MAB với \(\left( {O;3} \right)(A\) và \(B\) là các giao điểm). Tích MA.MB bằng

      A. 15.

      B. 9.

      C. 16

      D. 15.

      Câu 17: Trong hệ tọa độ Oxy, đường thẳng \(y = 2x + m\) đi qua điểm \(M\left( {2; - 1} \right)\)

      A. \(m = 4\).

      B. \(m = {\rm{ \;}} - 5\).

      C. \(m = 3\),

      D. \(m = 5\).

      Câu 18: Cặp số \(\left( {{x_0};{y_0}} \right)\) nào dưới đây là nghiệm của phương trình \(2x - y = 2\) ?

      A. \(\left( { - 3;4} \right)\).

      B. \(\left( {3; - 4} \right)\).

      C. \(\left( {3;4} \right)\).

      D. \(\left( {4;3} \right)\).

      Câu 19: Hàm số \(y = \left( {2023 - m} \right)x + 2022\) nghịch biến trên \(\mathbb{R}\) với giá trị của \(m\) thỏa mãn

      A. \(m < 2023\).

      B. \(m > 2023\).

      C. \(m \ge 2023\).

      D. \(m \le 2023\).

      Câu 20: Giá tiền điện hàng tháng ở nhà Việt được tính theo 4 mức như sau: mức 1: tính cho \(100{\rm{KW}}\) đầu tiên; mức 2: tính cho số \({\rm{KW}}\) điện từ \(101{\rm{KW}}\) đến \(150{\rm{KW}}\), mỗi \({\rm{KW}}\) ở mức 2 đắt hơn 200 đồng so với mức 1 ; mức 3: tính cho số \({\rm{KW}}\) điện từ \(151{\rm{KW}}\) đến \(200{\rm{KW}}\), mỗi \({\rm{KW}}\) ở mức 3 đắt hon 200 đồng so với mức 2 ; mức 4 : từ \({\rm{KW}}\) thứ 201 tính chung 1 giá, mỗi \({\rm{KW}}\) ở mức 4 đắt hơn so với mức 3 là 100 đồng. Ngoài ra, người sử dụng còn phải trả thêm \(10\% \) thuế giá trị gia tăng. Biết tháng vừa rồi nhà Việt dùng hết điện

      và phải trả 464200 đồng. Số tiền nhà Việt phải trả cho mỗi KW điện ở mức 1 là (kết quả làm tròn đến chữ số hàng đơn vị)

      Phần II. Tự luận (7 điểm)

      Câu 21:

      a) Giải hệ phương trình \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x - 2y = 9}\\{x - 3y = 10}\end{array}} \right.\)

      b) Rút gọn biều thức \(Q = \left( {\frac{1}{{\sqrt x - 1}} + \frac{1}{{x - \sqrt x }}} \right):\left( {\frac{1}{{\sqrt x + 1}} - \frac{2}{{1 - x}}} \right)\) với \(x > 0\) và \(x \ne 1\).

      c) Biết đường thẳng \(y = ax + b\) đi qua điểm \(M\left( {2;1} \right)\) và song song với đường thẳng \(y = x + 2023\). Tìm các hệ số \(a\) và \(b\).

      Câu 22: Cho phương trình \({x^2} - 2\left( {m + 1} \right)x + 4m = 0\) (1), với \(m\) là tham số.

      a) Giải phương trình (1) khi \(m = 2\).

      b) Tìm \(m\) để phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt \({x_1},{x_2}\) thỏa mãn \(\left| {{x_1}} \right| - \left| {{x_2}} \right| = {\rm{ \;}} - 4\).

      Câu 23: Trong dịp Tết trồng cây đầu năm, ban tổ chức dự kiến trồng 80 cây xanh. Tuy nhiên, đến ngày tổ chức có 4 người không thể tham gia trồng cây nên mỗi người còn lại phải trồng thêm 1 cây để hoàn thành công việc. Biết số cây mỗi người trồng được chia đều bằng nhau. Hỏi lúc đầu ban tổ chức dự kiến có bao nhiêu người tham gia trồng cây?

      Câu 24: Cho \(\Delta ABC\) có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn \(\left( {O;R} \right)\). Các đường cao \(AD,BF,CE\) của \(\Delta ABC\) cắt nhau tại \(H\).

      a) Chứng minh tứ giác \(BEHD\) nội tiếp một đường tròn.

      b) Kéo dài \(AD\) cắt đường tròn \(\left( O \right)\) tại điểm thứ hai \(K\). Kéo dài \(KE\) cắt đương tròn \(\left( O \right)\) tại điểm thứ hai \(I\). Gọi \(N\) là giao điểm của \(CI\) và \(EF\). Chứng minh \(C{E^2} = CN.CI\)

      c) Kẻ \(OM\) vuông góc với \(BC\) tại \(M\). Gọi \(P\) là tâm đường trờn ngoại tiếp \(\Delta AEF\).

      Chứng minh ba điểm \(M,N,P\) thẳng hàng.

      Câu 25: Cho các số thực dương \(a,b,c\) thỏa mãn điều kiện \(a + b + c = 3\). Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức \(A = \sqrt {3a + bc} + \sqrt {3b + ac} + \sqrt {3c + ab} \).

      -----HẾT-----

      Phần I: Trắc nghiệm

      1.D

      2.C

      3.A

      4.D

      5.A

      6.C

      7.B

      8.A

      9.D

      10.A

      11.B

      12.B

      13.A

      14.C

      15.C

      16.D

      17.B

      18.C

      19.B

      20.D

      Câu 1 (TH):

      Phương pháp:

      Xét phương trình hoành độ giao điểm.

      Giải phương trình bậc hai một ẩn.

      Cách giải:

      Xét phương trình hoành độ giao điểm của \(d:y = 4x + 1\) và \(\left( P \right):y = {x^2}\) ta được:

      \(\begin{array}{*{20}{l}}{{x^2} = 4x + 1}\\{ \Leftrightarrow {x^2} - 4x - 1 = 0}\\{ \Leftrightarrow ({x^2} - 4x + 4) - 5 = 0}\\{ \Leftrightarrow {{(x - 2)}^2} = 5}\\{ \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}{x - 2 = \sqrt 5 }\\{x - 2 = {\rm{ \;}} - \sqrt 5 }\end{array}} \right. \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}{x = \sqrt 5 {\rm{ \;}} + 2}\\{x = {\rm{ \;}} - \sqrt 5 {\rm{ \;}} + 2}\end{array}} \right.}\end{array}\)

      Vậy đường thẳng và parabol có 2 điểm chung.

      Chọn D.

      Câu 2 (NB):

      Phương pháp:

      Hệ thức Vi-ét: \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{{x_1} + {x_2} = \frac{{ - b}}{a}}\\{{x_1}{x_2} = \frac{c}{a}}\end{array}} \right.\)

      Cách giải:

      Phương trình \({x^2} + 3x - 4 = 0\)

      Suy ra \(A = {x_1} + {x_2} = \frac{{ - 3}}{1} = {\rm{ \;}} - 3\)

      Chọn C.

      Câu 3 (TH):

      Phương pháp:

      Đường tròn ngoại tiếp \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\) với đường kính BC

      Áp dụng định lí Pytago tính cạnh BC.

      Chu vi đường tròn bằng \(\pi .d\) với d là đường kính.

      Cách giải:

      Đường tròn ngoại tiếp \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\) đường kính BC.

      Áp dụng định lí Pytago \(\Delta ABC\) vuông tại A có: \(BC = \sqrt {A{B^2} + A{C^2}} {\rm{ \;}} = \sqrt {{{24}^2} + {{18}^2}} {\rm{ \;}} = 30\)\( \Rightarrow d = 30\)

      Chu vi đường tròn ngoại tiếp \(\Delta ABC\) bằng \(\pi .30 = 30\pi \)

      Chọn A.

      Câu 4 (NB):

      Phương pháp:

      Sử dụng công thức \(\tan B = \frac{{AC}}{{AB}}\)

      Cách giải:

      Vì \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\) \( \Rightarrow \tan B = \frac{{AC}}{{AB}}\) \( \Rightarrow AC = AB.\tan B = 3.\tan {60^^\circ }{\rm{ \;}} = 3\sqrt 3 (cm)\)

      Chọn D.

      Câu 5 (NB):

      Phương pháp:

      Hệ thức lượng trong \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\), đường cao AH: \(\frac{1}{{A{H^2}}} = \frac{1}{{A{B^2}}} + \frac{1}{{A{C^2}}}\)

      Cách giải:

      Hệ thức lượng trong \(\Delta ABC\) vuông tại \(A\), đường cao AH: \(\frac{1}{{A{H^2}}} = \frac{1}{{A{B^2}}} + \frac{1}{{A{C^2}}}\)

      \( \Rightarrow A{H^2} = \frac{{A{B^2}.A{C^2}}}{{A{B^2} + A{C^2}}} \Rightarrow AH = \frac{{12.16}}{{\sqrt {{{12}^2} + {{16}^2}} }} = \frac{{48}}{5} = 9,6(cm)\)

      Chọn A.

      Câu 6 (NB):

      Phương pháp:

      Đườn kính đi qua trung điêm của dây không đi qua tâm thì vuông góc với dây đó.

      Áp dụng định lí Pytago để tính OH.

      Cách giải:

      Đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023 2

      Xét (O) có H là trung điểm của AB \( \Rightarrow OH \bot AB\)

      Áp dụng định lí Pytago vào \(\Delta OAH\) vuông tại H có:

      \(OH = \sqrt {O{A^2} - A{H^2}} {\rm{ \;}} = \sqrt {{{10}^2} - {8^2}} {\rm{ \;}} = 6(cm)\)

      Chọn C.

      Câu 7 (VD):

      Phương pháp:

      Dựng các điểm vào hình vẽ.

      Áp dụng định lí Pytago để tính cạnh.

      Chứng minh tam giác đồng dạng, suy ra cặp cạnh tương ứng tỉ lệ.

      Cách giải:

      Đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023 3

      Áp dụng định lí Pytago vào \(\Delta ABC\) vuông tại C có:\(AB = \sqrt {B{C^2} + A{C^2}} {\rm{ \;}} = \sqrt {3,{6^2} + 1,{6^2}} {\rm{ \;}} = \frac{{2\sqrt {97} }}{5}(m)\)

      Xét \(\Delta BCA\) và \(\Delta DAB\) có:

      \(\angle BCA = \angle DAB = 90^\circ ;\angle ABC = \angle BDA\) (cùng phụ với \(\angle ABD\))

      \(\Rightarrow \Delta BCA\backsim \Delta DAB(g-g)\Rightarrow \frac{BA}{DB}=\frac{CA}{AB}\) (cạnh tương ứng tỉ lệ)

      \( \Rightarrow DB = \frac{{A{B^2}}}{{AC}} = {\left( {\frac{{2\sqrt {97} }}{5}} \right)^2}:1,6 = 9,7 \approx 10\) (làm tròn đến hàng đơn vị)

      Chọn B.

      Câu 8 (NB):

      Phương pháp:

      Thực hiện tính toán đưa về dạng \(\sqrt {{A^2}} {\rm{ \;}} = \left| A \right|\)

      Cách giải:

      \(\begin{array}{*{20}{l}}{\sqrt {3 - 2\sqrt 2 } {\rm{ \;}} + \sqrt {3 + 2\sqrt 2 } }\\{ = \sqrt {{{\left( {\sqrt 2 {\rm{ \;}} - 1} \right)}^2}} {\rm{ \;}} + \sqrt {{{\left( {\sqrt 2 {\rm{ \;}} + 1} \right)}^2}} }\\{ = \left| {\sqrt 2 {\rm{ \;}} - 1} \right| + \left| {\sqrt 2 {\rm{ \;}} + 1} \right|}\\{ = \sqrt 2 {\rm{ \;}} - 1 + \sqrt 2 {\rm{ \;}} + 1}\\{ = 2\sqrt 2 }\end{array}\)

      Chọn A.

      Câu 9 (NB):

      Phương pháp:

      Đưa một số ra ngoài dấu căn \(\sqrt {{A^2}.B} {\rm{ \;}} = \left| A \right|.B\)

      Cách giải:

      Với \(x \ge 4\), ta có \(\sqrt {25x - 100} {\rm{ \;}} = \sqrt {25(x - 4)} {\rm{ \;}} = 5\sqrt {x - 4} \)

      Chọn D.

      Câu 10 (NB):

      Phương pháp:

      Hàm số \(y = ax + b(a \ne 0)\) đồng biến trên \(R\) khi \(a > 0\)

      Cách giải:

      Hàm số \(y = x + 1\) đồng biến trên \(R\)

      Chọn A.

      Câu 11 (NB):

      Phương pháp:

      Hàm số \(y = a{x^2}(a \ne 0)\) nghịch biến trên \(R\) khi \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{a > 0}\\{x < 0}\end{array}} \right.\) hoặc \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{a < 0}\\{x > 0}\end{array}} \right.\)

      Cách giải:

      Hàm số \(y = {\rm{ \;}} - 5{x^2}\) nghịch biến khi \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{ - 5 < 0}\\{x > 0}\end{array}} \right.\)

      Chọn B.

      Câu 12 (NB):

      Phương pháp:

      Điều kiện xác định của \(\sqrt {f(x)} \) là \(f(x) \ge 0\)

      Cách giải:

      \(\sqrt {x + 2} \) có nghĩa khi \(x + 2 \ge 0 \Leftrightarrow x \ge {\rm{ \;}} - 2\)

      Chọn B.

      Câu 13 (NB):

      Phương pháp:

      Căn bậc hai số học của số x không âm là số a không âm sao cho \({a^2} = x\)

      Cách giải:

      \(\sqrt x {\rm{ \;}} = 3 \Leftrightarrow x = {3^2} = 9\)

      Chọn A.

      Câu 14 (NB):

      Phương pháp:

      Hệ phương trình \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{ax + by = c}\\{a'x + b'y = c'}\end{array}} \right.\) có vô số nghiệm khi \(\frac{a}{{a'}} = \frac{b}{{b'}} = \frac{c}{{c'}}\)

      Cách giải:

      Hệ phương trình \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x + ky = 6}\\{x + 2y = 2}\end{array}} \right.\) vô số nghiệm khi: \(\frac{3}{1} = \frac{k}{2} = \frac{6}{2} \Rightarrow k = 6\)

      Chọn C.

      Câu 15 (TH):

      Phương pháp:

      Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số.

      Cách giải:

      \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x + y = {\rm{ \;}} - 1}\\{2x - y = 4}\end{array}} \right. \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x = 3}\\{y = {\rm{ \;}} - 1 - x}\end{array}} \right. \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x = 1}\\{y = {\rm{ \;}} - 1 - 1 = {\rm{ \;}} - 2}\end{array}} \right.\)

      Hệ phương trình có nghiệm \(\left( {{x_0};{y_0}} \right) = (1; - 2) \Rightarrow 2{x_0} + {y_0} = 2.1 + ( - 2) = 0\)

      Chọn C.

      Câu 16 (VDC):

      Phương pháp:

      Dựng tiếp tuyến MC của (O) tại C.

      Chứng minh $\Delta MAC\backsim \Delta MCB(g-g)$, sử dụng tính chất góc nội tiếp và góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung cùng chắn một cung.

      Suy ra các cặp cạnh tương ứng tỉ lệ.

      Cách giải:

      Đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023 4

      Dựng tiếp tuyến MC của (O) tại C.

      Áp dụng định lí Pytago vào \(\Delta OMC\) vuông tại C có:

      \(M{C^2} = O{M^2} - O{C^2} = {5^2} - {3^2} = 16\)

      Xét \(\Delta MAC\) và \(\Delta MCB\) có:

      \(\angle BMC\) chung; \(\angle ACM = \angle ABC\) (góc nội tiếp và góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung cùng chắn cugn AC)

      $\Rightarrow \Delta MAC\backsim \Delta MCB(g-g)\Rightarrow \frac{MA}{MC}=\frac{MC}{MB}$ (cạnh tương ứng tỉ lệ) \( \Rightarrow MA.MB = M{C^2} = 16\)

      Chọn D.

      Câu 17 (NB):

      Phương pháp:

      Thay tọa độ điểm vào đường thẳng.

      Cách giải:

      Thay tọa độ điểm \(M\left( {2; - 1} \right)\) vào đường thẳng \(y = 2x + m\) ta được: \( - 1 = 2.2 + m \Leftrightarrow m = {\rm{ \;}} - 5\)

      Chọn B.

      Câu 18 (NB):

      Phương pháp:

      Nghiệm của phương trình \(ax + by = c\) là \(\left( {{x_0};{y_0}} \right)\) thỏa mãn \(a{x_0} + b{y_0} = c\)

      Cách giải:

      Xét \(2x - y = 2\): với \(x = 3 \Rightarrow y = 2.3 - 2 = 4\)

      Vậy \(2x - y = 2\) có nghiệm \(\left( {{x_0};{y_0}} \right) = \left( {3;4} \right)\)

      Chọn C.

      Câu 19 (NB):

      Phương pháp:

      Hàm số \(y = ax + b(a \ne 0)\) nghịch biến trên \(R\) khi \(a < 0\)

      Cách giải:

      Hàm số \(y = \left( {2023 - m} \right)x + 2022\) nghịch biến trên \(\mathbb{R}\) khi: \(2023 - m < 0 \Leftrightarrow m > 2023\)

      Chọn B.

      Câu 20 (VD):

      Phương pháp:

      Giải bài toán bằng cách lập phương trình.

      Cách giải:

      Gọi số tiền điện nhà Việt phải trả theo mức 1 là \(x\) (đồng).

      Điều kiện: x > 0

      Số tiền điện ở mức 2 là \(x + 200\) (đồng)

      Số tiền điện ở mức 3 là \(x + 200 + 200 = x + 400\) (đồng)

      Số tiền điện ở mức 4 là \(x + 400 + 100 = x + 500\) (đồng)

      Tổng tiền điện nhà Việt phải trả trước thuế là: \(\frac{{464200}}{{1 + 10\% }} = 422000\) (đồng)

      Lượng điện mà nhà Việt phải trả tiền ở mức 4 là: \(205 - 100 - 50 - 50 = 5({\rm{KW}})\)

      Vì nhà Việt phải trả 422000 đồng trước thuế cho \(100{\rm{KW}}\) điện ở mức 1;\(50{\rm{KW}}\) ở mức 2 và 3 và \(5{\rm{KW}}\) ở mức 4 nên ta có phương trình:

      \(\begin{array}{*{20}{l}}{100x + 50(x + 200) + 50(x + 400) + 5(x + 500) = 422000}\\{ \Leftrightarrow 100x + 50x + 10000 + 50x + 20000 + 5x + 2500 = 422000}\\{ \Leftrightarrow 205x + 32500 = 422000}\\{ \Leftrightarrow 205x = 389500}\\{ \Leftrightarrow x = 1900(tm)}\end{array}\)

      Vậy số tiền nhà Việt phải trả cho mỗi kWh điện ở mức 1 là 1900 đồng

      Chọn D.

      Phần II: Tự luận

      Câu 21 (TH):

      Phương pháp:

      a) Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

      b) Rút gọn biểu thức chưa căn bậc hai (Quy đồng, tính toán, thu gọn cẩn thận)

      c) Hai đường thẳng \(y = ax + b\) và \(y = a'x + b'\) song song khi: \(a = a';b \ne b'\)

      Thay điểm \(M\left( {2;1} \right)\) vào \(y = ax + b\)

      Giải hệ tìm hệ số \(a\) và \(b\).

      Cách giải:

      a) \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x - 2y = 9}\\{x - 3y = 10}\end{array}} \right. \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x - 2y = 9}\\{3x - 9y = 30}\end{array}} \right. \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x - 2y = 9}\\{7y = {\rm{ \;}} - 21}\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{3x - 2y = 9}\\{y = {\rm{ \;}} - 3}\end{array}} \right. \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x = \frac{{9 + 2.( - 3)}}{3}}\\{y = {\rm{ \;}} - 3}\end{array}} \right. \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{x = 1}\\{y = {\rm{ \;}} - 3}\end{array}} \right.\)

      Vậy nghiệm của hệ phương trình là \(\left( {x;y} \right) = \left( {1; - 3} \right)\).

      b) Với \(x > 0{\mkern 1mu} ,{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} x \ne 1\) ta có:

      \(\begin{array}{l}Q = \left( {\frac{1}{{\sqrt x - 1}} + \frac{1}{{x - \sqrt x }}} \right):\left( {\frac{1}{{\sqrt x + 1}} - \frac{2}{{1 - x}}} \right)\\\,\,\,\, = \left( {\frac{{\sqrt x }}{{\sqrt x \left( {\sqrt x - 1} \right)}} + \frac{1}{{\sqrt x \left( {\sqrt x - 1} \right)}}} \right):\left( {\frac{{\sqrt x - 1}}{{\left( {\sqrt x + 1} \right)\left( {\sqrt x - 1} \right)}} + \frac{2}{{\left( {\sqrt x + 1} \right)\left( {\sqrt x - 1} \right)}}} \right)\\\,\,\,\, = \frac{{\sqrt x + 1}}{{\sqrt x \left( {\sqrt x - 1} \right)}}:\frac{{\sqrt x - 1 + 2}}{{\left( {\sqrt x + 1} \right)\left( {\sqrt x - 1} \right)}}\\\,\,\,\, = \frac{{\sqrt x + 1}}{{\sqrt x \left( {\sqrt x - 1} \right)}}.\frac{{\left( {\sqrt x + 1} \right)\left( {\sqrt x - 1} \right)}}{{\sqrt x + 1}}\\\,\,\,\, = \frac{{\sqrt x + 1}}{{\sqrt x }}\end{array}\)

      Vậy với \(x > 0{\mkern 1mu} ,{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} x \ne 1\) thì \(Q = \frac{{\sqrt x {\rm{ \;}} + 1}}{{\sqrt x }}\).

      c) Vì đường thẳng y = ax + b song song với đường thẳng y = x + 2023 \( \Rightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{a = 1}\\{b \ne 2023}\end{array}} \right.\)

      Khi đó đường thẳng cần tìm là y = x + b với \(b \ne 2023\)

      Vì đường thẳng y = x + b đi qua điểm \(M\left( {2;1} \right)\) nên ta có phương trình: \(1 = 2 + b \Leftrightarrow b = {\rm{ \;}} - 1{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} \left( {tm} \right)\)

      Vậy hệ số a = 1 và hệ số b = -1.

      Câu 22 (VD):

      Phương pháp:

      a) Giải phương trình bậc hai một ẩn bằng công thức nghiệm \(\Delta ' = {(b')^2} - ac\) với \(b' = \frac{b}{2}\)

      Khi đó phương trình có nghiệm \(\left[ {\begin{array}{*{20}{l}}{{x_1} = \frac{{ - b' + \sqrt {\Delta '} }}{a}}\\{{x_2} = \frac{{ - b' - \sqrt {\Delta '} }}{a}}\end{array}} \right.\)

      b) Tìm nghiệm của phương trình theo m.

      Sau đó thay vào biểu thức (2 trường hợp vì vai trò của \({x_1},{x_2}\) là như nhau)

      Cách giải:

      a) Với \(m = 2\), phương trình (1) trở thành: \({x^2} - 6x + 8 = 0\)

      Ta có: \(\Delta ' = {3^2} - 1.8 = 9 - 8 = 1 > 0\)

      Suy ra phương trình có nghiệm phân biệt là: \({x_1} = \frac{{3 + \sqrt 1 }}{1} = 3 + 1 = 4;{x_1} = \frac{{3 - \sqrt 1 }}{1} = 3 - 1 = 2\)

      Vậy với \(m = 2\), phương trình có tập nghiệm là \(S = \left\{ {4;2} \right\}\).

      b) Xét phương trình \({x^2} - 2(m + 1)x + 4m = 0\) (1)

      Ta có \({x^2} - 2(m + 1)x + 4m = 0\)

      \(\begin{array}{*{20}{l}}{ \Leftrightarrow {x^2} - 2mx - 2x + 4m = 0}\\{ \Leftrightarrow x\left( {x - 2m} \right) - 2\left( {x - 2m} \right) = 0}\\{ \Leftrightarrow \left( {x - 2m} \right)\left( {x - 2} \right) = 0}\\{ \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}{x = 2m}\\{x = 2}\end{array}} \right.}\end{array}\)

      Phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt khi và chỉ khi \(2m \ne 2 \Leftrightarrow m \ne 1\)

      Khi đó phương trình có 2 nghiệm phân biệt \({x_1},{x_2}\)

      TH1: \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{{x_1} = 2m}\\{{x_2} = 2}\end{array}} \right.\). Theo đề bài ta có: \(\left| {{x_1}} \right| - \left| {{x_2}} \right| = {\rm{ \;}} - 4 \Leftrightarrow \left| {2m} \right| - \left| 2 \right| = {\rm{ \;}} - 4 \Leftrightarrow \left| {2m} \right| = {\rm{ \;}} - 2\) (vô lý)

      TH2: \(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{{x_1} = 2}\\{{x_2} = 2m}\end{array}} \right.\). Theo đề bài ta có: \(\left| {{x_1}} \right| - \left| {{x_2}} \right| = {\rm{ \;}} - 4 \Leftrightarrow \left| 2 \right| - \left| {2m} \right| = {\rm{ \;}} - 4 \Leftrightarrow \left| {2m} \right| = 6 \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}{m = 3}\\{m = {\rm{ \;}} - 3}\end{array}} \right.\) (thỏa mãn)

      Vậy \(\left[ {\begin{array}{*{20}{l}}{m = 3}\\{m = {\rm{ \;}} - 3}\end{array}} \right.\) thì phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt \({x_1},{x_2}\) thỏa mãn \(\left| {{x_1}} \right| - \left| {{x_2}} \right| = {\rm{ \;}} - 4\)

      Câu 23 (TH):

      Phương pháp:

      Giải bài toán bằng cách lập phương trình, dạng toán kế hoạch - thực tế.

      Đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023 5

      Thực tế mỗi người trồng nhiều hơn dự kiến 1 cây.

      Cách giải:

      Gọi x (người) là số người ban tổ chức dự kiến trồng cây (\(x > 4,x \in \mathbb{N}\)).

      Số cây mỗi người phải trồng theo dự kiến là \(\frac{{80}}{x}\) cây.

      Số người trồng cây thực tế là: \(x - 4\) (người)

      Số cây mỗi người phải trồng theo thực tế là: \(\frac{{80}}{{x - 4}}\) (cây).

      Vì theo thực tế mỗi người còn lại phải trồng thêm 1 cây so với dự kiến để hoàn thành công việc nên ta có:

      \(\begin{array}{*{20}{l}}{\frac{{80}}{{x - 4}} - \frac{{80}}{x} = 1}\\{ \Leftrightarrow \frac{{80x}}{{x\left( {x - 4} \right)}} - \frac{{80\left( {x - 4} \right)}}{{x\left( {x - 4} \right)}} = 1}\\{ \Leftrightarrow \frac{{80x - 80\left( {x - 4} \right)}}{{x\left( {x - 4} \right)}} = 1}\\{ \Leftrightarrow \frac{{80x - 80x + 320}}{{x\left( {x - 4} \right)}} = 1}\\{ \Leftrightarrow \frac{{320}}{{x\left( {x - 4} \right)}} = 1}\end{array}\)

      \(\begin{array}{l} \Leftrightarrow 320 = x\left( {x - 4} \right)\\ \Leftrightarrow {x^2} - 4x - 320 = 0\\ \Leftrightarrow {x^2} - 20x + 16x - 320 = 0\\ \Leftrightarrow x\left( {x - 20} \right) + 16\left( {x - 20} \right) = 0\\ \Leftrightarrow \left( {x - 20} \right)\left( {x + 16} \right) = 0\\ \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}x - 20 = 0\\x + 16 = 0\end{array} \right. \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}x = 20\,\,\left( {tm} \right)\\x = - 16\,\,\left( {ktm} \right)\end{array} \right.\end{array}\)

      Vậy lúc đầu ban tổ chức dự kiến có 20 người tham gia trồng cây.

      Câu 24: (VD) Cho \(\Delta ABC\) có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn \(\left( {O;R} \right)\). Các đường cao \(AD,BF,CE\) của \(\Delta ABC\) cắt nhau tại \(H\).

      a) Chứng minh tứ giác \(BEHD\) nội tiếp một đường tròn.

      b) Kéo dài \(AD\) cắt đường tròn \(\left( O \right)\) tại điểm thứ hai \(K\). Kéo dài \(KE\) cắt đương tròn \(\left( O \right)\) tại điểm thứ hai \(I\). Gọi \(N\) là giao điểm của \(CI\) và \(EF\). Chứng minh \(C{E^2} = CN.CI\)

      c) Kẻ \(OM\) vuông góc với \(BC\) tại \(M\). Gọi \(P\) là tâm đường trờn ngoại tiếp \(\Delta AEF\).

      Chứng minh ba điểm \(M,N,P\) thẳng hàng.

      Phương pháp:

      a) Chứng minh BEHD có tổng hai góc đối bằng \(180^\circ \) là tứ giác nội tiếp.

      b) Chứng minh AEHF có tổng hai góc đối bằng \(180^\circ \) là tứ giác nội tiếp.

      Suy ra hai góc nội tiếp cùng chắn cung HF bằng nhau

      Chứng minh $\Delta CEN\backsim \Delta CIE\left( g.g \right)$ suy ra các cạnh tương ứng tỉ lệ.

      c) Chứng minh MP là trung trực của EF, N là trung điểm của EF

      Cách giải:

      Đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023 6

      a) Do CE, AD, BF là các đường cao

      \( \Rightarrow \angle BEH = \angle BDH = \angle AFB = {90^0}\)

      \( \Rightarrow \angle BEH + \angle BDH = {90^0} + {90^0} = {180^0}\)

      Mà 2 góc này ở vị trí đối diện nên tứ giác BEHD nội tiếp (đpcm)

      b) Xét tứ giác AFHE có

      \(\angle BEH + \angle AFH = {90^0} + {90^0} = {180^0}\)

      Mà 2 góc này ở vị trí đối diện nên tứ giác AFHE nội tiếp (dhnb)

      \( \Rightarrow \angle HEF = HAF\) (góc nội tiếp cùng chắn cung HF)

      Mà \(\angle HAF = \angle KIC\) (góc nội tiếp cùng chắn cung KC)

      \( \Rightarrow \angle HEF = \angle KIC\left( { = HAF} \right)\) hay \(\angle CEN = \angle EIC\)

      Xét \(\Delta CNE\) và \(\Delta CEI\) có: \(\angle ECI\) chung và \(\angle CEN = \angle EIC{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} \left( {cmt} \right)\)

      $\Rightarrow \Delta CEN\backsim \Delta CIE\left( g.g \right)\Rightarrow \frac{CE}{CI}=\frac{CN}{CE}$ (cặp cạnh tương ứng tỉ lệ).

      \( \Leftrightarrow C{E^2} = CI.CN\) (đpcm)

      c) Ta có: PE = PF (do P là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác AEF)

      \( \Rightarrow \) P thuộc trung trực của EF.

      \(\Delta BEC\) vuông tại E có M là trung điểm của BC

      \( \Rightarrow ME = MB = MC\) (trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh ấy)

      \(\Delta BFC\)vuông tại F có M là trung điểm của BC

      \( \Rightarrow MF = MB = MC\) (trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh ấy).

      => \(ME = MF = MB = MC\).

      \( \Rightarrow M\) thuộc trung trực của EF.

      => PM là trung trực của EF (*)

      Ta cần chứng minh N thuộc trung trực của EF.

      Theo ý b) ta có: $\Delta CNE\backsim \Delta CEI$ \( \Rightarrow \frac{{NE}}{{IE}} = \frac{{NC}}{{CE}} \Rightarrow NE = \frac{{IE.NC}}{{CE}}\).

      Xét tứ giác AEHF có: \(\angle AEH + \angle AFH = {90^0} + {90^0} = {180^0}\)

      \( \Rightarrow AEHF\) là tứ giác nội tiếp (tứ giác có tổng hai góc đối bằng \({180^0}\)).

      \( \Rightarrow \angle AHE = \angle AFE\) (hai góc nội tiếp cùng chắn cung AE)

      \( \Rightarrow {180^0} - \angle AHE = {180^0} - \angle AFE \Rightarrow \angle KHE = \angle CFN\).

      Xét \(\Delta CFN\) và \(\Delta KHE\) có:

      \(\angle CFN = \angle KHE{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} \left( {cmt} \right)\)

      \(\angle FCN = \angle HKE\) (hai góc nội tiếp cùng chắn cung AI).

      $\Rightarrow \Delta CFN\backsim \Delta KHE\left( g.g \right)$

      \( \Rightarrow \frac{{FN}}{{HE}} = \frac{{CN}}{{KE}} \Rightarrow FN = \frac{{HE.CN}}{{KE}}\) (cặp cạnh tương ứng tỉ lệ).

      Khi đó ta có: \(\frac{{NE}}{{FN}} = \frac{{IE.NC}}{{CE}}:\frac{{HE.CN}}{{KE}} = \frac{{IE.NC.KE}}{{CE.HE.CN}} = \frac{{IE.KE}}{{CE.HE}}{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} {\mkern 1mu} \left( 1 \right)\).

      +) Xét \(\Delta IEA\) và \(\Delta BEK\) có:

      \(\angle IEA = \angle BEK\) (đối đỉnh)

      \(\angle IAE = \angle BKE\) (hai góc nội tiếp cùng chắn cung BI)

      $\begin{array}{*{35}{l}} \Rightarrow \Delta IEA\backsim \Delta BEK\left( g.g \right) \\ \Rightarrow \frac{IE}{BE}=\frac{EA}{EK}\Rightarrow IE.EK=EA.BE\left( 2 \right) \end{array}$

      +) Xét \(\Delta AEH\) và \(\Delta CEB\) có:

      \(\angle EAH = \angle ECB\) (cùng phụ với \(\angle ABC\))

      \(\angle AEH = \angle CEB = {90^0}\) (hai góc nội tiếp cùng chắn cung BI)

      $\begin{array}{*{35}{l}} \Rightarrow \Delta AEH\backsim \Delta CEB\left( g.g \right) \\ \Rightarrow \frac{AE}{EC}=\frac{EH}{EB}\Rightarrow EC.EH=EA.EB\left( 3 \right) \end{array}$

      Thay (2), (3) vào (1) ta có: \(\frac{{NE}}{{FN}} = \frac{{IE.KE}}{{CE.HE}} = \frac{{EA.BE}}{{EA.EB}} = 1 \Rightarrow NE = FN\).

      \( \Rightarrow N\) thuộc trung trực của EF (**)

      Từ (*) và (**) => M, N, P thẳng hàng (đpcm).

      Câu 25 (VDC):

      Phương pháp:

      Thay \(a + b + c = 3\) vào biểu thức, biến đổi về dạng: \(A = \sqrt {(a + b).(a + c)} {\rm{ \;}} + \sqrt {(a + b).(b + c)} {\rm{ \;}} + \sqrt {(a + c).(b + c)} \)

      Sau đó áp dụng BĐT Cosi cho các số dương.

      Cách giải:

      Ta có:

      \(A = \sqrt {3a + bc} + \sqrt {3b + ac} + \sqrt {3c + ab} \)

      \(\begin{array}{l}A = \sqrt {\left( {a + b + c} \right)a + bc} + \sqrt {\left( {a + b + c} \right)b + ac} + \sqrt {\left( {a + b + c} \right)c + ab} \\A = \sqrt {\left( {{a^2} + ab} \right) + \left( {ac + bc} \right)} + \sqrt {\left( {{b^2} + ab} \right) + \left( {bc + ac} \right)} + \sqrt {\left( {{c^2} + bc} \right) + \left( {ac + ab} \right)} \\A = \sqrt {a\left( {a + b} \right) + c\left( {a + b} \right)} + \sqrt {b\left( {a + b} \right) + c\left( {a + b} \right)} + \sqrt {c\left( {b + c} \right) + a\left( {b + c} \right)} \\A = \sqrt {(a + b).(a + c)} + \sqrt {(a + b).(b + c)} + \sqrt {(a + c).(b + c)} \end{array}\)

      Áp dụng bất đẳng thức Côsi ta có:

      \(\begin{array}{*{20}{l}}{\sqrt {(a + b).(a + c)} {\rm{ \;}} \le \frac{{(a + b) + (a + c)}}{2}}\\{\sqrt {(a + b).(b + c)} {\rm{ \;}} \le \frac{{(a + b) + (b + c)}}{2}}\\{\sqrt {(a + c).(b + c)} {\rm{ \;}} \le \frac{{(a + c) + (b + c)}}{2}}\end{array}\)

      \(\begin{array}{*{20}{l}}{ \Rightarrow \sqrt {(a + b).(a + c)} {\rm{ \;}} + \sqrt {(a + b).(b + c)} {\rm{ \;}} + \sqrt {(a + c).(b + c)} }\\{ \le \frac{{(a + b) + (a + c)}}{2} + \frac{{(a + b) + (b + c)}}{2} + \frac{{(a + c) + (b + c)}}{2}}\\{ \Rightarrow A \le \frac{{4a + 4b + 4c}}{2} = \frac{{4\left( {a + b + c} \right)}}{2} = \frac{{4.3}}{2} = 6}\end{array}\)

      Dấu “=” xảy ra \( \Leftrightarrow \) \(a = b = c = 1\).

      Vậy giá trị lớn nhất của A bằng 6 khi \(a = b = c = 1\).

      Tự tin chinh phục kỳ thi Toán lớp 9 với nền tảng kiến thức vững vàng! Đừng bỏ qua Đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023 – tài liệu nổi bật trong chuyên mục sgk toán 9 trên nền tảng tài liệu toán. Bộ bài tập toán trung học cơ sở được biên soạn chuyên sâu, sát với chương trình sách giáo khoa và cấu trúc đề thi hiện hành, giúp học sinh nắm chắc kiến thức, luyện tập thành thạo các dạng bài trọng tâm và nâng cao. Phương pháp học trực quan, tư duy logic sẽ đồng hành cùng các em trên hành trình ôn luyện hiệu quả, sẵn sàng bước vào phòng thi với tâm thế tự tin và chủ động.

      Đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023: Tổng quan và phân tích

      Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tại tỉnh Bắc Giang luôn là một kỳ thi quan trọng, đánh dấu bước chuyển mình của học sinh từ bậc THCS lên THPT. Môn Toán đóng vai trò then chốt trong việc xét tuyển, do đó, việc chuẩn bị kỹ lưỡng là vô cùng cần thiết. Đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023 tiếp tục duy trì cấu trúc đề thi truyền thống, tập trung vào các kiến thức trọng tâm của chương trình Toán THCS.

      Cấu trúc đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang 2023

      Thông thường, đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang bao gồm các dạng bài sau:

      • Đại số: Các bài toán về phương trình, hệ phương trình, bất phương trình, hàm số, và các ứng dụng thực tế.
      • Hình học: Các bài toán về tam giác, tứ giác, đường tròn, hệ tọa độ, và các tính chất liên quan.
      • Số học: Các bài toán về số nguyên tố, ước số, bội số, và các phép toán cơ bản.

      Tỷ lệ phân bổ điểm giữa các phần thường khá cân bằng, tuy nhiên, có thể có sự thay đổi nhỏ tùy theo từng năm.

      Độ khó của đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang 2023

      Độ khó của đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang thường ở mức trung bình, đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức cơ bản và có kỹ năng giải toán tốt. Bên cạnh các bài toán cơ bản, đề thi cũng thường có một số bài toán vận dụng cao, đòi hỏi học sinh phải có khả năng tư duy logic và sáng tạo.

      Làm thế nào để ôn thi vào 10 môn Toán Bắc Giang hiệu quả?

      Để ôn thi vào 10 môn Toán Bắc Giang hiệu quả, học sinh cần:

      1. Nắm vững kiến thức cơ bản: Đảm bảo hiểu rõ các định nghĩa, định lý, và công thức trong chương trình Toán THCS.
      2. Luyện tập thường xuyên: Giải nhiều bài tập khác nhau, từ dễ đến khó, để rèn luyện kỹ năng giải toán.
      3. Học hỏi kinh nghiệm từ các anh chị đi trước: Tham khảo các đề thi năm trước và tìm hiểu các phương pháp giải toán hiệu quả.
      4. Tìm kiếm sự giúp đỡ từ giáo viên và bạn bè: Đừng ngần ngại hỏi khi gặp khó khăn.
      5. Xây dựng kế hoạch ôn tập khoa học: Phân bổ thời gian hợp lý cho từng phần kiến thức và thường xuyên kiểm tra, đánh giá kết quả.

      Tài liệu ôn thi vào 10 môn Toán Bắc Giang 2023

      Ngoài bộ đề thi do toan11.edu.vn cung cấp, học sinh có thể tham khảo thêm các tài liệu sau:

      • Sách giáo khoa Toán THCS
      • Sách bài tập Toán THCS
      • Các đề thi thử vào 10 môn Toán của các trường THCS trên địa bàn tỉnh Bắc Giang
      • Các trang web học toán online uy tín

      Một số lưu ý khi làm bài thi vào 10 môn Toán Bắc Giang

      Khi làm bài thi vào 10 môn Toán Bắc Giang, học sinh cần:

      • Đọc kỹ đề bài trước khi làm
      • Sử dụng máy tính bỏ túi hợp lệ
      • Viết rõ ràng, mạch lạc
      • Kiểm tra lại bài làm trước khi nộp
      • Phân bổ thời gian hợp lý cho từng câu hỏi

      Lời khuyên từ toan11.edu.vn

      toan11.edu.vn tin rằng, với sự chuẩn bị kỹ lưỡng và tinh thần tự tin, các em học sinh sẽ đạt được kết quả tốt nhất trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023. Chúc các em thành công!

      Phân tích chi tiết một số đề thi tham khảo

      Để giúp các em học sinh có cái nhìn sâu sắc hơn về cấu trúc và độ khó của đề thi, chúng tôi sẽ phân tích chi tiết một số đề thi tham khảo:

      Đề thiNămĐộ khóNhận xét
      Đề thi thử 12022Trung bìnhTập trung vào các kiến thức cơ bản về đại số và hình học.
      Đề thi thử 22023KhóCó một số bài toán vận dụng cao, đòi hỏi học sinh phải có khả năng tư duy sáng tạo.

      Kết luận

      Việc ôn luyện và làm quen với các dạng bài tập trong đề thi vào 10 môn Toán Bắc Giang năm 2023 là vô cùng quan trọng. toan11.edu.vn hy vọng rằng, với những thông tin và tài liệu mà chúng tôi cung cấp, các em học sinh sẽ có một kỳ thi thành công.

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 9

      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

      Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

      Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

      Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

      Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

      Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

      Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

      Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

      Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

      Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

      Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

      Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

      Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!