Logo Header

Giải Bài 1.26 trang 13 sách bài tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải Bài 1.26 trang 13 Sách Bài Tập Toán 6 Kết Nối Tri Thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải Bài 1.26 trang 13 Sách Bài Tập Toán 6 Kết Nối Tri Thức với cuộc sống. Bài viết này sẽ cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.

toan11.edu.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán.

Ngày 6/4/2020, Báo điện tử Khánh Hòa Online đưa tin: “Dịch bệnh Covid – 19 ở Việt Nam: Số ca nhiễm giảm dần trong những ngày gần đây”, kèm theo biểu đồ sau (số liệu tính đến 7h ngày 6/4/2020):Em hãy hình dung bên trái biểu đồ là tia số biểu diễn các số 0; 5; 10; 15 và 20. Trên từng cột có ghi số ca nhiễm dịch bệnh Covid - 19 ở Việt Nam trong mỗi ngày từ ngày 22/3 đến ngày 6/4. a) Hãy cho biết ngày nào có 5; 10; 15 ca nhiễm Covid – 19; b) Ngày nào có nhiều ca nhiễm Covid - 19 nhất? Ngày nào í

Đề bài

Ngày 6/4/2020, Báo điện tử Khánh Hòa Online đưa tin: “Dịch bệnh Covid – 19 ở Việt Nam: Số ca nhiễm giảm dần trong những ngày gần đây”, kèm theo biểu đồ sau (số liệu tính đến 7h ngày 6/4/2020):

Giải Bài 1.26 trang 13 sách bài tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống 1

Em hãy hình dung bên trái biểu đồ là tia số biểu diễn các số 0; 5; 10; 15 và 20. Trên từng cột có ghi số ca nhiễm dịch bệnh Covid - 19 ở Việt Nam trong mỗi ngày từ ngày 22/3 đến ngày 6/4.

a) Hãy cho biết ngày nào có 5; 10; 15 ca nhiễm Covid – 19;

b) Ngày nào có nhiều ca nhiễm Covid - 19 nhất? Ngày nào ít nhất?

c) Tại sao bài báo kết luận: “Dịch bệnh Covid - 19 ở Việt Nam: Số ca nhiễm giảm dần trong những ngày gần đây”?

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải Bài 1.26 trang 13 sách bài tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống 2

+Trục nằm ngang của biểu đồ biểu thị mốc thời gian

+Trục thẳng đứng của biểu đồ biểu thị số ca mắc Covid – 19, cột càng cao thì số ca mắc tương ứng trong ngày đó càng lớn

Lời giải chi tiết

a) Từ số liệu của biểu đồ trên, ta thấy:

+) Ngày có 5 ca nhiễm Covid - 19 là ngày 26/3

+) Ngày có 10 ca nhiễm Covid - 19 là ngày 23/3 và 3/4

+) Ngày có 15 ca nhiễm Covid - 19 là ngày 30/3

b) +) Vì ngày 22/3 có cột biểu đồ cao nhất nên ngày 22/3 có nhiều ca nhiễm Covid - 19 nhất (19 ca)

+) Vì ngày 6/4 có cột biểu đồ thấp nhất nên ngày 6/4 có ít ca nhiễm Covid - 19 nhất (0 ca)

c) Bài báo kết luận: “Dịch bệnh Covid - 19 ở Việt Nam: Số ca nhiễm giảm dần trong những ngày gần đây”là do trong bốn ngày liên tiếp gần đây, số ca nhiễm giảm dần là: 10; 3; 1; 0 (10 > 3 > 1 > 0)

Sẵn sàng bứt phá ngay từ đầu năm học lớp 6 với Giải Bài 1.26 trang 13 sách bài tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống – tài liệu trọng điểm trong chuyên mục giải sgk toán 6 trên nền tảng tài liệu toán. Bộ lý thuyết toán thcs bài tập được biên soạn công phu, bám sát chương trình sách giáo khoa THCS, mang đến cho học sinh phương pháp học tập trực quan, dễ hiểu và hiệu quả cao. Đây sẽ là người bạn đồng hành tin cậy, giúp các em củng cố kiến thức cốt lõi, nâng cao tư duy Toán học và tự tin chinh phục mọi thử thách trong năm học mới.

Giải Bài 1.26 trang 13 Sách Bài Tập Toán 6 Kết Nối Tri Thức với cuộc sống - Chi tiết và Dễ Hiểu

Bài 1.26 trang 13 Sách Bài Tập Toán 6 Kết Nối Tri Thức với cuộc sống yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về các phép tính với số tự nhiên, đặc biệt là phép nhân và phép chia để giải quyết các bài toán thực tế. Bài toán này không chỉ giúp các em củng cố kiến thức mà còn rèn luyện kỹ năng tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề.

Nội dung bài toán 1.26 trang 13

Bài toán thường xoay quanh các tình huống mua sắm, chia sẻ hoặc phân chia đồ vật, yêu cầu học sinh tính toán số lượng, giá tiền hoặc số phần tương ứng. Ví dụ, bài toán có thể yêu cầu tính tổng số tiền cần trả khi mua một số lượng sản phẩm với giá tiền đơn vị nhất định, hoặc tính số lượng sản phẩm mỗi người nhận được khi chia đều một số lượng sản phẩm cho một nhóm người.

Phương pháp giải bài toán 1.26 trang 13

Để giải quyết bài toán này một cách hiệu quả, các em cần:

  1. Đọc kỹ đề bài: Xác định rõ các thông tin quan trọng như số lượng sản phẩm, giá tiền đơn vị, số người chia sẻ, v.v.
  2. Xác định phép tính: Dựa vào yêu cầu của bài toán, xác định phép tính phù hợp (cộng, trừ, nhân, chia).
  3. Thực hiện phép tính: Thực hiện phép tính một cách chính xác.
  4. Kiểm tra lại kết quả: Đảm bảo kết quả tính toán hợp lý và phù hợp với ngữ cảnh của bài toán.

Ví dụ minh họa giải bài 1.26 trang 13

Bài toán: Một cửa hàng có 25 kg gạo tẻ và 18 kg gạo nếp. Người ta chia đều số gạo đó vào các túi, mỗi túi chứa 5 kg gạo. Hỏi cần bao nhiêu túi để đựng hết số gạo?

Giải:

  • Bước 1: Tính tổng số gạo có: 25 kg + 18 kg = 43 kg
  • Bước 2: Tính số túi cần dùng: 43 kg / 5 kg/túi = 8 túi (dư 3 kg)
  • Bước 3: Vì không thể chia hết số gạo vào các túi, nên cần 9 túi để đựng hết số gạo (8 túi đầy và 1 túi chứa 3 kg).

Đáp số: Cần 9 túi để đựng hết số gạo.

Lưu ý khi giải bài toán 1.26 trang 13

Các em cần chú ý đến đơn vị đo lường và đảm bảo rằng các đơn vị đo lường được thống nhất trước khi thực hiện phép tính. Ngoài ra, các em cũng nên kiểm tra lại kết quả tính toán để tránh sai sót.

Bài tập tương tự để luyện tập

Để củng cố kiến thức và kỹ năng giải bài toán, các em có thể luyện tập thêm các bài tập tương tự sau:

  • Bài 1.27 trang 13 Sách Bài Tập Toán 6 Kết Nối Tri Thức với cuộc sống
  • Bài 1.28 trang 14 Sách Bài Tập Toán 6 Kết Nối Tri Thức với cuộc sống
  • Các bài tập về phép nhân và phép chia số tự nhiên trong sách giáo khoa và sách bài tập Toán 6.

Kết luận

Bài 1.26 trang 13 Sách Bài Tập Toán 6 Kết Nối Tri Thức với cuộc sống là một bài toán quan trọng giúp các em củng cố kiến thức về các phép tính với số tự nhiên và rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề. Hy vọng với lời giải chi tiết và các lưu ý trên, các em sẽ tự tin giải quyết bài toán này và các bài toán tương tự một cách hiệu quả.

toan11.edu.vn luôn sẵn sàng hỗ trợ các em trong quá trình học tập. Chúc các em học tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 6

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!