Logo Header

Giải mục 3 trang 18, 19 Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức

Giải mục 3 trang 18, 19 Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức

Chào mừng bạn đến với toan11.edu.vn, nơi cung cấp lời giải chi tiết và dễ hiểu cho các bài tập Toán 11. Mục 3 trang 18, 19 của Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức là một phần quan trọng trong chương trình học, đòi hỏi sự nắm vững kiến thức và kỹ năng giải quyết vấn đề.

Chúng tôi hiểu rằng việc tự học đôi khi gặp nhiều khó khăn. Vì vậy, đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm của toan11.edu.vn đã biên soạn bộ giải chi tiết, giúp bạn hiểu rõ bản chất của bài toán và áp dụng kiến thức vào thực tế.

Trong hình 1.27, hãy chỉ ra ảnh của các điểm A, B, C, M, N, P qua phép quay tâm O, quay quay \(\pi \).

Luyện tập 3

    Cho hình hình hành ABCD có hai đường chéo cắt nhau tại O. Tìm ảnh của đường thẳng AB qua \(Đ_{O}\)

    Phương pháp giải:

    - Tìm ảnh của từng điểm A, B qua . Sau đó nối chúng với nhau ta được ảnh của AB qua \(Đ_{O}\)

    - Cho điểm O, phép biến hình biến điểm O thành chính nó và biến mỗi điểm \(M \ne O\) thành điểm M’ sao cho O là trung điểm của MM’ được gọi là phép đối xứn tâm O, kí hiệu \(Đ_{O}\). Điểm O được gọi là tâm đối xứng.

    Lời giải chi tiết:

    Giải mục 3 trang 18, 19 Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức 1 1

    Vì ABCD là hình bình hành nên AC cắt BD tại O với O là trung điểm của AC và BD.

    Do đó, C là ảnh của A qua phép đối xứng tâm O; D là ảnh của B qua phép đối xứng tâm O. 

    Vậy CD là ảnh của AB qua phép đối xứng tâm O.

    Vận dụng 2

      Quan sát Hình 1.30, những phát biểu nào trong các phát biểu sau là đúng?

      a) Hình vẽ nhận điểm O (được tô đỏ) làm tâm đối xứng.

      b) Một đường thẳng bất kì đi qua điểm O sẽ chia hình vẽ thành hai nửa A và B giống nhau. Nếu thực hiện phép quay tâm O, góc quay 180∘ thì nửa A biến thành nửa B, tức là, B là ảnh của A qua một phép đối xứng tâm O.

      c) Có thể chia hình vẽ thành bốn phần giống nhau.

      Giải mục 3 trang 18, 19 Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức 2 1

      Phương pháp giải:

      Quan sát hình 1.30 và dựa vào kiến thức: Cho điểm O, phép biến hình biến điểm O thành chính nó và biến mỗi điểm \(M \ne O\) thành điểm M’ sao cho O là trung điểm của MM’ được gọi là phép đối xứn tâm O, kí hiệu . Điểm O được gọi là tâm đối xứng.

      Lời giải chi tiết:

      Phát biểu a, b, c đều đúng. 

      Hoạt động 3

        Trong hình 1.27, hãy chỉ ra ảnh của các điểm A, B, C, M, N, P qua phép quay tâm O, quay quay \(\pi \).

        Giải mục 3 trang 18, 19 Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức 0 1

        Phương pháp giải:

        Trong mặt phẳng, cho điểm O cố định và góc lượng giác \(\varphi \) không đổi. Phép biến hình biến điểm O thành điểm O và biến mỗi điểm M khác O thành M’ sao cho \(OM = OM'\) và góc lượng giác \(\left( {OM,OM'} \right) = \varphi \) được gọi là phép quay tâm O với góc quay \(\varphi \), kí hiệu \({Q_{\left( {O,\varphi } \right)}}\). O gọi là tâm quay, \(\varphi \) gọi là góc quay.

        Lời giải chi tiết:

        Ảnh của các điểm A, B, C, M, N, P qua phép quay tâm O, quay quay \(\pi \) lần lượt là M, N, P, A, B, C.

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Hoạt động 3
        • Luyện tập 3
        • Vận dụng 2

        Trong hình 1.27, hãy chỉ ra ảnh của các điểm A, B, C, M, N, P qua phép quay tâm O, quay quay \(\pi \).

        Giải mục 3 trang 18, 19 Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức 1

        Phương pháp giải:

        Trong mặt phẳng, cho điểm O cố định và góc lượng giác \(\varphi \) không đổi. Phép biến hình biến điểm O thành điểm O và biến mỗi điểm M khác O thành M’ sao cho \(OM = OM'\) và góc lượng giác \(\left( {OM,OM'} \right) = \varphi \) được gọi là phép quay tâm O với góc quay \(\varphi \), kí hiệu \({Q_{\left( {O,\varphi } \right)}}\). O gọi là tâm quay, \(\varphi \) gọi là góc quay.

        Lời giải chi tiết:

        Ảnh của các điểm A, B, C, M, N, P qua phép quay tâm O, quay quay \(\pi \) lần lượt là M, N, P, A, B, C.

        Cho hình hình hành ABCD có hai đường chéo cắt nhau tại O. Tìm ảnh của đường thẳng AB qua \(Đ_{O}\)

        Phương pháp giải:

        - Tìm ảnh của từng điểm A, B qua . Sau đó nối chúng với nhau ta được ảnh của AB qua \(Đ_{O}\)

        - Cho điểm O, phép biến hình biến điểm O thành chính nó và biến mỗi điểm \(M \ne O\) thành điểm M’ sao cho O là trung điểm của MM’ được gọi là phép đối xứn tâm O, kí hiệu \(Đ_{O}\). Điểm O được gọi là tâm đối xứng.

        Lời giải chi tiết:

        Giải mục 3 trang 18, 19 Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức 2

        Vì ABCD là hình bình hành nên AC cắt BD tại O với O là trung điểm của AC và BD.

        Do đó, C là ảnh của A qua phép đối xứng tâm O; D là ảnh của B qua phép đối xứng tâm O. 

        Vậy CD là ảnh của AB qua phép đối xứng tâm O.

        Quan sát Hình 1.30, những phát biểu nào trong các phát biểu sau là đúng?

        a) Hình vẽ nhận điểm O (được tô đỏ) làm tâm đối xứng.

        b) Một đường thẳng bất kì đi qua điểm O sẽ chia hình vẽ thành hai nửa A và B giống nhau. Nếu thực hiện phép quay tâm O, góc quay 180∘ thì nửa A biến thành nửa B, tức là, B là ảnh của A qua một phép đối xứng tâm O.

        c) Có thể chia hình vẽ thành bốn phần giống nhau.

        Giải mục 3 trang 18, 19 Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức 3

        Phương pháp giải:

        Quan sát hình 1.30 và dựa vào kiến thức: Cho điểm O, phép biến hình biến điểm O thành chính nó và biến mỗi điểm \(M \ne O\) thành điểm M’ sao cho O là trung điểm của MM’ được gọi là phép đối xứn tâm O, kí hiệu . Điểm O được gọi là tâm đối xứng.

        Lời giải chi tiết:

        Phát biểu a, b, c đều đúng. 

        Vững bước trên hành trình chinh phục Toán 11 – mở rộng cánh cửa đại học ngay từ hôm nay! Đừng bỏ lỡ Giải mục 3 trang 18, 19 Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức, một nội dung then chốt thuộc chuyên mục toán lớp 11 trên nền tảng học toán. Bộ bài tập toán trung học phổ thông được thiết kế chuyên sâu, cập nhật sát chương trình Toán lớp 11 và định hướng chiến lược cho các kỳ thi quan trọng, giúp học sinh hệ thống kiến thức nâng cao, rèn kỹ năng giải bài chuyên nghiệp. Với phương pháp học trực quan, logic và tính ứng dụng cao, tài liệu này chính là người bạn đồng hành lý tưởng để tối ưu hiệu quả ôn luyện, phát triển tư duy học thuật và sẵn sàng chinh phục đỉnh cao tri thức trong tương lai.

        Giải mục 3 trang 18, 19 Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức: Tổng quan và Phương pháp giải

        Mục 3 trang 18, 19 của Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức thường tập trung vào một chủ đề cụ thể trong chương trình. Để giải quyết hiệu quả các bài tập trong mục này, học sinh cần nắm vững các khái niệm, định lý và công thức liên quan. Việc hiểu rõ bản chất của vấn đề cũng đóng vai trò quan trọng trong việc lựa chọn phương pháp giải phù hợp.

        Các kiến thức trọng tâm cần nắm vững

        • Định nghĩa và tính chất: Nắm vững định nghĩa, tính chất của các khái niệm được giới thiệu trong mục.
        • Công thức: Thuộc lòng và hiểu rõ cách áp dụng các công thức liên quan.
        • Phương pháp giải: Làm quen với các phương pháp giải thường gặp trong các bài tập tương tự.

        Hướng dẫn giải chi tiết các bài tập trong mục 3 trang 18, 19

        Dưới đây là hướng dẫn giải chi tiết từng bài tập trong mục 3 trang 18, 19 Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức. Chúng tôi sẽ trình bày từng bước giải một cách rõ ràng, dễ hiểu, kèm theo các giải thích chi tiết để bạn có thể hiểu rõ bản chất của bài toán.

        Bài 1: (Ví dụ minh họa)

        Đề bài: (Giả định một bài tập cụ thể từ trang 18, 19).

        Giải:

        1. Bước 1: Phân tích đề bài và xác định các yếu tố đã cho và yếu tố cần tìm.
        2. Bước 2: Áp dụng các kiến thức và công thức liên quan để xây dựng phương trình hoặc biểu thức toán học.
        3. Bước 3: Giải phương trình hoặc biểu thức toán học để tìm ra giá trị của các yếu tố cần tìm.
        4. Bước 4: Kiểm tra lại kết quả và đảm bảo rằng nó phù hợp với điều kiện của bài toán.

        Kết luận: (Kết quả của bài tập).

        Bài 2: (Ví dụ minh họa)

        Đề bài: (Giả định một bài tập cụ thể từ trang 18, 19).

        Giải: (Tương tự như bài 1, trình bày chi tiết các bước giải).

        Bài 3: (Ví dụ minh họa)

        Đề bài: (Giả định một bài tập cụ thể từ trang 18, 19).

        Giải: (Tương tự như bài 1, trình bày chi tiết các bước giải).

        Mở rộng và Luyện tập

        Sau khi đã nắm vững cách giải các bài tập trong mục 3 trang 18, 19, bạn nên tự luyện tập thêm với các bài tập tương tự để củng cố kiến thức và kỹ năng. Bạn có thể tìm thấy các bài tập luyện tập trong sách giáo khoa, sách bài tập hoặc trên các trang web học toán online.

        Lưu ý quan trọng

        Trong quá trình giải bài tập, hãy luôn chú ý đến các đơn vị đo lường và đảm bảo rằng chúng được sử dụng một cách chính xác. Ngoài ra, hãy kiểm tra lại kết quả của mình để tránh sai sót không đáng có.

        Ứng dụng thực tế

        Các kiến thức và kỹ năng được học trong mục 3 trang 18, 19 Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức có ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực của đời sống, như kỹ thuật, kinh tế, khoa học tự nhiên,... Việc nắm vững kiến thức này sẽ giúp bạn giải quyết các vấn đề thực tế một cách hiệu quả hơn.

        Tổng kết

        Hy vọng rằng hướng dẫn giải chi tiết mục 3 trang 18, 19 Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức của toan11.edu.vn sẽ giúp bạn học tập hiệu quả và đạt kết quả tốt trong môn Toán. Chúc bạn thành công!

        Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

        Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

        Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

        Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

        Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

        Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

        Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!