Logo Header

Giải mục 1 trang 84, 85, 86 SGK Toán 10 tập 1 - Kết nối tri thức

Giải mục 1 trang 84, 85, 86 SGK Toán 10 tập 1 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải chi tiết mục 1 trang 84, 85, 86 sách giáo khoa Toán 10 tập 1 chương trình Kết nối tri thức. Bài viết này được thiết kế để giúp các em hiểu rõ hơn về kiến thức và phương pháp giải các bài tập trong SGK.

toan11.edu.vn cung cấp lời giải đầy đủ, dễ hiểu, cùng với các ví dụ minh họa cụ thể, giúp các em tự tin hơn trong quá trình học tập.

Một cổ động viên của câu lạc bộ Everton, Anh đã thống kê điểm số mà hai câu lạc bộ Leicester City và Everton đạt được trong năm mùa giải Ngoại hạng Anh gần đây, từ mùa giải 2014 – 2015 đến mùa giải 2018 - 2019 như sau: Mẫu số liệu sau cho biết chiều cao (đơn vị cm) của các bạn trong tổ: Trong một tuần, nhiệt độ cao nhất trong ngày (đơn vị C) tại hai thành phố Hà Nội và Điện Biên được cho như sau: Mẫu số liệu sau đây cho biết số bài hát ở mỗi album trong bộ sưu tập của An:

Luyện tập 1

    Mẫu số liệu sau cho biết chiều cao (đơn vị cm) của các bạn trong tổ:

    163 159 172 167 165 168 170 161

    Tính khoảng biến thiên của mẫu số liệu này.

    Phương pháp giải:

    Khoảng biến thiên R=Số lớn nhất - Số nhỏ nhất.

    Lời giải chi tiết:

    Số lớn nhất là 172, số nhỏ nhất là 159

    R=172-159=13

    HĐ1

      Một cổ động viên của câu lạc bộ Everton, Anh đã thống kê điểm số mà hai câu lạc bộ Leicester City và Everton đạt được trong năm mùa giải Ngoại hạng Anh gần đây, từ mùa giải 2014 – 2015 đến mùa giải 2018 - 2019 như sau:

      Leicester City: 41 81 44 47 52

      Everton: 47 47 61 49 54

      Cổ động viên đó cho rằng, Everton thi đấu ổn định hơn Leicester City. Em có đồng ý với nhận định này không? Vì sao?

      Phương pháp giải:

      Tính hiệu của số lớn nhất và số nhỏ nhất, hiệu càng nhỏ thì càng ổn định.

      Lời giải chi tiết:

      Ta có câu lạc bộ Leicester City có điểm lớn nhất là 81 và nhỏ nhất là 41 nên khoảng cách giữa điểm cao nhất và thấp nhất là 40.

      Câu lạc bộ Everton có điểm lớn nhất là 61 và nhỏ nhất là 41 nên khoảng cách giữa điểm cao nhất và thấp nhất là 20.

      Ta thấy 20

      HĐ2

        Trong một tuần, nhiệt độ cao nhất trong ngày (đơn vị C) tại hai thành phố Hà Nội và Điện Biên được cho như sau:

        Hà Nội: 23 25 28 28 32 33 35.

        Điện Biên: 16 24 26 26 26 27 28.

        a) Tính các khoảng biến thiên của mỗi mẫu số liệu và so sánh.

        b) Em có nhận xét gì về sự ảnh hưởng của giá trị 16 đến khoảng biến thiên của mẫu số liệu về nhiệt độ cao nhất trong ngày tại Điện Biên?

        c) Tính các tứ phân vị và hiệu \({Q_3} - {Q_1}\) cho mỗi mẫu số liệu. Có thể dùng hiệu này để đo độ phân tán của mẫu số liệu không?

        Phương pháp giải:

        a) Tìm số lớn nhất, số nhỏ nhất và áp dụng công thức tính khoảng biến thiên:

        R=Số lớn nhất-Số nhỏ nhất

        b) Nhận xét 16 có chênh lệch thế nào so với các số còn lại.

        c) Tìm tứ phân vị

        + Sắp xếp theo thứ tự không giảm.

        + Tìm trung vị. Giá trị này là \({Q_2}\)

        + Tìm trung vị của nửa số liệu bên trái \({Q_2}\), (không bao gồm \({Q_2}\), nếu n lẻ). Giá trị này là \({Q_1}\)

        + Tìm trung vị của nửa số liệu bên phải \({Q_2}\), (không bao gồm \({Q_2}\), nếu n lẻ). Giá trị này là\({Q_3}\)

        Lời giải chi tiết:

        a)

        Hà Nội:

        Số lớn nhất là 35, số nhỏ nhất là 23

        R=35-23=12

        Điện Biên:

        Số lớn nhất là 28, số nhỏ nhất là 16

        R=28-16=12

        Khoảng biến thiên về nhiệt độ của Hà Nội và Điện Biên bằng nhau.

        b) Số 16 làm cho khoảng biến thiên về nhiệt độ tại Điện Biên lớn hơn.

        c)

        Hà Nội: 23 25 28 28 32 33 35.

        \({Q_2} = 28\)

        \({Q_1} = 25\)

        \({Q_3} = 33\)

        \({Q_3} - {Q_1} = 33 - 25 = 8\)

        Điện Biên: 16 24 26 26 26 27 28.

        \({Q_2} = 26\)

        \({Q_1} = 24\)

        \({Q_3} = 27\)

        \({Q_3} - {Q_1} = 27 - 24 = 3\)

        Có thể dùng hiệu này để đo độ phân tán.

        Chú ý

        \({Q_3} - {Q_1}\) chính là khoảng tứ phân vị.

        Luyện tập 2

          Mẫu số liệu sau đây cho biết số bài hát ở mỗi album trong bộ sưu tập của An:

          12 7 10 9 12 9 10 11 10 14.

          Hãy tìm khoảng tứ phân vị cho mẫu số liệu này.

          Phương pháp giải:

          Bước 1: Tìm tứ phân vị

          + Sắp xếp theo thứ tự không giảm.

          + Tìm trung vị. Giá trị này là \({Q_2}\)

          + Tìm trung vị của nửa số liệu bên trái \({Q_2}\), (không bao gồm \({Q_2}\), nếu n lẻ). Giá trị này là \({Q_1}\)

          + Tìm trung vị của nửa số liệu bên phải \({Q_2}\), (không bao gồm \({Q_2}\), nếu n lẻ). Giá trị này là\({Q_3}\)

          Bước 2: Tìm khoảng tứ phân vị

          \({\Delta _Q} = {Q_3} - {Q_1}\) chính là khoảng tứ phân vị.

          Lời giải chi tiết:

          Sắp xếp lại:

          7 9 9 10 10 10 11 12 12 14

          Trung vị \({Q_2} = \dfrac{{10 + 10}}{2} = 10\)

          Nửa trái \({Q_2}\): 7 9 9 10 10 

          \({Q_1} = 9\)

          Nửa phải: 10 11 12 12 14

          \({Q_3} = 12\)

          Khoảng tứ phân vị: \({\Delta _Q} = {Q_3} - {Q_1} = 12 - 9 = 3\)

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • HĐ1
          • Luyện tập 1
          • HĐ2
          • Luyện tập 2

          Một cổ động viên của câu lạc bộ Everton, Anh đã thống kê điểm số mà hai câu lạc bộ Leicester City và Everton đạt được trong năm mùa giải Ngoại hạng Anh gần đây, từ mùa giải 2014 – 2015 đến mùa giải 2018 - 2019 như sau:

          Leicester City: 41 81 44 47 52

          Everton: 47 47 61 49 54

          Cổ động viên đó cho rằng, Everton thi đấu ổn định hơn Leicester City. Em có đồng ý với nhận định này không? Vì sao?

          Phương pháp giải:

          Tính hiệu của số lớn nhất và số nhỏ nhất, hiệu càng nhỏ thì càng ổn định.

          Lời giải chi tiết:

          Ta có câu lạc bộ Leicester City có điểm lớn nhất là 81 và nhỏ nhất là 41 nên khoảng cách giữa điểm cao nhất và thấp nhất là 40.

          Câu lạc bộ Everton có điểm lớn nhất là 61 và nhỏ nhất là 41 nên khoảng cách giữa điểm cao nhất và thấp nhất là 20.

          Ta thấy 20

          Mẫu số liệu sau cho biết chiều cao (đơn vị cm) của các bạn trong tổ:

          163 159 172 167 165 168 170 161

          Tính khoảng biến thiên của mẫu số liệu này.

          Phương pháp giải:

          Khoảng biến thiên R=Số lớn nhất - Số nhỏ nhất.

          Lời giải chi tiết:

          Số lớn nhất là 172, số nhỏ nhất là 159

          R=172-159=13

          Trong một tuần, nhiệt độ cao nhất trong ngày (đơn vị C) tại hai thành phố Hà Nội và Điện Biên được cho như sau:

          Hà Nội: 23 25 28 28 32 33 35.

          Điện Biên: 16 24 26 26 26 27 28.

          a) Tính các khoảng biến thiên của mỗi mẫu số liệu và so sánh.

          b) Em có nhận xét gì về sự ảnh hưởng của giá trị 16 đến khoảng biến thiên của mẫu số liệu về nhiệt độ cao nhất trong ngày tại Điện Biên?

          c) Tính các tứ phân vị và hiệu \({Q_3} - {Q_1}\) cho mỗi mẫu số liệu. Có thể dùng hiệu này để đo độ phân tán của mẫu số liệu không?

          Phương pháp giải:

          a) Tìm số lớn nhất, số nhỏ nhất và áp dụng công thức tính khoảng biến thiên:

          R=Số lớn nhất-Số nhỏ nhất

          b) Nhận xét 16 có chênh lệch thế nào so với các số còn lại.

          c) Tìm tứ phân vị

          + Sắp xếp theo thứ tự không giảm.

          + Tìm trung vị. Giá trị này là \({Q_2}\)

          + Tìm trung vị của nửa số liệu bên trái \({Q_2}\), (không bao gồm \({Q_2}\), nếu n lẻ). Giá trị này là \({Q_1}\)

          + Tìm trung vị của nửa số liệu bên phải \({Q_2}\), (không bao gồm \({Q_2}\), nếu n lẻ). Giá trị này là\({Q_3}\)

          Lời giải chi tiết:

          a)

          Hà Nội:

          Số lớn nhất là 35, số nhỏ nhất là 23

          R=35-23=12

          Điện Biên:

          Số lớn nhất là 28, số nhỏ nhất là 16

          R=28-16=12

          Khoảng biến thiên về nhiệt độ của Hà Nội và Điện Biên bằng nhau.

          b) Số 16 làm cho khoảng biến thiên về nhiệt độ tại Điện Biên lớn hơn.

          c)

          Hà Nội: 23 25 28 28 32 33 35.

          \({Q_2} = 28\)

          \({Q_1} = 25\)

          \({Q_3} = 33\)

          \({Q_3} - {Q_1} = 33 - 25 = 8\)

          Điện Biên: 16 24 26 26 26 27 28.

          \({Q_2} = 26\)

          \({Q_1} = 24\)

          \({Q_3} = 27\)

          \({Q_3} - {Q_1} = 27 - 24 = 3\)

          Có thể dùng hiệu này để đo độ phân tán.

          Chú ý

          \({Q_3} - {Q_1}\) chính là khoảng tứ phân vị.

          Mẫu số liệu sau đây cho biết số bài hát ở mỗi album trong bộ sưu tập của An:

          12 7 10 9 12 9 10 11 10 14.

          Hãy tìm khoảng tứ phân vị cho mẫu số liệu này.

          Phương pháp giải:

          Bước 1: Tìm tứ phân vị

          + Sắp xếp theo thứ tự không giảm.

          + Tìm trung vị. Giá trị này là \({Q_2}\)

          + Tìm trung vị của nửa số liệu bên trái \({Q_2}\), (không bao gồm \({Q_2}\), nếu n lẻ). Giá trị này là \({Q_1}\)

          + Tìm trung vị của nửa số liệu bên phải \({Q_2}\), (không bao gồm \({Q_2}\), nếu n lẻ). Giá trị này là\({Q_3}\)

          Bước 2: Tìm khoảng tứ phân vị

          \({\Delta _Q} = {Q_3} - {Q_1}\) chính là khoảng tứ phân vị.

          Lời giải chi tiết:

          Sắp xếp lại:

          7 9 9 10 10 10 11 12 12 14

          Trung vị \({Q_2} = \dfrac{{10 + 10}}{2} = 10\)

          Nửa trái \({Q_2}\): 7 9 9 10 10 

          \({Q_1} = 9\)

          Nửa phải: 10 11 12 12 14

          \({Q_3} = 12\)

          Khoảng tứ phân vị: \({\Delta _Q} = {Q_3} - {Q_1} = 12 - 9 = 3\)

          Khởi đầu vững chắc cho hành trình chinh phục Toán THPT ngay từ lớp 10! Đừng bỏ lỡ Giải mục 1 trang 84, 85, 86 SGK Toán 10 tập 1 - Kết nối tri thức – nội dung nổi bật thuộc chuyên mục sgk toán 10 trên nền tảng toán. Bộ bài tập toán thpt được biên soạn công phu, bám sát chương trình chuẩn của Toán lớp 10, giúp học sinh xây dựng nền tảng kiến thức vững vàng, rèn luyện kỹ năng giải bài hiệu quả và chủ động tiếp cận các dạng đề thi. Với phương pháp học trực quan và tư duy logic, đây chính là công cụ hỗ trợ lý tưởng giúp các em định hướng đúng đắn và bứt phá mạnh mẽ trên hành trình hướng tới kỳ thi THPT Quốc gia và cánh cửa đại học mơ ước.

          Giải mục 1 trang 84, 85, 86 SGK Toán 10 tập 1 - Kết nối tri thức: Tổng quan

          Mục 1 của chương trình Toán 10 tập 1 - Kết nối tri thức tập trung vào việc ôn tập và mở rộng kiến thức về tập hợp, các phép toán trên tập hợp, và các khái niệm cơ bản về số thực. Việc nắm vững kiến thức này là nền tảng quan trọng cho các chương trình học tiếp theo.

          Nội dung chi tiết bài tập

          Trang 84: Bài tập về tập hợp và các phép toán

          Các bài tập trên trang 84 thường yêu cầu học sinh xác định các tập hợp, thực hiện các phép toán hợp, giao, hiệu, bù của các tập hợp, và chứng minh các đẳng thức liên quan đến tập hợp. Để giải quyết các bài tập này, học sinh cần nắm vững định nghĩa và tính chất của các phép toán trên tập hợp.

          • Bài 1: Xác định các tập hợp A, B, C dựa trên các điều kiện cho trước.
          • Bài 2: Thực hiện các phép toán hợp, giao, hiệu của các tập hợp A và B.
          • Bài 3: Chứng minh đẳng thức A ∪ B = B ∪ A.

          Trang 85: Bài tập về số thực và các phép toán

          Trang 85 tập trung vào các bài tập về số thực, bao gồm việc biểu diễn số thực trên trục số, so sánh các số thực, và thực hiện các phép toán cộng, trừ, nhân, chia trên số thực. Học sinh cần nắm vững các tính chất của số thực và các quy tắc thực hiện các phép toán.

          1. Bài 4: Biểu diễn các số thực sau trên trục số: -2, 0, 1.5, 3.
          2. Bài 5: So sánh các số thực sau: -3, -1, 0, 2.
          3. Bài 6: Thực hiện các phép tính sau: 2 + (-3), 5 - 1, 2 * 4, 6 / 2.

          Trang 86: Bài tập tổng hợp

          Trang 86 thường chứa các bài tập tổng hợp, kết hợp kiến thức về tập hợp và số thực. Các bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề thực tế.

          Bài tậpNội dung
          Bài 7Tìm tập hợp các số thực x thỏa mãn điều kiện |x| < 2.
          Bài 8Giải phương trình: 2x + 3 = 7.

          Phương pháp giải bài tập hiệu quả

          Để giải các bài tập trong mục 1 trang 84, 85, 86 SGK Toán 10 tập 1 - Kết nối tri thức một cách hiệu quả, học sinh nên:

          • Đọc kỹ đề bài: Hiểu rõ yêu cầu của bài tập trước khi bắt đầu giải.
          • Nắm vững kiến thức: Ôn tập lại các định nghĩa, tính chất, và quy tắc liên quan đến tập hợp và số thực.
          • Vận dụng linh hoạt: Áp dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài tập một cách sáng tạo.
          • Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải xong, hãy kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

          Lời khuyên khi học Toán 10

          Toán 10 là một môn học quan trọng, đặt nền móng cho các môn học tiếp theo. Để học tốt Toán 10, học sinh cần:

          • Học bài thường xuyên: Không nên để bài tập tích lũy, hãy làm bài tập ngay sau khi học lý thuyết.
          • Luyện tập nhiều: Giải càng nhiều bài tập càng tốt để nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng.
          • Tìm kiếm sự giúp đỡ: Nếu gặp khó khăn, hãy hỏi thầy cô giáo, bạn bè, hoặc tìm kiếm trên internet.
          • Sử dụng tài liệu tham khảo: Tham khảo thêm các sách giáo trình, bài giảng, và tài liệu trực tuyến để mở rộng kiến thức.

          toan11.edu.vn hy vọng rằng bài giải chi tiết này sẽ giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về mục 1 trang 84, 85, 86 SGK Toán 10 tập 1 - Kết nối tri thức và đạt kết quả tốt trong học tập.

          Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 10

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Tech News, Tutorials & Entertainment Reviews - Your A-Z Resource

          Stay updated with the latest technology news, learn new skills with our how-to guides, and discover your next favorite film or album. Explore now!

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ: Phân Tích Tâm Lý Tội Phạm Độc Đáo Của Higashino Keigo | toan11.edu.vn

          Khám phá 'Sự Cứu Rỗi Của Thánh Nữ' của Higashino Keigo - một vụ án mạng phức tạp, xoay quanh những bí mật đen tối và góc khuất tâm lý. Đọc ngay để hiểu rõ hơn về sự thật rùng rợn!

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Phân dạng (Fractal): Khám phá vẻ đẹp ẩn sau sự phức tạp của hình học | toan11.edu.vn

          Tìm hiểu về Fractal, một khái niệm hình học độc đáo. Bài viết này sẽ hé lộ những điều thú vị về Fractal mà bạn chưa từng biết! Khám phá ngay!

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Paradox: Bí mật ẩn sau những nghịch lý ngôn ngữ và tư duy | Khám phá ngay! | toan11.edu.vn

          Giải mã paradox - hiện tượng tưởng chừng vô nghĩa nhưng chứa đựng triết lý sâu sắc. Khám phá các loại paradox phổ biến và ứng dụng bất ngờ của chúng! Click để tìm hiểu!

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Tên của trò chơi là bắt cóc: Ai là kẻ ác thực sự khi ranh giới thiện lương bị xóa nhòa? | toan11.edu.vn

          Đắm chìm vào thế giới trinh thám đầy u ám của 'Tên của trò chơi là bắt cóc'. Phân tích sâu về tâm lý nhân vật, ranh giới thiện ác mong manh và những bí mật bị che giấu. Liệu bạn có dám đối mặt với sự thật khi ai cũng là kẻ ác? Khám phá ngay!

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Bí quyết giúp con chinh phục bài tập Toán nâng cao lớp 1: Lời giải chi tiết & mẹo hay! | toan11.edu.vn

          Khám phá phương pháp độc đáo giúp con tự tin giải quyết bài tập Toán nâng cao lớp 1. Xem ngay lời giải chi tiết, dễ hiểu và các mẹo học tập hiệu quả! Đừng bỏ lỡ!